Felipe Miranda de Almeida
É graduando do curso de Licenciatura em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia DCHT - Campus XX. Atuou como Presidente do Centro Acadêmico Maria Firmina dos Reis do curso de Pedagogia da Uneb-Campus XX (2024-2025). É membro do Grupo de Pesquisa de Políticas Públicas Para Educação, Direito e Linguagem (GPLED), na linha Direito ao acesso e permanência na escola pública. Foi monitor voluntário do projeto intitulado: Militarização de escolas Públicas Brasileiras e a sua expansão no Centro-Sul da Bahia. Participou como bolsita do Programa de Monitoria de Ensino dos Componentes Curriculares de Sociologia e Educação e História da Educação Brasileira durante sua graduação em Pedagocia. Participou como Delegado no Congresso Estatuinte 2024 da Universidade do Estado da Bahia. Atualmente é bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid. É bolsista voluntário de Iniciação Científica do Projeto de Pesquisa: A Interseccionalidade (Formação de Professor, Educação do Campo, Educação de Jovens e Adultos) e o Papel do Currículo do Curso de Letras. É coordenador de Extensão Popular do Coletivo de Estudantes Cotistas da UNEB - CECUN.
Informações coletadas do Lattes em 01/06/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2024 - 2024
Alfabetização no Autismo. (Carga horária: 300h). , instituto neuro, IN, Brasil.
Participação em eventos
III Semana de Pedagogia: onferência Abertura - Formação docente: complexidades, perspectivas e (des)valorização. 2025. (Outra).
II SeMin Seminário de Mineração do IFBA. 2025. (Seminário).
IV Conferência de Estudantes Cotistas (CONFCOTAS).Grupo Temático: Racismo, Assédio e Saúde Integrativa no Contexto Universitário. 2025. (Outra).
Congresso Estatuinte 2024. Congresso Estatuinte da Universidade do Estado da Bahia - 2024. 2024. (Congresso).
IX Seminário de Educação Inclusiva IFBA.. 2024. (Seminário).
V Simpósio de Pedagogia.Mesa Redonda Raça, gênero e classe: atravessamentos comtemporãneos para a compreensão do estágio curricular.. 2024. (Simpósio).
V Simpósio de Pedagogia.Educação e raça: Ações Afirmativas.. 2024. (Simpósio).
V Simpósio de Pedagogia: Mesa Redonda Raça, gênero e classe: atravessamentos comtemporãneos para a compreensão do estágio curricular.. 2024. (Simpósio).
XV Colóquio Nacional e VIII Colóquio Internacional do Museu Pedagógico - À beira do abismo: os caminhos da humanidade diante da ameaça de sua extinção. 2024. (Outra).
1º Júri Simulado da LACIC da atividade extensionista LIGA ACADÊMICA DE CIÊNCIAS CRIMINAIS.1º Júri Simulado da LACIC da atividade extensionista LIGA ACADÊMICA DE CIÊNCIAS CRIMINAIS. 2023. (Oficina).
A literatura africana na sala de aula: a bicicleta que tinha bigodes e o jornal literário.A literatura africana na sala de aula: a bicicleta que tinha bigodes e o jornal literário. 2023. (Seminário).
IV Simpósio de Pedagogia. 2023. (Simpósio).
IV Simpósio de Pedagogia. 2023. (Oficina).
VII Seminário de Estudos Linguísticos e Literários. 2023. (Seminário).
Produções bibliográficas
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SANTOS, A. L. R. ; CARVALHO, A. R. C. ; AZEVEDO, A. C. B. ; ALVES, C. S. ; KIWI, C. A. S. ; SANTOS, C. M. ; SILVA, E. G. ; SANTOS, E. G. ; SILVA, F. M. L. ; TRINDADE, F. S. ; LIMA, G. S. ; FAGUNDES, G. S. ; PEREIRA, G. I. ; SILVA, G. N. V. ; TEIXEIRA, G. S. ; ARAUJO, I. M. O. ; CASTRO, I. S. ; MEIRA, J. R. S. ; ALMEIDA, F. M. ; et.al . Fragmentos de Um Eu Lírico. In: Glayberson e Roberta Pereira. (Org.). O Que Vejo No Espelho. 1ed.São Paulo: Editora Valleti Books, 2025, v. 1, p. 1-136.
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SILVA, J. C. ; BRITO, M. E. R. F. ; ALMEIDA, F. M. . A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: III Semana de Pedagogia (SEMPED), 2025, Vitória da Conquista - BA. III Semana de Pedagogia - Formação docente: Complexidades, perspectivas e (des)valorização. Vitória da Conquista - BA: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2025. v. 3.
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ALMEIDA, F. M. ; SOARES, E. C. S. ; MOREIRA, I. V. R. . Minicurso: Afrobrasilidades nas Letras, no Direito e na Pedagogia: uma discussão interdisciplinar sobre os caminhos de uma educação anti-racista. VIII SELL - Intersecções - debates entre Linguística, Literatura e outras áreas. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
O LUGAR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO CURRÍCULO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB)-CAMPUS XX., Descrição: Iniciação Centífica que analisa a inserção da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no currículo do curso de Letras da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), com foco em sua relevância pedagógica e sociocultural. Investiga o ensino de adultos, a inclusão social e as desigualdades educacionais, articulando diferentes perspectivas teóricas sobre a EJA. A pesquisa envolve análise documental da ementa curricular e busca contribuir para uma formação acadêmica crítica, evidenciando o potencial da EJA como instrumento de transformação social. Desenvolvido em parceria com grupo de pesquisa CNPq/UNEB.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Felipe Miranda de Almeida - Integrante / Jamilly Carmen da Silva - Integrante / Marcolino Sampaio dos Santos - Coordenador / Maria Fernanda de Oliveira Araújo - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado da Bahia. , Rua ezupério pinheiro canguçu, centro, 46100000 - Brumado, BA - Brasil, Telefone: (71) 996694458
Experiência profissional
2023 - 2023
Instituto Euvaldo Lodi - BAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio de monitoria em Educação Especial.
Atividades
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04/2023 - 06/2023
Estágios , Colégio Municipal Em Tempo Integral Manoel Fernandes dos Santos.Estágio realizado, Monitoria de Crianças com Necessidades Especiais.
2024 - 2024
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuou como Monitor de Ensino do componente curricular Filosofia e Educação, sob orientação do Prof. Ruy DOliveiraLima, durante o Período Letivo 2024.1, perfazendo uma carga horária de 192h.
2024 - 2024
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuou como Monitor de Ensino do Componente Curricular História da Educação Brasileira, sob orientação da Professora Janine Couto Cruz Macedo, durante o Período Letivo 2024.2, perfazendo uma carga horária de 192h.
Criando um monitoramento
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