Gabriele Ferreira Brandão

Atualmente é estudante de psicologia na Uniritter e estagiária clínica no Instituto Pró Saúde.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia

2019 - Atual

Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2018

Júlio Cesar Ribeiro de Souza

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Universitário Ritter dos Reis. , Avenida Manoel Elias - até 1299/1300, Jardim Leopoldina, 91240260 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 30925600

Experiência profissional

2024 - Atual

Instituto Pró Saúde

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 14

Outras informações:
Conclusão do Estágio Básico em psicologia na área social com atuação em grupos com idosos, atividades comunitárias e ações socioeducativas. Atualmente em Estágio Clínico, realizando atendimentos psicológicos supervisionados e desenvolvendo habilidades de escuta, acolhimento e elaboração de casos.

2024 - 2024

Banco de Alimentos do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 16

Outras informações:
Estágio básico em psicologia, participação em grupos com idosos, realizando atividades socioeducativas e de fortalecimento de vínculos.

2023 - 2023

Abrigo de Viamão- Projeto Restaurar, .

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio básico, atuando com adultos em situação de vulnerabilidade, desenvolvendo atividades socioeducativas, apoio nas demandas do dia a dia, escuta e observação, além de ações de promoção de convivência, autonomia e fortalecimento de vínculos.

2023 - 2023

Recriarte, .

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio básico em psicologia com atuação em grupos com crianças e adolescentes, promovendo atividades lúdicas e socioeducativas, estimulando expressão emocional, habilidades sociais e participação coletiva.