Pedro Gonçalves Pimenta

Graduando no curso de bacharel em Psicologia (FaE/UEMG), no Campus Belo Horizonte. Como formação complementar, estive presente em diversos cursos, palestras e seminários, nas áreas de Psicologia, Saúde Coletiva e Políticas Públicas. Possuo experiência profissional em criação de conteúdo digital para manejo clínico, atuação em serviços de políticas públicas na segurança pública e participação como bolsista em projetos de extensão universitários. Tenho habilidades em comunicação, escrita acadêmica, coleta de dados e mediação de recursos digitais. Áreas de interesse para pesquisa científica e atuação profissional incluem: Psicologia Social/Psicologia Clínica/Teoria Psicanálitica/Psicologia Existencial-Fenomenológica Crítica e Diálogos entre o Cinema e as Teorias da Psicologia. Previsão de conclusão do curso: 2029.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia

2024 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Ensino Médio (2º grau)

2021 - 2022

Colégio Bom Começo e Leme

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em 4ª Conferência Estadual de Direitos das Pessoas LGBTQIA+. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2025 - 2025

Silvia Lane e a Psicologia Sócio-Histórica. (Carga horária: 3h). , Instituto de Psicologia do Grande ABC, IPABC, Brasil.

2025 - 2025

Inteligência Artificial nos Tribunais e sua Repercussão no Campo da Psicolo. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2025 - 2025

A Teoria do Trauma em Sandor Ferenczi. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2025 - 2025

A Cartografia como Método de Pesquisa nas Ciências Humanas. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2025 - 2025

Tessituras do Feminino ? Entrelaçamento de Cuidados em Saúde Mental (Mesa R. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2025 - 2025

Fenomenologia Crítica. (Carga horária: 3h). , Instituto de Psicologia do Grande ABC, IPABC, Brasil.

2024 - 2024

O mal-estar na escrita acadêmica. (Carga horária: 2h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Organização de eventos

BRESCIA, A. T. ; Vaz, A. ; Batista, A. ; Souza, E. ; PIMENTA, P. G. . 30º UEMG NA CENA "Eu não quero voltar sozinho". 2025. (Outro).

BRESCIA, A. T. ; Vaz, A. ; Batista, A. ; Souza, E. ; PIMENTA, P. G. . 32º UEMG NA CENA "ELYSIUM". 2025. (Outro).

BRESCIA, A. T. ; Vaz, A. ; PIMENTA, P. G. . 29º UEMG NA CENA "A mulher-rei". 2025. (Outro).

PIMENTA, P. G. . CINE DEBATE: Documentário Holocausto Brasileiro. 2025. (Outro).

BRESCIA, A. T. ; Vaz, A. ; Mascarenhas, E. ; Santos, S. ; Alves, A. ; PIMENTA, P. G. . 26º UEMG NA CENA "Os Arábes Também Dançam". 2024. (Outro).

PIMENTA, P. G. . Seminário Saúde Mental em Foco: Para Além do Setembro Amarelo. 2024. (Outro).

BRESCIA, A. T. ; Vaz, A. ; Alves, A. ; Santos, S. ; Mascarenhas, E. ; PIMENTA, P. G. . 25º UEMG NA CENA "Capitão Fantástico". 2024. (Outro).

BRESCIA, A. T. ; Vaz, A. ; Mascarenhas, E. ; Alves, A. ; Santos, S. ; PIMENTA, P. G. . 27º UEMG NA CENA "Cien niños esperando un tren". 2024. (Outro).

BRESCIA, A. T. ; Vaz, A. ; Mascarenhas, E. ; Alves, A. ; Santos, S. ; PIMENTA, P. G. . 28º UEMG NA CENA "Olha pra elas". 2024. (Outro).

Participação em eventos

I Congresso sobre Autismo e Psicanálise. 2025. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Psicologia e Serviço Social no Sistema de Justiça. 2025. (Congresso).

Invenções Subjetivas no Século XXI: Leituras Freudianas. 2025. (Seminário).

Invenções Subjetivas no Século XXI: Leituras Freudianas 2ª Ed.. 2025. (Seminário).

I Seminário - Cotidianos da Justiça: Branquitude, Racismo e Resistências. 2025. (Seminário).

IV Seminário da Frente Mineira Drogas e Direitos Humanos ? Para Além da Guerra: Drogas, Política e Cuidado. 2025. (Seminário).

II Congresso Mineiro de Psicologia: Direitos Humanos, Cidadania e Profissão. 2024. (Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - 2025

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do Projeto de Extensão "UEMG NA CENA".

2024 - 2024

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Estudante voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário de Projeto de Extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Estudante voluntário do projeto de extensão "UEMG EM CENA".

2024 - 2025

Instituto Elo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estagiário no Programa Central de Acompanhamento de Penas Alternativas. (CEAPA)

Atividades

12/2024 - 06/2025
Estágios , Central de Acompanhamento de Penas Alternativas (CEAPA).Estágio realizado, Estágio não Obrigatório para a função de Analista Social.

2024 - 2024

Não se aplica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho para profissional autônomo, no contexto da produção de conteúdo digital para as mídias sociais.

Atividades

07/2024 - 12/2024
Estágios , Não se aplica.Estágio realizado, Produção de Conteúdo Digital no contexto da Psicanálise Clínica.

2025 - 2025

Escola Estadual Professor José Mesquita de Carvalho

Vínculo: Estágio Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Obrigatório supervisionado e orientado pela Instituição de Ensino UEMG, no contexto da Psicologia Escolar.

Atividades

09/2025 - 12/2025
Estágios , Escola.Estágio realizado, Oficinas psicossociais para promoção de qualidade nas relações interpessoais em instituições socioeducativas.