Luís Fernando Vernech da Silva

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo(2026), curso-tecnico-profissionalizante em Técnico em Administração pela Etec Prof. Jadyr Salles(2023) e ensino-medio-segundo-grau pela Escola SESI-SP de Porto Ferreira(2019). Atualmente é Professor de Educação Básica II - Matemática da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 31/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Licenciatura em Matemática

2022 - 2026

Universidade virtual do Estado de São Paulo
Título: ANSIEDADE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Orientador: José Rafael Borges Zampiva

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Administração

2022 - 2023

ETEC Prof. Jadyr Salles

Ensino Médio (2º grau)

2017 - 2019

Escola SESI-SP de Porto Ferreira

Formação complementar

2026 - 2026

Economia Popular e Solidária. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2026 - 2026

Mais Ensino Médio. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2026 - 2026

Mais Ciências da Natureza e Suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2026

Fundamentos e Práticas Pedagógicas em Matemática para a EJA. (Carga horária: 80h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2026

Mais Matemática e Suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2026

Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 60h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2026

Formação em Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2026

Formação em Matemática nos Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

2025 Aspire Leaders Program. (Carga horária: 40h). , Aspire Institute, ASPIRE INSTITUTE, Estados Unidos.

2025 - 2025

Tecnologias Digitais: Ferramentas para Criatividade e Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

Aprendizagem Baseada em Problemas e Projetos (ABP). (Carga horária: 120h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

Formação em Ciências da Natureza nos Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

Técnicas de Facilitação de Círculos Restaurativos na Teia da Paz da Escola. (Carga horária: 40h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

6º Seminário Mentalidades Matemáticas. (Carga horária: 7h). , YouCubed, YOUCUBED, Brasil.

2025 - 2025

Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

Desenvolvimento do Protagonismo do Estudante. (Carga horária: 120h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

Curso de Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.

2013 - 2020

Curso de Língua Estrangeira - Inglês. , Fisk Porto Ferreira, FISK, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2026

Prefeitura Municipal de Porto Ferreira

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Agente de Organização Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2026 - Atual

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II - Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação docente no Programa Ensino Integral (PEI), desenvolvendo ações voltadas à formação integral e ao protagonismo estudantil.