Pedro Sales de Barros

Outras informações:
Atuo em demandas relacionadas à eficiência operacional através da análise e otimização de fluxos de trabalho e procedimentos, propondo e implemento soluções de automação (VBA, Python, Power Platform, etc.) e reestruturação de processos, visando a redução de esforços manuais e o aumento da produtividade.Ademais, também sou responsável pela Análise e Tratamento de Dados (Power BI), transformando informações operacionais complexas em dashboards com visualizações estratégicas, garantindo o monitoramento contínuo de performance e entregas.

Outras informações:
Era responsável pelo gerenciamento dos contratos de prestação de serviços das obras, ou seja, minha atribuição principal era garantir que todos os serviços mapeados para determinado projeto ocorressem sem intercorrências. Exemplificando, realizava nas minhas atividades:- Abertura de requisições para contratação de prestadoras de serviços necessários para as obras;- Controle dos prazos de vigência e saldo de todos os contratos das obras sob minha tutela;- Medições de custos para pagamento dos fornecedores;- Gestão das notas fiscais de serviços.Fora a demanda principal, também estava inserido em projetos de melhoria da área, de desenvolvimento de indicadores a revisão de processos já existentes para aumento da eficiência.

Outras informações:
Além de ajudar os alunos do colégio com dúvidas referentes à disciplina de língua portuguesa (assuntos da matéria, lições de casa, trabalhos), também organizava oficinas para aprofundamento e aperfeiçoamento de tópicos cobrados nos vestibulares: escrita de redação e interpretação crítica de obras literárias. Nessas oficinas, o material de divulgação, os slides utilizados nas aulas e os arquivos explicando o conteúdo eram elaborados por mim. Ademais, também auxiliava os professores em seus projetos paralelos, principalmente na criação da identidade visual para divulgação.

Outras informações:
Era responsável por ajudar os novos alunos do colégio a se adaptarem a nova realidade, ou seja, explicava o funcionamento das obras, a quais setores do colégio deveriam recorrer a depender da situação, entre outros aspectos.Além disso, também ajudava os membros docentes orientadores do trabalho no desenvolvimento de campanhas, na criação de materiais de divulgação de atividade e auxiliava nos eventos presenciais.

Outras informações:
Era responsável por levantar as pautas que os discentes do colégio julgavam importantes a serem debatidas nas reuniões, ou seja, representava a vontade dos alunos nas tomadas de decisão do colégio.

Outras informações:
Era responsável por preencher as etiquetas de identificação dos produtos, bem como dar baixa no sistema para as respectivas ordens de serviço. Ademais, também verificava os materiais necessários para a execução da demanda no setor - se constatasse que estava faltando algo, deveria solicitar a reposição para o almoxarifado.Doravante, a interação com as outras áreas (levando documentos, informativos (em casos mais urgentes) amostras para testagem, etc.) era uma atividade que também exercia.