Andreia Lopes

Pesquisadora com interesse na interlocução entre Recursos Humanos e Educação Profissional, com ênfase em escuta ativa, engajamento, saúde mental e gestão humanizada no contexto educacional. Possui formação em Direito, MBA em Gestão de Pessoas (USP) e especializações em Direito Educacional, Gestão Escolar, Currículo, Didática e Metodologias Ativas, Psicologia Organizacional, Neurogestão Organizacional e Comportamental e Rotinas Trabalhistas. Atualmente cursa especialização em Educação Inclusiva e graduação em Pedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Pós Graduação Lato Sensu em Educação Inclusiva

2024 - Atual

Instituto de Educação e Cultura de Capanema

Especialização em Pós Graduação Lato-Sensu em Cáculos e Rotinas Trabalhistas

2024 - 2025

Metropolitan Educação LTDA
Título: Pós Graduação Lato-Sensu em Cáculos e Rotinas Trabalhistas

Especialização em Pós Grduação Lato Sensu Neurogestão Organizacional e Comportamento

2024 - 2025

Metropolitan Educação LTDA
Título: Pós Graduação Latu Sensu em Neurogestão Organizacional e Comportamento

Graduação em andamento em Pedagogia

2025 - Atual

UniFahe Faculdade a Distância

Graduação em Direito

2011 - 2015

Universidade Anhanguera de São Paulo
Título: Direitos Humanos e o Trabalho
Orientador: Nordson Gonçalves de Carvalho

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Recursos Humanos para Educação, Descrição: A pesquisa busca elucidações sobre a questão da gestão de pessoas nas instituições de ensino, as quais, entendemos que precisam ir além dos processos burocráticos. Para tanto, partiremos do pressuposto de que escolas são ambientes intensamente relacionais, marcados por demandas emocionais, pressão pedagógica e riscos psicossociais que impactam diretamente professores, gestores e equipes de apoio.A ideia em questão que compõem o objeto desta pesquisa é fundamentado na NR-1. Outro pressuposto é de que escuta ativa, segurança psicológica e engajamento genuíno deixam de ser apenas desejáveis e passam a ser estratégias de prevenção, cuidado e sustentabilidade institucional. Nesse contexto, pode-se entender que engajar não é impor metas, mas criar condições para que as pessoas façam sentido do seu trabalho, se sintam ouvidas e reconhecidas.A tese pretende então delimitar a ideia de que um RH especializado em educação compreende essas especificidades, atua de forma preventiva, fortalece vínculos e contribui para ambientes escolares mais humanos, saudáveis e alinhados às exigências legais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Lopes - Coordenador / Wagner Alves Guedes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

UniFahe Faculdade a Distância

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - Atual

Associação Escola do Futuro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Recursos Humanos