Rômulo do Nascimento Felix

Possui formação técnica em Química pelo eixo tecnológico de Produção Industrial pela Universidade Estácio de Sá, por meio do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC). Atualmente é graduando em Licenciatura em Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), tendo iniciado anteriormente a graduação em Engenharia Química na mesma instituição, com curso interrompido em 2023. Participa de diversos projetos de extensão nas áreas de ensino, divulgação científica, biotecnologia, cosmetologia e popularização da Química, incluindo: REACT: Um novo olhar sobre o ensino de Química; Núcleo de Apoio à Análise e Popularização da Informação Científica e Tecnológica (NAPIN); Biotecnologia e sua relação com a Química: Aproveitamento de Resíduos Agroindustriais; Uso da Cosmetologia como Instrumento Contextualizador e Incentivador do Protagonismo Juvenil na Educação Básica de Química; e Popularização da Química por meio de oficinas de produção de repelentes à base de produtos naturais em uma abordagem CTS. Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) no Colégio Pedro II (CPII) e aluno de Iniciação Científica em projeto voltado ao isolamento de microrganismos para a produção de ácidos orgânicos. Atuou como Diretor de Comunicação e Mídias do Centro Acadêmico do Instituto de Química da UERJ (CAIQ). É monitor das disciplinas de Biotecnologia Experimental e Química Biológica Experimental do Departamento de Tecnologia dos Processos Bioquímicos (DTPB/UERJ). Atua como monitor de Química no Colégio e Curso Matriz Educação. É professor de Química em projetos de pré-vestibular social, incluindo o Feitosa e Barros (PREFEB), vinculado à Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e o pré-vestibular social do Centro Acadêmico Sir Alexander Fleming (CASAF/UERJ). Possui interesse e atuação principalmente nos seguintes temas: Ensino de Química, Metodologias Ativas, Ensino Lúdico, Divulgação Científica, Bioquímica, Biotecnologia, Experimentação, Cosmetologia, Educação Inclusiva, Formação de Professores, Ensino CTS, Química Verde, Impressão 3D, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC's) e Inteligência Artificial na Educação.

Informações coletadas do Lattes em 31/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Química

2023 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Graduação interrompida em 2023 em Engenharia Química

2016 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 2023

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Química

2014 - 2015

Universidade Estácio de Sá
Bolsista do(a): Governo Federal, GOV, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Colégio Estadual André Maurois

Formação complementar

2026 -

Mais Ciências da Natureza e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , SEB SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO S.A., SSEB_PPPROV, Brasil.

2026 -

Metodologias Inovadoras no Ensino de Ciências. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2026 - 2026

Formação em Ciências da Natureza nos Anos Finais. (Carga horária: 180h). , SEB SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO S.A., SSEB_PPPROV, Brasil.

2025 - 2026

Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , SEB SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO S.A., SSEB_PPPROV, Brasil.

2025 - 2025

Webinar: Inteligência Artificial e a Pesquisa Científica. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2025 - 2025

Elaboração e Gestão Estratégica do Currículo Lattes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2025 - 2025

IA: Questões Práticas, Éticas e o seu Impacto na Educação. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2025 - 2025

Metodologias Ativas. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Trilhas Digitais Abertas de Neoaprendizagens. (Carga horária: 4h). , Congresso Brasileiro de Pesquisa e Inovação em Educação, CINPED, Brasil.

2025 - 2025

Oficina de Libras. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2025 - 2025

Entre impressões e resíduos: Introdução à química forense. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Química, SBQ, Brasil.

2025 - 2025

Jogos de Tabuleiro para Aprendizagem Interdisciplinar. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2025 - 2025

Aperfeiçoamento em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 180h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2025 - 2025

Recursos Educacionais Abertos (REA). (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2024 - 2024

Design Thinking para Educadores. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2024 - 2024

IA para Docentes. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2023 - 2023

Uso da Cosmetologia com Instrumento Contextualizador no Ensino de Química. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2023 - 2023

Mudanças de Paradigmas. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2015 - 2015

Introdução a Cromatografia Líquida - Aspectos Teóricos e Práticos. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário da Zona Oeste, UEZO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Metodologias de Ensino.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Química Biológica.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Microbiologia / Subárea: Microbiologia Aplicada.

Organização de eventos

FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Vem pra React 8 - Educação Inclusiva: Desafios e Perspectivas na Formação de Professores. 2025. (Outro).

FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Vem pra React 7 - Tecnologia e educação: vantagens e desafios de ensinar no século XXI. 2024. (Outro).

FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . V Semana de Integração do IQ/UERJ (Breaking Bad: A Química não é só drogas). 2023. (Outro).

Participação em eventos

V Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão (V ENSIPEX). 2026. (Congresso).

22º Simpósio Brasileiro de Educação Química. 2025. (Simpósio).

26ª Mostra de Extensão - 33ª UERJ SEM MUROS.Núcleo de apoio à análise e popularização da informação científica e tecnológica ? NAPIN. 2025. (Outra).

26ª Mostra de Extensão - 33ª UERJ SEM MUROS.Biotecnologia e sua relação com a química: aproveitamento de resíduos agroindustriais. 2025. (Outra).

26ª Mostra de Extensão - 33ª UERJ SEM MUROS.React: Um novo olhar sobre o ensino de Química. 2025. (Outra).

26ª Mostra de Extensão - 33ª UERJ SEM MUROS.Produção artesanal de cosméticos: Uma experimentação de fácil aplicação e acesso voltada para o Ensino Básico de Química. 2025. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Inovação em Educação (IV CINPED). 2025. (Congresso).

IX Feira de Ciências e Tecnologia do CAp-UERJ. Avaliador Ad Hoc. 2025. (Feira).

Rio Innovation Week. Cosmetologia Criativa. 2025. (Feira).

Simpósio Educação em Ciências - 5ª edição. 2025. (Simpósio).

V Jornada de Ensino de Química do Colégio Pedro II. 2025. (Congresso).

XI CONEDU - Congresso Nacional de Educação. 2025. (Congresso).

XIX Encontro Regional da SBQ. 2025. (Encontro).

XVIII Semana do IME - Instituto de Matemática e Estatística da UERJ. 2025. (Outra).

XXII Semana de Graduação - 33ª UERJ Sem Muros.Atuação como monitor das atividades. 2025. (Outra).

Feira de Ciências do Colégio Estadual Andre Maurois. Membro da Comissão Avaliadora. 2024. (Feira).

VI CONDEQUI - Congresso Online Nacional de Química. 2024. (Congresso).

Rio Innovation Week. 2023. (Feira).

Produções bibliográficas

FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Rota dos Elementos: Uma Jornada Lúdica pela Tabela Periódica. 1. ed. Rio de Janeiro: Ed. dos Autores, 2026. v. 1. 67p .
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Trilha Molecular: Uma Jornada pela Isomeria. 1. ed. Rio de Janeiro: Ed. dos Autores, 2026. v. 1. 55p .
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . BioLab: A Química dos Carboidratos e Lipídios. 1. ed. Rio de Janeiro: Ed. dos Autores, 2026. v. 1. 63p .
GONÇALVES, Monique ; FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Produção de Repelentes à Base de Produtos Naturais: Uma Cartilha Educativa em Formato de História em Quadrinhos. 1. ed. Rio de Janeiro: Ed. dos Autores, 2026. v. 1. 9p .
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Biodetetives: em busca das funções orgânicas. 1. ed. Rio de Janeiro: Ed. dos Autores, 2025. v. 1. 127p .
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Código Rosalind: da invisibilidade à descoberta do DNA. 1. ed. Rio de Janeiro: Ed. dos Autores, 2025. v. 1. 62p .
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . ENEM 2026. Simulado de questões inéditas. 1. ed. São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2025. v. 1. 108p .
GONÇALVES, Monique ; DO NASCIMENTO FELIX, RODRIGO ; DO NASCIMENTO FELIX, RÔMULO . METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE QUÍMICA: PRÁTICAS SENSORIAIS E LÚDICAS NO ENSINO MÉDIO PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E DO PROTAGONISMO ESTUDANTIL. In: Paula Almeida de Castro; Tiago de Aguiar Rodrigues. (Org.). Linguagens, Letramento e Alfabetização (Vol. 04). 11ed.Campina Grande/PB: Editora Realize, 2026, v. 4, p. 616-634.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . A QUÍMICA NO ENEM: ESTRUTURA, SENTIDO E ELABORAÇÃO DE QUESTÕES. In: Bárbara Balzana Mendes Pires; Daniel de Oliveira Lima; Elizabeth Teixeira de Souza; Erick Cargnel Borges Barreto; Gustavo Estef Lino da Silveira; Hilma Ribeiro de Mendonça; Luiz Carlos Coelho de Oliveira; Maria Helena Silva Soares; Natalia Mendonça Conti. (Org.). ENEM 2026. Simulado de questões inéditas. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2025, v. 1, p. 90-108.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . PROTAGONISMO FEMININO NA CIÊNCIA: UMA PROPOSTA LÚDICA E INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes - CMD, 2025, Diadema. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES 2025. Santo André: V&V Editora, 2025. v. 1. p. 949-957.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . QUÍMICA NA PELE: UMA PROPOSTA DE EXPERIÊNCIA SENSORIAL PARA O ENSINO DE QUÍMICA POR MEIO DA COSMÉTICA NATURAL. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes - CMD, 2025, Diadema. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES 2025. Santo André: V&V Editora, 2025. v. 1. p. 958-966.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; GONÇALVES, Monique . A TEORIA DE BRONFENBRENNER NO ENSINO DE QUÍMICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA OFICINA SENSORIAL COM ÉSTERES NO ENSINO MÉDIO. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes - CMD, 2025, Diadema. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES 2025. Santo André: V&V Editora, 2025. v. 1. p. 967-975.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . FUNÇÕES ORGÂNICAS E PRODUTOS NATURAIS: UMA PROPOSTA DE ENSINO LÚDICO- INVESTIGATIVO PARA O ENSINO MÉDIO. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes - CMD, 2025, Diadema. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES 2025. Santo André: V&V Editora, 2025. v. 1. p. 976-984.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . TÁ NA CARA QUE É QUÍMICA: COSMÉTICA NATURAL COMO PROPOSTA EXPERIMENTAL PARA O ENSINO DE QUÍMICA. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes - CMD, 2025, Diadema. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES 2025. Santo André: V&V Editora, 2025. v. 1. p. 985-993.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; GONÇALVES, Monique . JOGOS E PEÇAS DE ENCAIXE NO ENSINO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA ATIVIDADE LÚDICA PARA O BALANCEAMENTO DE REAÇÕES QUÍMICAS. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes - CMD, 2025, Diadema. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES 2025. Santo André: V&V Editora, 2025. v. 1. p. 994-1002.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PERSPECTIVAS E EXPERIÊNCIAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UERJ. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes - CMD, 2025, Diadema. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES 2025. Santo André: V&V Editora, 2025. v. 2. p. 782-788.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . A QUÍMICA DAS BIOMOLÉCULAS: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE QUÍMICA. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes - CMD, 2025, Diadema. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES 2025. Santo André: V&V Editora, 2025. v. 2. p. 789-794.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: VALORIZAÇÃO DA HETEROGENEIDADE NO ENSINO. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes - CMD, 2025, Diadema. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES 2025. Santo André: V&V Editora, 2025. v. 2. p. 795-801.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . DOCES SABORES, DOCES SABERES: A QUÍMICA NA CONFEITARIA COMO RECURSO DIDÁTICO E CONTEXTUALIZADOR. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes - CMD, 2025, Diadema. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES 2025. Santo André: V&V Editora, 2025. v. 2. p. 802-806.
FELIX, Rômulo do Nascimento ; FELIX, RODRIGO DO NASCIMENTO . INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE QUÍMICA: REPENSANDO O PAPEL DOCENTE E O LETRAMENTO CIENTÍFICO NA ERA DIGITAL. In: IV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Inovação em Educação, 2025, Nova Olinda. Anais do IV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Inovação em Educação. Nova Olinda: Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2025. v. 6.
FELIX, RODRIGO DO NASCIMENTO ; FELIX, Rômulo do Nascimento . FAKE NEWS E DESINFORMAÇÃO CIENTÍFICA: O PAPEL DO ENSINO DE QUÍMICA E DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO. In: IV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Inovação em Educação, 2025, Nova Olinda. Anais do IV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Inovação em Educação. Nova Olinda: Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2025. v. 6.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . A química do cuidado: produção de hidratante natural como experimento no ensino de química orientado pela química verde e pela abordagem CTS. In: 22º Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2025, Duque de Caxias. TRABALHOS: Ensino/Educação, 2025.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; GONÇALVES, Monique . ENTRE AROMAS E SABORES: ABORDAGEM SENSORIAL E INVESTIGATIVA SOBRE ÉSTERES NO ENSINO MÉDIO SOB A PERSPECTIVA BIOECOLÓGICA DE BRONFENBRENNER. In: 22º Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2025, Duque de Caxias. TRABALHOS: Ensino/Educação, 2025.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; GONÇALVES, Monique ; ALVES, T. R. S. . Gamificação no ensino de química: jogos de encaixe como estratégia lúdica para o balanceamento de reações químicas no ensino médio. In: 22º Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2025, Duque de Caxias. TRABALHOS: Ensino/Educação, 2025.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . Misturando beleza e ciência: máscara facial natural como experimento CTS no ensino de química com base na química verde. In: 22º Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2025, Duque de Caxias. TRABALHOS: Ensino/Educação, 2025.
FELIX, Rômulo do Nascimento ; FELIX, RODRIGO DO NASCIMENTO . UNIVERSIDADE SEM MUROS: A EXTENSÃO E A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE QUÍMICA COMO ESTRATÉGIA DE DEMOCRATIZAÇÃO DA CIÊNCIA E PROMOÇÃO DO LETRAMENTO CIENTÍFICO. In: V Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2025. Anais do V Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2026.
FELIX, RODRIGO DO NASCIMENTO ; FELIX, Rômulo do Nascimento . NEUROQUÍMICA DA APRENDIZAGEM: COMO ESTÍMULOS DOPAMINÉRGICOS, MULTISSENSORIAIS E NARRATIVOS POTENCIALIZAM O ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. In: V Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2025, Nova Olinda. Anais do V Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2026.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE QUÍMICA E A PROMOÇÃO DO LETRAMENTO CIENTÍFICO. In: Simpósio Educação em Ciência - V Edição, 2025, Duque de Caxias. ANAIS Simpósio Educação em Ciência - V Edição, 2025. p. 76-77.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . CIÊNCIA PARA TODOS: INCLUSÃO, ANTIRRACISMO E DECOLONIALIDADE EM DIÁLOGO NO ENSINO DE QUÍMICA. In: Simpósio Educação em Ciência - V Edição, 2025, Duque de Caxias. ANAIS Simpósio Educação em Ciência - V Edição, 2025. p. 92-93.
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . UNIVERSIDADE SEM MUROS: A EXTENSÃO E A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE QUÍMICA COMO ESTRATÉGIA DE DEMOCRATIZAÇÃO DA CIÊNCIA E PROMOÇÃO DO LETRAMENTO CIENTÍFICO. 2026. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . NEUROQUÍMICA DA APRENDIZAGEM: COMO ESTÍMULOS DOPAMINÉRGICOS, MULTISSENSORIAIS E NARRATIVOS POTENCIALIZAM O ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. 2026. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: VALORIZAÇÃO DA HETEROGENEIDADE NO ENSINO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . FUNÇÕES ORGÂNICAS E PRODUTOS NATURAIS: UMA PROPOSTA DE ENSINO LÚDICO-INVESTIGATIVO PARA O ENSINO MÉDIO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . A QUÍMICA DAS BIOMOLÉCULAS: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE QUÍMICA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; GONÇALVES, Monique . A TEORIA DE BRONFENBRENNER NO ENSINO DE QUÍMICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA OFICINA SENSORIAL COM ÉSTERES NO ENSINO MÉDIO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . PROTAGONISMO FEMININO NA CIÊNCIA: UMA PROPOSTA LÚDICA E INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . PROTAGONISMO FEMININO NA CIÊNCIA: UMA PROPOSTA LÚDICA E INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . DOCES SABORES, DOCES SABERES: A QUÍMICA NA CONFEITARIA COMO RECURSO DIDÁTICO E CONTEXTUALIZADOR. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PERSPECTIVAS E EXPERIÊNCIAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UERJ. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . QUÍMICA NA PELE: UMA PROPOSTA DE EXPERIÊNCIA SENSORIAL PARA O ENSINO DE QUÍMICA POR MEIO DA COSMÉTICA NATURAL. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . TÁ NA CARA QUE É QUÍMICA: COSMÉTICA NATURAL COMO PROPOSTA EXPERIMENTAL PARA O ENSINO DE QUÍMICA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; GONÇALVES, Monique . JOGOS E PEÇAS DE ENCAIXE NO ENSINO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA ATIVIDADE LÚDICA PARA O BALANCEAMENTO DE REAÇÕES QUÍMICAS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . FAKE NEWS E DESINFORMAÇÃO CIENTÍFICA: O PAPEL DO ENSINO DE QUÍMICA E DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE QUÍMICA: REPENSANDO O PAPEL DOCENTE E O LETRAMENTO CIENTÍFICO NA ERA DIGITAL. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . Química na Pele: Uma Experiência Sensorial para o Ensino de Química por meio da Cosmética Natural. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . Tá na Cara que é Química: Ensino de Química com Máscara Facial Natural no Contexto Escolar. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Código Rosalind como Estratégia Lúdica para o Ensino de Química e Equidade de Gênero. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . Cosméticos Naturais no Ensino de Química: Experimentação Interdisciplinar na Perspectiva CTS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Ludicidade no Ensino de Química no Reconhecimento de Funções Orgânicas em Produtos Naturais. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; GONÇALVES, Monique . Metodologias Ativas no Ensino de Química: Jogos de Encaixe e Oficina Sensorial de Ésteres. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; GONÇALVES, Monique ; ALVES, T. R. S. . Gamificação no ensino de química: jogos de encaixe como estratégia lúdica para o balanceamento de reações químicas no ensino médio. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; GONÇALVES, Monique . ENTRE AROMAS E SABORES: ABORDAGEM SENSORIAL E INVESTIGATIVA SOBRE ÉSTERES NO ENSINO MÉDIO SOB A PERSPECTIVA BIOECOLÓGICA DE BRONFENBRENNER. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . A química do cuidado: produção de hidratante natural como experimento no ensino de química orientado pela química verde e pela abordagem CTS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . Misturando beleza e ciência: máscara facial natural como experimento CTS no ensino de química com base na química verde. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . CIÊNCIA PARA TODOS: INCLUSÃO, ANTIRRACISMO E DECOLONIALIDADE EM DIÁLOGO NO ENSINO DE QUÍMICA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE QUÍMICA E A PROMOÇÃO DO LETRAMENTO CIENTÍFICO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Produtos Naturais e Química Orgânica: Uma Integração Lúdica para o Reconhecimento de Funções Orgânicas no Ensino Médio com o Jogo Didático BioDetetives. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; GONÇALVES, Monique . Peças de Encaixe e Cálculos Químicos: Ensinando a Balancear Reações Químicas no Ensino Médio de Forma Lúdica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . Experimentação com Máscara Facial Natural como Estratégia de Metodologia Ativa no Ensino de Química. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . Proposta Experimental de Produção de Hidratante Natural no Ensino de Química como Metodologia Ativa. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; GONÇALVES, Monique . Explorando Ésteres com os Sentidos: Oficina Sensorial no Ensino de Química sob a Perspectiva Bioecológica de Bronfenbrenner no Ensino Médio. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Ludicidade e Representatividade Feminina no Ensino de Química: Uma Proposta Interdisciplinar com o Projeto DNA Delas e o Jogo Código Rosalind no Ensino Médio. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Projeto DNA Delas. 2025; Tema: Protagonismo feminino na Ciência, inspirado por Rosalind Franklin. (Rede social).

FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Rota dos Elementos: Uma Jornada Lúdica pela Tabela Periódica. 2026. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Didático).

FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . BioLab: A Química dos Carboidratos e Lipídios. 2026. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Didático).

GONÇALVES, Monique ; FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Produção de Repelentes à Base de Produtos Naturais: Uma Cartilha Educativa em Formato de História em Quadrinhos. 2026. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha Educativa).

FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Trilha Molecular: Uma Jornada pela Isomeria. 2026. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Didático).

FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . Oficina: Produção artesanal de desodorante sólido. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; GONÇALVES, Monique . Oficina: Repelentes à Base de Produtos Naturais. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; GONÇALVES, Monique . Oficina: Repelentes de Produtos Naturais. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. ; SOUZA, E. T. . Oficina: Produção artesanal de cosméticos. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . BioDetetives: Em Busca das Funções Orgânicas. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Didático).

FELIX, R. N. ; FELIX, R. N. . Código Rosalind: Da Invisibilidade à Descoberta do DNA. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Didático).

Projetos de pesquisa

2023 - 2024

Pesquisa e isolamento de microrganismos visando a produção de ácidos orgânicos, Descrição: Participação em projeto de pesquisa intitulado Pesquisa e isolamento de microrganismos visando a produção de ácidos orgânicos, desenvolvido no Departamento de Tecnologia de Processos Bioquímicos da UERJ, com carga horária de 12 horas semanais, no período de 2023/2 a 2024/2. As atividades envolveram estudo, experimentação e análise de bioprocessos, com foco no isolamento microbiano, produção de metabólitos e potencial biotecnológico, contribuindo para o desenvolvimento de competências em pesquisa laboratorial, microbiologia aplicada, bioquímica e processos biotecnológicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rômulo do Nascimento Felix - Integrante / Felipe Valle do Nascimento - Coordenador.

Prêmios

2026

Menção Honrosa pelo trabalho "Universidade Sem Muros: A Extensão e a Iniciação Científica no Ensino de Química como Estratégia de Democratização da Ciência e Promoção do Letramento Científico", Sociedade Brasileira de Eventos Científicos.

2025

Menção Honrosa pelo trabalho "Fake News e Desinformação Científica: o papel do ensino de Química e da divulgação científica na formação do pensamento crítico", apresentado no IV CINPED, Sociedade Brasileira de Eventos Científicos.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Extensão Universitária

Outras informações:
Popularização da Química por meio de oficinas de produção de repelentes à base de produtos naturais em uma abordagem CTS

2025 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Extensão Universitária

Outras informações:
Biotecnologia e sua relação com a Química: Aproveitamento de Resíduos Agroindustriais

2025 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitoria

Outras informações:
Monitor das disciplinas Biotecnologia Experimental e Química Biológica Experimental do Departamento de Tecnologia dos Processos Bioquímicos (DTPB/UERJ)

2025 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Química

Outras informações:
Professor de Química no pré-vestibular social CASAF/UERJ, com elaboração, correção de simulados e apoio pedagógico aos estudantes.

2024 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Extensão Universitária

Outras informações:
NAPIN: Núcleo de Apoio à Análise e Popularização da Informação Científica e Tecnológica

2024 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Extensão Universitária

Outras informações:
Uso da Cosmetologia como Instrumento Contextualizador e Incentivador do Protagonismo Juvenil na Educação Básica de Química

2023 - 2026

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Extensão Universitária

Outras informações:
REACT: Um novo olhar sobre o ensino de química

2023 - 2024

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica

Outras informações:
Sob orientação do Prof. Dr. Felipe Valle do Nascimento, realizou pesquisas laboratoriais no DTPB/UERJ com isolamento microbiano e análise de bioprocessos voltados à produção de ácidos orgânicos.

2023 - 2024

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Diretor de Comunicação e Mídias

Outras informações:
Cento Acadêmico do Instituto de Química da UERJ (CAIQ/UERJ)

2024 - 2025

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno PIBID

2025 - Atual

Colégio e curso Matriz Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Química, Carga horária: 6

2025 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Química

Outras informações:
Professor de Química no pré-vestibular social Pré Vestibular Feitosa e Barros (PREFEB/UFRJ), com preparação de aulas e apoio pedagógico aos estudantes.