Andre Amaral Gonçalves Bianco

Bacharel e licenciado em Química pelo Instituto de Química da Universidade de São Paulo (IQ-USP), doutor em Ciências pelo Departamento de Bioquímica do IQ -USP, área: Ensino de Bioquímica. Pós-Doutor em Alfabetização Midiática e Informacional pela Faculdade de Educação da USP (FEUSP). Professor associado I da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) - curso de Ciências - Licenciatura. Coordenador Grupo de Pesquisa do CNPq Núcleo de Fotografia Científica. Professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PECMA), da Unifesp. Vice-coordenador do Núcleo de Divulgação Científica, Cultural e Tecnológica (Nudictec) da Unifesp. Editor da Revista de Ensino de Bioquímica (REB). Atua no Ensino de Ciências e de Bioquímica, com ênfase na Alfabetização Midiática e Informacional, Divulgação e Fotografia Científica.

Informações coletadas do Lattes em 02/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Bioquímica

2002 - 2007

Universidade de São Paulo
Título: A disciplina de Bioquímica para o curso de Nutrição: uma proposta de desenvolvimento de currículo
, Ano de obtenção: 2007. Bayardo Baptista Torres. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Bioquímica; Nutrição; Bioquímica.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Ensino de Bioquímica. Setores de atividade: Educação; Educação Superior.

Graduação em Química

1995 - 2000

Universidade de São Paulo

Pós-doutorado

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Formação complementar

2025 - 2025

PNLD Básico: Trajetória essencial do processo de Avaliação Pedagógica. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Por que revistas científicas devem divulgar ciência?. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Editores Científicos, ABEC, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Infografia. (Carga horária: 6h). , Quanta Academia de Artes, QUANTA, Brasil.

2019 - 2019

Macrofotografia da natureza. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2019 - 2019

Analista de marketing em mídias sociais. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2019 - 2019

Roteiro para quadrinhos. (Carga horária: 15h). , Quanta Academia de Artes, QUANTA, Brasil.

2018 - 2018

O Zoológico como Instrumento de Ensino - Eixo; Animais em Foco. (Carga horária: 8h). , Fundação Parque Zoológico de São Paulo, FPZSP, Brasil.

2018 - 2018

Câmera e composição fotográfica. (Carga horária: 17h). , Techimage, TECHIMAGE, Brasil.

2018 - 2018

Flash fotográfico. (Carga horária: 13h). , Techimage, TECHIMAGE, Brasil.

2016 - 2017

Cinema de Animação. (Carga horária: 0h). , Centro de Audiovisual de São Bernardo do Campo, CAV, Brasil.

2015 - 2017

Start. (Carga horária: 280h). , SAGA - School of Art, Game and Animation, SAGA, Brasil.

2016 - 2016

A fotografia científica: possibilidades para as aulas de Química. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Comunicação e divulgação científica. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2016 - 2016

Flash Fotográfico. (Carga horária: 6h). , Imagens e Aventuras - Escola de Fotografia e Expedições Fotográficas, IA, Brasil.

2014 - 2015

Cinema de Animação. (Carga horária: 810h). , Centro de Audiovisual de São Bernardo do Campo, CAV, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em EndNote. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2014 - 2014

Illustrator CS6 - módulo I. (Carga horária: 40h). , UNIAO EDUCACIONAL E TECNOLOGICA IMPACTA-UNI.IMPACTA LTDA., UETI_PPROV, Brasil.

2014 - 2014

Roteiro. (Carga horária: 15h). , Quanta Academia de Artes, QUANTA, Brasil.

2014 - 2014

Roteiro e Modos do Documentário. (Carga horária: 44h). , Centro de Audiovisual de São Bernardo do Campo, CAV, Brasil.

2013 - 2014

Desenho. (Carga horária: 144h). , Quanta Academia de Artes, QUANTA, Brasil.

2013 - 2013

Photoshop CS5. (Carga horária: 40h). , UNIAO EDUCACIONAL E TECNOLOGICA IMPACTA-UNI.IMPACTA LTDA., UETI_PPROV, Brasil.

2013 - 2013

Photoshop CS6. (Carga horária: 40h). , UNIAO EDUCACIONAL E TECNOLOGICA IMPACTA-UNI.IMPACTA LTDA., UETI_PPROV, Brasil.

2012 - 2012

O Professor Contador de Histórias. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2012 - 2012

Básico de Formação para Contadores de Histórias. (Carga horária: 60h). , Biblioteca Pública Hans Christian Andersen, BPHCA, Brasil.

2011 - 2011

Documentário. (Carga horária: 136h). , Academia Internacional de Cinema, AIC, Brasil.

2011 - 2011

Contação de histórias. (Carga horária: 8h). , Companhia do Quintal, CIA. DO QUINTAL, Brasil.

2010 - 2010

Mapas conceituais. (Carga horária: 12h). , Sindicato dos Professores, SINPRO, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Introdução à Microscopia nas Ciências Biológicas. (Carga horária: 4h). , Instituto Butantan, IBU, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Educação Nutricional. (Carga horária: 32h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

Nutrição. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Ciclo de palestras de ensino de física. (Carga horária: 10h). , Associação Paulista de Professores de Física, APROFI, Brasil.

2006 - 2006

Curso básico de teatro. (Carga horária: 60h). , Teatro da USP, TUSP, Brasil.

2006 - 2006

Segurança em Laboratórios de Química e Bioquímica. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2004 - 2004

Introdução à Pesquisa em Ensino de Ciências. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2004 - 2004

Curso de formação de atores. (Carga horária: 180h). , Macunaíma, TM, Brasil.

2002 - 2004

Seminários Gerais em Bioquímica. (Carga horária: 180h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2003 - 2003

Nutrição e Metabolismo na Atividade Física. (Carga horária: 75h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2003 - 2003

Nutrição e Metabolismo na Atividade Física. (Carga horária: 75h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2003 - 2003

Didática em Bioquímica. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Nutrição e Atividade Física. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2002 - 2002

Ensino e Aprendizado dos Conceitos Científicos. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2002 - 2002

Ensino de Bioquímica. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2002 - 2002

Fundamentos Biológicos da Nutrição Humana Aplicada. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2002 - 2002

Metodologia do Ensino Superior. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Vantagens e Perigos de Suplementos Alimentares. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1998 - 1999

Iniciação científica. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Purificação de Proteínas. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Purificação de Proteínas. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1998 - 1998

Curso de verão de purificação de proteínas. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1997 - 1998

Iniciação científica. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: ENSINO DE CIÊNCIAS.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Bioquímica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização Midiática e Informacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fotografia Científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Artes do Vídeo.

Organização de eventos

BIANCO, ANDRÉ AMARAL GONÇALVES . IX Congresso Acadêmico Unifesp 2023 - Universidade na (re)construção da Nação. 2023. (Congresso).

LOURENCO, A. V. S. ; BIANCO, A. A. G. ; VINHATO, E. ; ALEME, H.G. ; BONINI, H. E. ; FARIAS, L. A. ; CERIDORIO, L. F. ; CALEFI, P. S. ; MAGALHAES, P. P. ; MELONI, R.A. ; POSSIDONIO, S. ; ZULIANI, S. R. Q. A. ; MARTORANO, S.A.A. ; SOUZA, T. A. . XI Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química (XI EPPEQ). 2021. (Congresso).

BIANCO, A. A. G. ; GIONGO CV ; Oliveira ; MOURA, JCV ; SILVA, DR . Exposição Fotográfica Pixote Mushi. 2019. (Exposição).

BIANCO, A. A. G. . EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA PIXOTE - CAMPUS DIADEMA. 2019. (Exposição).

BIANCO, A. A. G. . V CONGRESSO ACADÊMICO DA UNIFESP - UNIFESP 25 ANOS: UNIVERSIDADE PÚBLICA, CONHECIMENTO PÚBLICO - CAMPUS DIADEMA. 2019. (Congresso).

BIANCO, A. A. G. . I Curso Básico de Fotografia Científica. 2016. (Outro).

BIANCO, A. A. G. . II Curso Básico de Fotografia Científica. 2016. (Outro).

BIANCO, A. A. G. . XVII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2014. (Congresso).

BIANCO, A. A. G. . Introdução à fotografia e vídeo com câmeras DSLR: contando histórias com imagem e movimento. 2014. (Outro).

BIANCO, A. A. G. ; AZZALIS, L. A. ; ROSALEN, M. A. S. ; FORATO, T.C.M. ; KLUTH, V.S. . 2º Encontro PIBID UNIFESP - campus Diadema. 2013. (Outro).

BIANCO, A. A. G. ; PARRA, H. ; CARVALHO, J.P.F.C. ; SILVA, J.B. ; AZZALIS, L. A. ; SILVESTRE, M.A. ; ROSALEN, M. A. S. ; FORATO, T.C.M. ; MORETTI, V. ; KLUTH, V.S. . I Encontro Institucional PIBID UNIFESP: Divulgando e Avaliando Experiências de Formação de Professores. 2013. (Outro).

BIANCO, A. A. G. . VII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química. 2013. (Congresso).

BIANCO, A. A. G. . I Semana da Licenciatura da UNIFESP. 2012. (Outro).

BIANCO, A. A. G. . II Jornada de Debates sobre o Ensino de Ciências e Educação Matemática / I Encontro Nacional Distúrbios de Aprendizagem na Perspectiva Multidisciplinar. 2012. (Outro).

BIANCO, A. A. G. . 2º Encontro sobre Divulgação e Ensino de Ciências (EDEC). 2011. (Outro).

Participação em eventos

I SEARBIO10.A produção fotográfica para texto científicos. 2025. (Seminário).

Congresso Acadêmico Unifesp 2023 - universidade na reconstrução da nação. Sessão 4429 de trabalhos do Campus Diadema. 2023. (Congresso).

Congresso Acadêmico Unifesp 2023 - universidade na reconstrução da nação. DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COMO FERRAMENTA PARA A DESMISTIFICAÇÃO DA IMAGEM DA CIÊNCIA E DE CIENTISTAS. 2023. (Congresso).

Congresso Acadêmico Unifesp 2023 - universidade na reconstrução da nação. A ABORDAGEM STEAM APLICADA AO APROFUNDAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA DO NOVO ENSINO MÉDIO SP. 2023. (Congresso).

Congresso Acadêmico Unifesp 2023 - universidade na reconstrução da nação. UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS DE CANAIS DO YOUTUBE PARA AUXÍLIO NO ESTUDO DE BIOQUÍMICA POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2023. (Congresso).

Congresso Acadêmico Unifesp 2023 - universidade na reconstrução da nação. 2023. (Congresso).

Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.Produção de vídeos para o ensino de química: uma revisão bibliográfica. 2023. (Encontro).

IV Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior e o IX Seminário Inovações Curriculares.O DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA PARA A PRODUÇÃO DE VÍDEOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2023. (Simpósio).

Jornada Internacional de Iniciação Científica e Extensão Universitária - JIICEU.CIÊNCIA NO COTIDIANO ? 1ª TEMPORADA: WEB SÉRIE DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA TRANSMITIDA PELO CANAL UNIFESP. 2023. (Outra).

XII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.Produção de vídeos para o ensino de química: uma revisão bibliográfica. 2023. (Encontro).

XII Simpósio de pós-doutorado da FEUSP: Diversidade, desigualdade e equidadeld.Uma proposta metodológica para a produção de vídeos didáticos para o ensino de Ciências. 2023. (Simpósio).

XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, VII Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IX Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. Produção de Vídeos para Aulas de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental II. 2023. (Congresso).

XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e IX Seminário Internacional sobre profissionalização docente SIPD Cátedra UNESCO. PRODUÇÃO DE VÍDEOS PARA AULAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2023. (Congresso).

Congresso Acadêmico Unifesp. Ciência no Cotidiano: Segunda Temporada. 2022. (Congresso).

Congresso Acadêmico Unifesp. OS CRITÉRIOS DE ESCOLHA DE IMAGENS PARA LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS. 2022. (Congresso).

Congresso Acadêmico Unifesp. UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS DE CANAIS DO YOUTUBE PARA AUXÍLIO NO ESTUDO DE BIOQUÍMICA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2022. (Congresso).

Congresso Acadêmico Unifesp. A DIVULGAÇÃO CIENTIFICA COMO FERRAMENTA PARA DESMISTIFICAÇÃO DA IMAGEM DE CIÊNCIA E CIENTISTAS. 2022. (Congresso).

Congresso Acadêmico Unifesp. "PESQUISA DESCRITIVA DE VÍDEOS COM CONTEÚDO CIENTÍFICO DA PLATAFORMA YOUTUBE. 2021. (Congresso).

Congresso Acadêmico Unifesp. A IDENTIDADE VISUAL DO ATLAS AMBIENTAL DA CIDADE DE DIADEMA. 2021. (Congresso).

Congresso Acadêmico Unifesp. TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA COM O WHATSAPP NO ENSINO DE QUÍMICA. 2021. (Congresso).

Congresso Acadêmico Unifesp. COMO USAR PODCAST NO ENSINO DE EVOLUÇÃO?. 2021. (Congresso).

Enseñanza de las Ciencias. Currículo e discurso: as representações do diagrama de Linus Pauling em livros didáticos de Química - 1960/1970. 2021. (Congresso).

XI Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.AS ETAPAS DA PRODUÇÃO DE VÍDEOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA. 2021. (Encontro).

49th Annual Meeting of the Brazilian SBBq. Ensinando Bioquímica em tempos de COVID-19 - Casos bem sucedidos de aulas teóricas virtuais e Casos bem sucedidos de aulas teóricas virtuais. 2020. (Congresso).

Congresso Acadêmico UNIFESP. PERSPECTIVAS HISTÓRICAS, SOCIAIS E CULTURAIS DAS CIÊNCIAS NO ENSINO E NA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA - 2019. 2020. (Congresso).

Congresso Acadêmico UNIFESP. Ciência no Cotidiano. 2020. (Congresso).

Webinar - Introdução à publicação acadêmica. 2020. (Outra).

5ª Semana Unifesp Mostra sua Arte. Exposição de Artes Visuais. 2019. (Exposição).

Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.Análise quantitativa das visualizações de vídeos em canais do YouTube para divulgação científica. 2019. (Encontro).

V Congresso Acadêmico da UNIFESP. PRODUÇÃO FOTOGRÁFICA PARA A PESQUISA E A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. 2019. (Congresso).

V Congresso Acadêmico da UNIFESP. A Produção Imagética para a Divulgação de Resultados de Pesquisas. 2019. (Congresso).

Encontro Nacional de Ensino de Química.Análise Semiótica Peirceana da Literacia Visual Química/Bioquímica de Estudantes da UNIFESP - Campus Diadema. 2018. (Encontro).

Encontro Nacional de Ensino de Química.Diagrama de Linus Pauling: controvérsias entre os conhecimentos científico e escolar. 2018. (Encontro).

Encontro Nacional de Ensino de Química.Minicurso de Fotografia Científica. 2018. (Encontro).

I Encontro de Comunicação da UNIFESP: Os Desafios da Integração. 2018. (Encontro).

SEDCITEC.A Produção de Vídeos para o Ensino de Química. 2018. (Outra).

Semana Científica e Cultural da UNIFESP Diadema.Minicurso de Fotografia Científica. 2018. (Outra).

XIX Semana de Biociências.Cinema e Educação. 2018. (Outra).

Semana Científica e Cultural da Unifesp Diadema. O uso da arte no ensino de ciências. 2017. (Exposição).

5º Congresso Pesquisa do Ensino: Física e Química na escola e no mundo acadêmico - O Desafio Interdisciplinasr. Fotografia Científica no Ensino de Física e Química. 2016. (Congresso).

Encontro Nacional de Ensino de Química - XVIII ENEQ.Análise das Definições de Bioquímica em Livros Didáticos do Ensino Superior. 2016. (Encontro).

Semana Temática da Biologia USP.Cinema e Educação. 2016. (Outra).

XIV Evento de Educação em Química.A produção de fotografias para periódicos do ensino de química. 2016. (Outra).

2º Workshop do Programa de Pós-graduação em Biologia Funcional e Molecular.Mesa redonda: "O que há de errado com a ciência?". 2014. (Outra).

Nikon School - Introdução à Fotografia Digital. 2014. (Outra).

Simpósio da Graduação UNIFESP. 2014. (Simpósio).

XVII Encontro Nacional de Ensino de Química.O uso do stopmotion no Ensino de Quìmica: o modelo atômico de Dalton.. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Ensino de Química.Vídeo Quiz: uso do vídeo no desenvolvimento cognitivo do aluno. 2014. (Encontro).

9 Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. A disciplina de Bioquímica para o curso de Nutrição: uma modelo de desenvolvimento curricular. 2013. (Congresso).

Ciclo de seminários do curso de pós-graduação em Ensino , História e Filosofia das Ciências e Matemática. 2013. (Seminário).

Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.Análise da inclusão dos avanços e descobertas da Bioquímica em questões de Química e Biologia de exames vestibulares. 2013. (Encontro).

Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.ANÁLISE DOS CONTÉUDOS DE QUÍMICA ABORDADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2013. (Encontro).

Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.Vídeo-enunciados: uma alternativa ao Ensino de Ciências para alunos disléxicos. 2013. (Encontro).

Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.Vídeo Quiz: uma nova proposta metodológica para o Ensino de Química. 2013. (Encontro).

Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.Ensinando Química com Histórias em Quadrinhos Digitais. 2013. (Encontro).

II Encontro Nacional sobre Distúrbios de Aprendizagem na Perspectiva Multidisciplinar.O uso de múltiplas mídias na produção de materiais didáticos. 2013. (Encontro).

V Fórum Integrador de Pesquisadores da Unifesp.Do Laboratório ao Teatro. 2013. (Outra).

II Jornada de debates sobre o ensino de ciências e educação matemática I Encontro nacional distúrbios de aprendizagem na perspectiva multidisciplinar.Análise da adequação de exercícios de livros didáticos a alunos disléxicos. 2012. (Encontro).

International Seminar Brazil-Italy ?Youngsters and Science?.Coordenação de grupo de trabalho. 2012. (Seminário).

1° Forum de Câncer e Nutrição: Desafios da Prática Clínica. 2011. (Outra).

12º Congresso Paulista de Saúde Pública. Educação Nutricional para Escolares do Ensino Fundamental I da Rede Pública de Diadema. 2011. (Congresso).

2° Encontro sobre Divulgação e Ensino de Ciências.Trabalhos submetidos para apresentação no evento. 2011. (Encontro).

2° Encontro sobre Divulgação e Ensino de Ciências.Experiências docentes: iniciativas reais de docentes que utilizam o Ensino de Ciências para promover a Inclusão Social. 2011. (Encontro).

2011, O ano em que a Química reagiu.2011, o ano em que a Química reagiu. 2011. (Outra).

2º Encontro sobre Divulgação e Ensino de Ciências (EDEC).Oficina "Nutrição e Esporte: uma abordagem Bioquímica".. 2011. (Encontro).

Encontro sobre Divulgação e Ensino de Ciências.Parecerista dos trabalhos submetidos ao evento. 2011. (Encontro).

ENPEC.Livro didático, desempenho escolar e dificuldades de aprendizagem: levantamento de publicações.. 2011. (Encontro).

II Workshop Ciência e Tecnologia - Química da UFABC.Mini-curso "Nutrição e Esporte: euma abordagem Bioquímica". 2011. (Outra).

VII Simpósio Lipídeos e Saúde: "Dos Lipídeos à Prevenção da Doença Cardiovascular". 2011. (Simpósio).

3º Simpósio sobre Obesidade na Infância e Adolescência do HC-FMUSP. 2010. (Simpósio).

VII CONGRESSO PAULISTA DE NUTRIÇÃO CLÍNICA e VI CONGRESSO PAULISTA DE NUTRIÇÃO HUMANA e I CONGRESSO PAULISTA DE NUTRIÇÃO ESPORTIVA. AVALIAÇÃO BIOQUÍMICA: PREVENINDO O OVERTRAINING. 2009. (Congresso).

XXXVI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular. Introduction to Science: a Curriculum Approach. 2007. (Congresso).

I Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química (EPPEQ). I Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química (EPPEQ). 2004. (Congresso).

XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular ? SBBq. XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular ? SBBq. 2004. (Congresso).

Workshop Científico do Gatorade Sports Science Institute. 2002. (Outra).

Semana da Química. 2000. (Encontro).

10º Encontro Nacional de Química Analítica. 10º Encontro Nacional de Química Analítica. 1999. (Congresso).

Semana da Química. 1999. (Encontro).

Semana da Química. 1998. (Encontro).

Semana da Química. 1997. (Encontro).

48º Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 48º Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1996. (Congresso).

Semana da Química. 1996. (Encontro).

Semana da Química. 1995. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Carolina Bucheb Barberatto

BIANCO, A. A. G.; MARTORANO, S.A.A.; Maria, CJ; ALEME, HG. O LUGAR DA QUIMICA NA COZINHA NO ENSINO DE QUIMICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Guilherme Balestiero da Silva

QUEIROZ, SL;BIANCO, A. A. G.; NETO, PCP. Leitura da história em quadrinhos "Trinity" por licenciandos em química: exercício da argumentação e da sensibilidade moral por meio de questões sociocientíficas. 2019. Dissertação (Mestrado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Henrique Gomes Visciano

BIANCO, A. A. G.; ROSALEN, M. A. S.; MARCONDES, MER; GERAB, IFS; MARSON, GA. Da Química à Bioquímica: Conceitos e Pré-Requisitos para uma Melhor Aprendizagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: André Rodrigo da Silva

BIANCO, A. A. G.; ANDRADE, DA; HYPOLITO, R. Distribuição Vertical de Radionucleotídeos Naturais das Séries do U-238, Th-232 e K-40 e Caracterização Química Inorgânica de Perfis de Solo e de Testemunhos de Sedimento Coletados na Área de Influência do Reservatório de Ponte Novo do Estado de São Paulo. 2018. Dissertação (Mestrado em Tecnologia Nuclear) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Poliana Nunes Wanderlei

BIANCO, A. A. G.; MONTAGNA, E.; LAPORTA, GZ.. Construção, implementação e avaliação de um curso à distância para acreditação em segurança do paciente. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.

Aluno: Thais Cristina de Oliveira Rocha

BIANCO, A. A. G.; CAPECCHI, MCVM; Meloni, R. A.. Química em Cena: uma proposta metodológica para o ensino da química por meio do teatro. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Vitor Pasta Zanni

TORRES, B. B.; AZZALIS, L. A.; GALEMBECK, E.; MARCONDES, MER; MAXIMIANO, F.A.;BIANCO, A. A. G.. Análise da transição temporal do conteúdo de Química exigido nos exames vestibulares públicos paulistas. 2014. Dissertação (Mestrado em Bioquímica) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Luiz Robson Muniz

BIANCO, A. A. G.; CARRILHO, ENV; GIONGO CV. Avaliação de disponibilidade de chumbo em ambientes escolares e sua influência no rendimento acadêmico em jovens em idade escolar no ensino público da cidade de Diadema. 2013. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA SUSTENTABILIDADE) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Vivian Lopes Mantovani

MANTOVANI, V.L.; ARROIO, A.; MARZORATI, L.;BIANCO, A. A. G.. Visualização e modelagem no ensino de química orgânica: a visão de professores em um curso de formação continuada.. 2013. Dissertação (Mestrado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Julia Tomchinsky

ARROIO, A.; GOBBI, M. A.; VIANA, J. A. D.;BIANCO, A. A. G.; CARAVELA, G. B. M.. Competências midiáticas docentes: um serviço de pesquisa e aprendizagem com professores(as) da educação infantil de Manaus. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Patricia Fernanda de Oliveira Cabral

QUEIROZ SL; CORREIA PRM; SA LP; VIVEIRO AA; SANTOS, MG; SILVA JG;BIANCO, A. A. G.; ALMEIDA SA; MASSI L; LOURENÇO AB. Retextualização na exposição oral acadêmica: foco no ensino superior de química. 2019. Tese (Doutorado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Renato de Oliveira

BARBOSA CP; NASCIMENTO VB; MONTAGNA, E.; BARACAT EC; TORRES, B. B.; BOGAR P; GLINA S;BIANCO, A. A. G.; ÁVILA JÚNIOR P; MORAES SH. Aplicação de múltiplas estratégias de ensino-aprendizagem em saúde sexual, reprodutiva e genética populacional na graduação médica. 2018. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.

Aluno: Flávia Crisitina Gomes Catunda de Vasconcelos

ARROIO, A.; REZENDE, D. B.;BIANCO, A. A. G.; CINTRA, EP.; LEAL, SHBS.. A formação continuada de professores de química: o uso dos recursos visuais para o desenvolvimento da autonomia. 2015. Tese (Doutorado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vanessa Jaqueline da Silva Vieira dos Santos

GALEMBECK, E.;BIANCO, A. A. G.; TORRES, B. B.; WERNECK, C. C.; SANTOS FILHO, P. F.. Estudo da Literacia Visual Contextualizada no Conteúdo de Metabolismo e Análise da Aprendizagem de Bioquímica. 2014. Tese (Doutorado em Biologia Funcional e Molecular) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Celeste Rodrigues Ferreira

ARROIO, A.;BIANCO, A. A. G.; BAPTISTA, M. L. M.; REIS, P. G. R.; REZENDE, D. B.. O uso de visualizações no ensino de Química e de Física: a formação pedagógica dos professores. 2013.

Aluno: Paulo Henrique Nico Monteiro

Bizzo, N. V.;BIANCO, A. A. G.; MESQUITA JRC; SCHALL VT; SANO PT; STRUCHINER M; TOLENTINO-NETO LCB; SAWAYA SM; PRESTES MEB; PIPITONE MAP. A saúde nos livros didáticos no Brasil: concepções e tendências nos anos iniciais do ensino fundamental". 2012. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcio Peroni Lemos

BIANCO, A. A. G.; MARTORANO, SAA; ALEME, HG. Experimentação no ensino de Química: uso de espectrômetro caseiro para o ensino de espectrofotometria de emissão. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Luis Robson Muniz

BIANCO, A. A. G.; GIONGO CV; ASSUNÇÃO NA. Avaliação da disponibilidade de chumbo em ambientes escolares e sua influência no rendimento acadêmico de jovens em idade escolar no Ensino Público na área metropolitana da cidade de São Paulo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA SUSTENTABILIDADE) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Pedro Henrique dos Santos

MARTORANO, SAA;BIANCO, A. A. G.; BERTOLDO, R. R.. Ensino de Química por meio da experimentação investigativa com base em um guia experimental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Jussara Suzano Bento

BIANCO, A. A. G.RODRIGUES, E.; FILEV, RENATO; GARCIA, RCT; RANDO, DGG. As etapas da produção audiovisual como ferramenta de divulgação científica da Ayahuasca e seus aspectos botânicos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Pedro Sung Hyun Park

BIANCO, A. A. G.; BONATELLI, IAS; ALEXANDRINO, JMB; STURARO, MJ; PALAORO, AV. Uso de Podcasts como ferramentas de ensino-aprendizagem nas Unidades Curriculares de Fundamentos de Biologia Comparada e Evolução do curso de Ciências Biológicas da Unifesp-Diadema. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Jussara Suzano Bento

BIANCO, A. A. G.; FILEV, RENATO. As etapas da produção audiovisual como ferramenta de divulgação científica sobre a Ayahuasca e seus aspectos etnobotânicos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Larissa Gomes Aragão

BIANCO, A. A. G.MELONI, R.A.; CERIDORIO, LF. Avaliação de livros didáticos de Química sobre área superficial para contextualização da Nanociência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Natália Matias Pinheiro da Silva

BIANCO, A. A. G.; NEIMAN, Z.; NORDI, C.S.F.; CAPERUTO, L.C.; FERREIRA, F.O.. Análise descritiva da metragem de vídeos educativos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Caíque Matheus Santos Pereira Noda

NAOZUKA, J.; KLASSEN, A.;BIANCO, A. A. G.. Estudo de fracionamento de ferro e cobre em solo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química Industrial) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Priscila de Oliveira Gibelli

BIANCO, A. A. G.RODRIGUES, E.; SANTOS, FEC.. As etapas da produção do documentário Fauna Silvestre da Cidade de São Paulo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Lucas Galhego Mendonça

BIANCO, A. A. G.; TESTONE LA; BROCKINGTON JGO. A trágica conservação do momento: as histórias em quadrinhos no Ensino de Física-Matemática. 2015.

Aluno: Raquel Callegon Cayres

BIANCO, A. A. G.; ROSALEN, M. A. S.; Meloni, R. A.. O VÍDEO-ENUNCIADO: UMA ALTERNATIVA AO MODELO TRADICIONAL DE AVALIAÇÕES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo.

BIANCO, ANDRÉ AMARAL GONÇALVES; Meloni, R. A.; LAGO, CL; ALEME, HG; SANTOS, MG; ZANOTELLO, M. Banca examinadora do concurso público de professor adjunto A, nível I, do campus Diadema, na área/subárea: Ensino/Ensino de Química.. 2019. Universidade Federal de São Paulo.

BIANCO, A. A. G.; SILVA AA; FRANCO IC. Comissão Examinadora da Área de Conhecimento de Licenciatura em Química (Química e Prática de Ensino de Química) para provimento de cargo de professor da carreira do Magistério Público Superior da Universidade do Estado do Amazonas. 2019. Universidade do Estado do Amazonas.

BIANCO, A. A. G.. Títulos para cargo de Professor do Magistério Superior, disciplina Bioquímica. 2017. Universidade Federal de Alfenas.

BIANCO, A. A. G.; POLO, A.S.; ESPÓSITO, B.P.; SILVA, D.O.; VICHI, F.M.. Banca do concurso público para provimento de vaga para o cargo de Professor Auxiliar de que trata o Edital nº 584 de 30/10/12 - Área: Ensino de Química Sub-área: Química Inorgânica.. 2013. Universidade Federal de São Paulo.

BIANCO, A. A. G.. Processo seletivo simplificado para o provimento no cargo de Professor Adjunto Temporário da UNIFESP - campus Diadema. 2012. Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema.

BIANCO, A. A. G.. Profesor Temporário. 2012. Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema.

BIANCO, A. A. G.. Processo seletivo simplificado para provimento no cargo de Professor Adjunto Temporário do campus Diadema. 2012. Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema.

BIANCO, A. A. G.. Concurso Público para provimento no cargo de Prof. Adjunto do Campus Diadema - ensino de Química Orgânica. 2011. Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema.

BIANCO, A. A. G.. Comissão Julgadora do edital do Concurso Cultural Temático Unifesp Mostra sua Arte - UMA 2020 ? Arte em Tempos de Distanciamento na categoria fotografia, promovido pela Coordenadoria de Cultura da Proec/Unifesp. 2020. Universidade Federal de São Paulo.

BIANCO, A. A. G.. Edital de Bolsa de Extensão e Cultura ? Programa Institucional de Bolsa de Extensão (PIBEX-178/2019). 2019. Universidade Federal de São Paulo.

BIANCO, A. A. G.. Edital de Bolsa de Extensão e Cultura ? Programa Institucional de Bolsa de Extensão. 2018. Universidade Federal de São Paulo.

BIANCO, A. A. G.; SALA, DCP; ROSA, AS. Concurso Cultural "Educação e Direitos Humanos". 2018. Universidade Federal de São Paulo.

BIANCO, A. A. G.. 2º Workshop do Programa de Pós-graduação em Biologia Funcional e Molecular. 2014. Universidade Estadual de Campinas.

BIANCO, A. A. G.. Simpósio da Graduação UNIFESP. 2014. Universidade Federal de São Paulo.

BIANCO, A. A. G.; FILHO, M.A.B.. Banca para seleção de candidatos ao programa de pós-graduação em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática.. 2013. Universidade Federal do ABC.

BIANCO, A. A. G.; FORATO, T.C.M.. SELEÇÃO DE SUPERVISORES PARA ATUAREM NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2012. Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema.

BIANCO, A. A. G.; AZZALIS, L. A.; ROSALEN, M. A. S.. SELEÇÃO DE BOLSISTAS PARA ATUAREM NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2012. Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema.

BIANCO, A. A. G.. 1º Workshop do Programa de Pós-graduação em Biologia Funcional e Molecular. 2011. Universidade Estadual de Campinas.

Orientou

Pedro Bondenzan de Oliveira

Uso da ficção científica como material de divulgação científica no ensino de ciências; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Alexandre Cardoso Magno

Perfil dos ouvintes de podcasts científicos durante a pandemia de COVID-19; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Natalia Soares Balbino

DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COMO FERRAMENTA PARA A DESMISTIFICAÇÃO DA IMAGEM DA CIÊNCIA E DE CIENTISTAS; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Quelli Brandão da Silva

Utilização de vídeos de canais do YouTube para auxílio no estudo de Biologia e Química por alunos do Ensino Médio; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Lilian Morato de Carvalho Martinelli

O Processo de Escolha de Imagens de Livros Didáticos de Ciências do Ensino Fundamental II por Editoras Brasileiras; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Cristiane Rorato de Oliveira

O whatsapp como ferramenta pedagógica para o ensino de Química; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Thamara Cristina da Silveira Monteiro

Infográficos no ensino da Bioquímica: o desenvolvimento de uma ferramenta para a avaliação do aprendizado de estudantes do Ensino Fundamental II; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Lilian Morato de Carvalho Martinelli

Investigação da contribuição de elementos visuais para o aprendizado da Bioquímica; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Cristiane Rorato Oliveira

O ensino a distância da Bioquímica mediado pelo uso da rede social Facebook: potencialidades e estratégias metodológicas; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Bárbara de Freitas Beserra

O Desenvolvimento da Alfabetização Científica de Alunos do Ensino Médio, por Meio de Vídeos Educativos; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Thais Cristina de Oliveira Rocha

O teatro no Ensino de Química; 2015; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Gabriela Doretto Sobreiro

"Rede sem glúten": Relato de experiência da produção de divulgação científica do Laboratório de Tecnologia de Alimentos e Nutrição da Unifesp - conectando Universidade & Sociedade; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Campus Baixada Santista, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Amanda Sayuri Toma Oliveira

Divulgação Científica sobre as três espécies mais populares de maracujá (Passiflora edulis Sims, Passiflora alata Curtis e Passiflora incarnata L; ) no Brasil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Maria Thereza de Miranda Vianna Nogueira

Análise quantitativa de vídeos com conteúdo científico da plataforma YouTube; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Mariele Leão Alves

O uso de vídeo-experimentação no ensino de química analítica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Pedro Sung Hyun Park

Uso de Podcasts como ferramentas de ensino das Unidades Curriculares de Fundamentos de Biologia Comparada e Evolução; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Natália Matias Pinheiro da Silva

Análise descritiva da metragem de vídeos educativos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Priscila de Oliveira Gibelli

As etapas da produção do documentário Fauna Silvestre da Cidade de São Paulo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Laércio Leracitano Vieira

O uso de histórias de ficção científica dos universos Marvel e DC, no Ensino de Ciências; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Fabio Mitami

Artes Marciais no Ensino de Ciências; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Rafaela Adam Barros dos Santos

O USO DA FOTOGRAFIA PARA A VISUALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES BIOLÓGICAS DE ARTRÓPODES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Franciele Dutra das Neves

9; 000 cm3 de ciência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Samantha Montes Pereira

Ensino de Química por meio de Histórias em Quadrinhos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Raquel Callegon Cayres

; O vídeo-enunciado no Ensino de Ciências; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Bárbara de Freitas Beserra

Vídeo documentário: o Teatro no Ensino de Química; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Bárbara Celestino Schwartz

Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II aprovados nos últimos 10 anos do Programa Nacional do Livro Didático; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Thamara Cristina da Silveira

A Fotografia como Ferramenta para a Contextualização e a Interdisciplinaridade do Ensino de Ciência com a Atividade Física; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Thais Cristina de Oliveira Rocha

LEVANTAMENTO DOS CONTEÚDOS DE BIOQUÍMICA PRESENTES EM AULAS DE CIÊNCIAS, DO ENSINO FUNDAMENTAL II, DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE SÃO BERNARDO DO CAMPO E DE DIADEMA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Natália Matias

Educação sanitária através de animações; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Bárbara Celestino Schwartz

Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II aprovados nos últimos 10 anos do Programa Nacional do Livro Didático; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Franciele Dutra das Neves

Desempenho Escolar Inclusivo na Perspectiva Multidisciplinar: o uso de storyboard no Ensino de Química; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Caíque Matheus Santos Pereira Noda

Desempenho Escolar Inclusivo na Perspectiva Multidisciplinar: vídeo quiz no Ensino de Ciências; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Thamara de kassia Dias Ale

Desempenho Escolar Inclusivo na Perspectiva Multidisciplinar: análise de experimentos em livros didáticos de Química; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Raquel Callegon Cayres

; Desempenho Escolar Inclusivo na Perspectiva Multidisciplinar: análise de materiais de apoio em livros didáticos de Química; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Samantha Montes Pereira

Avaliação de recursos imagéticos no ensino de ciências a crianças disléxicas; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

André Miguel de Oliveira Nogueira

Desempenho Escolar Inclusivo na Perspectiva Multidisciplinar; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Thais Cristina de Oliveira Rocha

Desempenho Escolar Inclusivo na Perspectiva Multidisciplinar; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Alexandre Hideyuki Imai

Educação Nutricional para escolares do Ensino Fundamental I; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Marcela Oliveira Garcia

Educação nutricional para escolares do Ensino Fundamental I; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Ana Katarina Soares Pereira

Educação nutricional para escolares do Ensino Fundamental I; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Fernanda Gomes Pereira

Educação nutricional para escolares do Ensino Fundamental I; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Fernanda Gomes Pereira

Educação nutricional para escolares do Ensino Fundamental I; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Lucélia Moradei Santos

Modos de tratar a integração entre funções matemáticas e o ensino de química na formação inicial de professores de química; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Paulo de Avila Junior

Bioquímica para Nutrição: um modelo de desenvolvimento de currículo; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Priscila de Oliveira Gibelli

Núcleo de Fotografia Científica; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Maria Carolina Rodella Manzano

Núcleo de Fotografia Científica; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Isadora Pizzi

Núcleo de Fotografia Científica; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Paloma Cristhina Secco

Núcleo de Fotografia Científica; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Adrienne Fragoso

Núcleo de Fotografia Científica; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Carine Colucci

Núcleo de Fotografia Científica; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Giovanna Viana

Núcleo de Fotografia Científica; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Mariana Silva Fernandes

Núcleo de Fotografia Científica; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Priscila Gibelli

Núcleo de Fotografia Científica; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Thalita Guimarães

Núcleo de Fotografia Científica; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Vitória Souza

Núcleo de Fotografia Científica; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Pamella Inamori

Programa TEQ - O Teatro no Ensino de Química; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Bárbara de Freitas Beserra

Programa TEQ - O Teatro no Ensino de Química; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Jéssica Feitosa de Sousa

Programa TEQ - O Teatro no Ensino de Química; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Guilherme Fernandes Mogadouro de Souza

Programa TEQ - O Teatro no Ensino de Química; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Gabriela Carvalho Queiroz

Programa TEQ - O Teatro no Ensino de Química; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Bárbara de Freitas Beserra

Projeto PIBID / subprojeto Química; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Gabriela Carvalho Queiroz

Projeto PIBID / subprojeto Química; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Maria Lúcia Schumacher Rocha

Projeto PIBID / subprojeto Química; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Amaral Gonçalves Bianco;

Produções bibliográficas

  • AMARAL GONÇALVES BIANCO, ANDRÉ ; ARROIO, AGNALDO . Metodologia 6A: uma proposta para a produção audiovisual por professores de Ciências da Natureza. REVISTA EDAPECI: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS COMUNICACIONAIS E INTERCULTURAIS , v. 24, p. 103-115, 2025.

  • LEITE, LARISSA ALVES ; KEITY UENO, ANDERSON ; BIANCO, ANDRÉ AMARAL GONÇALVES ; RODRIGUES, ELIANA ; LOPES, PATRICIA SANTOS ; PÜTTKER, THOMAS ; E SILVA, VÂNIA RODRIGUES LEITE . Cocos nucifera L. como esfoliante: ressignificando resíduos e promovendo o desenvolvimento local. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 22, p. 577-598, 2024.

  • BESERRA, BÁRBARA DE FREITAS ; BIANCO, ANDRÉ AMARAL GONÇALVES . Análise semiótica peirceana da literacia visual química/bioquímica de estudantes do ensino superior. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. e4426-19, 2024.

  • MELONI, REGINALDO ALBERTO ; BIANCO, ANDRÉ AMARAL GONÇALVES . As Representações de Diagramas de Níveis de Energia dos Elétrons em Livros Didáticos de Química - 1960/1970. REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA , v. 8, p. 377-393, 2022.

  • NEVES, DEFFERSON RODRIGUES MARTINS DAS ; FORATO, THAÍS CYRINO DE MELLO ; PEREIRA, BIANCA ALVES ; PEREIRA, SABRINA ALVES ; BIANCO, ANDRÉ AMARAL GONÇALVES . Debates, contextos e lacunas no desenvolvimento coletivo da teoria sobre raios catódicos. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 38, p. 1619-1649, 2021.

  • NEVES, DEFFERSON RODRIGUES MARTINS DAS ; PEREIRA, BIANCA ALVES ; PEREIRA, SABRINA ALVES ; FORATO, THAÍS CYRINO DE MELLO ; BIANCO, ANDRÉ AMARAL GONÇALVES . Uma proposta de baixo custo para experimentos com raios catódicos. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 36, p. 256-286, 2019.

  • BIANCO, ANDRÉ AMARAL GONÇALVES ; MELONI, REGINALDO ALBERTO . O Conhecimento Escolar: Um Estudo do Tema Diagrama de Linus Pauling em Livros Didáticos de Química - 1960/1970. Química Nova na Escola (online) , v. 41, p. 148-155, 2019.

  • BIANCO, A. A. G. . Consumo de bebidas alcoólicas, sobrepeso e obesidade. REVISTA DE ENSINO DE BIOQUÍMICA , v. 17, p. 91-105, 2019.

  • BIANCO, ANDRÉ AMARAL GONÇALVES . O contexto brasileiro da fotografia com temática científica. Revista de Fotografia Científica Ambiental , v. 1, p. 3-11, 2017.

  • PEREIRA, S. M. ; BIANCO, A. A. G. . RECURSOS IMAGÉTICOS PARA O ENSINO DAS CIÊNCIAS A CRIANÇAS DISLÉXICAS. CCNExt - Revista de Extensão , v. 3, p. 793-797-797, 2016.

  • BIANCO, A. A. G. . Fibras alimentares: uma prática interdisciplinar para alunos do ensino médio. Revista de Ensino de Bioquímica , v. 13, p. 73-86, 2015.

  • BIANCO, A. A. G. . Análise do conteúdo imagético de nutrição humana em livros didáticos de Ciências aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático 2014. ABCS HEALTH SCIENCES , v. 40, p. 247-251, 2015.

  • BIANCO, A. A. G. . A DISCIPLINA DE BIOQUÍMICA PARA O CURSO DE NUTRIÇÃO: UM MODELO DE DESENVOLVIMENTO DE CURRÍCULO. Ensenanza de Las Ciencias , v. Extra, p. 386-392, 2013.

  • Bizzo, N. V. ; MONTEIRO, P. H. N. ; LUCAS, M. B. ; BIANCO, A. A. G. . Corrected science textbooks and snakebite casualties in Brazil: 1993-2007. Science Education International , v. 23, p. 286-298, 2012.

  • LABUTO, G. ; SEMENSATTO, D. ; BIANCO, A. A. G. ; HONORIO, K. M. ; CODOGNOTO, L. ; FARIAS, L. A. ; SIGNORELI, R. R. ; IMBERNON, R. A. L. ; KLUTH, V. S. . 2° ENCONTRO SOBRE DIVULGAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS (2° EDEC). A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA A INCLUSÃO SOCIAL. Revista Metáfora Educacional , v. 11, p. 1-18, 2011.

  • BIANCO, A. A. G. ; TORRES, B. B. . Introduction to Science: a Curriculum Approach. Revista Brasileira de Ensino de Bioquímica e Biologia Molecular , v. 5, p. 20-20, 2007.

  • BIANCO, A. A. G. ; BETON, D. ; CARVALHO, A. Z. ; KOIDE, T. ; MIYAMOTO, S. ; RIBICHICH, K. F. ; RODRIGUES, L. O. ; SILVA, F. H. L. ; TEJADA, E. C. S. ; TORRES, B. B. . Nutrition and Sports: a Biochemical Approach. Revista Brasileira de Ensino de Bioquímica e Biologia Molecular , v. 2, p. 20-20, 2004.

  • BIANCO, A. A. G. ; TORRES, B. B. . A Biochemistry Discipline Designed for the Nutrition Course. Revista Brasileira de Ensino de Bioquímica e Biologia Molecular , v. 2, p. 18-18, 2004.

  • BIANCO, A. A. G. ; SANTOS CA ; BOTTON JP ; SILVA EP ; MALACHIAS MEI ; Bizzo, N. V. ; ROITMAN I ; CAL, F. . Energia e Matéria: da fundamentação conceitual às aplicações tecnológicas. 1. ed. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2015. v. 1. 269p .

  • BIANCO, A. A. G. ; Vários autores . Ser Protagonista - Química. 1ª. ed. São Paulo: Edições SM, 2010. v. 3. 1296p .

  • BIANCO, A. A. G. ; ÁVILA JÚNIOR P . AS ETAPAS DA PRODUÇÃO DE VÍDEOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA. In: Ana Valéria S. de Lourenço; Elisângela Vinhato; Lucinéia F. Ceridório; Reginaldo A. Meloni; Thiago Antunes-Souza. (Org.). ANAIS DO XI EPPEQ Coletânea de Relatos de Experiência e Resumos QUÍMICA, FORMAÇÃO, CURRÍCULOS. 1ed.Brasília: G3 Comunicação, 2021, v. , p. 117-120.

  • BIANCO, A. A. G. . Na sala de aula, como no palco.. In: João do Prado Ferraz de Carvalho. (Org.). Desafios da Formação Inicial Docente no Contexto do Pibid. 1ed.São Paulo: Paco Editorial, 2017, v. , p. 171-189.

  • KLUTH, V.S. ; BIANCO, A. A. G. ; AZZALIS, L. A. . A Integração das Ciências. In: Verilda Speridião Kluth. (Org.). Prática Docente e Formação de Professores: reflexões à luz do Ensino de Ciências. 1ed.São Paulo: Alameda, 2017, v. , p. 1-242.

  • BIANCO, A. A. G. ; SINIBALDI R . Imagens que Produzem Saber. Revista Fhox, São Paulo, p. 70 - 71, 01 jul. 2016.

  • BIANCO, A. A. G. . Dicas de vestibular. A Gazeta do Povo, Curitiba, 14 ago. 2006.

  • BIANCO, ANDRÉ AMARAL GONÇALVES ; Meloni, R. A. . Diagrama de Linus Pauling: controvérsias entre os conhecimentos científico e escolar. In: Encontro Nacional de Ensino de Química, 2018, Rio Branco. XIX ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA. Rio Branco: sn, 2018. p. 1843-1853.

  • NEVES, DRM ; PEREIRA, BA ; PEREIRA, SA ; FORATO, T.C.M. ; BIANCO, A. A. G. . Os experimentos de Wiechert, Thomson e Kaufmann. In: 1º Festival de Invenção e Criatividade, 2017, São Paulo. Catálago 2017, 2017. v. 1. p. 76-79.

  • NEVES, D. ; PEREIRA, B. A. ; PEREIRA, S. A. ; FORATO, T.C.M. ; BIANCO, A. A. G. . The Wiechert, Kaufmann and Thomson experiments on the charge / mass of the particles of the cathode rays. In: 1st European Regional IHPST Conference, 2016, Flensburg. Abstracts - Poster Presentation, 2016. v. 1. p. 1-1.

  • Caldeira, L. ; Bizzo, N. V. ; BIANCO, A. A. G. ; BOTON, J. M. ; PEREIRA, J.B. ; POSSEBON, N.B. . LIVRO DIDÁTICO, DESEMPENHO ESCOLAR E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: LEVANTAMENTO DE PUBLICAÇÕES.. In: VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências I CIEC - Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñansa de la Ciéncias, 2011, Campinas. Área: Processos e materiais educativos em ciências, 2011.

  • BIANCO, A. A. G. ; VAZ, J. M. ; CARVALHO, L. R. F. . Influência da relação volume gás/líquido na extração de PAHs por microextração em fase sólida no headspace. In: Encontro Nacional de Química Analítica, 1999, Santa Maria. Livro de resumos - Química Analítica e Qualidade das Águas, 1999. p. QA-67-QA-.

  • BIANCO, A. A. G. . Bringing needy students closer to field experiences through the Science in Everyday Life project. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIANCO, A. A. G. . A produção de vídeos para o ensino de ciências e a divulgação científica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIANCO, A. A. G. . CIÊNCIA NO COTIDIANO ? 1ª TEMPORADA: WEB SÉRIE DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA TRANSMITIDA PELO CANAL UNIFESP. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BIANCO, A. A. G. . Planejamento de Expedições Fotográficas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIANCO, A. A. G. . A produção de fotografias para periódicos do ensino de química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BIANCO, A. A. G. . Análise das Definições de Bioquímica em Livros Didáticos do Ensino Superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, D. ; PEREIRA, B. A. ; PEREIRA, S. A. ; FORATO, T.C.M. ; BIANCO, A. A. G. . The Wiechert, Kaufmann and Thomson experiments on the charge / mass of the particles of the cathode rays. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROCHA, TCO ; BIANCO, A. A. G. . Química em cena: uma proposta metodológica do ensino de Físico-Química por meio do Teatro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROCHA, TCO ; BIANCO, A. A. G. . Química em cena: uma proposta metodológica do ensino de Físico-Química por meio do Teatro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BIANCO, A. A. G. . Atividades do Grupo de Estudos e Pesquisas da Arte no Ensino de Química (GEPAEQ). 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BIANCO, A. A. G. ; BESERRA, B. F. ; QUEIROZ, G. C. ; SOUZA, G. ; FEITOSA, J. ; ARAÚJO, N. ; VIOLANTE, L. R. . Química: no palco, o desenvolvimento humano.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BIANCO, A. A. G. . O uso de múltiplas mídias na produção de materiais didáticos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAYRES, R.C. ; BIANCO, A. A. G. . Vídeos-enunciados: uma alternativa ao Ensino de Ciências para alunos disléxicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BIANCO, A. A. G. . A disciplina de Bioquímica para o curso de Nutrição: um modelo de desenvolvimento de currículo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROCHA, TCO ; PEREIRA, S. M. ; BIANCO, A. A. G. . Análise da adequação de exercícios de livros didáticos a alunos disléxicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TOLENTINO-NETO LCB ; Bizzo, N. V. ; BIANCO, A. A. G. ; BOTON JM ; PEREIRA JB ; POSSEBON NB . Livro Didático, Desempenho Escolar e Dificuldades de Aprendizagem: Levantamentos de Publicações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BIANCO, A. A. G. ; TORRES, B. B. . Introduction to Science: a Curriculum Approach. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BIANCO, A. A. G. . Suplementos na atividade física. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIANCO, A. A. G. ; TORRES, B. B. . A Bioquímica como Ferramenta para a Interdisciplinariedade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BIANCO, A. A. G. ; TORRES, B. B. . A Biochemistry Discipline Designed for the Nutrition Course. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BIANCO, A. A. G. ; CARVALHO, L. R. F. ; VAZ, J. M. . Influência da Relação Volume Gás/Líquido na Extração de PAHs por Microextração em Fase Sólida no Headspace. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BIANCO, ANDRÉ AMARAL GONÇALVES . O Ensino de Bioquímica em meio à pandemia de COVID-19. São Paulo: Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2020 (Editorial).

  • BIANCO, A. A. G. . Revista de Ensino de Bioquímica. São Paulo: Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2019 (Editorial).

  • BIANCO, A. A. G. . Fotografia Científica: uma introdução. Setúbal (Portugal): FOTOGRAFIA DG, 2016 (Artigo em site especializado).

  • BIANCO, A. A. G. . Fotografia científica: Mercado de Trabalho. Lisboa: Fotografia DG, 2016 (Artigo em site especializado).

  • BIANCO, A. A. G. ; TORRES, B. B. . QBQ 213 - Química de Biomoléculas 2010 (Apostila de curso).

  • BIANCO, A. A. G. ; CARVALHO, A. Z. ; BETON, D. ; TEJADA, E. C. S. ; SILVA, F. H. L. ; RIBICHICH, K. F. ; RODRIGUES, L. O. ; MIYAMOTO, S. ; KOIDE, T. . Nutrição e Esporte: uma abordagem Bioquímica 2006 (Apostila de curso).

Outras produções

Bizzo, N. V. ; BIANCO, A. A. G. . Novas Bases da Biologia. 2011.

BIANCO, A. A. G. . Edital 2024/2025 do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2024.

BIANCO, A. A. G. . Parecer do artigo científico - 53-19_3883 da Revista Química Nova na Escola. 2019.

BIANCO, A. A. G. . Parecer do artigo científico - 875-2553-1 da Revista de Ensino de Bioquímica. 2019.

BIANCO, A. A. G. . Parecer de artigo científico - 796-2301-1 Revista de Ensino de Bioquímica. 2018.

BIANCO, A. A. G. . Parecer de artigo científico - 21577 Revista Química Nova na Escola. 2018.

BIANCO, A. A. G. . Parecer de artigo científico - 95-16_3267 Revista Química Nova na Escola. 2017.

BIANCO, A. A. G. . Parecer do artigo científico - 694-1806-2 da Revista de Ensino de Bioquímica. 2017.

BIANCO, A. A. G. ; SILVA, J.A. ; BARROS, N. ; KLUTH, V.S. . Relatos e Experiências Profissionais como Professor de Física, Química, Matemática ou Biologia. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BIANCO, A. A. G. . Atendendo o atleta e o esportista no consultório: parte II. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KLUTH, V.S. ; BIANCO, A. A. G. ; SILVA, A.P. ; BONFIGLIOLI, C. P. ; NAKAYAMA, C.R. ; RANGEL, F.O. ; SILVA, J.A. ; LEVENHAGEN, R.S. ; COSTA, R.C. ; FORATO, T.C.M. . Grupo de Extensão em Formação Continuada de Professores de Ciências e Matemática. 2012; Tema: Formação de professores. (Site).

BIANCO, A. A. G. . UNIFESP DE PORTAS ABERTAS: DIADEMA VISITA UNIFESP DIADEMA - Edição da SNCT 2023 (Semana Nacional de Ciência e Tecnologia). 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. . Produção de Vídeos para Aulas de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental II. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. . FOTOGRAFIA PARA EXTENSÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: CAPTURA, DESCRIÇÃO E DIVULGAÇÃO. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. . OFICINA DE EDIÇÃO DE VÍDEOS. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. . DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: VAMOS FALAR SOBRE CIÊNCIA. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. . COMUNICANDO INFORMAÇÕES CIENTÍFICAS AO PÚBLICO EM GERAL POR MEIO DE VÍDEOS. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. . OFICINA DE FOTOGRAFIA E VÍDEO CIENTÍFICOS. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. . A fotografia científica e o ensino de Ciências. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. . Fotografia Científica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ÁVILA JÚNIOR P ; BIANCO, A. A. G. . Educação alimentar à luz das diretrizes presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. . Fotografia Científica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. . OFICINA DE PRODUÇÃO E USO DE INFOGRÁFICOS PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. . MINI-CURSO FOTOGRAFIA CIENTÍFICA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. . Onde há Química em nosso cotidiano?. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BIANCO, A. A. G. . Revista de Ensino de Bioquímica. 2019. (Editoração/Periódico).

BIANCO, A. A. G. . Fotografia Científica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. . Fotografia Científica: contribuições para o Ensino de Química. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. . Cinema e Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. . Minicurso de Fotografia Científica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. . A Produção de Vídeos para o Ensino de Química. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. . Fotografia Científica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. . Apresentação do projeto Atlas Ambiental da Cidade de Diadema. 2018. (Fotografia).

BIANCO, A. A. G. . Registro de animais silvestres no ambiente urbano. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. . O uso da arte no ensino de ciências. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. . Ciência no Cotidiano - Saguis. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

BIANCO, A. A. G. . Ciência no Cotidiano - Urubus. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

BIANCO, A. A. G. . Ciência no Cotidiano - Garças. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BIANCO, A. A. G. . Ciência no Cotidiano - Formigas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BIANCO, A. A. G. . Ciência no Cotidiano - Cupins. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BIANCO, A. A. G. . Ciência no Cotidiano - Abelhas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BIANCO, A. A. G. . Ciência no Cotidiano - Capivaras. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BIANCO, A. A. G. . Curso Básico de Fotografia Científica I. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. . Curso Básico de Fotografia Científica II. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. . Fotografia Científica no Ensino de Física e Química. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. . Curso Básico de Fotografia Científica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. . Oxirredução. 2015. (Fotografia).

BIANCO, A. A. G. . Introdução à fotografia e vídeo com câmeras DSLR: contando histórias com imagem e movimento. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. . O uso de ?jogos teatrais de apresentações? como estratégia para a tomada de consciência do eu e do coletivo no espaço escolar.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. . O uso de múltiplas mídias na produção de materiais didáticos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TORRES, B. B. ; BIANCO, A. A. G. . Bioquímica para o curso de Nutrição. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de curso).

TORRES, B. B. ; BIANCO, A. A. G. . Bioquímica para o curso de Nutrição. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de curso).

BIANCO, A. A. G. . Bases Bioquímicas da Nutrição. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. ; Bizzo, N. V. . Formação de professores de Ciências. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. . Bioquímica na cozinha. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. . Suplementos na Atividade Física. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. ; RODRIGUES, L. O. ; SILVA, F. H. L. . Nutrição e Esporte: uma Abordagem Bioquímica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. . Proposta para Desenvolvimento de Currículos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIANCO, A. A. G. ; SILVA, F. H. L. ; RODRIGUES, L. O. . Nutrição e Atividade Física. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. ; CARVALHO, A. Z. ; KOIDE, T. ; MIYAMOTO, S. ; RIBICHICH, K. F. ; RODRIGUES, L. O. ; SILVA, F. H. L. ; TEJADA, E. C. S. ; TORRES, B. B. . Nutrição e Esporte: uma Abordagem Bioquímica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. ; RODRIGUES, L. O. ; SILVA, F. H. L. . Nutrição e Esporte: uma Abordagem Bioquímica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. ; TORRES, B. B. . BD990-Química de Biomoléculas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. ; BETON, D. ; CARVALHO, A. Z. ; KOIDE, T. ; MIYAMOTO, S. ; RIBICHICH, K. F. ; RODRIGUES, L. O. ; SILVA, F. H. L. ; TEJADA, E. C. S. ; TORRES, B. B. . Nutrição e Esporte: uma Abordagem Bioquímica. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIANCO, A. A. G. . O silêncio rompido. 2014. Teatral.

BIANCO, A. A. G. ; BESERRA, B. F. ; FEITOSA, J. ; QUEIROZ, G. C. ; SOUZA, G. . Pra que 'inventaram' a Química?. 2013. Teatral.

BIANCO, A. A. G. . Do Laboratório ao Teatro. 2013. Teatral.

BIANCO, A. A. G. . Pra que 'inventaram' a Química?. 2013. Teatral.

BIANCO, A. A. G. . O Imperador Que Não Queria Morrer. 2011. Teatral.

BIANCO, A. A. G. . Woyzeck. 2010. Teatral.

BIANCO, A. A. G. . A mulher que matou os peixes. 2009. Teatral.

BIANCO, A. A. G. . Bodas de sangue. 2008. Teatral.

BIANCO, A. A. G. . Friks. 2007. Teatral.

BIANCO, A. A. G. . Contatos e Corpografias. 2006. Teatral.

BIANCO, A. A. G. . Turistas e Refugiados. 2005. Teatral.

NAKADAIRA, A. ; BIANCO, A. A. G. ; RODRIGUES, E. ; SAUINI, T. . Plano de Manejo Participativo da Taboa. 2023. Vídeo.

NAKADAIRA, A. ; BIANCO, A. A. G. ; RODRIGUES, E. ; SAUINI, T. . Plano de Manejo Participativo da Taboa: Recomendações de Boas Práticas de Manejo. 2023. Vídeo.

BIANCO, A. A. G. ; RODRIGUES, E. ; LEITE, L. A. . Como fazer um Esfoliante a partir da Casca do Coco Verde. 2023. Vídeo.

BIANCO, A. A. G. . Ciência no Cotidiano. 2019. Vídeo.

BIANCO, A. A. G. . Exposição de artes visuais da 5º Semana Unifesp Mostra sua Arte. 2019. Fotografia.

BIANCO, A. A. G. . Reservado para Grafite. 2019. Vídeo.

BIANCO, A. A. G. . Ciência no Cotidiano. 2017. Vídeo.

BESERRA, B. F. ; GUILGER, F. J. ; BIANCO, A. A. G. ; FORATO, T.C.M. . Guerra Fria. 2013. Vídeo.

BIANCO, A. A. G. ; Farias, L. ; Bueno, S. ; Chambers, L. . Mundo cão. 2011 (Documentário).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Ciência aplicada na melhoria da qualidade de produtos sem glúten: Potencial para melhorar a alimentação, nutrição e qualidade de vida de pessoas com doenças relacionadas ao glúten, Descrição: O projeto atende ao edital Comunicar Ciência, da FAPESP, que oferece bolsas para estudantes de graduação atuarem na difusão da informação científica em tecnológica. Os bolsistas selecionados produzirão, em um período de seis meses, podcast, vídeos/reels para redes sociais, videorreportagem ou reportagem escrita sobre o projeto de pesquisas "Ciência aplicada na melhoria da qualidade de produtos sem glúten: Potencial para melhorar a alimentação, nutrição e qualidade de vida de pessoas com doenças relacionadas ao glúten".. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: André Amaral Gonçalves Bianco - Integrante / Vanessa Dias Capriles - Coordenador / Gabriela Doretto Sobreiro - Integrante / Nathalya Leão de Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Bolsa.

  • 2020 - 2024

    Etnobotânica Participativa: conservação e desenvolvimento local no Parque Estadual Serra do Mar. Núcleo Picinguaba, Ubatuba, SP, Brasil. Fase 2., Descrição: A presente proposta se enquadra no Tema Prioritário do presente edital: 10. Outras pesquisas que auxiliem a efetividade da gestão de Unidades de Conservação, em consonância com as Metas de Aichi. Entre 2015-2018 foram realizados por esta equipe levantamentos etnobotânicos participativos nos Quilombos da Fazenda e Cambury, que ocupam uma área do Parque Estadual Serra do Mar (PESM), Núcleo Picinguaba, Ubatuba, S.P., Brasil. Como continuidade daquele projeto e atendendo às demandas locais, tanto dessas comunidades, quanto da gestão do PESM, a presente proposta visa contribuir para a promoção do desenvolvimento local a partir do uso sustentável de plantas da Mata Atlântica, com a participação ativa destas comunidades locais, a partir de dois objetivos específicos: 1) Gerar um documento com Recomendações de Boas práticas de manejo para o extrativismo sustentável da taboa, e 2) Viabilizar a confecção de fitocosméticos utilizando plantas da Mata Atlântica e considerando a sua sustentabilidade. Uma equipe composta por 17 membros (pesquisadores e alunos de universidades, gestores de Unidades de Conservação [UCs] e moradores dos quilombos) e utilizando métodos de suas respectivas expertises: fitossociologia, química, engenharia florestal e ambiental, biologia da conservação, etnobotânica e mídias, promoverão o desenvolvimento de atividades elencadas nesta proposta. Espera-se desta proposta que: 1) o documento contendo o plano de manejo da taboa viabilize a extração e comércio dessa planta dentro da legalidade, e considerando ainda a criação de um selo verde; 2) que novos fitocosméticos possam figurar entre produtos da Mata Atlântica a serem comercializados a médio prazo e 3) que os livretos, folders, aulas e vídeos, desenvolvidos por nós repliquem esta experiência junto a outras comunidades e UCs.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: André Amaral Gonçalves Bianco - Integrante / Eliana Rodrigues - Coordenador / Sônia Aragaki - Integrante / Tamara Ticktin - Integrante / Thamara Sauini - Integrante / Ginacil dos Santos - Integrante / Joyce Silva - Integrante / Ingrid Santos - Integrante / Sandra Pavan - Integrante / Queli Lucio Lartelli - Integrante / Érika Brunelli - Integrante / Anderson Ueno - Integrante / Fábio de Santis Campos - Integrante / Verônica Pineiro Bouzas do Espirito Santo - Integrante / Vania Leite - Integrante / Adriana Karla Amorim - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2019 - 2022

    Fotografia Científica: Análise e Recomendações para a Revista Brasileira de Ensino de Bioquímica, Descrição: Nesse projeto são propostas ações para o desenvolvimento de diretrizes à orientação e valorização da produção imagética para trabalhos submetidos à Revista de Ensino de Bioquímica. Essas orientações serão divulgadas e trabalhadas com os autores desses trabalhos e servirão para constituir as normas para submissão de fotografias da Revista. Espera-se que os resultados dessa pesquisa possam colaborar para a discussão ampla do assunto, com editores de outras revistas científicas, contribuindo para o aprimoramento do cenário da fotografia científica brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Gonçalves Bianco - Coordenador / Jaiany Regina Francisca da Silva - Integrante.

  • 2016 - 2019

    ANÁLISE SEMIÓTICA PEIRCEANA DA LITERACIA VISUAL DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR, Descrição: O presente projeto busca investigar o desenvolvimento da Alfabetização Científica de estudantes brasileiros, por meio da visualização e discussão de vídeos na rede social Facebook.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: André Amaral Gonçalves Bianco - Coordenador / Bárbara de Freitas Beserra - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2016 - 2018

    Produção Imagética para o Ensino de Ciências, Descrição: Desenvolvimento, aplicação e avaliação de produtos imagéticos (fotografias, ilustrações, animações e vídeos) para o Ensino de Ciências e a formação de Professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: André Amaral Gonçalves Bianco - Coordenador / Bárbara de Freitas Beserra - Integrante / Isadora Pizzi - Integrante / Paloma Cristhina Secco da Silva - Integrante / Priscila Gibelli - Integrante / Adrienne Fragoso - Integrante / Carine Colucci de Lima - Integrante / Giovanna Viana Cruz - Integrante / Mariana Silva Fernandes - Integrante / Vitória Souza - Integrante / Maria Carolina Manzano - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Núcleo de Fotografia Científica, Descrição: Projeto de pesquisa e produção imagética para o ensino de ciências a estudantes da rede pública do ensino básico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: André Amaral Gonçalves Bianco - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    9.000 cm3 de Ciências, Descrição: O projeto se constitui em intervenções com alunos do Ensino Fundamental II, nas quais eles desenvolvem saídas a campo para coletarem amostras biológicas, químicas e geológicas, bem como registrarem dados geográficos e audiovisuais, sobre o meio ambiente do entorno de suas escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Gonçalves Bianco - Coordenador / Cibele Bragagnolo - Integrante / Franciele Dutra das Neves - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2011 - 2015

    Desempenho Escolar Inclusivo na Prespectiva Multidisciplinar (Núcleo UNIFESP), Descrição: Trata-se de um projeto para a produção de materiais formativos e instrucionais que contemplem o enfrentamento das dificuldades de aprendizagem, como dislexia, discalculia, déficit de atenção e hiperatividade. Além disso, o projeto pretende estudar a estimativa da influência dos distúrbios de aprendizagem nos índices de desempenho escolar em Língua Portuguesa, Matemática e Iniciação às Ciências; estudar a influência da tecnologia dos meios de testagem no resultado final de testes de desempenho em Língua, Matemática e Iniciação às Ciências; estudar as relações entre o desempenho escolar em Língua, Matemática e Iniciação às Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: André Amaral Gonçalves Bianco - Coordenador / Nelio Vicenzo Bizzo - Integrante / Tolentino-Neto LCB - Integrante / Acacio Alexandre Pagan - Integrante / Graciela da Silva Oliveira - Integrante / Fábio Theoto Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

  • 2011 - 2013

    ARTE, AÇÃO & ENSINO: ENTRELAÇANDO CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO CIDADÃ, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciana Aparecida Farias em 15/11/2021., Descrição: A educação não se concretiza somente no espaço formal da escola. Ela se faz sistêmica e multidimensional, permeando e envolvendo o indivíduo em todos os momentos. Entretanto, essa abordagem sistêmica, crítica e reflexiva não é uma tarefa fácil. Como abordar o ensino de Ciências e de Química de modo a atender a nossa legislação de ensino que estabeleceu como função geral da educação a formação para a cidadania, de forma a propiciar uma participação ativa dos indivíduos na sociedade? Para responder tais questões e para atingirmos o objetivo da educação cidadã é indiscutível a necessidade de mudar o enfoque do ensino de ciências e de química tradicional e mecanicista, que tem se mostrado ineficaz no preparo para o exercício da cidadania, para um ensino mais humanista, mais global, menos fragmentado, capaz de preparar melhor os alunos para a compreensão do mundo. O que nos direciona para um caminho que talvez seja possível percorrer por meio da Educação Ambiental e a abordagem Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) e nos remete ao objetivo da presente proposta. Formar um núcleo de pesquisa e reflexão a respeito da Educação Ambiental e da abordagem CTS/CTSA no Ensino de Química no nível médio e superior de São Paulo com vista a contribuir para a construção de um panorama que contemple as diferentes perspectivas e práticas educacionais das propostas sobre Educação Ambiental e abordagem CTS/CTSA no Ensino de Química, por meio da implantação de uma linha de pesquisa cujo eixo principal será a elaboração de material didático (na forma de documentários), para o Ensino de Química de forma articulada com a Educação Ambiental e abordagem CTS/CTSA, aliada a uma proposta educacional dialógico-problematizadora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Amaral Gonçalves Bianco - Integrante / Reginaldo Alberto Meloni - Integrante / Luciana Aparecida Farias - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2012 - Atual

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - Atual

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - Atual

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - Atual

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - Atual

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - Atual

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - Atual

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - Atual

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - Atual

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - Atual

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - Atual

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - Atual

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - 2013

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - 2013

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador.Número de orientações: 1

  • 2012 - 2013

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - 2013

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - 2013

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - 2013

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - 2013

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2012 - 2013

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2012 - 2013

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Goncalves Bianco - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2012 - 2013

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Gonçalves Bianco - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2012 - 2013

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Gonçalves Bianco - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2012 - 2013

    Educação Nutricional, Descrição: Concepções e orientações de educação nutricional presentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental II, com produção de materiais didáticos visando a contextualização do Ensino de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Amaral Gonçalves Bianco - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2016

Prêmio Jabuti, Câmara Brasileira do Livro.

2001

Professor homenageado, Colégio Marajoara.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema, Departamento de Ciências Exatas e da Terra/Setor de Educação. , Rua Antônio Doll de Moraes 105, Centro, 09920540 - Diadema, SP - Brasil, Telefone: (11) 983833953

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor do curso de Ciências - Licenciatura.Coordenador do Núcleo de Fotografia Científica.

Atividades

  • 09/2024

    Ensino, Licenciatura Plena em Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, UC Bioquímica

  • 01/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Divulgação Científica, Cultural e Tecnológica (Nudictec).,Cargo ou função, Vice-Coordenador.

  • 08/2017

    Direção e administração, Universidade Federal de São Paulo, Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE).,Cargo ou função, Vice Coordenador.

  • 03/2017

    Ensino, Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PECMA), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Avançados de Química e seu Ensino

  • 01/2013

    Extensão universitária , UNiversidade Federal de São Paulo - campus DIadema, Núcleo de Fotografia Científica.,Atividade de extensão realizada, Coordenação.

  • 01/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Exatas e da Terra/Setor de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 10/2010

    Ensino, Licenciatura Plena em Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Bioquímica, Integração das Ciências 1, Química 1, Química 4

  • 03/2024 - 08/2024

    Ensino, Licenciatura Plena em Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, UC Átomos e Moléculas

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Licenciatura Plena em Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, UC Bioquímica

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, Licenciatura Plena em Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, UC Átomos e Moléculas

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Licenciatura Plena em Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, UC Bioquímica

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Licenciatura Plena em Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, UC Átomos e Moléculas

  • 08/2011 - 12/2016

    Ensino, Licenciatura Plena em Ciências, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Integração das Ciências II, Integração das Ciências III, Prática Pedagógica do Ensino de Ciências I, Químcia II, Química I, Química III, Química IV

  • 10/2010 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Paulo - campus Diadema.,Cargo ou função, Professor responsável da área de Química do Projeto Unificado de Monitoria / Práticas Pedagógicas do Ensino de Ciências.

  • 11/2010 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Paulo - campus Diadema.,Cargo ou função, Componente do Grupo de Trabalho que está responsável pela criação do Colégio Técnico da Universidade Federal de São Paulo.

  • 10/2010 - 12/2011

    Extensão universitária , Universidade Federal de São Paulo - campus Diadema.,Atividade de extensão realizada, Membro do Grupo de Extensão de Formação Continuada de Professores de Ciências e Matemática (GEFOP).

  • 10/2010 - 12/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal de São Paulo - campus Diadema, Universidade Federal de São Paulo - campus Diadema.,Atividade realizada, Membro do Grupo de Estudos em Ensino de Química (GREEQ).

2005 - 2005

Universidade de São Paulo

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina QBQ214-Bioquímica, Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiário/bolsista do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE Disciplina QBQ 214 - Bioquímica, ministrada a alunos de graduação do curso de Nutrição da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo. Supervisão do Prof. Dr. Bayardo B. Torres

2005 - 2005

Universidade de São Paulo

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor da QBQ213-Química de Biomoléculas, Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiário/bolsista do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE Disciplina QBQ 213 - Química de Biomoléculas, ministrada a alunos de graduação do curso de Nutrição da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo. Supervisão do Prof. Dr. Bayardo B. Torres

2004 - 2004

Universidade de São Paulo

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor da QBQ213-Química de Biomoléculas, Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiário/bolsista do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE Disciplina QBQ 213 - Química de Biomoléculas, ministrada a alunos de graduação do curso de Nutrição da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo. Supervisão do Prof. Dr. Bayardo B. Torres

2004 - 2004

Universidade de São Paulo

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina QBQ214-Bioquímica, Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiário/bolsista do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE Disciplina QBQ 214 - Bioquímica, ministrada a alunos de graduação do curso de Nutrição da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo. Supervisão do Prof. Dr. Bayardo B. Torres

2003 - 2003

Universidade de São Paulo

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina QBQ214-Bioquímica, Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiário/bolsista do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE Disciplina QBQ 214 - Bioquímica, ministrada a alunos de graduação do curso de Nutrição da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo. Supervisão do Prof. Dr. Bayardo B. Torres

2003 - 2003

Universidade de São Paulo

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor da QBQ213-Química de Biomoléculas, Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiário/bolsista do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE Disciplina QBQ 213 - Química de Biomoléculas, ministrada a alunos de graduação do curso de Nutrição da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo. Supervisão do Prof. Dr. Bayardo B. Torres

2002 - 2002

Universidade de São Paulo

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Bioquímica: Estrutura de Biomoléculas e Metab, Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiário/bolsista do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE Disciplina QBQ 215 - Bioquímica, ministrada a alunos de graduação do curso de Farmácia da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Universidade de São Paulo. Supervisão do Prof. Dr. Bayardo B. Torres

2013 - 2016

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

Outras informações:
Colaborador do programa de pós-graduação em Ensino, História e Filosofia da Ciência e Matemática.

2008 - 2010

Universidade Paulista

Vínculo: Professor titular, Enquadramento Funcional: Professor universitário, Carga horária: 21

Outras informações:
Professor das disciplinas Bioquímica, Bioquímica Metabólica, Química, Química Orgânica, Química Orgânica Experimental e Físico-Química.

2006 - 2010

Instituto de Metabolismo e Nutrição

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Bioquímica

Outras informações:
Professor de pós-graduação lato sensu em Nutrição

2003 - 2006

Grupo de Apoio à Nutrição Enteral e Parenteral

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Bioquímica

Outras informações:
Professor de Bioquímica do curso de pós-graduação lato sensu em Nutrição Clínica.

2007 - 2009

Curso Método

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor de Bioquímica, Carga horária: 7

2007 - 2007

Liceu de Artes e Ofícios do Estado de São Paulo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 7

2000 - 2001

COLÉGIO MARAJOARA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências e Matemática, Carga horária: 20

2007 - 2007

Colégio Ofélia Fonseca

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia, Carga horária: 12

2012 - 2014

Conselho Regional de Química IV Região

Vínculo: Representante de curso, Enquadramento Funcional: Representante

Outras informações:
Representante do curso de graduação em Ciências - Licenciatura em Química junto ao Conselho Regional de Química - IV Região.

1999 - 2000

Companhia de Tecnologia de Saneamento Ambiental

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/1999 - 12/2000

    Estágios , cetesb, divisão de águas.,Estágio realizado, Estágio na divisão de águas da CETESB.