Luana Nunes da Silva

Licencianda em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal de São Paulo (IFSP), com interesse nas diversas áreas da Biologia e abordagem humanizada no ensino e na ciência. Participa de Iniciação Científica na área de Etologia, desenvolvida no Laboratório de Etologia e Desenvolvimento de Interações Sociais (LEDIS) da Universidade de São Paulo (USP), com foco no estudo do comportamento de primatas. Apresenta experiência em pesquisa e interesse na articulação entre ciência e educação.

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Ciências Biológicas

2024 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Roque

Ensino Médio (2º grau)

2017 - 2020

E.E Joaquim Leme do Prado

Formação complementar

2026 -

A Ética e a Situação dos Animais Selvagens. (Carga horária: 19h). , IFMT campus barra do garças, IFMT, Brasil.

2026 - 2026

Felídeos: Silvestres e Exóticos. (Carga horária: 4h). , Biobandeira, BIO, Brasil.

2026 - 2026

Arte da Falcoaria com Gaviões. (Carga horária: 3h). , Escola de Falcoaria de Monte Verde, EFMV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Participação em eventos

CLUBE MPP: Mentiras que o machismo nos conta sobre primatas, ministrada pela Dra. Patrícia Izar.. 2026. (Seminário).

Ações e Práticas sobre Acessibilidade: Combate ao Capacitismo XIII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XVI Ciclo de Palestras Tecnológicas, I Semana da Pedagogia e X Semana da Biologia. 2025. (Seminário).

Borboletas Neotropicais: como explicar sua alta diversidade? XIII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XVI Ciclo de Palestras Tecnológicas, I Semana da Pedagogia e X Semana da Biologia. 2025. (Seminário).

Entre ondas e saberes: potencialidades e desafios da educação ambiental na zona costeira e marinha do Brasil XIII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XVI Ciclo de Palestras Tecnológicas, I Semana da Pedagogia e X Semana da Biologia. 2025. (Seminário).

É possível um controle ético de ?Pragas Urbanas?? O caso da aranha marrom em Curitiba XIII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XVI Ciclo de Palestras Tecnológicas, I Semana da Pedagogia e X Semana da Biologia. 2025. (Seminário).

Oceanografia: minha experiência pessoal e perspectivas XIII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XVI Ciclo de Palestras Tecnológicas, I Semana da Pedagogia e X Semana da Biologia. 2025. (Seminário).

Paleoartes: interpretando e ilustrando o passado na Terra XIII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XVI Ciclo de Palestras Tecnológicas, I Semana da Pedagogia e X Semana da Biologia. 2025. (Seminário).

Parasitologia na sala de aula: Do ciclo biológico à prática docente XIII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XVI Ciclo de Palestras Tecnológicas, I Semana da Pedagogia e X Semana da Biologia. 2025. (Seminário).

Plantas e as Grandes Navegações XIII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XVI Ciclo de Palestras Tecnológicas, I Semana da Pedagogia e X Semana da Biologia. 2025. (Seminário).

Abelhas da noite: como elas percebem o mundo e por que isso importa? XII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XV Ciclo de Palestras Tecnológicas e IX Semana da Biologia. 2024. (Seminário).

A intersecção entre o direito ambiental e a biologia: o papel do biólogo no direito XII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XV Ciclo de Palestras Tecnológicas e IX Semana da Biologia. 2024. (Seminário).

Análise evolutiva, taxonômica e morfológica de dinossauros e semelhantes a partir de um material didático XII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XV Ciclo de Palestras Tecnológicas e IX Semana da Biologia. 2024. (Seminário).

A Origem dos Dinossauros Revelada por Fósseis Brasileiros XII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XV Ciclo de Palestras Tecnológicas e IX Semana da Biologia. 2024. (Seminário).

As árvores que nos cercam: o Trabalho com Botânica na Educação Infantil XII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XV Ciclo de Palestras Tecnológicas e IX Semana da Biologia. 2024. (Seminário).

Atividades Educativas Utilizando Histórias em Quadrinhos XII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XV Ciclo de Palestras Tecnológicas e IX Semana da Biologia. 2024. (Oficina).

Avaliação Toxicológica e Estudos in vivo XII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XV Ciclo de Palestras Tecnológicas e IX Semana da Biologia. 2024. (Seminário).

Brasil Pré-Histórico: uma jornada ao passado da nossa biodiversidade XII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XV Ciclo de Palestras Tecnológicas e IX Semana da Biologia. 2024. (Seminário).

CRISPR/Cas9: desvendando o passado para editar o futuro XII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XV Ciclo de Palestras Tecnológicas e IX Semana da Biologia. 2024. (Seminário).

Fósseis roubados e o colonialismo na ciência XII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XV Ciclo de Palestras Tecnológicas e IX Semana da Biologia. 2024. (Seminário).

Importância da Maturidade Tecnológica para Inovação XII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XV Ciclo de Palestras Tecnológicas e IX Semana da Biologia. 2024. (Seminário).

Insetos peçonhentos e venenosos de interesse médico XII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XV Ciclo de Palestras Tecnológicas e IX Semana da Biologia. 2024. (Seminário).

PANC: As plantas que estão revolucionando nosso cardápio e nossa cultura alimentar XII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XV Ciclo de Palestras Tecnológicas e IX Semana da Biologia. 2024. (Oficina).

Produções bibliográficas

SILVA, L. N. ; SILVA, D. D. ; LUZ, B. O. ; SILVA, R. S. . EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA: CONSTRUINDO ESPAÇOS TRANSFORMADORES E CRÍTICOS INSPIRADOS EM BELL HOOKS. In: XIII Jornada de Produção Científica e Tecnológica, XVI Ciclo de Palestras Tecnológicas, I Semana da Pedagogia e X Semana da Biologia, 2025, São Roque. ANAIS DA XIII JORNADA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, XVI CICLO DE PALESTRAS TECNOLÓGICAS, I SEMANA DA PEDAGOGIA E X SEMANA DA BIOLOGIA, 2025.

Outras produções

SILVA, L. N. . @Etofauna. 2025; Tema: Divulgação científica de Etologia (Comportamento Animal). (Rede social).

Projetos de pesquisa

2026 - Atual

Olhar, alcançar e expressar: desenvolvimento da atenção visual e seu papel na comunicação em macacos-prego, Descrição: À medida que adquirem controle postural, infantes primatas passam a orientar a cabeça em direção a estímulos relevantes, como objetos ao seu redor. A capacidade de explorar o ambiente físico e social com o olhar gera mudanças drásticas na vida do infante conforme ele aprende como interagir com o que é visto. Neste contexto, entendemos que estímulos socioecológicos relevantes modulam o desenvolvimento visuo-motor de primatas e, posteriormente, a comunicação visual, como gestos e expressões faciais. Primeiramente, investigaremos, por meio de transcrição de vídeos, o desenvolvimento da atenção visual focado na comunicação visual de uma população de Sapajus libidinosus e verificar se essa comunicação é multi-modal, neste caso, se são utilizados gestos juntamente com expressões faciais, aos quais um indivíduo é capaz de se atentar e extrair informações pertinentes dentro do contexto. A comunicação gestual é uma forma de comunicação intencional presentes em hominídeos e pode ser um precursor da linguagem. Logo, este estudo trará uma nova perspectiva holística sobre a comunicação intencional em primatas mais distantes filogeneticamente da humanidade e, consequentemente, da linguagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luana Nunes da Silva - Integrante / Patrícia Izar Mauro - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de São Paulo - Campus São Roque. , Rodovia Prefeito Quintino de Lima, 1100, Paisagem Colonial, 18136540 - São Roque, SP - Brasil, Telefone: (11) 47199500

Experiência profissional

2024 - Atual

Instituto Federal de Ciência, Tecnologia e Educação de São Paulo-Campus SRQ

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante

Outras informações:
Estudante com participação em projetos de extensão ao longo dos semestres.

Atividades

01/2025
Outras atividades técnico-científicas , IFSP, IFSP.Atividade realizada, Visita técnica aos Parques da Rocha Moutonnée e de Lavras no município de Salto e do Varvito em Itu..
01/2024
Outras atividades técnico-científicas , IFSP, IFSP.Atividade realizada, Visita técnica ao Viveiro Harry Blossfeld, em Cotia.
01/2024
Outras atividades técnico-científicas , IFSP, IFSP.Atividade realizada, Visita técnica ao Parque Natural Municipal Mata da Câmara, São Roque.
01/2024
Outras atividades técnico-científicas , IFSP, IFSP.Atividade realizada, Evento Visita Técnica ao Aquário de SP e Museu de Zoologia da USP.

2026 - Atual

Instituto de Psicologia da USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica (FAPESP), Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
À medida que adquirem controle postural, infantes primatas passam a orientar a cabeça em direção a estímulos relevantes, como objetos ao seu redor. A capacidade de explorar o ambiente físico e social com o olhar gera mudanças drásticas na vida do infante conforme ele aprende como interagir com o que é visto. Neste contexto, entendemos que estímulos socioecológicos relevantes modulam o desenvolvimento visuo-motor de primatas e, posteriormente, a comunicação visual, como gestos e expressões faciais. Primeiramente, investigaremos, por meio de transcrição de vídeos, o desenvolvimento da atenção visual focado na comunicação visual de uma população de Sapajus libidinosus e verificar se essa comunicação é multi-modal, neste caso, se são utilizados gestos juntamente com expressões faciais, aos quais um indivíduo é capaz de se atentar e extrair informações pertinentes dentro do contexto. A comunicação gestual é uma forma de comunicação intencional presentes em hominídeos e pode ser um precursor da linguagem. Logo, este estudo trará uma nova perspectiva holística sobre a comunicação intencional em primatas mais distantes filogeneticamente da humanidade e, consequentemente, da linguagem.

2025 - 2025

escola cooperativa de São Roque

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora Plantonista, Carga horária: 40

Outras informações:
Acompanhamento das aulas de Ciências no Ensino Fundamental II, bem como das disciplinas de Física, Química e Biologia no Ensino Médio. Atuação como auxiliar de laboratório em todas as aulas práticas, do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio, auxiliando na organização, preparo de materiais, execução das atividades experimentais e orientação aos alunos.Professora de plantão no período da tarde, com autonomia para planejar e ministrar aulas de revisão de conteúdos, esclarecimento de dúvidas, aprofundamento temático e desenvolvimento de aulas práticas adicionais em laboratório, atendendo alunos do 6 ano do Ensino Fundamental ao 1 ano do Ensino Médio.E Professora substituta em diferentes disciplinas, conforme a necessidade da instituição, garantindo a continuidade das atividades pedagógicas e o acompanhamento dos alunos em sala de aula.

2024 - 2026

EMEF BARAO DE PIRATININGA

Vínculo: Bolsista PIBID (CAPES), Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 10

Outras informações:
Bolsista do PIBID no ensino fundamental, auxiliando professor de Ciências com duas turmas de 7 ano. Participação no planejamento e execução de aulas, desenvolvendo estratégias lúdicas e interativas. Elaboração de provas e conteúdo e correção de atividades. Escolha do local e formato das aulas, promovendo uma abordagem personalizada para cada atividade. Suporte na prática docente, incentivando a participação dos alunos e auxiliando nas atividades em sala de aula.

2024 - 2024

CEMEI PROF IOLANDA LIMA DE OLIVEIRA

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio do CIEE, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxílio no berçário e cuidado com uma sala de crianças. Apoio nas atividades pedagógicas, alimentação e rotina das crianças. Acompanhamento de criança autista, auxiliando na adaptação escolar, participação em aulas e atividades, alimentação e descanso.