Saulo Macedo de Oliveira

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Especialista em Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar pelo Instituto Facuminas. Licenciado em Matemática pela Unimontes. Professor da Rede Privada de Ensino de Montes Claros e da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação (GEPEd/Unimontes), que se dedica a investigações que têm como foco na formação de professores, nos processos de ensino e de aprendizagem, no currículo, na gestão e nas avaliações educacionais. Também integra o Grupo de Pesquisa História Oral e Educação Matemática (Ghoem), da Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' (Unesp), cujo objetivo fulcral é estudar as potencialidades da - e aplicar a - História Oral como metodologia de pesquisa para a Educação Matemática. Atualmente, participa do Projeto de Pesquisa Educação Matemática: formação de professores, análise de materiais didáticos e avaliação. Atuou no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática da Unimontes, na disciplina Fundamentos e Metodologia da Matemática na Educação de Crianças. Atuou no Projeto de Extensão Núcleo de Atividades para Promoção da Cidadania, ministrando aulas de Geometria e Matemática para estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e do Programa de Residência Pedagógica, lecionando para alunos da Educação Básica e Educação Profissional.

Informações coletadas do Lattes em 31/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em EDUCAÇÃO

2024 - 2026

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: Caminhos e Escolhas: trilhas profissionais e acadêmicas de egressos do Curso de Licenciatura em Matemática da Unimontes (2020-2023), Ano de Obtenção: 2026
Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de Professores; Profissão Docente; História Oral; Licenciatura em Matemática; Egressos do Curso de Matemática.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar

2025 - 2025

Instituto Facuminas

Graduação em Matemática

2019 - 2023

Universidade Estadual de Montes Claros

Formação complementar

2025 - 2025

Espanhol - Módulo 1 (e-Tec Idiomas Sem Fronteiras). (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2025 - 2025

Inglês - Módulo 1 (e-Tec Idiomas Sem Fronteiras). (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2024 - 2024

Protocolo de pesquisa Revisão Sistemática de Literatura - RSL. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2024 - 2024

Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2024 - 2024

Metaverso na Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2022 - 2022

LaTeX com Overleaf. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

Números figurados pitagóricos e o ensino de sequências no Ensino Médio. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

GeoGebra no Ensino de Cálculo Diferencial e Integral. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias digitais como recurso didático para o desenvolvimento de aulas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2020 - 2020

Geogebra no Ensino de Geometria para o Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2020 - 2020

Recursos didáticos para as aulas de Matemática. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Tutores para o Curso de GeoGebra. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

OLIVEIRA, S. M. de . Unimontes, 60 anos de história dos Cursos de Licenciatura. 2024. (Outro).

OLIVEIRA, S. M. de . XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. 2024. (Congresso).

LUCAS, A. C. S. ; SANTOS, F. A. ; LOPES, L. R. P. ; OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. ; BRANDAO, V. B. G. . Seminário de Autoavaliação e Planejamento do PPGE. 2024. (Outro).

Participação em eventos

III Congresso Internacional de Educação e Inovação. 2025. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação e Formação Docente. 2025. (Congresso).

VI Colóquios de Políticas e Gestão da Educação. 2025. (Congresso).

XVI Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. 2025. (Congresso).

6º Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes - 2024. 2024. (Congresso).

II Congresso Internacional de Educação e Inovação. 2024. (Congresso).

IV Semana de Integração Acadêmica do PPGE. 2024. (Outra).

Semana da Matemática e da Física - 2024. 2024. (Outra).

Semana da Matemática e da Física - 2024.Minicurso: Ética em Pesquisa envolvendo Seres Humanos. 2024. (Outra).

VIII CONEF - Congresso Nacional de Educação e Formação Docente. 2024. (Congresso).

XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED. Minicurso Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação (GEPEd): contexto histórico e repercussões (2004-2024). 2024. (Congresso).

XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED. 2024. (Congresso).

4ª Semana da Matemática - UNIMONTES. 2023. (Outra).

Encontro de Grupos de Pesquisa em Educação Matemática e Educação em Ciências. 2023. (Encontro).

I Congresso Internacional de Educação e Inovação. 2023. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação e Inovação. Desenvolvendo Habilidades Matemáticas com Exercícios de Lógica, Estratégia, Modelagem e 'Chutes Bem Pensados': Uma Estratégia a Partir da Tendência de Resolução de Problemas. 2023. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação e Inovação. O Júri Simulado como recurso didático no curso de Matemática: um Relato de Experiência. 2023. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação e Inovação. Relato de Experiência de Atividade Interdisciplinar em uma Turma de Matemática do Novo Ensino Médio. 2023. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação e Inovação. O Júri Simulado sobre a Guerra do Cálculo Diferencial e Integral: um Relato de Experiência. 2023. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação e Inovação. Abordando Temas Políticos e Sociais do Componente Educação Matemática Crítica no Currículo de Minas Gerais. 2023. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação e Inovação. Novo Ensino Médio e a Precarização do Trabalho Docente. 2023. (Congresso).

II Congresso Nacional do Surdo e XIII Semana Norte Mineira do Surdo. 2023. (Congresso).

Mesa de discussão: as potencialidades da articulação da Teoria A Matemática no Contexto das Ciências com outros referenciais. 2023. (Seminário).

Projeto Laboratório de Educação Matemática - LABEMAT.Oficina/Workshop - Explorando funções com a Torre de Hanoi. 2023. (Oficina).

Projeto Laboratório de Educação Matemática - LABEMAT.Apresentação de Trabalho - Júri Simulado. 2023. (Outra).

VII CONEF - Congresso Nacional de Educação e Formação Docente. 2023. (Congresso).

VII CONEF - Congresso Nacional de Educação e Formação Docente. Permitindo que o Aluno Vivencie para Aprender: um Relato de Experiência à vista da Teoria da Aprendizagem Experiencial. 2023. (Congresso).

VII CONEF - Congresso Nacional de Educação e Formação Docente. A História da Matemática na Educação de Jovens e Adultos: um Relato de Experiência. 2023. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação ? COPED. A Matemática na Educação Profissional: um Relato de Experiência sobre sua importância na formação inicial de professores. 2023. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação ? COPED. Percepções no Estágio Supervisionado na Educação de Jovens a Adultos: um Relato de Experiência. 2023. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação ? COPED. 2023. (Congresso).

3ª Semana da Matemática - UNIMONTES. 2022. (Outra).

Relato de Experiência no Café e Matemática. 2022. (Encontro).

VI Congresso de Educação e Formação Docente. 2022. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED. 2022. (Congresso).

15º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão (FEPEG).Uma Metodologia Ativa: A Sala de Aula Invertida. 2021. (Outra).

2ª Semana de Matemática - UNIMONTES. 2021. (Outra).

Dia Internacional da Matemática - Museu da Matemática UFMG. 2021. (Outra).

Educação em Debate. 2021. (Seminário).

Projeto É DU DESIGN!. 2021. (Oficina).

Seminário Institucional do Pibid e Residência Pedagógica da Unimontes. 2021. (Seminário).

Seminários de Matemática e áreas afins. 2021. (Seminário).

Webnário: O Século XXI e o ECA Em Debate. 2021. (Seminário).

11ª Semana da Licenciatura em Matemática do IFG/Goiânia. 2020. (Outra).

14º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão (FEPEG). 2020. (Outra).

1º Encontro de Projetos de Extensão da Universidade Estadual de Montes Claros. 2020. (Encontro).

III Seminário Institucional Residência Pedagógica e PIBID (Edição 2020). 2020. (Seminário).

I Semana da Matemática da UACSA ? UFRPE. 2020. (Outra).

Programa Biotemas: Integrando Universidade e Educação Básica. 2020. (Seminário).

Projeto NAP ? Núcleo de Atividades para Promoção da Cidadania. 2020. (Seminário).

Semana de Matemática - UNIMONTES. 2020. (Outra).

VIII Congresso BIOTEMAS na Educação Básica - 17º Fórum BIOTEMAS. 2020. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ronaldo Batista Siqueira Junior

LOPES, R.; PEROVANO, A. P.;OLIVEIRA, S. M. deMOTA, J. F.. Análise dos Registros de Representação Semiótica de Funções Trigonométricas em um livro didático de Matemática do Ensino Médio. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: CLARA NICOLY ANTUNES NIZA

ALMEIDA, S. P. N. C.; SILVA, F. F. O. E.; SANTANA, J. J. F.; VIEIRA, L. L.;OLIVEIRA, S. M. de. Disciplinas da Educação Matemática: quais as repercussões para a formação e a prática de professores?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Mariana Dias Silva

ALMEIDA, S. P. N. C.; PAIXAO, L. V. J.;OLIVEIRA, S. M. de; MEIRA, J. N. G.. Potencial da Modelagem Matemática para o trabalho com resolução de problemas no 5° ano do Ensino Fundamental: estudo de caso em escolas públicas estaduais de Brasília de Minas/MG. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

LOPES, R.; PEROVANO, A. P.;OLIVEIRA, S. M. deMOTA, J. F.. Banca de qualificação do trabalho de conclusão de curso do acadêmico Ronaldo Batista Siqueira Junior do Curso de Licenciatura em Matemática. 2025. Universidade Estadual de Montes Claros.

PINTO, R. L.MOTA, J. F.ALMEIDA, S. P. N. C.OLIVEIRA, S. M. de. Banca de qualificação do trabalho de conclusão de curso da acadêmica Clara Nicoly Antunes Niza do Curso de Licenciatura em Matemática. 2024. Universidade Estadual de Montes Claros.

Orientou

Déborah Cristina Lopes Lima

Entraves na utilização da Tendência Resolução de Problemas nas aulas de Matemática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Saulo Macedo de Oliveira;

Produções bibliográficas

  • BRAGA, A. S. ; MARQUES, D. E. N. ; OLIVEIRA, S. M. de . Panorama de pesquisas com foco na aprendizagem de Matemática de estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental com Transtorno do Espectro Autista. Revista Multifaces , v. 8, p. 37-44, 2026.

  • SILVA, S. L. ; OLIVEIRA, S. M. de ; JANUARIO, G. . Currículo e os problemas sociais na Educação Infantil: uma (des)conexão com a realidade. Revista Exitus , v. 16, p. 1-25, 2026.

  • OLIVEIRA, S. M. de . Módulo Didático: cálculo de área de quadriláteros. Revista Plurais - Virtual , v. 16, p. 1-19, 2026.

  • NIZA, C. N. A. ; ALMEIDA, S. P. N. C. ; OLIVEIRA, S. M. de . Mathematics Education Subjects: how do they impact teacher educationand practice?. Revemop , v. 8, p. 1-21, 2026.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. . (Un)Encounters with Teaching: paths trodden by a group of graduates from the licentiate degree in Mathematics at Unimontes (2020-2023). REVISTA ACTA SCIENTIAE , v. 28, p. 1-32, 2026.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. . O Currículo do Curso de Licenciatura em Matemática da Unimontes: a visão de egressos. Revista de Educação Matemática , v. 25, p. 1-20, 2026.

  • OLIVEIRA, S. M. de . ?A bola que o meu irmão brinca parece um círculo?: o Modelo de van Hiele e o Pensamento Geométrico em crianças do segundo período da Educação Infantil. ENSINO & PESQUISA , v. 23, p. 350-362, 2025.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; PACHECO, A. A. . O que revelam pesquisas recentes sobre as potencialidades e aplicabilidades da Inteligência Artificial para o ensino e aprendizagem da Matemática na Educação Básica?. Revista Multifaces , v. 7, p. 1-11, 2025.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. . Egressos dos Cursos de Licenciatura em Matemática: o que dizem pesquisas recentes sobre suas escolhas profissionais e acadêmicas?. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 17, p. 1-28, 2025.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. ; BRANDAO, V. B. G. . Estágio de Docência no Ensino Superior: reflexões em um curso de pós-graduação. Cenas Educacionais , v. 8, p. 1-22, 2025.

  • AGUIAR, I. M. ; MOTA, J. F. ; LOPES, R. ; OLIVEIRA, S. M. de . Possibilidades no Ensino da Álgebra para a Educação Básica com integração das Tecnologias Digitais. HUMANIDADES & TECNOLOGIA EM REVISTA (FINOM) , v. 57, p. 159-177, 2025.

  • ALMEIDA, L. M. S. ; LOPES, R. ; MOTA, J. F. ; OLIVEIRA, S. M. de . Explorando os saberes e fazeres matemáticos na produção de pepinos para conserva na cidade de Icaraí de Minas - MG. ENSINO & PESQUISA , v. 23, p. 288-304, 2025.

  • LIMA, D. C. L. ; OLIVEIRA, S. M. de ; SILVA, L. F. . Entraves na utilização da Resolução de Problemas nas aulas de Matemática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa , v. 7, p. 171-192, 2025.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. . Por que ser Professor? Narrativas de egressos do Curso de Licenciatura em Matemática da Unimontes (2020-2023). REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM) , v. 15, p. 1-23, 2025.

  • SILVA, D. P. ; SOUZA, E. R. ; SILVA, L. F. ; OLIVEIRA, S. M. de ; JANUARIO, G. . A formação continuada e as contribuições para a prática docente de professores do Ensino Médio. Recital - Revista de Educação, Ciência e Tecnologia de Almenara/MG , v. 7, p. 203-218, 2025.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; PACHECO, A. A. . Encontros da Etnomatemática com uma aula da Pós-Graduação. Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática , v. 9, p. 1-11, 2025.

  • VICENTE, F. W. L. ; LOPES, R. ; OLIVEIRA, S. M. de ; MOTA, J. F. . Por que a circunferência trigonométrica tem raio 1?: resolução de problemas trigonométricos à luz da Teoria dos Campos Conceituais. Revista Paranaense de Educação Matemática , v. 14, p. 1-21, 2025.

  • EVANGELISTA, A. H. A. ; MOTA, J. F. ; LOPES, R. ; OLIVEIRA, S. M. de . Impactos da incorporação da Inteligência Artificial no ensino de Matemática: um Estado do Conhecimento. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO , v. 11, p. 1-23, 2025.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. . Technological resources and their (possible) use in the initial education of Mathematics teachers. Educação Matemática Debate , v. 9, p. 1-14, 2025.

  • OLIVEIRA, S. M. de . Ser professor em tempos de precarização, intensificação e desvalorização. Educação, Escola & Sociedade , v. 21, p. 1-16, 2025.

  • OLIVEIRA, S. M. de . A Gincana Matemática como metodologia de ensino e aprendizagem: um Relato de Experiência à luz das teorias da Aprendizagem Significativa e Experiencial. Revista Multidisciplinar do Vale do Jequitinhonha - ReviVale , v. 3, p. 1-15, 2024.

  • OLIVEIRA, S. M. de . Os Jogos matemáticos na Educação Básica: um mapeamento de pesquisas. ENSINO & PESQUISA , v. 22, p. 783-797, 2024.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; LOPES, R. . Exponential Functions and their Derivatives in the light of Conceptual Image and Conceptual Definition. Revemop , v. 6, p. e2024007, 2024.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; LOPES, R. . Os Conjuntos Numéricos na perspectiva da História da Matemática em uma turma da Educação de Jovens e Adultos. Revista Baiana de Educação Matemática , v. 5, p. 1-17, 2024.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; LOPES, R. . O Interacionismo Simbólico e o Pensamento Matemático Avançado no estudo de Funções Polinomiais e suas Derivadas. REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM) , v. 14, p. 1-17, 2024.

  • OLIVEIRA, S. M. de . A Educação Matemática Crítica em uma turma do 'Novo' Ensino Médio. Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática , v. 8, p. 1-17, 2024.

  • OLIVEIRA, S. M. de . A Matemática e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável em uma turma do 'Novo' Ensino Médio. Revista Plurais - Virtual , v. 13, p. 107-123, 2024.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; SILVA, R. M. O. . ?Olha que Monstro Assustador. É Um Monstro ?Arripilante??: a ilustração do medo a partir da percepção da criança. Revista Multidisciplinar do Vale do Jequitinhonha - ReviVale , v. 4, p. 1-23, 2024.

  • OLIVEIRA, S. M. de . Interseções Culturais na Educação Matemática: vivência de uma exposição da Etnomatemática em uma escola. Revista Interdisciplinar em Educação e Territorialidade , v. 4, p. 47-64, 2024.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; MOTA, J. F. ; LOPES, R. . Aventura Matemática: oficinas como estratégia de ensino e de aprendizagem em Matemática à vista da Teoria dos Campos Conceituais. ENSINO & PESQUISA , v. 22, p. 798-813, 2024.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; LOPES, R. . O Júri Simulado como metodologia ativa no curso de Licenciatura em Matemática. Educação Matemática Debate , v. 7, p. 1-17, 2023.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; BORGES, J. J. O. ; LOPES, R. . Mapeamento de pesquisas sobre o Teorema de Pick em contextos da Educação Básica no período de 2014 a 2021. Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática , v. 7, p. 1-19, 2023.

  • MOTA, J. F. ; LOPES, R. ; OLIVEIRA, S. M. de ; AGUIAR, I. M. . O Programa Residência Pedagógica em Matemática: contribuições e desafios sob a perspectiva dos preceptores. In: Douglas da Silva Tinti. (Org.). A formação de formadores e de professores de Matemática no contexto do Programa Residência Pedagógica em Minas Gerais. 1ed.Campinas: : Mercado de Letras, 2025, v. , p. 145-166.

  • OLIVEIRA, S. M. de . Cartas para Maria Isabel Magalhães Figueiredo Sobreira ? Baby Figueiredo. In: Geisa Magela Veloso. (Org.). Cartas para as fundadoras da Fafil. 1ed.Montes Claros: Editora Unimontes, 2024, v. 1, p. 164-165.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. ; BRANDAO, V. B. G. . Experiências no Estágio de Docência em um Curso de Pós-Graduação Lato Sensu. In: XVI Congresso Nacional de Pesquisa em Educação, 2025, Montes Claros. XVI Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. Montes Claros: Universidade Estadual de Montes Claros, 2025. p. 1-3.

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  • PACHECO, A. A. ; OLIVEIRA, S. M. de . Potencialidades e Aplicabilidades da Inteligência Artificial nos processos de ensino e de aprendizagem da Matemática. In: XVI Congresso Nacional de Pesquisa em Educação, 2025, Montes Claros. XVI Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. Montes Claros: Universidade Estadual de Montes Claros, 2025. p. 1-3.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; PACHECO, A. A. ; BRANDAO, V. B. G. ; ALMEIDA, S. P. N. C. ; MOTA, J. F. . Etnomatemática na Pós-Graduação: uma aula simulada. In: IX Congresso Nacional de Educação e Formação Docente, 2025, Montes Claros. IX Congresso Nacional de Educação e Formação Docente. Montes Claros: Universidade Estadual de Montes Claros, 2025. v. IX. p. 1-3.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. . Por que escolhemos ser Professores?. In: IX Congresso Nacional de Educação e Formação Docente, 2025, Montes Claros. IX Congresso Nacional de Educação e Formação Docente. Montes Claros: Universidade Estadual de Montes Claros, 2025. v. IX. p. 1-2.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; PACHECO, A. A. . Inteligência Artificial na Matemática da Educação Básica: uma revisão sistemática de literatura. In: IX Congresso Nacional de Educação e Formação Docente, 2025, Montes Claros. IX Congresso Nacional de Educação e Formação Docente. Montes Claros: Universidade Estadual de Montes Claros, 2025. v. IX. p. 1-2.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. . O currículo do Curso de Licenciatura em Matemática: uma análise a partir de testemunhos de egressos. In: VI Colóquios de Políticas e Gestão da Educação, 2025, São Carlos. Anais de VI Colóquios de Políticas e Gestão da Educação. São Carlos: Universidade Federal de São Carlos, 2025. v. VI. p. 277-281.

  • OLIVEIRA, S. M. de . Permitindo que o Aluno Vivencie para Aprender: um Relato de Experiência à vista da Teoria da Aprendizagem Experiencial.. In: VII CONEF - Congresso Nacional de Educação e Formação Docente, 2024, Montes Claros. Anais do VII Congresso de Educação e Formação Docente ? VII CONEF. Montes Claros: VII CONEF - Congresso Nacional de Educação e Formação Docente, 2023.

  • OLIVEIRA, S. M. de . A História da Matemática na Educação de Jovens e Adultos: um Relato de Experiência. In: VII CONEF - Congresso Nacional de Educação e Formação Docente, 2024, Montes Claros. Anais do VII Congresso de Educação e Formação Docente ? VII CONEF. Montes Claros: VII CONEF - Congresso Nacional de Educação e Formação Docente, 2023.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; PACHECO, A. A. ; SANTOS, F. A. . Perspectivas e Desafios para o Professor Pesquisador: um Relato de Experiência. In: XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED, 2024, Montes Claros. XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "EDUCAÇÃO EM (RE)CONSTRUÇÃO: desafios para a democracia e a formação de professores(as)", 2024.

  • RODRIGUES, G. S. ; OLIVEIRA, S. M. de ; MOTA, J. F. . Orientação Matemática: uma aventura de exploração no espaço. In: XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED, 2024, Montes Claros. XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "EDUCAÇÃO EM (RE)CONSTRUÇÃO: desafios para a democracia e a formação de professores(as)", 2024.

  • RODRIGUES, W. L. ; OLIVEIRA, S. M. de ; BORGES, J. J. O. ; SOUSA, M. A. . Explorando as Raízes Culturais da Matemática: uma abordagem Etnomatemática em uma exposição. In: XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED, 2024, Montes Claros. XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "EDUCAÇÃO EM (RE)CONSTRUÇÃO: desafios para a democracia e a formação de professores(as)", 2024.

  • ALMEIDA, L. M. S. ; PINTO, R. L. ; MOTA, J. F. ; OLIVEIRA, S. M. de . Explorando os saberes e fazeres matemáticos na produção de pepinos para conserva na cidade de Icaraí de Minas ? Minas Gerais. In: II Congresso Internacional de Educação e Inovação, 2024, Montes Claros. II Congresso Internacional de Educação e Inovação. Montes Claros: Unimontes, 2024.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. . Escolhas Profissionais e Acadêmicas: pesquisa sobre os caminhos trilhados pelos egressos do Curso de Licenciatura em Matemática da Unimontes (2020-2023). In: II Congresso Internacional de Educação e Inovação, 2024, Montes Claros. II Congresso Internacional de Educação e Inovação. Montes Claros: Unimontes, 2024.

  • OLIVEIRA, S. M. de ; SIQUEIRA, V. L. ; ALMEIDA, S. P. N. C. ; MOTA, J. F. . Construindo Sequências Lógicas com Figuras Geométricas: relato de uma oficina com o segundo período da Educação Infantil. In: VIII Congresso de Educação e Formação Docente - CONEF, 2024, Montes Claros. VIII CONEF - VIII Congresso de Educação e Formação Docente: Docência na contemporaneidade: avanços, desafios e perspectivas, 2024.

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  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. ; BRANDAO, V. B. G. . Experiências no Estágio de Docência em um Curso de Pós-Graduação Lato Sensu. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PACHECO, A. A. ; OLIVEIRA, S. M. de . Potencialidades e Aplicabilidades da Inteligência Artificial nos processos de ensino e de aprendizagem da Matemática. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, S. M. de ; PACHECO, A. A. ; BRANDAO, V. B. G. ; ALMEIDA, S. P. N. C. ; MOTA, J. F. . Etnomatemática na Pós-Graduação: uma aula simulada. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. . Por que escolhemos ser Professores?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, S. M. de ; PACHECO, A. A. . Inteligência Artificial na Matemática da Educação Básica: uma revisão sistemática de literatura. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. . O currículo do Curso de Licenciatura em Matemática: uma análise a partir de testemunhos de egressos. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. . Pesquisa sobre as escolhas acadêmicas e profisisonais de egressos do Curso de Licenciatura em Matemática da Unimontes (2020-2023). 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LUCAS, A. C. S. ; OLIVEIRA, S. M. de ; PACHECO, A. A. . O que pesquisas dizem sobre o ensino de Matemática na EJA?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, S. M. de ; PACHECO, A. A. ; SANTOS, F. A. . Perspectivas e Desafios para o Professor Pesquisador: um Relato de Experiência. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, W. L. ; OLIVEIRA, S. M. de ; BORGES, J. J. O. ; SOUSA, M. A. . Explorando as Raízes Culturais da Matemática: uma abordagem Etnomatemática em uma exposição. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. . Escolhas Profissionais: possibilidades de uma pesquisa com egressos do Curso de Matemática da Unimontes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, G. S. ; OLIVEIRA, S. M. de ; MOTA, J. F. . Orientação Matemática: uma aventura de exploração no espaço. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. . Atuação dos egressos do Curso de Matemática da Unimontes (2020-2023): que percursos trilharam?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, S. M. de ; SIQUEIRA, V. L. ; ALMEIDA, S. P. N. C. ; MOTA, J. F. . Construindo Sequências Lógicas com Figuras Geométricas: relato de uma oficina com o segundo período da Educação Infantil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, S. M. de ; ALMEIDA, S. P. N. C. . Escolhas Profissionais e Acadêmicas: pesquisa sobre os caminhos trilhados pelos egressos do Curso de Licenciatura em Matemática da Unimontes (2020-2023). 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, L. M. S. ; PINTO, R. L. ; MOTA, J. F. ; OLIVEIRA, S. M. de . Explorando os saberes e fazeres matemáticos na produção de pepinos para conserva na cidade de Icaraí de Minas ? Minas Gerais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, S. M. de ; PINTO, R. L. ; MOTA, J. F. . Percepções no Estágio Supervisionado na Educação de Jovens a Adultos: um Relato de Experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, S. M. de ; RODRIGUES, W. L. ; SILVA, A. V. V. . A Matemática na Educação Profissional: um Relato de Experiência sobre sua importância na formação inicial de professores. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JUNIOR, E. L. C. ; OLIVEIRA, S. M. de ; RODRIGUES, W. L. ; SILVA, A. V. V. . Relato de Experiência de Atividade Interdisciplinar em uma Turma de Matemática do Novo Ensino Médio. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, R. L. ; SANTOS, A. F. ; OLIVEIRA, S. M. de . O Júri Simulado sobre a Guerra do Cálculo Diferencial e Integral: um Relato de Experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, S. M. de ; BORGES, J. J. O. ; RODRIGUES, W. L. ; PINTO, R. L. ; MOTA, J. F. . O Júri Simulado como recurso didático no curso de Matemática: um Relato de Experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, S. M. de ; RODRIGUES, W. L. ; SILVA, A. V. V. . Novo Ensino Médio: Abordando Temas Políticos e Sociais do Componente Educação Matemática Crítica no Currículo de Minas Gerais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RODRIGUES, W. L. ; OLIVEIRA, S. M. de ; LOPES, L. R. P. ; VIEIRA, L. F. S. ; BORGES, J. J. O. . Novo Ensino Médio e a Precarização do Trabalho Docente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RODRIGUES, W. L. ; OLIVEIRA, S. M. de ; JUNIOR, E. L. C. ; XAVIER, D. F. ; PARDINHO, D. P. ; SILVA, A. V. V. ; PINTO, R. L. . Desenvolvendo Habilidades Matemáticas com Exercícios de Lógica, Estratégia, Modelagem e 'Chutes Bem Pensados': Uma Estratégia a Partir da Tendência de Resolução de Problemas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, S. M. de . Permitindo que o Aluno Vivencie para Aprender: um Relato de Experiência à vista da Teoria da Aprendizagem Experiencial. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, S. M. de . A História da Matemática na Educação de Jovens e Adultos: um Relato de Experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, S. M. de . Júri Simulado: A Guerra do Cálculo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, S. M. de . Explorando funções com a Torre de Hanoi. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, S. M. de ; SANTOS, A. F. ; CARDOSO, A. F. ; RODRIGUES, D. S. ; GONCALVES, R. A. . Uma Metodologia Ativa: A Sala de Aula Invertida. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, S. M. de . Caminhos e Escolhas: trilhas profissionais e acadêmicas de egressos do Curso de Licenciatura em Matemática da Unimontes (2020-2023) 2026 (Dissertação de Mestrado).

Outras produções

OLIVEIRA, S. M. de . Parecerista do IX Congresso de Educação e Formação Docente. 2025.

OLIVEIRA, S. M. de . Parecerista do XVI Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. 2025.

OLIVEIRA, S. M. de . Parecerista do IV Seminário da Rede Educação Matemática Nordeste. 2025.

OLIVEIRA, S. M. de . Parecerista do VIII Congresso de Educação e Formação Docente. 2024.

OLIVEIRA, S. M. de . Parecerista do XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. 2024.

OLIVEIRA, S. M. de . Residência Pedagógica Unimontes - Matemática. 2023; Tema: Perfil no Instagram. (Rede social).

ALMEIDA, S. P. N. C. ; OLIVEIRA, S. M. de . Ética na Pesquisa envolvendo Seres Humanos. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCAS, A. C. S. ; OLIVEIRA, S. M. de . Protocolo de Revisão Sistemática de Literatura. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, S. P. N. C. ; OLIVEIRA, S. M. de ; FONSECA, A. A. . Geometria nos Anos Iniciais: processos de ensino e de aprendizagem. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINTO, R. L. ; MOTA, J. F. ; BORGES, D. B. ; OLIVEIRA, S. M. de . Explorando Fractais. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, S. P. N. C. ; OLIVEIRA, S. M. de ; PRATES, I. T. ; FONSECA, A. A. . Projetos de Pesquisa ? Contexto e Elaboração. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, S. P. N. C. ; OLIVEIRA, S. M. de . Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos e Plataforma Brasil. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, S. P. N. C. ; OLIVEIRA, S. M. de ; PRATES, I. T. ; SILVA, M. A. ; NIZA, C. N. A. . Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação (GEPEd): contexto histórico e repercussões (2004-2024). 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, S. P. N. C. ; OLIVEIRA, S. M. de . Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - 2026

    Educação Matemática: formação de professores, análise de materiais didáticos e avaliação, Descrição: Esse projeto de pesquisa tem como escopo problematizar a formação e a atuação de professores que ensinam Matemática no Brasil e, ainda analisar materiais didáticos, instrumentos e resultados de avaliações internas e externas que compõem os processos tanto de formação quanto de atuação dos mesmos. No intuito de alcançar tais objetivos tematizaremos cursos de formação em nível de graduação e, também turmas da Educação Básica, espaços nos quais professores se formam e atuam; materiais didáticos produzidos ou que compõem acervos pessoais de professores e formadores de professores de Matemática, bem como instrumentos e resultados de avaliações, relacionados à formação e à atuação de professores. Nossa investigação terá como base as narrativas de professores, estudantes e outros profissionais inseridos em espaços escolares e outras instituições educacionais, e ainda legislações e documentos educacionais, livros didáticos e avaliações internas (escolares) e externas (sistêmicas). Acreditamos que esse projeto ensejará problematizações e reflexões concernentes à formação e atuação do professor que ensina Matemática no Brasil e suas práticas, a partir de um viés historiográfico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Saulo Macedo de Oliveira - Integrante / Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida - Coordenador / Isabella Tolentino Prates - Integrante / Adriana Lúcia Brandão Diógenes - Integrante / Maria Eduarda Mendes Silva - Integrante / Cíntia Santos de Jesus Vilas Boas - Integrante / Maria José Batista dos Santos - Integrante / Lívia Suely Souto - Integrante / Líeton Borges de Souza - Integrante / Ana Paula Nogueira Rocha Borges - Integrante / Dione Alves de Almeida - Integrante / Sarah Viana de Oliveira Matos - Integrante / Richardson Oliveira Lima - Integrante.

Prêmios

2018

Mérito Escolar 2018, CONSEP Escolar 145.

Histórico profissional

Experiência profissional

2026 - Atual

Escola Estadual Felício Pereira de Araujo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica - Matemática, Carga horária: 24

2026 - Atual

Serviço Social do Comércio (Sesc/MG)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental Anos Finais, Carga horária: 16

2024 - 2026

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Mestrado

Atividades

  • 02/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação (GEPEd).Linhas de pesquisa

  • 08/2024 - 10/2024

    Estágios , Programa de Pós-Graduação em Educação.Estágio realizado, Docência no Ensino Superior - Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Matemática na Educação de Crianças.

  • 01/2020 - 12/2021

    Estágios , Núcleo de Atividades para Promoção da Cidadania.Estágio realizado, Docente da Disciplina Matemática.

  • 01/2020 - 12/2020

    Estágios , Núcleo de Atividades para Promoção da Cidadania.Estágio realizado, Docente da Disciplina Geometria.

2025 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador em Grupo de Pesquisa

Atividades

  • 01/2025

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, Departamento de Matemática.Linhas de pesquisa