Ana Beatriz Lopes Almeida

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ALMEIDA, A. B. L. ; FARIAS. M. R. ; LOPES D. S. . AÇÕES AFIRMATIVAS PARA MÃES ESTUDANTES: PERSPECTIVAS CRÍTICAS A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO. In: XVIII CONGRESSO BRASILEIRO DE ASSISTENTES SOCIAIS, 2025, Bahia. Serviço Social e Relações de exploração-opressão de sexo-gênerosexualidades, raça-etnia e geração, 2025.

• LOPES D. S. ; ALMEIDA, A. B. L. . AÇÕES AFIRMATIVAS PARA MÃES ESTUDANTES: PERSPECTIVAS CRÍTICAS A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALMEIDA, A. B. L. ; Rachel Aguiar . A IMPORTÂNCIA DO CINEMA NEGRO COMO FERRAMENTA IMAGÉTICA FUNDAMENTAL DE CONEXÃO COM A POPULAÇÃO NEGRA E PARA A LUTA ANTIRRACISTA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Rachel Aguiar ; ALMEIDA, A. B. L. ; SANTOS A. C. . GP ANCINE: CINEMA, PESQUISA E MEMORIA SOCIAL. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALMEIDA, A. B. L. ; SANTOS A. C. ; Rachel Aguiar . CINEMA NEGRO NO BRASIL. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ALMEIDA, A. B. L. . Co-roteirista e produtora do curta ?Kodu também é gente?. 2018.

• ALMEIDA, A. B. L. . Co-roteirsta e captação de áudio do curta "Tangerina e Filosofia". 2018.

Projetos de pesquisa

• 2024 - 2025

  AÇÕES AFIRMATIVAS PARA MÃES ESTUDANTES: PERSPECTIVAS CRÍTICAS A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, Descrição: Trata-se de uma linha de pesquisa autoral dedicada à análise crítica das ações afirmativas voltadas às mães estudantes no ensino superior, com ênfase na realidade da Universidade Federal do Rio de Janeiro. O estudo parte do entendimento de que, em uma sociedade marcada por desigualdades estruturais de gênero, raça e classe, mulheres especialmente mulheres negras e mães enfrentam barreiras específicas para o acesso e a permanência na universidade.Fundamentada em autoras como Lélia Gonzalez, Heleieth Saffioti e Angela Davis, a pesquisa problematiza a sobrecarga imposta pelo patriarcado e pela divisão sexual do trabalho, evidenciando a insuficiência de redes de apoio e políticas institucionais que garantam condições efetivas de permanência acadêmica. Defende-se a ampliação das ações afirmativas para contemplar a particularidade das mães estudantes, compreendendo tais medidas como instrumentos de justiça social e de efetivação de direitos.Metodologicamente, o trabalho articula pesquisa bibliográfica e abordagem autoetnográfica, a partir da escrevivência de uma das autoras no projeto de extensão Mães na UFRJ: Acesso, permanência e progressão. O objetivo central é sistematizar avanços, tensionar limites institucionais e contribuir para o aprimoramento de políticas públicas que assegurem o ingresso, a permanência e a progressão acadêmica de mães com filhos dependentes no espaço universitário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Beatriz Lopes Almeida - Coordenador / DANIEL SILVEIRA LOPES - Integrante.

• 2024 - Atual

  O CINEMA COMO TERRITÓRIO DE LUTA: A REPRESENTAÇÃO DOS POVOS ORIGINÁRIOS SOB A ÓTICA DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO, Descrição: projeto de pesquisa tem como objetivo central criticar o estereótipo do índio coloquial, entendido como uma construção que reforça o racismo estrutural e perpetua heranças do sistema colonial e escravista no Brasil. A proposta busca ampliar o debate sobre os povos originários a partir do diálogo entre o cinema nacional e as teorias do Serviço Social, analisando como a indústria audiovisual contribui para a formação da identidade e da memória social brasileira.Vinculado à linha de pesquisa História e Legislação da ANCINE: reflexões pertinentes, o estudo investiga o cinema brasileiro sob a perspectiva do capitalismo dependente e das políticas públicas, destacando processos de apagamento cultural e exclusão social. Com apoio do GP ANCINE e participação de bolsistas e pesquisadores, o projeto articula debates sobre raça, Cinema Negro e formação social brasileira, considerando também as cosmologias das comunidades tradicionais e a importância da garantia de direitos por meio das políticas públicas e da atuação profissional do Serviço Social.A fundamentação teórica inclui produções acadêmicas da área e documentos do CFESS, além da análise de obras cinematográficas como O Descobrimento do Brasil (1937) e Hiper Mulheres (2012), examinando como tais produções contribuem para a construção e/ou problematização de estereótipos indígenas. Por fim, o recorte temporal entre as décadas de 1960 e 1970 orienta a compreensão do cinema e das políticas públicas como instrumentos de disputa simbólica e de promoção da diversidade cultural dos povos originários brasileiros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Beatriz Lopes Almeida - Coordenador / Rachel Aguiar - Integrante.