Jheniffer Domingues Caetano

Graduanda em Letras (Bacharelado e Licenciatura em Português e Espanhol) pela Universidade de São Paulo (USP). Possui experiência no Ensino de Línguas e foi bolsista do Programa de Iniciação e Aperfeiçoamento à Docência (PROIAD), atuando no Ensino de Português como língua estrangeira. É membro do grupo de pesquisa Ensino de Espanhol em diferentes contextos e do Grupo de Estudos e Pesquisa Produção Escrita e Psicanálise (GEPPEP). Desenvolve pesquisa de Iniciação Científica intitulada Políticas Linguísticas no Brasil e no Paraguai: análise comparativa.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Português e Espanhol

2021 - Atual

Universidade de São Paulo

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Eventos

2018 - 2020

ETEC Trajano Camargo

Formação complementar

2025 - 2025

Justicia Socioambiental, Diversidad Linguística y Educación. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2025 - 2025

Pluralidades em Português Brasileiro. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2024 - 2024

Grupo de Estudos sobre Plurilinguismo. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

Projeto Teletandem de Língua Espanhola. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Língua Portuguesa e Língua Espanhola.

Organização de eventos

CAETANO, J. D. . I Encontro de Formação PoLínguas - experiências e reflexões ao redor do PROIAD Línguas. 2025. (Outro).

Participação em eventos

33° SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP. 2025. (Simpósio).

4° Encontro do NuCLiH: Múltiplos espaços de herança. 2025. (Encontro).

I Encontro de Formação PoLínguas - experiências e reflexões ao redor do PROIAD Línguas. 2025. (Encontro).

I Evento de Cultura Surda em Foco: Produções e Debates Contemporâneos. 2025. (Outra).

II Encontro de Formação PoLínguas: experiências e reflexões ao redor do PROIAD Línguas. 2025. (Encontro).

II Reunião - Equipe PROIAD 2025. 2025. (Encontro).

I Reunião - Equipe PROIAD 2025. 2025. (Encontro).

IV Seminário sobre Políticas Linguísticas na USP.PROIAD Línguas - Português 2025. 2025. (Seminário).

IV Seminário sobre Políticas Linguísticas na USP. 2025. (Seminário).

Jornada de Línguas Românicas. 2025. (Outra).

Jornada de Línguas Românicas.Mesa redonda sobre o Ensino de Línguas Românicas. 2025. (Outra).

Relações da pragmática com a cortesia e a descortesia. 2025. (Outra).

Saída Cultural - Feira Kantuta. 2025. (Outra).

XXIV Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (SMELP): Leitura e Escrita na Universidade. 2025. (Seminário).

XXIV Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (SMELP): Leitura e Escrita na Universidade.Mesa 3. 2025. (Seminário).

XXIV Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (SMELP): Leitura e Escrita na Universidade.Sessão de Comunicação 7. 2025. (Seminário).

XXIV Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (SMELP): Leitura e Escrita na Universidade.Sessão de Comunicação 10. 2025. (Seminário).

XXI Workshop Produção Escrita e Psicanálise: Efeitos do dizer: Há o abrigo das palavras. 2025. (Outra).

Aproximações São Paulo - Peru: Convergência entre a USP e Universidad Nacional de Trujillo - Peru. 2024. (Seminário).

Ciclo de debates sobre Pesquisa na Graduação. 2024. (Seminário).

I CICLO DE DEBATES: A importância das línguas para a formação e a produção do conhecimento. 2024. (Seminário).

Intercompreensão em Línguas Eslavas. 2024. (Oficina).

Semana de Educação. 2024. (Seminário).

Seminario Internacional INAES - USP.Lenguas de Brasil y Lenguas de Paraguay - Aprendizaje y formación docente. 2024. (Seminário).

Visita técnica - Integração Cultural dos Povos da América Latina. 2024. (Outra).

Vislumbres do Rio de Janeiro - A poesia de Tomasz Łychowski. 2024. (Seminário).

XX Workshop Produção Escrita e Psicanálise - Retratos de Produção de conhecimento sobre leitura e escrita. 2024. (Seminário).

A escola dos sonhos. 2023. (Seminário).

XXII Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa - Proposições curriculares e escolhas pedagógicas no ensino de português. 2023. (Seminário).

I Simpósio RONDON SP 2021. 2021. (Simpósio).

Produções bibliográficas

CAETANO, J. D. . Mesa de estudiantes: Presentación de trabajos de investigación. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAETANO, J. D. . Para além da curva da estrada: Atos de escrita em textos acadêmicos sobre ensino de línguas em fronteiras. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAETANO, J. D. . O conhecimento que esconde e revela: um estudo sobre ementas de disciplinas oferecidas ao novo perfil de alunos USP. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FREITAS, C. L. ; CAETANO, J. D. ; SANTOS, C. S. . Leitura de traduções de clássicos da literatura infantojuvenil mundial. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAETANO, J. D. . Abrir-se às línguas, abrir-se aos outros: sensibilização plurilíngue. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAETANO, J. D. ; AMARAL, A. B. A. O. ; MATUNAGA, M. D. S. ; CALLISAYA, P. A. L. . Relatos de bolsistas PROIAD Línguas 2025 - Português para intercambistas. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAETANO, J. D. ; BARZOTTO, V. H. . Políticas Linguísticas no Brasil e no Paraguai: Análise Comparativa. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CAETANO, J. D. ; NASCIMENTO, S. V. . Docentes en formación - diálogos con estudiantes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAETANO, J. D. . 2ª fase do Enem, sistema de cotas e pontuação para entrar nas universidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CAETANO, J. D. . Relatos Monitores PROIAD 2024. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CAETANO, J. D. . Bate-papo estudantil: experiências acadêmicas na Etec e Universidade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAETANO, J. D. ; BARZOTTO, V. H. ; RIOLFI, C. . Língua e cultura brasileiras para intercambistas internacionais na USP. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAETANO, J. D. ; PRIMO, D. H. . Oficina Vamu fazê juntu! Como registrar as experiências do PROIAD no Lattes?. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAETANO, J. D. . Como registrar as experiências do PROIAD no Lattes?. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAETANO, J. D. . Como registrar suas experiências acadêmicas no Lattes?. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAETANO, J. D. . II Seminário de Estudos Linguísticos e de Ensino de Línguas (II SELINEL). 2025. (Seminário).

CAETANO, J. D. ; BARZOTTO, V. H. ; RIOLFI, C. . Língua e cultura brasileiras para intercambistas internacionais na USP. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAETANO, J. D. ; BARZOTTO, V. H. ; RIOLFI, C. . Língua e cultura brasileiras para intercambistas internacionais na USP - Online. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAETANO, J. D. ; BARBOSA, F. L. ; DIAS, M. R. ; NASCIMENTO, S. V. ; BORRI, S. K. ; PENITENTE, N. . Taller de lectura de textos académicos de lengua portuguesa. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAETANO, J. D. ; BARZOTTO, V. H. ; RIOLFI, C. . Língua e cultura brasileiras para alunos estrangeiros na USP. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAETANO, J. D. ; BARBOSA, F. L. ; DIAS, M. R. ; NASCIMENTO, S. V. ; BORRI, S. K. ; PENITENTE, N. . Mesa técnica - Dirección de investigación. 2024. (Mesa Técnica).

CAETANO, J. D. ; BARBOSA, F. L. ; DIAS, M. R. ; NASCIMENTO, S. V. ; BORRI, S. K. ; PENITENTE, N. . Mesa técnica - Departamento de Educación en Lenguas. 2024. (Mesa Técnica).

CAETANO, J. D. ; BARBOSA, F. L. ; DIAS, M. R. ; NASCIMENTO, S. V. ; BORRI, S. K. ; PENITENTE, N. . Mesa técnica - INAES y USP. 2024. (Mesa Técnica).

CAETANO, J. D. . Monitoria de Língua Portuguesa e Literatura. 2020. (Monitoria).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Efeitos do dizer: condições de produção de conhecimento sobre leitura e escrita e recomendações para o ensino, Descrição: Considerando a necessidade de dimensionar no ensino da leitura e da escrita a boa relação entre manifestações verbais e sua relação com a realidade, o GEPPEP, se propõe a retomar clássicos dos estudos da linguagem. A partir da noção de ato de fala em Austin, sabe-se que não existem, em si, enunciados verdadeiros ou falsos. Na teoria performativa, o que importa são as circunstâncias da enunciação, a força ilocucionária e o efeito que as palavras provocam. Para determinar a verdade de um enunciado, portanto, não se trata, apenas, de compreender sua significação, mas, concomitantemente, de analisar as condições de produção de sua enunciação. Levando essas ponderações em conta, procuramos aprofundar nosso esforço de análise a respeito do que tem orientado a leitura e a escrita de resultados de pesquisa e a respeito da leitura e da escrita nos anos 2000. Nesta empreitada, tecida na interface da Educação, da Linguística e da Psicanálise, analisaremos as circunstâncias envolvidas na delimitação e na execução de trabalhos acadêmicos (artigos, dissertações, teses etc.) a respeito de leitura e escrita, de modo a compreender as circunstâncias da enunciação dos postulados utilizados para delimitar temas, conceitos, referencial teórico, métodos e dispositivos analíticos dos trabalhos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jheniffer Domingues Caetano - Integrante / Valdir Heitor Barzotto - Coordenador / Saulo Vilanova Nascimento - Integrante / Marcelo Roberto Dias - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2025

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PROIAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista no Programa de Iniciação e Aperfeiçoamento na Docência em Línguas (PROIAD). Desenvolvimento de atividades de ensino de português para estrangeiros no contexto acadêmico.

2023 - 2024

Kumon

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Estagiária de Português.