Rafaela Pereira Cohen

Possui graduação em Psicologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2024). Atua na área clínica de forma autônoma e pelo ITIPOA Psicanalise e Criatividade, em formação de psicoterapia psicanalítica da infância e adolescência. Especializanda em Psicologia escolar e da educação pela PUCRS. Tem experiência na área de Psicologia clínica, social, escolar, e com Acompanhamento Terapêutico, com ênfase no público infanto-juvenil.

Informações coletadas do Lattes em 31/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Psicologia Escolar e da Educação

2025 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Graduação em Psicologia

2018 - 2024

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: DE NO EM NÓ(S) Costuras entre acompanhamento terapêutico e práticas clínicas das infâncias: operador potente de percursos em transformação
Orientador: Laura Lamas Martins Gonçalves

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

Colégio Israelita Brasileiro

Ensino Fundamental (1º grau)

2007 - 2014

Colégio Israelita Brasileiro

Formação complementar

2025 -

Formação em psicoterapia psicanalítica da Infância e Adolescência. (Carga horária: 360h). , ITI POA - Psicanálise e Criatividade, ITI POA, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em ?Saúde Mental e Atenção Psicossocial de Adolesc. (Carga horária: 180h). , Fundação Oswaldo Cruz do Mato Grosso do Sul, FIOCRUZ, Brasil.

2025 - 2025

AMPARA - Acolhimento de pessoas em situação de abortamento e pós-aborto. (Carga horária: 34h). , BLOCO A, BLOCO A, Brasil.

2023 - 2023

Curso de capacitação em Acompanhamento Terapêutico. (Carga horária: 8h). , Contemporâneo - Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade, CONTEMPORÂNEO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Infância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Desenvolvimento Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clinica.

Participação em eventos

25º Congresso Português de Arte-Terapia: Criação e Produção de Pensamento. 2024. (Congresso).

3º Seminário de Socialização de Práticas Inspiradoras na Educação Infantil. 2024. (Seminário).

6º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses e XIII Congresso Ibero-Americano de Psicologia. 2024. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Políticas Públicas em Saúde Mental da Infância e Adolescência. 2024. (Congresso).

Workshop autismo e inclusão escolar: Perspectiva, Planejamento e Prática. 2024. (Outra).

1º Congresso da educação inclusiva do RS. 2023. (Congresso).

5º Colóquio de Psicanálise e Sociedade: Caminhos para Alter(real)idades. 2022. (Outra).

Capacitação 20 anos de CRAI: passado, presente e futuro. 2022. (Encontro).

Formação ?No chão da escola?: educação antirracista. 2022. (Encontro).

Produções bibliográficas

GOMES, P. G. ; ROSA, C. T. ; COHEN, R. P. ; GOMES, L. P. . O Livro É a Voz de Alguém: Uma Experiência de Oficinas de Contos Para Crianças em Situação de Vulnerabilidade. In: XIV Colóquio Internacional do LEPSI VI Congresso rede INFEIES X Colóquio internacional RUEPSY: ? Os nomes da criança: infâncias, alteridade e inclusão?, 2021, São Paulo. XIV Colóquio Internacional do LEPSI VI Congresso rede INFEIES X Colóquio internacional RUEPSY: ? Os nomes da criança: infâncias, alteridade e inclusão?. São Paulo: FEUSP, 2021. p. 317-320.

Outras produções

COHEN, R. P. . DE NO EM NÓ(S) Costuras entre acompanhamento terapêutico e práticas clínicas das infâncias: operador potente de percursos em transformação. 2024. (Trabalho de Conclusão de Curso - TCC).

COHEN, R. P. . CAMINHANDO PELO CENTRO DE REFERÊNCIA EM ATENÇÃO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA SEXUAL. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia informativo).

COHEN, R. P. . Reflexões a respeito do cuidado de crianças e adolescentes vítimas de violência: desafios e possibilidades de apropriação, afirmação e protagonismo do cuidado por parte das famílias, cuidadores e rede de apoio das vítimas. 2022. (PROJETO DE INTERVENÇÃO).

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - 2025

Amazone-se e Base Colaborativa

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2025 - Atual

ITIPOA Psicanálise e Criatividade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: psicoterapeuta colaboradora, Carga horária: 10

2023 - 2024

Serviço Escola de Psicologia Unisinos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 18

Outras informações:
Estagiária no SEP - Serviço Escola de Psicologia da Unisinos: Atividades de psicoterapia individual de crianças, adolescentes e adultos, orientação parental e grupos terapêuticos.

2022 - 2022

Centro de Referência em Atendimento Infanto-Juvenil

Vínculo: Estágio no HMIPV, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio de acolhimentos de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual (CRAI) do Hospital Materno-Infantil Presidente Vargas.

2020 - 2021

Coletivo Autônomo Morro da Cruz

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Inserção na equipe de psicologia, acompanhamento de oficina de contação de histórias com crianças, grupo terapêutico com adolescentes, e funções integradas de auxilio as famílias no espaço comunitário.

2021 - 2022

Clínica Tatear

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 30

Outras informações:
Acompanhamento Terapêutico de crianças com transtornos do neurodesenvolvimento e produção de materiais clinico-terapêuticos.