Patricia da Silva Valente

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pelotas (2003). Especialista em Educação pelo Programa de Pós-Graduação lato sensu em Educação da FaE / UFPel Linha de Alfabetização e Letramento. Atualmente é professora do Governo do Estado do Rio Grande do Sul e na Prefeitura Municipal de Pelotas. Tem se dedicado, desde o término de sua graduação, com temáticas que buscam compreender a docência em suas abrangências, estudo que a aproximou do Programa de Formação Docente da Universidade Aberta do Brasil, atuando como tutora e pesquisador II a distancia até o ano de 2014, vinculada a Universidade Federal de Pelotas. Experiência que lhe proporcionou desenvolver pesquisas e estudos sobre educação popular, estudos freireanos, investigação-ação, educação infantil e humanização.

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2010 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Especialização em Alfabetização e Letramento

2005 - 2006

Universidade Federal de Pelotas
Orientador: Eliane Terezinha Peres

Graduação em Pedagogia

2000 - 2003

Universidade Federal de Pelotas
Orientador: Cristina Rosa
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Ensino Médio (2º grau)

1992 - 1995

Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Sul

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Rural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Participação em eventos

9º Encontro Sobre o Poder Escolar. 2009. (Encontro).

CONAE 2010 Conferência Nacional de Educação. 2009. (Outra).

8 Encontro sobre o Poder Escolar. 2008. (Encontro).

7º Encontro sobre o Poder Escolar. 2007. (Encontro).

5º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2005. (Encontro).

" Semana da Pedagogia: Pensando a sala de aula, a escola e seu entorno".Literatura Infantil:muito prazer!. 2004. (Oficina).

4º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2004. (Encontro).

3º Seminário de formação da rede pública municipal de ensino. 2004. (Encontro).

XII Congresso de Iniciação Científica e V Encontro de Pós-Graduação. Assentados da Palma:Trajetória recente e reconstrução sócio-pedagógica. 2003. (Congresso).

3º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2003. (Encontro).

5º Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire.Reinventando na Prática Mediações de Abordagens. 2003. (Encontro).

II Encontro Regional de Educação Popular.Leituras de Paulo Freire. 2003. (Encontro).

XXIV Semana Academica do Curso de Pedagogia, "Repensar a Educação: Um Desafio Constante". 2003. (Encontro).

"XXII Semana Academica" do Curso de Pedagogia. 2002. (Encontro).

Curso de "Atualização para Professores Alfabetizadores". 2002. (Outra).

Mini -Curso "Construções e reconstruções da Idéia de Infância". 2000. (Oficina).

Curso de Capacitação em Educação Infantil. 2000. (Outra).

Brincando no Parque - Serviço Social da Industria. 1998. (Outra).

"1 Encontr Regional de Educação de Jovens e Adultos "O desafio de universalizar a alfabetização". 1998. (Outra).

Produções bibliográficas

VALENTE, P. S. . Análise dos manuais "Festa das Letras" e "Minhas Descobertas". Alfabetização e Letramento , v. 1, p. 133-148, 2007.
VALENTE, P. S. ; SILVA, R. N. ; SILVEIRA, Simone de Barros da . Reinventando na prática mediações de abordagem. In: V Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire, 2003, Santa Cruz. 5º Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire. Santa Cruz: macromédia, 2003. v. 1. p. 1-1.
VALENTE, P. S. . Reinventando na Prática Mediações de Abordagens. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VALENTE, P. S. ; MIRANDA, R. A. A. ; ROSA, F. D. ; BROCHADO, J. R. ; ÁVILA, N. S. V. ; PEREIRA, C. R. B. ; CRUZ, V. P. ; FIGUEIREDO, M. X. B. ; FARIAS, N. R. ; ANTUNES, M. H. . Escola Infantil como espaço de surpresas, do inesperado, do novo, do encontro, da fantasia . . .. 2002 (Artigo produzido para reflexão e divulgação do grupo (GAPE/Educação Infantil) em evento local) .

Projetos de pesquisa

2003 - 2003

"Assentados da Palma: Trajetórias Ressente e Reconstrução Sócio-Pedagógica", Descrição: A pesquisa investiga a organização das cooperativas de produção dos assentamentos da região, tendo como ponto de partida a história do Assentamento da Palma no Munícipio do Capão do Leão, R/S. Também buscamos cruzar dados dos censos de 1920-2000, com informações locais a fim de discriminar processos cognitivos centrais.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: JOSÉ FERNANDO KIELING - Coordenador / SERGIANI VEIGA RODRIGUES - Integrante / VALÉRIA DA SILVA FERNANDES - Integrante / Rogéria Novo da Silva - Integrante / Patrícia da Silva Valente - Integrante / Rose Adriana Andrade de Miranda - Integrante. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patricia da Silva Valente - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Governo do Estado do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul. , Av.Ildefonso Simões Lopes,4670, Areal, 96060470 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 32859185

Experiência profissional

2003 - 2003

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolisista PIBIC- CNPq, Carga horária: 12

2002 - Atual

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20