Bruna Rafaela Simão Martins

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ISHII, M. M. J. ; MARTINS, B. R. S. ; BATISTA, N. T. F. ; NASCIMENTO, U. N. V. . Entre letras e descobertas científicas: um relato sobre práticas de letramento no âmbito das ações do PIBID, IF goiano, Campus Rio Verde.. In: X ENALIC e IX Seminário Nacional do PIBID., 2025, Brasília- DF. Anais do X ENALIC e IX Seminário Nacional do PIBID.. Campina Grande- PB: Editora Realize, 2025. v. 1. p. 1-1.

• MARTINS, B. R. S. ; ISHII, M. M. J. ; BATISTA, N. T. F. ; OLIVEIRA, A. A. ; PANIAGO, R. N. . VIVENCIAR PARA APRENDER: A PRÁTICA DO HERBÁRIO E A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE NO PIBID. 2026. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARTINS, B. R. S. . Ministrante de Estação Pedagógica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, B. R. S. . Ministrante de Estação Pedagógica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Ensino de Ciências por Investigação: A Horta Escolar como Espaço de Valorização dos Saberes dos Estudantes., Descrição: Este projeto integra um conjunto de ações vinculadas à formação inicial de professores e ao fortalecimento da pesquisa na licenciatura. Está articulado ao projeto de pesquisa aprovado no edital n 09/2023 da FAPEG, no âmbito do Programa de Auxílio à Pesquisa Científica e Tecnológica Pró-Licenciaturas, e também compõe o Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), por meio de subprojeto interdisciplinar aprovado pela Capes, via edital n 10/2024. Além disso, contribui com a execução da proposta aprovada na Chamada Pública FAPEG n 13/2024 Programa de Apoio à Popularização da Ciência. O objetivo central deste projeto é investigar as percepções dos professores sobre o uso da investigação como metodologia no ensino de Ciências, com ênfase na articulação dos saberes dos estudantes com as práticas escolares. Especificamente, busca-se: Diagnosticar a visão dos professores da educação básica sobre a utilização da investigação no ensino de Ciências; Produzir uma proposta didática interdisciplinar para o ensino de Ciências baseada em práticas investigativas; Avaliar, em contexto de sala de aula, a aplicação dessa proposta.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Bruna Rafaela Simão Martins - Coordenador / Rosenilde Nogueira Paniago - Integrante.