Luane Cristina Pena Soares

Sou estudante de Pedagogia, com interesse nas áreas administrativas da educação, especialmente na gestão escolar, coordenação pedagógica e políticas públicas educacionais. Tenho buscado ampliar meus conhecimentos sobre planejamento e organização do trabalho pedagógico, visando contribuir para uma educação mais eficiente, democrática e inclusiva. Acredito na importância da atuação pedagógica também nos espaços de gestão, como meio de garantir práticas educativas de qualidade.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em PEDAGOGIA

2023 - Atual

Universidade Federal do Pará

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2013

Maria Jose Santana

Ensino Fundamental (1º grau)

2003 - 2010

ROSA ALVAREZ REBELO

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

III Feira Vocacional Integrada. III Feira Vocacional Integrada. 2023. (Feira).

Live sobre a Obra Crime e Castigo. 2023. (Outra).

Live sobre a Obra Pedagogia do Oprimido. 2023. (Outra).

Sarau Educacional. Sarau Educacional. 2023. (Exposição).

Outras produções

SILVA, A. L. M. ; SOARES, L. C. P. . I MESA REDONDA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Os Conselhos de Educação e a democratização da gestão nos municípios de Altamira, Ananindeua e Vitória do Xingu, Descrição: Descrição: O projeto de pesquisa em proposição tem como tema os Conselhos de Educação e a democratização da gestão nos municípios de Altamira, Ananindeua e Vitória do Xingu, e no contexto geral, analisar a efetividade dos CMEs na construção da democratização da gestão e de políticas educacionais inclusivas em três municípios com diferentes perfis socioeconômico: Altamira, Ananideua e Vitória do Xingu. Apresentam-se como objetivos específicos-Construir base de referencial teórico sobre o objeto em análise; discutir sobre a estrutura, composição e atribuições dos CMEs; identificar evidências de participação social nas discussões e deliberações do Conselho de Educação; mapear desafios na fiscalização do PME; propor diretrizes para fortalecimento institucional. No aspecto metodológico, a proposta de pesquisa se alicerça na perspectiva dialética, o que possibilita análise contextualizada do fenômeno educacional em tela. O desenvolvimento metodológico também passa previsão da literatura, aplicação de questionário e coleta de documentos para fundamentar as análises e as interpretações que possibilitarão a construção do conhecimento e aproximações conclusivas sobre objeto de pesquisa, bem como proposições que transformem a prática de gestão dos Conselhos de Educação nas referidas cidades. A vigência desse projeto de pesquisa é de dois anos: 01 de agosto de 2025 a 31 de julho de 2027. Palavras-chaves: Conselho Municipal de Educação; Gestão da educação; políticas públicas educacionais... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Luane Cristina Pena Soares - Coordenador / RAIMUNDO SOUSA - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: