Alice Camily Santos da Silva

Graduanda em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Pará (UFPA), com interesse nas áreas de antropologia pericial, estudos de gênero, sociologia urbana, sociologia do trabalho, educação, e relações étnico-raciais. Participa de projetos de pesquisa voltados à análise crítica de dinâmicas sociais em contextos urbanos amazônicos, com foco na atuação de mulheres negras no mercado informal e no direito à cidade. Experiência com produção de relatórios acadêmicos, organização de eventos científicos e participação em grupos de estudo interdisciplinares. Atua também na produção de laudos e pareceres antropológicos com interface entre ciência e políticas públicas. Educadora voluntária no Projeto de extensão "Letramento racial: como forma de combate ao racismo" do Instituto de Ciências Jurídicas da Universidade Federal do Pará. Bolsista de Iniciação científica no Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Educação Superior (GEPES). Iniciante à docência na Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará. Estagiária de Antropologia no Ministério Público Federal.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Abi - Ciências Sociais

2022 - Atual

Universidade Federal do Pará

Ensino Médio (2º grau)

2018 - 2020

Centro de Estudos Impacto

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Participação em eventos

XV Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da UFPA.ENTRE O INTERESSE E A DIFICULDADE: O QUE DESMOTIVA OS ESTUDANTES NA ESCOLA?. 2025. (Seminário).

XVII SEMINARIO NACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO.Financeirização do ensino superior privado e o endividamento estudantil. 2025. (Seminário).

Congresso de Pesquisadores(as) Negros(as). O trabalho informal e as mulheres negras na capital Paraense: Demandas e Desafios. 2024. (Congresso).

V Colóquio Raça e Interseccionalidades. O trabalho informal e as mulheres negras na capital Paraense: Demandas e Desafios. 2024. (Congresso).

Produções bibliográficas

SILVA, A. C. S. ; SANTOS, M. V. C. . Kimberlé Crenshaw: Interseccionalidade, raça e gênero. REVISTA ÁFRICA E AFRICANIDADES , v. 01, p. 34-40, 2023.
SILVA, A. C. S. ; BAHIA, T. O. ; SILVA, V, V, A. . ENTRE O INTERESSE E A DIFICULDADE: O QUE DESMOTIVA OS ESTUDANTES NA ESCOLA?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, A. C. S. . V Colóquio Raça e Interseccionalidades. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. C. S. ; SENA, J. . O trabalho informal e as mulheres negras na capital Paraense: Demandas e Desafios. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. C. S. ; SENA, J. . O trabalho informal e as mulheres negras na capital Paraense: Demandas e Desafios. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

LINGUAGEM, (ANTI)RACISMO E DIREITO À CIDADE NA AMAZÔNIA, Descrição: O projeto (Anti)Racismo e Direito à Cidade tem como foco a identificação e o exame das características do funcionamento do racismo e das formas de resistência a ele, em diferentes contextos institucionais. Nesse sentido, se divide em dois subprojetos: 1) Intitulado Políticas de Ação Afirmativa e Memória Social, vinculado ao Programa de Pós-graduação em Memória Social da UNIRIO/FAPERJ, este subprojeto investiga as metapragmáticas em disputa em torno da categoria raça no âmbito das políticas de ação afirmativa na universidade; 2) Intitulado Linguagem, (Anti)Racismo e Direito à Cidade na Amazônia, vinculado ao Programa de Pós-graduação em Diversidade Sociocultural do Museu Goeldi/CNPq, este subprojeto se dedica a mapear e analisar o funcionamento do racismo em contextos urbanos de territórios amazônicos, com foco em experiências interseccionais dessa violência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alice Camily Santos da Silva - Coordenador / José Sena - Integrante / Cláubia Olive Carvalho Mendes - Integrante / Xan Marçall - Integrante / Leonidas Pixuna - Integrante / Madalena Carmo - Integrante / Jovana Rodrigues - Integrante / Thales Leonard dos Santos aquino - Integrante / Marcos Vinicius Correa Santos - Integrante.
2019 - Atual

FINANCEIRIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO MERCANTIL NO BRASIL: NOVAS ESTRATÉGIAS DE INSERÇÃO DO CAPITAL ESTRANGEIRO, Descrição: Este projeto, apresentado com vistas à renovação da bolsa do CNPq, com o título Financeirização do ensino superior privado-mercantil no Brasil: novas estratégias de inserção do capital estrangeiro dá continuidade a pesquisa que está sendo concluída, com ampliação e aprofundamento dos dados, em função dos resultados alcançados e da identificação de outras formas de inserção do capital estrangeiro na educação superior brasileira, como é o caso dos grupos empresariais norte-americanos Devry e Laureate Education. O objetivo central é o de investigar as implicações da inserção de empresas estrangeiras com fundos de capital aberto, como a Laureate Education e a DeVry, na desnacionalização educação superior brasileira. Pretende-se analisar a forma de inserção dessas empresas na educação superior do país, as fontes de financiamento utilizadas, a atuação na oferta de cursos de graduação a distância, o modelo de gestão adotado e as implicações para o trabalho docente. Metodologicamente far-se-á uso de dados quantitativos e qualitativos conforme cada etapa de desenvolvimento da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Alice Camily Santos da Silva - Integrante / VERA LUCIA JACOB CHAVES - Coordenador / Maria Edilene da Silva Ribeiro - Integrante / ROSIMÊ DA CONCEIÇÃO MEGUINS MATOS - Integrante / Rhoberta Santana - Integrante / Alda Maria Duarte Araújo Castro - Integrante / João Ribeiro dos Santos Filho - Integrante / Leila Maria Costa Sousa - Integrante / Fabíola Bouth Grello Kato - Integrante / Maria Dayse Henriques de Camargo - Integrante / Luiz Fernando Reis - Integrante / Andréa Araujo do Vale - Integrante / Cristina Helena Almeida de Carvalho - Integrante / Paulo Ítalo da Silva Laredo - Integrante / Tarcísio da Silva Cordeiro - Integrante / Aline Veiga dos Santos - Integrante / André Rodrigues Guimarães - Integrante / SAMANTHA CASTRO VIEIRA DE SOUZA - Integrante / SANDY BOUTH SANCHES - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - 2024

Museu Paraense Emílio Goeldi

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A pesquisa intitulada O trabalho informal e as mulheres negras capital Paraense: demandas e desafios, através do incentivo á iniciação científica pelo Museu Paraense Emílio Goeldi. O estudo investiga as interseções entre raça, gênero e classe na vivência de mulheres negras no contexto do trabalho informal, analisando suas trajetórias, estratégias de resistência e formas de enfrentamento às desigualdades estruturais.

2023 - 2025

Ministério Público Federal

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Antropologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como estagiária em Antropologia Pericial no Ministério Público Federal Procuradoria da República no Pará (MPF/PR-PA), realizando atividades de apoio técnico em pesquisas de campo junto a comunidades indígenas e comunidades tradicionais. As funções incluíram a produção de relatórios técnicos, levantamento de dados etnográficos e análise documental voltados à identificação de territorialidades, modos de vida e direitos coletivos, contribuindo para ações e pareceres antropológicos no âmbito do MPF.

2024 - Atual

Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciante á docência, Carga horária: 20

2024 - 2025

Fundação Amazônia de Amparo A Estudos e Pesquisas - Fapespa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como bolsista de Iniciação Científica FAPESPA/UFPA, vinculada ao Instituto de Ciências da Educação (ICED), desenvolvendo pesquisa sobre a financeirização da educação superior e o endividamento estudantil. O trabalho analisa como políticas de crédito e programas de financiamento educacional contribuem para a mercantilização do ensino superior e para a precarização das condições de acesso e permanência de estudantes nas instituições privadas.

2025 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Atua como bolsista de Iniciação Científica (CNPq) desenvolvendo pesquisa sobre Financeirização e expansão do grupo Cogna Educação no ensino superior em cursos de Educação a Distância, analisando os impactos das dinâmicas financeiras e corporativas na estrutura e no funcionamento do ensino superior privado brasileiro. A investigação envolve revisão bibliográfica, análise documental e reflexão crítica sobre as relações entre educação, mercado e políticas públicas.