Flávia de Andrade Ribeiro

Graduada em Pedagogia pela Universidade Católica de Brasília (UCB). Possuo experiência em pesquisa acadêmica na condição de membro voluntária em projeto de iniciação científica intitulado Cartografia do Protagonismo Estudantil nas Licenciaturas: A Pesquisa como Princípio Educativo de Aprendizagem, com ênfase na pesquisa como princípio formativo no processo de ensino-aprendizagem. Além de possuir outros artigos publicados, voltados para a área de Educação. Atuo como professora na Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF). Durante a graduação, realizei estágios nas áreas de Educação Especial, Educação Infantil e anos iniciais, além de atuação na Companhia de Saneamento Ambiental do Distrito Federal (Caesb), integrando a equipe de Educação Ambiental. Possuo interesse e busco especialização nas áreas de Educação Inclusiva, Educação Ambiental, Letramento Digital, Neurociências e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2022 - 2025

Universidade Católica de Brasília
Título: A Construção da Identidade Escolar do Aluno da Educação de Jovens e Adultos (EJA): A Influência da Trajetória Escolar da Infância
Orientador: Profª. MsC. Chris Alves da Silva
Bolsista do(a): Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial, PRILEI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2019 - 2021

Centro Educacional 01 do Riacho Fundo II

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

II Seminário de Regulação e Meio Ambiente da Caesb. 2025. (Seminário).

Avaliações Internacionais de Larga Escala: Possibilidades e Limites. 2024. (Outra).

Educação na Antiguidade: o Sistema Educacional de Esparta versus Atenas e seus reflexos na atualidade. 2024. (Outra).

III Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica e II Mostra da Pós-Graduação Stricto Sensu da UCB. IMPACTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES NO PROCESSO DE INCLUSÃO E DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2024. (Congresso).

O Futuro da Pós-Graduação no Brasil. 2024. (Outra).

Congresso Internacional: Conexão de Saberes Contemporâneos. Resumo Expandido: Desafios para o Letramento Digital. 2023. (Congresso).

Conversa com Surdos da Academia Brasileira. 2023. (Seminário).

I Seminário de Integração da Rede PRIL. 2023. (Seminário).

Práticas Pedagógicas e Direitos Humanos..Quarto de Despejo: Releitura em teatro da obra de Carolina Maria de Jesus. 2023. (Seminário).

1ª Feira de Empregabilidade: Diversidade, Equidade, Inclusão e Acessibilidade no Mercado de Trabalho - um relato de experiência da Embaixada dos EUA no Brasil. 2022. (Feira).

Autoavaliação Docente: Uma alternativa para uma prática pedagógica mais sensível e reflexiva. 2022. (Outra).

Internacionalização da Educação: Desafios e Possibilidades. 2022. (Outra).

Produções bibliográficas

MARTINS, C. M. ; BATISTA, M. C. F. ; ARAUJO, G. C. C. ; RIBEIRO, Flávia de Andrade. . Desafios para o Letramento Digital: tecnologias digitais, educação e inclusão. https://doi.org/10.62559/recam.v1i03.31 , v. 2, p. 30-48, 2023.
RIBEIRO, Flávia de Andrade. ; ARAUJO, G. C. C. ; SILVA, C. A. ; SCHIMMELPFENG, P. H. C. . A Construção da Identidade Escolar do Aluno da Educação de Jovens e Adultos (EJA): A influência da Trajetória Escolar da Infância. In: Prof. Dr. Gilvan Charles Cerqueira de Araujo, Prof. Dr. Pedro H. C. Schimmelpfeng, Prof.ª Me. Chris Alves da Silva. (Org.). Vozes da Formação: pesquisas que nascem na pedagogia. -ed.Brasília: , 2026, v. , p. 1-349.
RIBEIRO, F. A. ; MARTINS, C. M. ; BATISTA, M. C. F. . Resumo Expandido: Desafios para o Letramento Digital. Revista Camalotes , 2023.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Escola Evangélica Rei Davi Riacho Fundo II

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2023 - 2024

Colégio Santa Dorotéia de Brasília

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2024 - 2024

Colégio Marista João Paulo II

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2024 - 2025

Companhia de Águas e Esgotos de Brasília

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2026 - Atual

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora temporária da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal