Júlia De Albuquerque Gomes
Graduanda de Psicologia do Sexto Período da Faculdade Pernambucana de Saúde. Atual monitora do Laboratório de Desenvolvimento Humano e Organizacional; Pesquisadora vinculada ao Programa de Iniciação Científica (PIC) da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS), atuando como co-autora em produção científica. Possui experiência de estágio curricular no setor de Neonatologia do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP). Interesses nas áreas de pediatria, saúde da mulher, público infantil e adulto, neurociência e comportamento.
Informações coletadas do Lattes em 30/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
GOMES, J. A. . XX Jornada de Iniciação Científica do IMIP, XV Congresso Estudantil da FPS, XVI Seminário Avançado de Saúde Integral do IMIP, VI Semana de Educação e Cultura da FPS e II Encontro de Extensão e Responsabilidade Social da FPS. 2024. (Congresso).
Participação em eventos
III Encontro de Práticas Extensionistas, I Jornada de Responsabilidade Social.Doar para cuidar: Um relato de experiência acerca de uma campanha de doação de sangue do Projeto Corrente do Bem. 2025. (Encontro).
1° Simpósio FPS de Saúde Mental, Longevidade e Qualidade de Vida. 2024. (Simpósio).
II Encontro de Extensão e Responsabilidade Social da FPS. 2024. (Encontro).
I Simpósio de Neurociência Comportamento e Mindfulness. 2024. (Simpósio).
VI Semana de Educação e Cultura da FPS. 2024. (Outra).
XV Congresso Estudantil da FPS. 2024. (Congresso).
XVI Seminário Avançado de Saúde Integral do IMIP. 2024. (Seminário).
XX Jornada de Iniciação Científica do IMIP. 2024. (Outra).
I Encontro de Extensão e Responsabilidade Social da FPS. 2023. (Encontro).
V Semana de Educação e Cultura da FPS. 2023. (Outra).
XIV Congresso Estudantil da FPS. 2023. (Congresso).
XIX Jornada de Iniciação Científica Do IMIP. 2023. (Outra).
XV Seminário Avançado de Saúde Integral do IMIP. 2023. (Seminário).
Produções bibliográficas
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GOMES, J. A. ; SILVA, A. B. C. ; PINTO, M. E. G. ; MORAES, M. W. N. S . Doar para cuidar: Um relato de experiência acerca de uma campanha de doação de sangue do Projeto Corrente do Bem. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
A RELAÇÃO DOS EFEITOS DAS FLUTUAÇÕES HORMONAIS DO CICLO MENSTRUAL NO BEM-ESTAR DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIAS DA ÁREA DE SAÚDE: UM ESTUDO TRANSVERSAL., Descrição: O aumento de ingressantes no ensino superior deixa claro a intensificação da competitividade para um espaço no mercado de trabalho. Quando se fala de universitários das áreas de saúde, isso se intensifica ainda mais, tendo em vista a grande demanda de pessoas matriculadas e interessadas nessas profissões. Nesse contexto, evidencia-se as consequências dessa alta demanda de estudantes, como a exaustão, alta carga de estresse e mal-estar, principalmente quando falamos das estudantes mulheres que vão além dessas questões, nelas se abarcam questões de gênero, maior insegurança no mercado e um tema pouco explorado, seu sistema fisiológico com altos níveis de flutuações hormonais. Alinhado aos princípios de bem-estar e saúde feminina especificado a estudantes, este projeto visa suprir o déficit de estudos sobre saúde das mulheres e alterações hormonais, considerando as dimensões físicas, emocionais, acadêmicas e sócio demográficas dessa população. OBJETIVO: Desenvolver e validar uma pesquisa quantitativa de corte transversal sobre investigar a relação entre as flutuações hormonais do ciclo menstrual e o bem-estar de estudantes universitárias da área de saúde e como essas variações hormonais impactam sua produtividade acadêmica. MÉTODO: A pesquisa será realizada por meio de um estudo de corte transversal com aplicação de instrumentos validados para a avaliação do bem-estar subjetivo, ciclo menstrual e rotina acadêmica. Serão utilizadas a Escala de Bem-estar subjetivo (BES) e a Escala de Sangramento Menstrual (MBQ). A coleta de dados incluirá informações sociodemográficas e acadêmicas para uma análise mais aprofundada dos fatores que influenciam o bem-estar das participantes. ASPECTOS ÉTICOS: O estudo respeita os princípios da Resolução 510/16 do Conselho Nacional de Saúde. Os participantes serão previamente informados sobre os objetivos da pesquisa, voluntariedade, sigilo e anonimato. Todos assinarão o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) antes de sua participação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Júlia De Albuquerque Gomes - Integrante / Renata Teti Tibúrcio Maia: - Coordenador / Paulo César dos Santos Gomes - Integrante / Maria Eduarda Gonçalves Pinto - Integrante / Ana Beatriz Coelho da Silva - Integrante / Paolla Marletti de Barros Guimarães - Integrante / Victória Alana Ferreira Mesquita - Integrante.
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2025 - Atual
Passeios Terapêuticos em Pacientes Internados em uma Unidade de Cuidados Paliativos: Percepções e Repercussões nos Sintomas Físicos e Emocionais, Descrição: No contexto dos cuidados paliativos, estratégias humanizadas e integrativas são essenciais para a promoção da qualidade de vida de pacientes com doenças graves e progressivas. Dentre essas estratégias, os passeios terapêuticos ainda pouco explorados cientificamente vêm sendo utilizados por algumas instituições, visando proporcionar alívio do sofrimento físico e emocional por meio do contato com ambientes externos e estímulos sensoriais positivos. Objetivos: Investigar a experiência de pacientes internados em uma unidade de cuidados paliativos acerca dos passeios terapêuticos, analisando as percepções individuais e os impactos físicos e emocionais decorrentes dessa prática. Métodos: Será realizado um estudo transversal descritivo com abordagem qualitativa e quantitativa na Unidade de Cuidados Paliativos do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP), no Recife-PE, entre setembro de 2025 e setembro de 2026. A coleta de dados será realizada por meio da aplicação da escala Edmonton Symptom Assessment System (ESAS) antes e após o passeio terapêutico, e por entrevistas semiestruturadas ao final, com o objetivo de avaliar as repercussões e as percepções físicas e emocionais, respectivamente. Aspectos éticos: O estudo seguirá as diretrizes da Resolução n 466/12 do Conselho Nacional de Saúde, sendo iniciado somente após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa. Será garantida a confidencialidade dos dados e o respeito à autonomia dos participantes, mediante assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Júlia De Albuquerque Gomes - Integrante / RENATA CARNEIRO FIRMO - Coordenador / LILIANE AQUINO DE MOURA MULLER - Integrante / MARIA EDUARDA CHAVES DE MENDONCA GALVÃO - Integrante / JENIFFER COUTO DO CARMO - Integrante / LUANA DA SILVA MELO - Integrante.
Prêmios
2025
Menção honrosa no III Encontro de Práticas Extensionistas e I Jornada de Responsabilidade Social, Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdade Pernambucana de Saúde. , Avenida Marechal Mascarenhas de Moraes - até 1681 - lado ímpar, Imbiribeira, 51150000 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 986052901
Experiência profissional
2025 - 2025
Instituto de Medicina Integral Professor Fernando FigueiraVínculo: Estágio básico, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio básico curricular no setor de Neonatologia do IMIP.
2023 - Atual
Faculdade Pernambucana de SaúdeVínculo: Aluna de Graduação, Enquadramento Funcional: Discente
Atividades
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02/2026
Estágios , Campus FPS.Estágio realizado, Monitora Bolsista do Laboratório de Desenvolvimento Humano e Organizacional.
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08/2025 - 12/2025
Estágios , Campus FPS.Estágio realizado, Monitora Voluntária do Laboratório de Neurociências e Comportamento.
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02/2025 - 06/2025
Estágios , Campus FPS.Estágio realizado, Monitora Voluntária do Laboratório de Psicologia Experimental.
2024 - 2024
ABRIGO CRISTO REDENTORVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 4
2023 - 2023
Upinha Bongi/Novo PradoVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 4
2025 - 2025
Escola Professora Inalda SpinelliVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 4
2025 - 2025
CAPS AD ESTAÇÃO VICENTE ARAUJOVínculo: Estágio básico, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 4
Criando um monitoramento
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