Gabriele Da Silva Campelo

Mestranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Acre (20262028), vinculada à linha de pesquisa Formação de Professores e Trabalho Docente. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Acre. Atua como Assistente Administrativa na Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Educação na Amazônia (EDUCANORTE/UFAC) e como Técnica em Assuntos Educacionais no Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (Pro-LEEI/UFAC/MEC). Desenvolve estudos e pesquisas nas áreas de alfabetização e letramentos. É integrante da Associação Brasileira de Alfabetização e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Linguagem (GEPEL/UFAC) e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional, Gestão Escolar, Trabalho e Formação Docente (GEPPEAC).

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2022 - 2026

Universidade Federal do Acre
Título: Concepção de alfabetização na política territorial Alfabetiza Acre: uma análise dos cadernos de sequência “Alfabetização em foco”
Orientador: Prof. Dr. Nádson Araújo dos Santos

Formação complementar

2024 - 2024

Práticas de Letramento na Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Alfabetização, ABAlf, Brasil.

2024 - 2024

Legislação Escolar. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

Educação Inclusiva: primeiros passos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Participação em eventos

Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2025. (Congresso).

I Ciclo de Formação Pibid-Ufac: Diversidades étnicas, raciais e culturais na Amazônia: o espaço escolar. 2025. (Seminário).

VII Congresso Brasileira de Alfabetização. Práticas de Reconto na Educação Infantil: Um relato de experiência no Estágio Supervisionado em Pedagogia na Amazônia Acreana. 2025. (Congresso).

X Encontro Nacional das Licenciaturas.PRÁTICAS DE LETRAMENTOS NO CONTEXTO DO PROJETO MEIO AMBIENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID NA AMAZÔNIA ACREANA. 2025. (Encontro).

Jornada das Profissões 2024: Ufac de portas abertas. Jornada das Profissões 2024: Ufac de portas abertas. 2024. (Feira).

Seminário Final de Encerramento Programa de Formação Leitura e Escrita/LEEI-Norte no âmbito do Programa Nacional Criança Alfabetizada. 2024. (Seminário).

I SEMANA ACADEMICA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM DO GEPEL - UFAC.I SEMANA ACADEMICA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM DO GEPEL - UFAC. 2023. (Seminário).

III SIMPÓSIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.III SIMPÓSIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2022. (Simpósio).

Produções bibliográficas

CAMPELO, G. S. ; SANTOS, A. R. . PRÁTICAS DE LETRAMENTOS NO CONTEXTO DO PROJETO MEIO AMBIENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID NA AMAZÔNIA ACREANA. In: X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID, 2026, Brasíia. Anais do X ENALIC IX Seminário Nacional do PIBID. Campina Grande: Realize Editora, 2025.
CAMPELO, G. S. . Práticas de Reconto na Educação Infantil: Um relato de experiência no Estágio Supervisionado em Pedagogia na Amazônia Acreana. In: VII Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2025, São Paulo. Anais do Congresso Brasileiro de Alfabetização. Recife, PE: Even3, 2025. v. 7.
CAMPELO, G. S. ; SANTOS, A. R. . PRÁTICAS DE LETRAMENTOS NO CONTEXTO DO PROJETO MEIO AMBIENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID NA AMAZÔNIA ACREANA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMPELO, G. S. . Práticas de Reconto na Educação Infantil: Um relato de experiência no Estágio Supervisionado em Pedagogia na Amazônia Acreana. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

SESC - Administração Regional do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2022 - 2023

SESI - Departamento Regional do Estado do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiaria, Carga horária: 30

2025 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretária auxiliar do Doutorado em Educação, Carga horária: 20

2025 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais do PRÓ-LEEI, Carga horária: 4

2024 - 2026

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 10

Atividades

07/2025
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ace, Universidade Federal do Ace.Atividade realizada, Membro do Grupo.
05/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal do Ace.Linhas de pesquisa
05/2024
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Ace, Universidade Federal do Ace.Atividade realizada, Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Linguagem.