Gis com giz

Possui graduação em Matemática pela Faculdade Integrada Regional de Avaré (2005), pós graduação em Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (2008), mestrado em Avaliação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (2010). Professora de matemática há 15 anos. Lecionou para o Ensino Médio, Ensino Superior e, atualmente, trabalha com o Ensino Fundamental II e Ensino Médio, além de disseminar palestras a nível nacional e internacional. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Matemática presencial e Edutuber, atuando na plataforma Youtube - canal giscomgiz, ofertando o ensino de matemática gratuito, com foco na educação matemática dinâmica e imersiva, empreendendo o ensino de matemática em plataformas digitais (Roblox, Tik Tok, Instagram, Facebook) utilizando a matemática de forma lúdica e significativa como estratégias de aprendizagem.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática

2008 - 2010

Universidade Estadual de Londrina
Título: REGISTROS ESCRITOS DE ALUNOS EM QUESTÕES NÃO- ROTINEIRAS DA ÁREA DE CONTEÚDO QUANTIDADE: um estudo
, Ano de Obtenção: 2010.Regina Luzia Corio de Buriasco.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Matemática; Análise da produção escrita em matemática; Avaliação da Aprendizegem.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Matemática

2007 - 2008

Universidade Estadual de Londrina
Título: O USO DO SOFTWARE CABRI-GÈOMÉTRE II COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NAS AULAS
Orientador: Luciana Gastaldi Sardinha Souza

Graduação em Matematica

2002 - 2005

Faculdades Integradas Regionais de Avaré
Título: Não consta

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2001

Escola Estadual Monsenhor José Trombi

Ensino Fundamental (1º grau)

1995 - 1998

Escola Estadual Monsenhor José Trombi

Formação complementar

2010 - 2010

Fotografia - Arte e técnica. (Carga horária: 30h). , SENAC, SENAC, Brasil.

2007 - 2010

Espanhol. (Carga horária: 245h). , Wizard Londrina Centro, WIZARD, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em PRÓ-MAT - O caráter algébrico. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em PRÓ-MAT - O caráter algébrico. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Oficinas de Resolução de Problemas de Matemática. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2006 - 2009

Inglês. (Carga horária: 280h). , Wizard Londrina Centro, WIZARD, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Pró-Matemática/UEL na Formação do Professor. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2005 - 2005

Informática. (Carga horária: 54h). , CDi Informática, CDI, Brasil.

2004 - 2005

Informática. (Carga horária: 144h). , CDi Informática, CDI, Brasil.

2003 - 2004

Informática. (Carga horária: 106h). , CDi Informática, CDI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Processamento Gráfico (Graphics).

Organização de eventos

BEZERRA, G. C. . "IV Encontro de Professores de Matemática de Avaré". 2005. (Congresso).

BEZERRA, G. C. . III Olimpíadas Mentes Brilhantes. 2004. (Outro).

Participação em eventos

XXVI Semana da Matemática. 2010. (Encontro).

XXV Semana da Matemática.PRÓ-MATEMÁTICA/UEL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: o início de uma discusssão sobre o "algébrico e o não algébrico" na resolução de problemas.. 2009. (Encontro).

III Encontro Paranaense de Modelagem Matemática em Educação Matemática. 2008. (Congresso).

XII EBRAPEM -Encontro Brasileiro de Estudantes de Pó-Graduação em Educação Matemática. Registors Escritos de Estudantes em Questões Não-rotineiras da Área de Conteúdo Quantidade: um estudo. 2008. (Congresso).

XXIV Semana da Matemática. 2008. (Encontro).

IX Encontro Paranaense de Educação Matemática - EPREM. 2007. (Congresso).

Semana das Artes. 2007. (Oficina).

X Mostra dos Trabalhos da Especialização em Educação Matemática. 2007. (Outra).

XXIII Semana da Matemática. 2007. (Encontro).

II EBREM- Encontro de Bauru e Região de Educação Matemática. 2006. (Congresso).

XVIII Semana da Licenciatura Plena em Matemática". 2006. (Congresso).

"I Ciclo de Debates do Dia Nacional da Matemática". 2005. (Seminário).

III Encontro Regional de Professores de Matemática de Avaré. 2004. (Congresso).

II Encontro Regional de Professores de Matemática do Ensino Fundamental e Médio. 2003. (Congresso).

I Encontro Regional de Professores de Matemática do Ensino Fundamental e Médio. 2002. (Congresso).

Produções bibliográficas

BEZERRA, G. C. ; CIANI, Andréia Buttner ; BURIASCO, R. L.C de . PRÓ-MATEMÁTICA/UEL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: o início de uma discusssão sobre o "algébrico e o não algébrico" na resolução de problemas.. In: XXV Semana da Matemática, 2009, Londrina. XXV Semana da Matemática, 2009.
BEZERRA, G. C. ; SOUZA, Luciana Gastaldi Sardinha . O USO DO SOFTWARE CABRI-GÈOMÉTRE II NAS AULAS DE MATEMÁTICA. In: XXV Semana da Matemática, 2009, Londrina. XXV Semana da Matemática, 2009.
BEZERRA, G. C. ; BURIASCO, R. L.C de . Registros Escritos em Questões Não-rotineiras da Área de Conteúdo Quantidade: um estudo. In: XII EBRAPEM- Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação e Educação Matemática, 2008, Rio Claro-SP. XII EBRAPEM, 2008.
BEZERRA, G. C. . Fatores que dificultam a aprendizagem da matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. . Fatores que dificultam a aprendizagem da matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. . Fatores que dificultam a aprendizagem da matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. . Fatores que dificultam a aprendizagem da matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. . Ser Youtuber: vantagens e desafios. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. . Fatores que dificultam a aprendizagem da matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. . Ser Youtuber: vantagens e desafios. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. . Aprendizagem de matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. . Fatores que influenciam a aprendizagem matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. . Tecnologia e redes sociais como ferramentas de aprendizagem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. . Fatores que dificultam a aprendizagem da matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. . Tecnologia e redes sociais como ferramentas de aprendizagem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. . Ser Youtuber: vantagens e desafios. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. . Fatores que dificultam a aprendizagem da matemática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. ; SOUZA, Luciana Gastaldi Sardinha . O USO DO SOFTWARE CABRI-GÈOMÉTRE II NAS AULAS DE MATEMÁTICA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. ; CIANI, Andréia Buttner ; BURIASCO, R. L.C de . PRÓ-MATEMÁTICA/UEL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: o início de uma discusssão sobre o. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, G. C. ; BURIASCO, R. L.C de . Registros Escritos de Estudantes em Questões Não-rotineiras da Área de Conteúdo Quantidade: um estudo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

Gis com giz. , Rua Ivai, 317, Vila Nova, 86025440 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (43) 33768500

Experiência profissional

2020 - Atual

Canal Gis com Giz

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Prof. de Matemática (Ens. Fund. I,II e Médio), Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2021

Colegio Interativa de Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática Ensino Fund. II, Carga horária: 12

2014 - 2019

Colégio Ateneu

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática Ensino Fundamental I, Carga horária: 38

2015 - 2015

Faculdade de Tecnologia Pitágoras - Unidade Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática no Curso Técnico, Carga horária: 12

2012 - 2014

Colégio Sesi Ibiporã

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática e Robótica Ens.Médio, Carga horária: 38

2009 - 2014

Gabarito - Estudo dirigido

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Fundamental e Médio, Carga horária: 8

2011 - 2014

Instituto de Ensino Superior de Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Matemática Financeira e Estatística, Carga horária: 8

2009 - 2012

Escola ALFA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Fundamental I e II, Carga horária: 34

2009 - 2009

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Colbaorador, Enquadramento Funcional: Professora PRO-MAT (Curso de Extensão), Carga horária: 12

2007 - 2007

Escola Estadual Coronel Marcos Ribeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. de Matemática (Ensino Fund. e Médio), Carga horária: 12

2006 - 2006

Escola Estadual Edgardo Cardoso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Reforço de Matemática, Carga horária: 12

2005 - 2005

Escola Estadual Monsenhor José Trombi

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática - Fundamental Médio, Carga horária: 12

2007 - 2007

ESCOLA ESTADUAL PADRE BENTO DE QUEIROZ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática e de Informática, Carga horária: 20