Rafaele Cristine Corrêa Moreira

Possui graduação em Letras-Libras pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2022) e graduação em Pedagogia pela Faculdade Pitágoras do Maranhão (2017). É pós-graduada a nível de especialização em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica pela FAVENI (2024), Braille e Libras (2023) e Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Catedral (2023). #8203;Atualmente, é professora da Secretaria de Estado da Educação (SEDUC). Detém vasta formação complementar em Língua Brasileira de Sinais (Libras), incluindo módulos avançados, formação para tradutores e intérpretes (TILS) e Atendimento Educacional Especializado (AEE).

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

2023 - 2024

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em Braile e Libras - Língua Brasileira de Sinais

2022 - 2023

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: DINÂMICAS E DESAFIOS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E DO ALUNO SURDO.
Orientador: DSc. ANA PAULA RODRIGUES

Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL

2021 - 2023

FACULDADE CATEDRAL

Graduação em Letras - Libras

2018 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: DESEVOLVENDO AS ESTRATÉGIAS PARA APREDIZAGEM DO ALUNO SURDO COM BRINCADEIRAS INCLUSIVAS

Graduação em PEDAGOGIA

2014 - 2017

Faculdade Pitágoras do Maranhão
Título: INCLUSÃO: OS PRINCIPAIS DESAFIOS QUE A UNIDADE DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE ENSINO FUNDAMENTAL ANTONIO VIEIRA ENFRENTA PARA OFERECER UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA AOS ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMETAL MENOR
Orientador: Joaquim de Oliveira Gomes

Formação complementar

2025 - 2025

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES INTÉRPRETES DE LIBRAS - LÍNGU. (Carga horária: 90h). , Centro de Ensino de Apoio a Pessoa com Surdez, CAS, Brasil.

2024 - 2024

Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, Módulo Avançado L2. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino de Apoio a Pessoa com Surdez, CAS, Brasil.

2023 - 2023

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS -TILS. (Carga horária: 140h). , Igreja Evangélica Assembleia de Deus, EFATÁ, Brasil.

2022 - 2022

Formação Continuada em Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino de Apoio a Pessoa com Surdez, CAS, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, Módulo Avançado L2. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino de Apoio a Pessoa com Surdez, CAS, Brasil.

2020 - 2020

CURSO DE LIBRAS EM CONTEXTO ? ÀVANÇADO,. (Carga horária: 120h). , Igreja Evangélica Assembleia de Deus, EFATÁ, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS L2, Módulo Intermediário. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino de Apoio a Pessoa com Surdez, CAS, Brasil.

2017 - 2017

CURSO DE LIBRAS EM CONTEXTO - INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 120h). , Igreja Evangélica Assembleia de Deus, EFATÁ, Brasil.

2016 - 2017

CURSO DE LIBRAS EM CONTEXTO - BÁSICO. (Carga horária: 120h). , Igreja Evangélica Assembleia de Deus, EFATÁ, Brasil.

Idiomas

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Colégio Max

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

2017 - 2025

Colégio Max

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: PROFESSORA

2025 - Atual

Iema Pelno Itaqui Bacanga

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Intérprete de Libras, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.