Eduardo da Silva Pimentel

Eduardo da Silva Pimentel é estudante de Ensino Médio e atualmente cursa o Técnico em Enfermagem na ETEC de Campo Limpo Paulista, com foco em pesquisa científica, inovação tecnológica e práticas sustentáveis aplicadas à saúde e à educação. Ao longo de sua trajetória acadêmica, participou de diversos projetos de iniciação científica e inovação, destacando-se em iniciativas voltadas para o desenvolvimento de soluções tecnológicas e biomateriais com potencial de aplicação clínica, bem como na promoção de práticas ambientais sustentáveis em contextos escolares.Entre os projetos em que atuou, destacam-se o H.E.R (Hand Exoesqueleton for Rehabilitation), que envolveu o desenvolvimento de um exoesqueleto de mão para fins de reabilitação motora, e o Bio3D Desenvolvimento de Hidrogel Polimérico para Tratamento de Feridas Crônicas, cujo objetivo foi criar protótipos de hidrogel com propriedades terapêuticas aplicáveis em feridas de difícil cicatrização. Ademais, participou do projeto Minha Escola Sustentável e sua extensão Reduce to Zero, que visaram implementar práticas de consumo consciente, redução de resíduos e promoção de ações ambientais em âmbito escolar, reforçando seu interesse em sustentabilidade e responsabilidade socioambiental.Além de sua experiência em projetos de pesquisa aplicada, Eduardo possui ampla participação em competições e eventos acadêmicos e científicos, incluindo a Mostra Nacional de Robótica (2023, 2024 e 2025), Olimpíada Nacional de Ciências (ONC, 2024), Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (OBSMA), Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR, 2024), Prêmio Zayed de Sustentabilidade (2025), Solve for Tomorrow (2024), FEBRACE (2024), Olimpíadas de Redação e Matemática do Estado de São Paulo (2024), além da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) e Olimpíada de Português (2019). Nessas oportunidades, contribuiu em apresentações de pôsteres, apresentações orais e participação em competições técnicas, consolidando habilidades em comunicação científica, trabalho em equipe e desenvolvimento de soluções inovadoras.No âmbito acadêmico, Eduardo também participou de cursos de capacitação e aperfeiçoamento, incluindo Gestão Empresarial com Software ERP TOTVS (Microsiga Protheus), promovido pelo Instituto da Oportunidade Social (IOS), em São Paulo, o que proporcionou o desenvolvimento de competências em gestão de processos, análise de dados e aplicação de sistemas de informação no contexto profissional.O estudante recebeu diversos reconhecimentos por seu desempenho em competições e projetos, incluindo medalha de prata na Olimpíada Nacional de Ciências, medalha de ouro pelo Programa Sala de Leitura (2022), medalha de prata (segundo lugar nacional) na Solve for Tomorrow Brasil (2024), bolsa ICJR para participação na Mostra Nacional de Robótica (2023) e medalha de bronze na Olimpíada de Redação do Estado de São Paulo (2024), evidenciando seu comprometimento acadêmico, dedicação e capacidade de aplicação prática do conhecimento adquirido.Seu interesse científico concentra-se em pesquisa aplicada nas áreas de saúde, tecnologia, inovação e sustentabilidade, com ênfase na criação de soluções que promovam impactos sociais e ambientais positivos. Eduardo demonstra habilidades em desenvolvimento de projetos multidisciplinares, aplicação de metodologias científicas, resolução de problemas complexos e atuação colaborativa, possuindo uma trajetória acadêmica marcada pelo engajamento em iniciativas que combinam ciência, tecnologia e cidadania.Fluente em inglês em nível intermediário, Eduardo busca ampliar continuamente seus conhecimentos em ambientes acadêmicos e profissionais, participando de projetos que integrem tecnologia, saúde e inovação, visando contribuir para o avanço científico e social em diferentes contextos.

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Curso técnico/profissionalizante em andamento em Técnico em Enfermagem

2025 - Atual

ETEC de Campo Limpo Paulista
Bolsista do(a): ETEC de Campo Limpo Paulista, ETECAMP, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2022 - 2024

E.E Profa. Iraci Sartori Vieira da Silva

Ensino Fundamental (1º grau)

2018 - 2021

E.E Profa. Iraci Sartori Vieira da Silva

Ensino Fundamental (1º grau)

2012 - 2017

EMEB Maria Aguilar Hernandez

Formação complementar

2022 - 2022

Gestão Empresarial com Software ERP TOTVS. (Carga horária: 360h). , Instituto da Oportunidade Social, IOS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Produções bibliográficas

  • PIMENTEL, E. S. ; PEREIRA, K. R. F. ; SANTOS, R. B. . PROJETO H.E.R (HAND EXOSKELETON FOR REHABILITATION). In: Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE 2025, 2025, São Paulo. ANAIS 2025, 2025. p. 1-402.

  • PIMENTEL, E. S. ; SIMOES, A. S. ; COLOMBINI, E. L. ; TONIDANDEL, F. ; CABRAL, C. P. ; PEREIRA, E. B. ; SANTOS, R. B. ; PEREIRA, K. R. F. . H.E.R (Hand Exoesqueleton for Rehabilitation). In: 13ª Mostra Nacional de Robótica (MNR 2023), 2023, Salvador. Anais da 13ª Mostra Nacional de Robótica (MNR 2023). (não informado): (não informado), 2023. p. 549-550.

  • PIMENTEL, E. S. ; PEREIRA, K. R. F. ; SANTOS, R. B. ; RONCONI, E. ; CUNHA, A. R. . MINHA ESCOLA SUSTENTÁVEL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    HIDROS: EXTRAÇÃO E APLICAÇÃO DE POLISSACARÍDEOS NATURAIS NA SÍNTESE DE HIDROGEIS PARA CURATIVOS, Descrição: O presente projeto de pesquisa propõe o desenvolvimento de um hidrogel biopoliméricoinovador para o tratamento de feridas cutâneas, como queimaduras e úlceras. A formula-ção se baseia em polissacarídeos naturais, como a pectina e o alginato, que fornecem umamatriz biocompatível e de alta capacidade de absorção. A inovação central reside na in-corporação de bioextratos com comprovadas propriedades terapêuticas: o mel, para suaação antibacteriana e desbridante; a própolis, como um agente antimicrobiano de amploespectro; e o gel de Aloe vera, por seus efeitos cicatrizantes e anti-inflamatórios. O projetoprevê a síntese do hidrogel por gelificação iônica e sua posterior caracterização atravésde testes de capacidade de inchaço (swelling ratio), análise de pH e avaliação da atividadeantimicrobiana. Espera-se que o hidrogel resultante apresente um desempenho superioraos curativos tradicionais, posicionando-se como uma alternativa eficaz, de baixo custoe sustentável para acelerar a cicatrização e prevenir infecções.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduardo da Silva Pimentel - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2024 - 2025

    Minha Escola Sustentável: Reduce to Zero, Descrição: O projeto Minha Escola Sustentável: Reduce to Zero foi desenvolvido com o objetivo de implementar práticas de sustentabilidade no ambiente escolar, promovendo a conscientização ambiental e a redução do impacto ecológico. Coordenado pelas professoras orientadoras Elaine Ronconi e Andrea Rodrigues da Cunha, contou com a participação de estudantes, incluindo Eduardo da Silva Pimentel, Kauã de Oliveira Lino e Júlia Mailly da Costa Aguiar, além do envolvimento da comunidade escolar.A iniciativa buscou alinhar os princípios dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU às práticas educacionais, estruturando ações de gerenciamento de resíduos, reaproveitamento de materiais, redução do consumo de recursos naturais e incentivo a hábitos mais sustentáveis entre alunos e professores.Entre os resultados obtidos destacam-se a criação de propostas de reciclagem e compostagem, campanhas educativas sobre consumo consciente e a integração da comunidade escolar em atividades práticas relacionadas ao meio ambiente. O projeto também serviu como espaço de formação para o protagonismo juvenil, fortalecendo a participação estudantil em ações socioambientais.O Reduce to Zero caracteriza-se como uma experiência de educação ambiental aplicada, com impacto direto no cotidiano da escola e potencial de replicação em outras instituições de ensino, reforçando a importância da interdisciplinaridade entre ciência, cidadania e sustentabilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Eduardo da Silva Pimentel - Coordenador / rafael bogos dos santos - Integrante / kassia regina fernandes pereira - Integrante / Elaine Ronconi - Integrante / Andrea Rodrigues da Cunha - Integrante.

Prêmios

2025

Mostra Nacional de Robótica, RoboCup Brasil.

2025

Prêmio Zayed de Sustentabilidade, Erth Zayed Philanthropies.

2024

Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP, Instituto de Matemática Pura e Aplicada - IMPA.

2024

Olimpíada Nacional de Ciências (ONC), Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).

2024

Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (OBSMA), Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz).

2024

Mostra Nacional de Robótica, RoboCup Brasil.

2024

Olimpíada Brasileira de Robótica, RoboCup Brasil.

2024

Solve for Tomorrow, Samsung, Cenpec, UNESCO, OEI, Consed.

2024

Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE), Escola Politécnica da USP.

2024

Olimpíada de Redação do Estado de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP).

2024

Olimpíada de Matemática do Estado de São Paulo (OMASP), Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP).

2023

Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP, Instituto de Matemática Pura e Aplicada - IMPA.

2023

Conferência Municipal de Juventude de Franco da Rocha, Prefeitura do Município de Franco da Rocha.

2023

4ª Conferência Estadual de Juventude, Governo do Estado de São Paulo.

2023

Mostra Nacional de Robótica, RoboCup Brasil.

2022

Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP, 2022.

2019

Olimpíada de Língua Portuguesa ("Escrevendo o Futuro"), Ministério da Educação (MEC).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2025

E.E Profa. Iraci Sartori Vieira da Silva

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2024 - Atual

ETEC de Campo Limpo Paulista

Vínculo: , Enquadramento Funcional: