Hirlã Silva Rodrigues

Graduando em Letras Português/Espanhol pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Atuo como docente de língua inglesa na Escola Comunitária Orgulho do Saber, onde sou responsável por três turmas do ensino fundamental anos finais. Além disso, fui bolsista extensionista no projeto A Leitura e a Vivificação do Idoso, cujo objetivo foi promover a integração e o bem-estar de idosos em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos (ILPI), por meio da leitura e de atividades culturais.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Espanhol

2022 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão

Ensino Médio (2º grau)

2019 - 2021

Pedro Alvares Cabral

Formação complementar

2024 - 2025

Gestão Escolar da Educação Básica. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2024 - 2024

Inglês Instrumental - Estratégias de Leitura. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2024 - 2024

Espanhol Básico II. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Línguas da Universidade Estadual do Maranhão, NUCLIN, Brasil.

2022 - 2023

Capacitação Administrativa. (Carga horária: 120h). , DATACONTROL, DC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Organização de eventos

RODRIGUES, H. S. . Dia do Profissional de Letras: A poesia popular e suas manifestações na literatura Maranhense. 2024. (Congresso).

Participação em eventos

CONECTA UEMA 2024: Hibridismo cultural e com/ciência sustentável na sociedade 5.0. 2024. (Congresso).

III Simpósio Agenda 2030 e os ODS: Desafios sociopolíticos para a inclusão de grupos vulnerabilizados.A LEITURA E A VIVIFICAÇÃO DO IDOSO. 2024. (Simpósio).

PROJETO CRIANÇA ENGENHARIA.Contação de História. 2024. (Oficina).

Roda de Conversa do Grupo de Estudos em Línguas, Memórias, Identidades e Culturas - GELMIC. 2024. (Seminário).

XVI JORNADA DE EXTENSÃO E JORNADA CULTURAL - JOEXCULT.A Leitura e a Vivificação do Idoso. 2024. (Encontro).

1ª Jornada Literária do Curso de Letras. 2023. (Congresso).

"ASSENHORAR-SE DA PENA": AVANÇOS E LACUNAS DA LITERATURA DE AUTORIA FEMININA.. 2022. (Congresso).

ESTRIDENTISMO NA LITERATURA LATINO-AMERICANA.,. 2022. (Outra).

II Jornada Literatura e Ditaduras. 2022. (Congresso).

Mesa-Redonda: Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu. 2022. (Congresso).

Semana da Consciência Negra. 2022. (Seminário).

Produções bibliográficas

RODRIGUES, H. S. ; LOPES, I. R. . LEITURA E ENVELHECIMENTO: DESAFIOS DA LEITURA LITERÁRIA COMO ATIVIDADE RECREATIVA PARA IDOSOS DO ASILO SOLAR DO OUTONO EM SÃO LUÍS - MA. In: XI Congresso Nacional de Eduação, 2025, Recife. Anais XI Congresso Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2025. v. 11.
RODRIGUES, H. S. ; LOPES, I. R. . A Leitura e a Vivificação do Idoso. In: III Simpósio Agenda 2030 e os ODS: Desafios Sociopolíticos para a Inclusão de Grupos Vulnerabilizados, 2025, Sao Luis. III Simpósio Agenda 2030 e os ODS: Desafios Sociopolíticos para a Inclusão de Grupos Vulnerabilizados. Sao Luis: Editora UEMA, 2024. v. 1. p. 74-79.
RODRIGUES, H. S. ; LOPES, I. R. . LEITURA, ESCUTA E MEMÓRIA: práticas educativas com idosos institucionalizados. 2026. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES, H. S. ; LOPES, I. R. . LEITURA E ENVELHECIMENTO: DESAFIOS DA LEITURA LITERÁRIA COMO ATIVIDADE RECREATIVA PARA IDOSOS DO ASILO SOLAR DO OUTONO EM SÃO LUÍS - MA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES, H. S. ; LOPES, I. R. . A LEITURA E A VIVIFICAÇÃO DO IDOSO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, H. S. ; LOPES, I. R. . A LEITURA E A VIVIFICAÇÃO DO IDOSO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2025

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 30

2024 - 2025

jardim escola crescimento

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Inclusão, Carga horária: 30

Outras informações:
Tutor pedagógico de crianças com Transtono do Espectro Autista (TEA) de nível 1 de suporte no 5 ano do ensino fundamental anos iniciais. Responsável por dar suporte aos alunos em sala de aula em suas atividades de acordo com suas necessidades específicas. Apoio constante em sala de aula, promovendo a inclusão e a participação do aluno nas atividades escolares - desenvolvimento de habilidades acadêmicas, sociais e comportamentais. Também, responsável por adaptação das avaliações trimestrais.

2025 - 2026

ESCOLA COMUNITÁRIA ORGULHO DO SABER

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesa, Carga horária: 12

Outras informações:
As atividades priorizaram o uso básico e funcional da língua, com foco em vocabulário, pronomes, verbos simples, músicas, jogos e exercícios comunicativos. A prática docente exigiu planejamento, sensibilidade às diferenças de aprendizagem e incentivo à participação dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento profissional e para a compreensão do papel do ensino de línguas na formação dos estudantes.

2026 - Atual

Escola Jardim Criança Futuro do Amanhã

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglêsa, Carga horária: 8

2026 - Atual

Colégio Ciências

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglêsa e Literatura, Carga horária: 15