Francisca Lígia Domingos de Souza

Mestranda em Formação de Professores (UEPB/PPGFP). Graduada no Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB/CEDUC). Pós-Graduanda à nível de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela FIP (Campina Grande). Integra o Grupo de Pesquisa Saberes na educação geográfica (GEPSEG/UEPB/CNPq). Atou como Assistente Terapêutica escolar, Clínica e domiciliar, e Aplicadora ABA, no Instituto Neuronos, na cidade de Campina Grande. Atua como professora alfabetizadora no 2 ano do ensino fundamental na rede municipal da prefeitura de Juarez Távora - PB. Pesquisadora na área da educação inclusiva e especial, com enfoque no acesso e permanência do estudante no espaço educacional formal.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em FORMAÇÃO DE PROFESSORES

2025 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Juliana Nóbrega de Almeida

Especialização em andamento em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2024 - Atual

Faculdades Integradas de Patos

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2019 - 2024

Universidade Estadual da Paraíba
Título: Ludicidade no processo de inclusão escolar de uma criança com transtorno do espectro autista: um estudo de caso
Orientador: Tatiana Cristina Vasconcelos

Formação complementar

2023 - 2023

Evento Jornada Práticas Inclusiva para Crianças com TDAH eTOD. (Carga horária: 10h). , Rhema Educação, RHEMA, Brasil.

2023 - 2023

Evento Seminário de Inclusão de Alunos com Autismo na Escola. (Carga horária: 10h). , Rhema Educação, RHEMA, Brasil.

2023 - 2023

Capacitação - Síndrome de Down. (Carga horária: 40h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2023 - 2023

ABA NO TEA: Aplicador ABA. (Carga horária: 180h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2022 - 2023

Capacitação em Análise de Comportamento Aplicada (ABA na TEA). (Carga horária: 20h). , Escola de Saúde Pública do Paraná, ESPPR, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

I Congreesso Regional de Acessibilidade e Inclusão do Nordeste. 2025. (Congresso).

I Congresso Nacional sobre Inclusão, Linguagem e Literatura. Desafios e reflexões na formação docente para a inclusão escolar dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista- TEA. 2025. (Congresso).

I Congresso Nacional sobre Inclusão, Linguagem e Literatura. "INCLUSÃO E EXCLUSÃO: AUTISMO E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR". 2025. (Congresso).

II Encontro de encontro de crianças, famílias e docentes UAEB/CAP- UFCG.A Magia da ludicidade: Contribuições das interações lúdicas no desenvolvimento da criança na educação infantil. 2025. (Encontro).

II Congresso de Reabilitação Multiprofissional - Autismo. Transtorno do Espectro Autista na perspectiva da educação Inclusiva. 2024. (Congresso).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. LUDICIDADE NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE UM ALUNO AUTISTA: UM ESTUDO DE CASO. 2024. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. 2023. (Congresso).

Produções bibliográficas

SOUZA, F. L. D. ; VASCONCELOS, T. C. . Ludicidade no processo de inclusão escolar de um aluno autista: um estudo de caso. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Escola Estadual de Ensino Fundamental Dom Hélder Câmara

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

Instituto Neuronos, Neuronos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Terapeûtica (AT)

2025 - Atual

Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental José Augusto de Lira

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como professora de 2 ano. Especialmente como professora Alfabetizadora