Richard Max Bento Venceslau

Graduado em Letras - Português e Inglês (AMESG/FADIMAB); Graduando em Pedagogia (UNIFAHE); Especialista em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem (Faculdade Bookplay); Pós-graduando em Docência do Ensino Superior (Faculdade Bookplay);Pós-graduando em Atendimento Educacional Especializado (UNIFAHE); Pós-graduando em Deficiência Visual (UNIFAHE); Mestrando em Estudos da Linguagem (PROGEL- UFRPE); Servidor Público Estadual Efetivo lotado na SEE - PE; Servidor Público Municipal lotado na Secretaria de Educação de Itapissuma - PE. Atuou como professor de língua portuguesa, produção textual e literatura na rede privada de ensino (Ensino Fundamental II (séries iniciais e finais) e Ensino médio). Atualmente, leciona língua portuguesa na Escola de Referência em Ensino Fundamental General Abreu e Lima (Abreu e Lima- PE) para as séries finais do ensino fundamental, na Escola Municipal Maria Oliveira dos Santos (Mangabeira-Itapissuma - PE) e em Curso Preparatório para Concursos diversos; Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística e Literatura.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em ESTUDOS DA LINGUAGEM

2024 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: A vida ao rés do chão: interfaces dialógicas com a produção textual da crônica na sala de aula do ensino médio.
Ivanda Maria Martins da Silva.Palavras-chave: Produção textual; Multiletramentos; Ensino Médio; Ensino de língua materna; Gênero textual Crônica.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em andamento em Atendimento Educacional Especializado

2025 - Atual

Faculdade de Administração, Humanas e Exatas

Especialização em andamento em Deficiência Visual

2025 - Atual

Faculdade de Administração, Humanas e Exatas

Especialização em andamento em Docência do Ensino Superior

2024 - Atual

Faculdade Bookplay

Especialização em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

2024 - 2024

Faculdade Bookplay

Graduação em andamento em Pedagogia

2025 - Atual

Faculdade de Administração, Humanas e Exatas

Graduação em Licenciatura em Letras - inglês e português

2019 - 2022

Faculdade de Ciências e Tecnologia Professor Dirson Maciel de Barros
Título: VOZES VERBAIS: UMA FERRAMENTA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA A PARTIR DE UM ENSINO (REFLEXIVO) DA LÍNGUA NA PERSPECTIVA DISCURSIVA.
Orientador: Profa. Mes. Andreia Paula da Silva

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

escola de referência em ensino médio maria vieira muliterno

Ensino Fundamental (1º grau)

2005 - 2008

Escola Estadual de Abreu e Lima

Formação complementar

2024 - 2024

Como escolher tema de TCC: dicas práticas.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2024 - 2024

Como fazer uma revisão bibliográfica eficaz. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2023 - 2023

O ensino de sintaxe na educação básica. (Carga horária: 8h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2023 - 2023

Dinâmica do português angolano: aspectos fonéticos, morfossintáticos e lexi. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2023 - 2023

Mesa de Abertura - Docência e Multiletramentos Críticos para a Mudança Soci. (Carga horária: 2h). , Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia, UAEADTEC-UFRPE, Brasil.

2022 - 2022

APROFUNDAMENTO EM AVALIAÇÃO E PRÁTICAS PSICOPEDAGÓGICAS. (Carga horária: 650h). , Instituto Neuro Capacitação, Cursos e Eventos LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2022 - 2022

APROFUNDAMENTO TEÓRICO E PRÁTICO - AUTISMO EM ADULTOS. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro Capacitação, Cursos e Eventos LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2022 - 2022

CULTURA DIGITAL NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 4h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2022 - 2022

CAPACITAÇÃO - AUTISMO. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía, INNN, México.

2022 - 2022

CAPACITAÇÃO- DISGRAFIA: AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO. (Carga horária: 100h). , Instituto Neuro Capacitação, Cursos e Eventos LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2022 - 2022

ANÁLISE DO DESENHO INFANTIL - O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NA PRÁTICA. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro Capacitação, Cursos e Eventos LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2022 - 2022

ABA na EDUCAÇÃO. (Carga horária: 180h). , Instituto Neuro Capacitação, Cursos e Eventos LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2022 - 2022

CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA - AVALIAR E INTERVIR NA PRÁTICA. (Carga horária: 100h). , Instituto Neuro Capacitação, Cursos e Eventos LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2022 - 2022

Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 250h). , Instituto Neuro Capacitação, Cursos e Eventos LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2022 - 2022

LITERATURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA. (Carga horária: 20h). , Pensar Cursos, PENSAR CURSOS, Brasil.

2022 - 2022

METODOLOGIAS ATIVAS E EDUCAÇÃO HÍBRIDA. (Carga horária: 4h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2021 - 2022

Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFCE, Brasil.

2021 - 2022

Inclusão social através do esporte.. (Carga horária: 140h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2021 - 2021

PREVENÇÃO AO SUICÍDIO. (Carga horária: 40h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2021 - 2021

UMA REFLEXÃO FILOSÓFICA SOBRE AS ANTIGAS NARRATIVAS SAGRADAS. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica, PUC, Brasil.

2021 - 2021

Prevenção da Automutilação. (Carga horária: 20h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Diálogo com as famílias na pandemia: estratégias para engajá-las. (Carga horária: 2h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.

2020 - 2020

A escola após a pandemia: como conduzir o retorno às aulas.. (Carga horária: 2h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.

2020 - 2020

Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.

2020 - 2020

Como avaliar os alunos a distância?. (Carga horária: 2h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.

2019 - 2019

DESAFIOS DO SÉCULO XXI NA ESCOLA: inovações a partir de recursos digitais.. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Joaquim Nabuco, UNINABUCO, Brasil.

2019 - 2019

Relacionamento com os estudantes nas redes sociais.. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Joaquim Nabuco, UNINABUCO, Brasil.

2018 - 2018

Quadrinhos em sala de aula: estratégias, instrumentos e aplicações.. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2015 - 2015

Computação Básica. (Carga horária: 144h). , Data Sul Informática, DATAENTER, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Organização de eventos

VENCESLAU, R. M. B. . Monitor do V Simpósio Internacional sobre Linguagem e Cognição - V LINCOG. 2024. (Outro).

VENCESLAU, R. M. B. . Avaliador de Trabalhos da 30ª Ciência Jovem. 2024. .

VENCESLAU, R. M. B. . Monitor dos Seminários do Departamento de Educação 2023.1. 2023. (Outro).

VENCESLAU, R. M. B. . Monitor do Simpósio de Estudos Interdisciplinares da Linguagem - IV SINTEL. 2023. (Outro).

VENCESLAU, R. M. B. . Monitor do IV Seminário MILBA - UFRPE - Poesia de Autoria Feminina em Língua Portuguesa. 2018. (Outro).

VENCESLAU, R. M. B. . Monitor do IV Encontro de Professores de Literatura Africana/II AFROLIC. 2016. (Outro).

Participação em eventos

I Jornada de Literatura e Educação - PUC SP. 2024. (Outra).

I SELINEL - (Re)pensando metodologias e tecnologias digitais no ensino de línguas estrangeiras. 2024. (Seminário).

I Seminário de Estudos Linguísticos e de Ensino de Línguas. 2024. (Seminário).

Jornada Pedagógica - Literatura pra quê? Entre arte e educação. 2024. (Outra).

Mesa Redonda: Políticas Científicas e Políticas públicas de Acessibilidade e Inclusão - V Simpósio Internacional sobre Linguagem e Cognição. 2024. (Simpósio).

Seminário Inclusão Escolar e Saúde Mental. 2024. (Seminário).

V Semana Científica do Agreste Pernambucano - V SECAP. 2024. (Congresso).

V Simpósio Internacional sobre Linguagem e Cognição.COGNIÇÃO, DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E NEUROCIÊNCIA: entre atualizações e premências. 2024. (Simpósio).

Encontro Regional de Linguística - ERELIN. 2023. (Encontro).

I Semana de Letras da UAEADTec - UFRPE - Docência e multiletramentos críticos para a mudança social. 2023. (Outra).

Semana de Letras da Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia. 2023. (Outra).

Seminários do Departamento de Educação - DEd. 2023. (Seminário).

Simpósio de Estudos Interdisciplinares da Linguagem - IV SINTEL. 2023. (Simpósio).

IV Encontro de professores de Literaturas Africanas - Afrolic. 2016. (Encontro).

XV Ciclo de Estudos Linguísticos e Literatura: Literatura e Sociedade. 2016. (Outra).

XII Encontro sobre o ensino de língua e literatura: Mario de Andrade: Brasis, Tupis e Carnavais. 2015. (Encontro).

Participação em bancas

VENCESLAU, R. M. B.VEIGA, C. E. M. P.. I Mostra de Iniciação Científica de Língua Espanhola. 2023. Escola Paulo Freire.

Produções bibliográficas

VENCESLAU, R. M. B. ; VEIGA, C. E. M. P. . O ensino reflexivo da língua a partir da perspectiva discursiva: as vozes verbais como uma ferramenta para formação crítica.. In: Encontro Regional de Linguística - ERELIN, 2023, Garanhuns. Anais do 5º Encontro Regional de Linguística (ERELIN): Linguísitica, pesquisa e ensino: diversidades teóricas e suas aplicações. Garanhuns: Biblioteca Prof. Newton Sucupira, 2023. v. Único.
SILVA, I. R. ; VENCESLAU, R. M. B. . 'Brega? O que isso tem a ver com a aprendizagem de língua portuguesa?' Uma reflexão sobre o uso do brega no ensino-aprendizagem de língua portuguesa.. In: Encontro Regional de Linguística - ERELIN, 2023, Garanhuns. Anais do 5º Encontro Regional de Linguística (ERELIN): Linguísitica, pesquisa e ensino: diversidades teóricas e suas aplicações. Garanhuns: Biblioteca Prof. Newton Sucupira, 2023. v. Único.
VENCESLAU, R. M. B. . VOZES VERBAIS: UMA FERRAMENTA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA A PARTIR DE UM ENSINO (REFLEXIVO) DA LÍNGUA NA PERSPECTIVA DISCURSIVA. In: VIII Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2022, Campina Grande - PB. Anais VIII Conedu. Campina Grande: Realize Eventos Científicos & Editora, 2022.
VEIGA, C. E. M. P. ; VENCESLAU, R. M. B. ; SOUZA, E. M. . O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL: alguns desafios e necessidades percebidas por alunos do curso de licenciatura em Letras português e espanhol na UFRPE.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VENCESLAU, R. M. B. ; TENORIO, N. A. . I FEPRODE MVM: I Feira de Profissões de Discentes Egressos da EREM Maria Vieira Muliterno. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VENCESLAU, R. M. B. ; HERNANDES, M. C. P. L. . MINDSET FIXO OU DE CRESCIMENTO: uma análise de narrativas de estudantes do ensino médio da EREM Maria Vieira Muliterno. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VENCESLAU, R. M. B. ; HERNANDES, M. C. P. L. . COGNIÇÃO, DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E NEUROCIÊNCIA: entre atualizações e premências. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VENCESLAU, R. M. B. ; VEIGA, C. E. M. P. . A UTILIZAÇÃO DE PARÓDIAS COMO FERRAMENTA MNEMÔNICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO SEXTO ANO: um relato de experiência.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VENCESLAU, R. M. B. ; VEIGA, C. E. M. P. . O USO DO GOOGLE FORMS NAS AULAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA:uma prática advinda do contexto pandêmico e incorporada à prática docente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, I. R. ; VENCESLAU, R. M. B. . 'Brega? O que isso tem a ver com a aprendizagem de língua portuguesa?' Uma reflexão sobre o uso do brega no ensino-aprendizagem de língua portuguesa.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VENCESLAU, R. M. B. ; VEIGA, C. E. M. P. . O ensino reflexivo da língua a partir da perspectiva discursiva: as vozes verbais como uma ferramenta para formação crítica.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VENCESLAU, R. M. B. . O USO DO GOOGLE FORMS NAS AULAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA:uma prática advinda do contexto pandêmico e incorporada à prática docente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Prêmios

2022

Láurea Acadêmica - Curso Licenciatura em Letras, FADIMAB/AMESG.

2011

Premiação de Redações do Projeto Horizonte Prossional, Governo do Estado de Pernambuco, EMPETUR, SUAPE, SEE/PE e Secretaria de Turismo.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação de Pernambuco, Escola de Referência em Ensino Médio Maria Vieira Muliterno. , Rua Alto da Bela Vista - de 161 ao fim - lado ímpar, Alto da Bela Vista, 53515485 - Abreu e Lima, PE - Brasil, Telefone: (81) 31814180

Experiência profissional

2023 - Atual

secretaria de educação de pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa

2024 - Atual

Método - Preparatório Para Vestibulares

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 7

2020 - 2022

Colégio Santa Emília