Elizamara Xavier Almeida

Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Ateneu (UNIATENEU-2018). Pós Graduada em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Metropolitana de Horizonte (FMH-2020). Pós Graduada em Educação Infantil, Alfabetização e Letramento pela Faculdade Metropolitana de Horizonte (FMH-2024). Pós Graduada em Atendimento Educacional Especializado: Educação Especial e Inclusiva pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI-2024). Pós Graduada em Psicologia Educacional pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI-2025). Psicopedagoga no Educandário Joaquim Domingos (EJD). Autora de 1 (um) Artigo/Capítulo do Livro: ''Vozes da Educação: Provocações e Perspectivas Educacionais'', (no prelo). Membro da Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia, SBNPp: 18722.

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicologia Educacional

2024 - 2025

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Especialização em Atendimento Educacional Especializado: Educação Especial e Inclusiva

2024 - 2024

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Especialização em Educação Infantil, Alfabetização e Letramento

2022 - 2024

FACULDADE METROPOLITANA DE HORIZONTE
Título: Abordagem Educacional de Reggio Emilia dentro do Espaço de Aprendizagem Laborarte
Orientador: Andréia de Lima Aragão Teixeira

Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional

2018 - 2020

FACULDADE METROPOLITANA DE HORIZONTE

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Faculdade Ateneu
Título: Evasão Escolar na Modalidade de Ensino de Jovens e Adultos na Escola LVL
Orientador: João Carlos Rodrigues

Formação complementar

2025 - 2025

Práticas Lúdicas em Sala de Aula. (Carga horária: 8h). , Caixa Contada e o Varal de Histórias, CAIXA CONTADA, Brasil.

2025 - 2025

Planejamento Educacional Individualizado na Educação Básica. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, IFBA, Brasil.

2025 - 2025

Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

Conceitos de Aprendizagem Criativa. (Carga horária: 6h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2024 - 2024

Educação Especial e Inclusiva com ênfase em Deficiência Intelectual e Múlti. (Carga horária: 180h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2024 - 2024

Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

Musicalização e Contação de Histórias. (Carga horária: 10h). , Vale Cursos Educacional, VALE, Brasil.

2023 - 2023

Gestão Democrática nos Sistemas e na Escola. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação , Ensino Híbrido e Inovação Pedag. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

O Processo de Desenvolvimento e Aprendizagem na Infância e Adolescência. (Carga horária: 30h). , Faculdade Metropolitana de Horizonte, FMH, Brasil.

2020 - 2020

Libras. (Carga horária: 80h). , Instituto Centro de Ensino Tecnológico, CENTEC, Brasil.

2017 - 2017

Coordenador Pedagógico. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru, Brasil.

2015 - 2015

TI na Educação. (Carga horária: 7h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Organização de eventos

TEIXEIRA, A. L. A. ; ALMEIDA, E. X. . Vem brincar na FMH - Dia das Crianças. 2024. (Outro).

Participação em eventos

XII FÓRUM UNIVERSITÁRIO DE HORIZONTE. 2025. (Outra).

A Contribuição das Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs e da Base Nacional Curricular Comum - BNCC para o Futuro Pedagogo. 2024. (Outra).

III Semana da Atividade Adaptada. 2024. (Outra).

XI FÓRUM UNIVERSITÁRIO DE HORIZONTE. 2024. (Outra).

X Fórum Universitário de Horizonte. 2023. (Outra).

Participação em bancas

ALMEIDA, E. X.. RELATO DE EXPERIÊNCIA: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA PEDAGOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

ALMEIDA, E. X.. PSICOLOGIA E EXTENSÃO: LEITURA COMO FERRAMENTA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

ALMEIDA, E. X.. PSICOLOGIA ESCOLAR: ESTRATÉGIAS PARA ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

ALMEIDA, E. X.. RELATO DE EXPERIÊNCIA: A SUSTENTABILIDADE NA ETNIA INDÍGENA JENIPAPO ? CANINDÉ, AQUIRAZ/CE. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

ALMEIDA, E. X.. DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM LABORATÓRIO VIRTUAL DE FÍSICA: IMPLICAÇÕES PARA A MOTIVAÇÃO DISCENTE NO ESTUDO DAS LEIS DE NEWTON. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

ALMEIDA, E. X.. LIVRO-JOGO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

ALMEIDA, E. X.. O ENSINO DE FILOSOFIA E A QUESTÃO DA EMANCIPAÇÃO HUMANA. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

ALMEIDA, E. X.. O GRUPO DE ESTUDO COGITO, ERGO SUM (GECES): UMA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA EMANCIPADORA NA ESCOLA PÚBLICA. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

ALMEIDA, E. X.. GÊNERO E JUVENTUDE EM PAUTA: TENSÕES EM TORNO DO USO DO NOME SOCIAL EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE HORIZONTE/CE. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

ALMEIDA, E. X.. SUSTENTABILIDADE EM AÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO SUSTENTABILIDADE ? O CEARÁ DO FUTURO DESENVOLVIDO NA EMEF JOSE ALDEMILDA SUNA, HORIZONTE/CE. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

ALMEIDA, E. X.. INFLUÊNCIAS PSICOLÓGICAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: FATORES E IMPACTOS. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

ALMEIDA, E. X.. A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO ? PRÁTICAS, VIVÊNCIA, EXPERIÊNCIA E ESTÍMULO. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

ALMEIDA, E. X.. AFETIVIDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM: A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

ALMEIDA, E. X.. UMA ANÁLISE ANTROPOLÓGICA DAS EXPERIÊNCIAS DE MULHERES COM DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DE HORIZONTE/CE. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

ALMEIDA, E. X.. PROJETO DE CONSCIENTIZAÇÃO CONTRA O ABUSO SEXUAL INFANTIL. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

ALMEIDA, E. X.. EXPLORANDO O MEIO AMBIENTE: UMA ABORDAGEM LÚDICA DA PSICOEDUCAÇÃO COM CRIANÇAS DO LABORARTE. 2024. Faculdade Metropolitana de Horizonte.

Produções bibliográficas

SOUZA, B. A. ; MONTEIRO, F. G. R. T. ; ALMEIDA, E. X. ; ALMEIDA JUNIOR, P. R. S. ; VIANA, L. J. . A Importância do Controle Emocional no Ambiente de Trabalho. In: XII FÓRUM UNIVERSITÁRIO DE HORIZONTE, 2025, Horizonte/CE. A Ética na Produção do Conhecimento: inteligência artificial no contexto acadêmico, 2025.
ALMEIDA, E. X. ; ALMEIDA JUNIOR, P. R. S. ; TEIXEIRA, A. L. A. . Altas Habilidades / Superdotação e a Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner: uma perspectiva inclusiva no contexto educacional;. In: XI FÓRUM UNIVERSITÁRIO DE HORIZONTE, 2024, Horizonte/CE. Sustentabilidade integrada - conectando saberes para um futuro sustentável, 2024.
ALMEIDA, E. X. ; SANTOS, O. S. . Abordagem Educacional de Reggio Emilia dentro do Espaço de Aprendizagem Laborarte. In: X FÓRUM UNIVERSITÁRIO DE HORIZONTE, 2023, Horizonte/CE. Conectando saberes - explorando as habilidades do futuro para o mercado de trabalho, 2023.
ALMEIDA, E. X. ; ALMEIDA JUNIOR, P. R. S. ; BEZERRA, A. M. A. . O Ensino da Matemática para Bebês. In: XIII DIÁGOLOS DA MATEMÁTICA COM A PEDAGOGIA, 2024, Fortaleza/CE. Inclusão, diversidade, saúde mental e competências socioemocionais para a promoção de uma aprendizagem transformadora contemplando a Pedagogia e a Matemática, 2024.
ALMEIDA JUNIOR, P. R. S. ; ALMEIDA, E. X. ; ANDRADE, W. M. . Avaliação Somativa em Detrimento da Avaliação Formativa: reflexões sobre o ato de avaliar a aprendizagem. In: XIII DIÁGOLOS DA MATEMÁTICA COM A PEDAGOGIA, 2024, Fortaleza/CE. Inclusão, diversidade, saúde mental e competências socioemocionais para a promoção de uma aprendizagem transformadora contemplando a Pedagogia e a Matemática, 2024.
ALMEIDA, E. X. ; ALMEIDA JUNIOR, P. R. S. ; COLARES, G. S. . A Impotância da Psicomotricidade no Processo de Aprendizagem Aplicada por Mães de Crianças de 0 a 3 Anos. In: XIII DIÁGOLOS DA MATEMÁTICA COM A PEDAGOGIA, 2024, Fortaleza/CE. Inclusão, diversidade, saúde mental e competências socioemocionais para a promoção de uma aprendizagem transformadora contemplando a Pedagogia e a Matemática, 2024.
ALMEIDA, E. X. ; ALMEIDA JUNIOR, P. R. S. ; BEZERRA, A. M. A. . O Ensino da Matemática para Bebês. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA JUNIOR, P. R. S. ; ALMEIDA, E. X. ; ANDRADE, W. M. . Avaliação Somativa em Detrimento da Avaliação Formativa: reflexões sobre o ato de avaliar a aprendizagem. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, E. X. ; ALMEIDA JUNIOR, P. R. S. ; COLARES, G. S. . A Importância da Psicomotricidade no Processo de Aprendizagem por Mães de Crianças de 0 a 3 Anos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, E. X. ; ALMEIDA JUNIOR, P. R. S. ; TEIXEIRA, A. L. A. . Altas Habilidades / Superdotação e a Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner: uma perspectiva inclusiva no contexto educacional. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, E. X. ; SANTOS, O. S. . Abordagem Educacional de Reggio Emilia dentro do Espaço de Aprendizagem Laborarte. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALMEIDA, E. X. . Psicopedagogia X Neuropsicopedagogia. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, E. X. . O Papel do Educador na Formação de Leitores. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, E. X. . O Uso de Telas na Primeira Infância. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Educandário Joaquim Domingos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2025 - 2025

EEM Walderi Machado

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Atendimento Educacional Especializado, Carga horária: 40

2020 - 2024

Espaço de Aprendizagem Laborarte

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica

2018 - 2019

Centro Educacional Tia Thais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da Educação Infantil