Camila Marchesan Cargnelutti

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Produções bibliográficas

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; OLIVEIRA, D. F. ; ALOS, A. P. . Outras memórias e histórias da ditadura brasileira a partir da literatura de autoria feminina. TODAS AS MUSAS: REVISTA DE LITERATURA E DAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS DA ARTE (ONLINE) , v. 11, p. 172-179, 2020.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; REIS, M. V. . A dominação masculina em questão: emancipação das mulheres e pensamento feminista. REVISTA ÁRTEMIS , v. 29, p. 260-278, 2020.

• REIS, MARCUS VINICIUS ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Silenciamentos sobre gênero na historiografia brasileira: Inquisição e feitiçaria na América portuguesa. TOPOI (ONLINE): REVISTA DE HISTORIA , v. 21, p. 331-349, 2020.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . A construção de um espaço literário para vozes afro-brasileiras: Terra Negra, de Cristiane Sobral, e a editora Malê. ESTUDOS DE LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA , v. 1, p. e6114, 2020.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Leituras a contrapelo da narrativa brasileira: redes intertextuais de gênero, raça e sexualidade - Anselmo Peres Alós. ESTUDOS DE LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA , v. 57, p. e5722, 2019.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Ciborgues, humanos e máquinas: transformações em uma sociedade ocidental pós-moderna. TODAS AS MUSAS: REVISTA DE LITERATURA E DAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS DA ARTE (ONLINE) , v. 11, p. 201-205, 2019.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres . Do universal ao plural: transformações teóricas no campo da Literatura Comparada. SOCIOPOÉTICA (ONLINE) , v. 1, p. 114-126, 2019.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; REIS, M. V. . Memórias, dores e traumas: mulheres e ditadura em Tropical sol da liberdade. REVISTA LETRAS (UFSM/ON-LINE) , v. 29, p. 33-52, 2019.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres . A mulher como o outro: uma história de deslegitimação e silenciamento. Linguagens & Cidadania , v. 21, p. 1-19, 2019.

• BENDER FILHO, R. ; COLUSSO, P. R. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; KARKOW, A. K. . A UAB/UFSM e os polos de atuação: acompanhamento e ações de integração. REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA , v. 4, p. 395-407, 2017.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Romances latino-americanos subversivos: leitura e escrita a contrapelo da heteronormatividade. CADERNOS PAGU , v. 51, p. 1, 2017.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; REIS, M. V. . O gênero como categoria de subversão do patriarcado: diálogos e interseções entre Literatura e História. GLÁUKS ONLINE , v. 17, p. 40-55, 2017.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRUM, M. M. . Violeta Parra e o questionamento à Igreja no cancioneiro chileno dos anos 60. Expressão (Santa Maria) , v. 1, p. 35-44, 2015.

• BRUM, M. M. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Os indignados da Espanha: um olhar sobre a cobertura e as repercussões dos atos do Movimento 15-M no diário El País. Temática (João Pessoa. Online) , v. 11, p. 75-86, 2015.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres . Architectures of a fragmented memory: imprisonment and liberation in W. G. Sebald's Austerlitz. Acta Scientiarum. Language and Culture (Online) , v. 3, p. 255-266, 2015.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres . Arquiteturas de uma memória fragmentada: confinamento e libertação em Austerlitz, de W. G. Sebald. Acta Scientiarum. Language and Culture (Impresso) , v. 3, p. 255-266, 2015.

• BORELLI, VIVIANE ; CARGNELUTTI, CAMILA MARCHESAN . -É tempo de construir o Brasil Grande-: a legitimação da ditadura civil-militar nos editoriais do jornal Zero Hora. ESTUDOS EM JORNALISMO E MÍDIA (UFSC) , v. 11, p. 218-229, 2014.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Identidades em construção: literatura, educação e artes na formação crítico-reflexiva em sala de aula. Expressão (Santa Maria) , v. 18, p. 39-48, 2014.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ARISPE, F. N. S. ; SILVA, J. C. . Jornalismo e políticas públicas: um olhar crítico sobre a série de reportagens 'Passagem'. Temática (João Pessoa. Online) , v. 10, p. 230-243, 2014.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRUM, MAURÍCIO MARQUES ; ALÓS, Anselmo Peres . A alma cheia de bandeiras: ressignificação política e permanência de uma canção latino-americana. ANUÁRIO DE LITERATURA (UFSC) , v. 19, p. 152-168, 2014.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres . Memórias da dor: a escrita como um território de libertação, empoderamento e resistência em 'Tropical sol da liberdade'. Boletim de Pesquisa NELIC (on-line) , v. 14, p. 68-81, 2014.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres . O culto do artifício em transposições de arte no romance Às avessas, de J.-K. Huysmans. Crítica Cultural , v. 9, p. 283-293, 2014.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; OLIVEIRA, J. P. . Da submissão à subversão feminina: análise de 'Fúria', de Patrícia Reis. Caderno Espaço Feminino (Online) , v. 27, p. 19-32, 2014.

• BRUM, M. M. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Tu corazón oye brotar la primavera: ressignificações de uma canção de Víctor Jara em diferentes contextos latino-americanos. Temporalidades , v. 6, p. 362-369, 2014.

• BRUM, M. M. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres . Os mais mortíferos tercetos: entre o panfleto e o canto, a última obra de Pablo Neruda. Revista Portuguesa de Humanidades , v. 18, p. 61-82, 2014.

• BRUM, M. M. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan . A religiosidade popular e a Igreja na canção latino-americana: uma análise da contribuição de Violeta Parra. Revista Escrita (PUCRJ. Online) , v. 19, p. 352-366, 2014.

• ALOS, A. P. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Literatura infantojuvenil. 1. ed. Santa Maria: NTE UFSM, 2021. v. 1. 107p .

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRENNER, C. E. B. (Org.) ; URRUTIA, K. (Org.) ; SEGALLA, J. F. (Org.) . Educação a Distância na UFSM: histórias e perspectivas. 1. ed. Santa Maria: NTE UFSM, 2021. v. 1. 198p .

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRENNER, C. E. B. (Org.) ; SEGALLA, J. F. (Org.) ; URRUTIA, K. O. (Org.) . Educação mediada por tecnologias no Ensino Superior: práticas e pesquisas. 1. ed. Santa Maria: NTE/UFSM, 2020. v. 1. 150p .

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; KARKOW, A. K. ; MORAES, C. P. ; BRENNER, C. E. B. ; JACQUES, S. T. ; COLUSSO, P. R. ; URRUTIA, K. O. . Orientações para a produção de materiais didáticos do Núcleo de Tecnologia Educacional/UFSM. 1. ed. Santa Maria: NTE/UFSM, 2018. 66p .

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRENNER, C. E. B. ; SEGALLA, J. F. ; URRUTIA, K. . A CTE e o suporte oferecido aos professores e cursos UAB/UFSM. In: Camila Marchesan Cargnelutti, Carmen Berlote Brenner, Juliana Segalla, Keila Urrutia. (Org.). Educação a Distância na UFSM: histórias e perspectivas. 1ed.Santa Maria: NTE UFSM, 2021, v. 1, p. 28-37.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRENNER, C. E. B. ; SEGALLA, J. F. ; URRUTIA, K. O. ; COLUSSO, P. R. . E-book na Educação a Distância: a construção de livros didáticos digitais em uma Equipe Multidisciplinar. In: Carmen Eloísa Berlote Brenner; Camila Marchesan Cargnelutti; Juliana Facco Segalla; Keila de Oliveira Urrutia. (Org.). Educação mediada por tecnologias no Ensino Superior: práticas e pesquisas. 1ed.Santa Maria: NTE/UFSM, 2020, v. 1, p. 11-22.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; SENA, M. M. ; KARKOW, A. K. ; COLUSSO, P. R. . Autoavaliação e construção do conhecimento: análise dos relatórios do NTE-UFSM 2014/2016. In: Carmen Eloísa Berlote Brenner; Camila Marchesan Cargnelutti; Juliana Facco Segalla; Keila de Oliveira Urrutia. (Org.). Educação mediada por tecnologias no Ensino Superior: práticas e pesquisas. 1ed.Santa Maria: NTE/UFSM, 2020, v. 1, p. 105-116.

• COLUSSO, P. R. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; LIMA, J. V. ; CANTO FILHO, A. B. . Obstáculos e estratégias em composições de equipes multidisciplinares para produção de materiais didáticos. In: Carmen Eloísa Berlote Brenner; Camila Marchesan Cargnelutti; Juliana Facco Segalla; Keila de Oliveira Urrutia. (Org.). Educação mediada por tecnologias no Ensino Superior: práticas e pesquisas. 1ed.Santa Maria: NTE/UFSM, 2020, v. 1, p. 118-127.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Perspectivas de mulheres sobre a repressão pós-1964: uma leitura de Tropical sol da liberdade. In: Rosane Maria Cardoso; Rosângela Gabriel; Rafael Eisinger Guimarães; Cristiane Dall'Cortivo Lebler; Demétrio de Azeredo Soster. (Org.). Tendências contemporâneas na pesquisa em literatura: Rede Sul Letras. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2019, v. , p. 109-126.

• CARGNELUTTI, C. M. . Alfarroba no lugar do cacau. Revista Arco, Santa Maria, p. 18 - 18, 14 jan. 2014.

• CARGNELUTTI, C. M. . Uma viagem dentro da viagem. Revista Arco, Santa Maria, p. 34 - 36, 14 jan. 2014.

• CARGNELUTTI, C. M. . Na minha casa sempre chove. Revista Arco, Santa Maria, p. 24 - 27, 14 jan. 2014.

• CARGNELUTTI, C. M. . Vozes dentro de uma caixa azul. Revista Arco, Santa Maria, p. 12 - 15, 14 out. 2013.

• CARGNELUTTI, C. M. . Plantando consciência. Revista Arco, Santa Maria, p. 24 - 27, 14 out. 2013.

• CARGNELUTTI, C. M. . Um sonho em construção. Revista Arco, Santa Maria, p. 30 - 31, 14 out. 2013.

• CARGNELUTTI, C. M. . O céu em uma cúpula. Revista Arco, Santa Maria, p. 10 - 11, 22 jul. 2013.

• CARGNELUTTI, C. M. . Muito além da previsão do tempo. Revista Arco, Santa Maria, p. 16 - 17, 22 jul. 2013.

• CARGNELUTTI, C. M. . Quanto de Santa Maria cabe em um site?. Revista Arco, Santa Maria, p. 20 - 23, 22 jul. 2013.

• CARGNELUTTI, C. M. . Até debaixo d'água. Revista Arco, Santa Maria, p. 34 - 36, 22 jul. 2013.

• CARGNELUTTI, C. M. ; MASCARENHAS, G. L. ; BARIN, C. . Carros na garagem, gente na rua. Revista Nimbus, Santa Maria, 10 maio 2013.

• CARGNELUTTI, C. M. . Os versos da fotografia (fotos da matéria). Jornal da Manhã, Ijuí, 13 ago. 2011.

• CARGNELUTTI, C. M. ; SILVA, J. C. . Recanto de um menino só. Revista Fora de Pauta, Santa Maria, p. 12 - 15, 01 jul. 2011.

• CARGNELUTTI, C. M. ; ARISPE, F. N. S. ; SILVA, J. C. . Ilhados no Continente. Revista Fora de Pauta, Santa Maria, p. 32 - 35, 01 maio 2011.

• CARGNELUTTI, C. M. ; ARISPE, F. N. S. ; SILVA, J. C. . Símbolos Ocultos. Revista .txt, Santa Maria, p. 22 - 23, 01 nov. 2010.

• CARGNELUTTI, C. M. ; ARISPE, F. N. S. ; SILVA, J. C. . Estimular para desenvolver. Revista .txt, Santa Maria, p. 17 - 17, 01 out. 2010.

• CARGNELUTTI, C. M. ; ARISPE, F. N. S. ; SILVA, J. C. . Vida de vigia. Revista .txt, Santa Maria, p. 18 - 18, 01 out. 2010.

• CARGNELUTTI, C. M. ; ARISPE, F. N. S. ; SILVA, J. C. . O arco da velha: O Colégio Politécnico da UFSM. Revista .txt, Santa Maria, p. 19 - 19, 01 out. 2010.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; SENA, M. M. ; KARKOW, A. K. ; COLUSSO, P. R. . Autoavaliação e construção do conhecimento: análise dos relatórios do NTE-UFSM 2014/2016. In: XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e o IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD), 2018, Natal. Anais do XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e o IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD). Natal: SEDIS-UFRN, 2018. v. 12. p. 1-13.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRENNER, C. E. B. ; URRUTIA, K. ; SEGALLA, J. F. ; COLUSSO, P. R. . E-book na Educação a Distância: a construção de livros didáticos digitais em uma Equipe Multidisciplinar. In: XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e o IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD), 2018, Natal. Anais do XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e o IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD). Natal: SEDIS-UFRN, 2018. v. 12. p. 1-12.

• COLUSSO, P. R. ; CANTO FILHO, A. B. ; LIMA, J. V. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Obstáculos e estratégias em composições de Equipes Multidisciplinares para produção de materiais didáticos. In: XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e o IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD), 2018, Natal. Anais do XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e o IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD). Natal: SEDIS-UFRN, 2018. v. 12. p. 1-11.

• COLUSSO, P. R. ; MORAES, C. P. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ACQUA, L. G. D. ; TANURI, M. ; SCHLOTTGEN, A. . Repensando um Ambiente Virtual de Aprendizagem: um relato da reformulação do Moodle da UFSM. In: ESUD - XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, 2017, Rio Grande. Anais do ESUD - XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. Rio Grande: Editora da FURG, 2017. v. 14. p. 410-422.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; COLUSSO, P. R. ; AMARAL, A. L. ; SCHMIDT, M. ; BORTOLAZZO, J. ; COLUSSO, G. ; PALMA, R. ; MORAES, C. P. ; TANURI, M. ; FREITAG, F. ; KARKOW, A. K. ; MISSIO JUNIOR, A. C. . Educadores e profissionais na EaD: o processo de produção de materiais didáticos em uma Equipe Multidisciplinar. In: Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIED), 2016, São Carlos - SP. Anais do Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIED). São Carlos: SIED EnPed, 2016. p. 1-14.

• COLUSSO, P. R. ; RUBIN, A. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; AMARAL, A. L. ; MORAES, C. P. ; COLUSSO, G. ; SCHMIDT, M. ; KARKOW, A. K. ; TANURI, M. ; MISSIO JUNIOR, A. C. . Comunicação institucional para EaD em mídias sociais: ações e estratégias do Núcleo de Tecnologia Educacional da UFSM. In: II PromovEaD: Estratégias de Comunicação para a Educação a Distância em Diferentes Contextos, 2016, Porto Alegre. Anais do II PromovEaD: Estratégias de Comunicação para a Educação a Distância em Diferentes Contextos. Porto Alegre: SEAD/UFRGS, 2016. v. 2. p. 19-24.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres . Tropical sol da liberdade: resistência e empoderamento feminino em contextos ditatoriais. In: IV Seminário Internacional de Estudos Literários (SINEL) e V Seminário Nacional de Estudos Literários (SENAEL), 2015, Frederico Westphalen. Anais do IV Seminário Internacional de Estudos Literários (SINEL) e V Seminário Nacional de Estudos Literários (SENAEL). Frederico Westphalen: Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, 2015. v. 5. p. 837-845.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BORELLI, V. . Discursos, ditadura e ideologias: Um novo Brasil nos editoriais de Zero Hora nos aniversários do golpe de 1964. In: XV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul, 2014, Palhoça (SC). Anais do XV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul. São Paulo: Editora Intercom, 2014. p. 1-14.

• BRUM, M. M. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres . Contra os arsenais, a canção e a memória: resistência artística e política na América Latina. In: XIV Seminário Internacional em Letras, 2014, Santa Maria. Anais Seminário Internacional em Letras. Santa Maria: Centro Universitário Franciscano, 2014. v. 4.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Literatura, história e autoria feminina: vozes dissonantes sobre as ditaduras latino-americanas. In: 5º Seminário Nacional de Língua e Literatura, 2014, Passo Fundo (RS). Anais do 5º Seminário Nacional de Língua e Literatura. Passo Fundo: UPF, 2014. p. 1-12.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Mídia e educação: relato de experiência das oficinas de jornal e rádio escolar no Programa Mais Educação na Escola Irmão José Otão, em Santa Maria (RS). In: VI Fórum Internacional de Pedagogia, 2014, Santa Maria. Anais do VI Fórum Internacional de Pedagogia. Campina Grande: Editora Realize, 2014. v. 1. p. 1-11.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Negritude em sala de aula: possibilidades da contação de histórias no contexto escolar. In: VI Fórum Internacional de Pedagogia, 2014, Santa Maria. Anais do VI Fórum Internacional de Pedagogia. Campina Grande: Editora Realize, 2014. v. 1. p. 1-11.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRUM, M. M. ; REGINATO, G. D. . Ecos da Indignação: O diário El País e o Movimento 15-M. In: XVII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - Educação e cultura para a transformação de pessoas, 2013, Santa Maria. Anais do XVII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Maria: Centro Universitário Franciscano, 2013. v. 3.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ARISPE, F. N. S. ; SILVA, J. C. . Mobilidade urbana e políticas públicas sociais: a série de reportagens 'Passagem' em análise. In: III Encontro Nacional de Jovens Pesquisadores em Jornalismo, 2013, Brasília. Anais do III Encontro Nacional de Jovens Pesquisadores em Jornalismo. Brasília: SBPJor ? Associação Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo, 2013.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . A história oficial em confronto: convergências e divergências entre uma narrativa de testemunho e uma narrativa ficcional no contexto da ditadura argentina. In: XIV Seminário Internacional em Letras, 2014, Santa Maria. Anais Seminário Internacional em Letras. Santa Maria: Centro Universitário Franciscano, 2014. v. 4.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres (orientador) . Vozes literárias dissonantes: resistência e questionamento da história oficial a partir da literatura de autoria feminina. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014, Santa Maria. Anais da 29ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM. Santa Maria: UFSM, 2014. v. 1. p. 1-5.

• OLIVEIRA, J. P. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres (orientador) . O despertar da mulher em Fúria. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, 2014, Santa Maria. Anais da 29ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM. Santa Maria: UFSM, 2014. v. 1. p. 1-5.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BORELLI, V. . A cobertura de Zero Hora nos aniversários do golpe civil-militar de 1964. In: XX Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica, 2013, São Leopoldo. Anais da Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica. São Leopoldo: Casa Leiria, 2013. p. 750-751.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRUM, M. M. ; REGINATO, G. D. . Quanto vale uma notícia? - Um debate sobre o papel do jornalista e dos meios de comunicação na busca da informação em coberturas de risco. In: XVII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - Educação e cultura para a transformação de pessoas, 2013, Santa Maria. Anais do XVII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Maria: Centro Universitário Franciscano, 2013. v. 3.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; DIAS, A. S. ; GINDRI, E. T. ; MASCARENHAS, G. L. ; CASTRO, R. M. . As amarras do passado: um documentário sobre a repressão durante a ditadura civil-militar em Santa Maria, RS. In: 28ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, 2013, Santa Maria. Anais da 28ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, 2013.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BORELLI, V. . O golpe militar de 1964 e a cobertura jornalística de Zero Hora. In: 28ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, 2013, Santa Maria. Anais da 28ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, 2013.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Comunicação comunitária na construção da cidadania e da identidade de jovens infratores em regime de detenção. In: XX Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica, 2013, São Leopoldo. Anais da Mostra Unisinos de Iniciação Científica e Tecnológica. São Leopoldo: Casa Leiria, 2013. p. 740-741.

• ARISPE, F. N. S. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; SILVA, J. C. ; CASTRO, R. M. . Que espelho é esse? A busca da negritude nas telenovelas brasileiras. In: 25ª Jornada Acadêmica Integrada, 2010, Santa Maria. Anais da 25ª Jornada Acadêmica Integrada, 2010.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Resistências de mulheres: subversões femininas e feministas. In: IX Colóquio Internacional Leitura e Cognição e III Simpósio Internacional de Leitura, Literatura e Mídia, 2019, Santa Cruz do Sul. Caderno de Resumos do IX Colóquio Internacional Leitura e Cognição e III Simpósio Internacional de Leitura, Literatura e Mídia. Santa Cruz do Sul: Unisc, 2019. v. 1. p. 195.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres (orientador) . Aspectos sobre literatura de viagem e o Outro em 'Robinson Crusoé' (1719), de Daniel Defoe. In: 33ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, 2018, Santa Maria. Anais da 33ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM. Santa Maria: UFSM, 2018. v. 1.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Perspectivas de mulheres sobre a repressão pós-1964: uma leitura de 'Tropical sol da liberdade'. In: 6º Encontro Sul Letras, 2018, Santa Cruz do Sul. Anais do 6º Encontro Sul Letras. Santa Cruz do Sul: Unisc, 2018. v. 6. p. 155-155.

• COLUSSO, P. R. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; KARKOW, A. K. ; MILLANI, M. . Materiais didáticos e ambiente virtual de aprendizagem: percepções de docentes e discentes EaD da UFSM. In: I Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior, 2017, São Luís, MA. Caderno de Resumos do I Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior. São Luís, MA: UEMA, 2017. v. 1. p. 105.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres (orientador) . Fantasia e criticidade a partir da contação de histórias. In: XXX Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2015, Santa Maria. Anais da XXX Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria: UFSM, 2015. p. 1-1.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres (orientador) . Mulher e literatura: uma leitura de Tropical sol da liberdade (1988), de Ana Maria Machado. In: XXX Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2015, Santa Maria. Anais da XXX Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria: UFSM, 2015. p. 1-1.

• BRUM, M. M. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan . ?Tu corazón oye brotar la primavera?: ressignificações de uma canção de Víctor Jara em diferentes contextos latino-americanos. In: III Encontro de Pesquisa em História da UFMG, 2014, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do III Encontro de Pesquisa em História da UFMG. Belo Horizonte: Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, 2014. v. 1. p. 72-72.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BORELLI, VIVIANE . 'Um país à beira do abismo': os discursos dos editoriais de Zero Hora sobre o contexto nacional anterior ao golpe de 1964. In: 5º Encontro Regional Sul de História da Mídia, 2014, Florianópolis. Livro de Resumos do 5º Encontro Regional Sul de História da Mídia. Florianópolis: UFSC, 2014. p. 39-40.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRUM, M. M. . Violeta Parra e o questionamento à Igreja no cancioneiro chileno dos anos 60. In: I Simposio Internacional de Lengua y Literaturas de Lengua Española, 2014, Santa Maria. Anais do I Simposio Internacional de Lengua y Literaturas de Lengua Española. Santa Maria: UFSM/SILELI, 2014. v. 1. p. 16-16.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres (orientador) . Beleza e artifício no romance decadentista 'Às avessas' (1884), de Huysmans. In: Semana Acadêmica de Letras UFSM 2014 - Letras, História e Sociedade, 2014, Santa Maria. Caderno de Resumos da Semana Acadêmica de Letras UFSM 2014 - Letras, História e Sociedade. Santa Maria: DAL/UFSM, 2014. v. 1. p. 31-31.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Esquecimento, memória e trauma em Austerlitz, de W. G. Sebald. In: XII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2014, Sinop. Caderno de Resumos do XII Conaell. Sinop: UNEMAT, 2014. v. 1. p. 49-49.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRUM, M. M. . Poéticas políticas de Pablo Neruda: uma análise de Incitación al Nixonicidio. In: XII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2014, Sinop. Caderno de Resumos do XII Conaell. Sinop: UNEMAT, 2014. v. 1. p. 49-49.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Mídia e educação: relato de experiência das oficinas de rádio e jornal escolar no Programa Mais Educação na Escola Irmão José Otão, em Santa Maria (RS). In: VI Fórum Internacional de Pedagogia, 2014, Santa Maria. Anais do VI Fórum Internacional de Pedagogia. Campina Grande: Editora Realize, 2014. v. 1.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Negritude em sala de aula: possibilidades da contação de histórias no contexto escolar. In: VI Fórum Internacional de Pedagogia, 2014, Santa Maria. Anais do VI Fórum Internacional de Pedagogia. Campina Grande: Editora Realize, 2014. v. 1.

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres (orientador) . Vozes femininas na literatura latino-americana no século XX. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRENNER, C. E. B. ; URRUTIA, K. O. ; SEGALLA, J. F. . A produção de e-books em uma Equipe Multidisciplinar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Resistências de mulheres: subversões femininas e feministas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres (orientador) . Aspectos sobre literatura de viagem e o Outro em 'Robinson Crusoé' (1719), de Daniel Defoe. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Perspectivas de mulheres sobre a repressão pós-1964: uma leitura de 'Tropical sol da liberdade'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; SENA, M. M. ; KARKOW, A. K. ; COLUSSO, P. R. . Autoavaliação e Construção do Conhecimento: Análise dos Relatórios do NTE-UFSM 2014/2016. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRENNER, C. E. B. ; URRUTIA, K. ; SEGALLA, J. F. ; COLUSSO, P. R. . E-book na educação a distância: a construção de livros didáticos digitais em uma equipe multidisciplinar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; COLUSSO, P. R. . Obstáculos e estratégias em composições de Equipes Multidisciplinares para produção de materiais didáticos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Literatura de autoria feminina em contextos ditatoriais: uma leitura de Tropical sol liberdade, de Ana Maria Machado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; COLUSSO, P. R. ; MORAES, C. P. ; ACQUA, L. G. D. ; AMARAL, A. L. ; TANURI, M. ; SCHLOTTGEN, A. ; CUREAU, M. . Acessibilidade e responsividade em videoaulas: desenvolvimento de uma plataforma online para exibição de vídeos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; COLUSSO, P. R. ; AMARAL, A. L. ; SCHMIDT, M. ; BORTOLAZZO, J. ; COLUSSO, G. ; PALMA, R. ; MORAES, C. P. ; TANURI, M. ; FREITAG, F. ; KARKOW, A. K. ; MISSIO JUNIOR, A. C. . Educadores e profissionais na EaD: o processo de produção de materiais didáticos em uma Equipe Multidisciplinar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres . Tropical sol da liberdade: resistência e empoderamento feminino em contextos ditatoriais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres (orientador) . Mulher, literatura e ditadura: uma leitura de Tropical Sol da Liberdade (1988), de Ana Maria Machado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres (orientador) . Fantasia e criticidade a partir da contação de histórias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRUM, M. M. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan . ?Tu corazón oye brotar la primavera?: ressignificações de uma canção de Víctor Jara em diferentes contextos latino-americanos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BORELLI, V. . Discursos, ditadura e ideologias: Um novo Brasil nos editoriais de Zero Hora nos aniversários do golpe de 1964. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRUM, M. M. . Violeta Parra e o questionamento à Igreja no cancioneiro chileno dos anos 60. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan . Literatura, educação e artes: a contação de histórias como instrumento de crítica, reflexão e aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres (orientador) . Vozes literárias dissonantes: resistência e questionamento da história oficial a partir da literatura de autoria feminina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, J. P. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; ALÓS, Anselmo Peres (orientador) . O despertar da mulher em Fúria. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRUM, M. M. ; REGINATO, G. D. . Ecos da Indignação: O diário El País e o Movimento 15-M. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BRUM, M. M. ; REGINATO, G. D. . Quanto vale uma notícia? - Um debate sobre o papel do jornalista e dos meios de comunicação na busca da informação em coberturas de risco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; BORELLI, V. . O golpe militar de 1964 e a cobertura jornalística de Zero Hora. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MASCARENHAS, G. L. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; CASTRO, R. M. ; DIAS, A. S. ; GINDRI, E. T. . As amarras do passado: um documentário sobre a repressão durante a ditadura civil-militar em Santa Maria, RS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARISPE, F. N. S. ; CARGNELUTTI, Camila Marchesan ; SILVA, J. C. . Que espelho é esse? A busca da negritude nas telenovelas brasileiras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARGNELUTTI, C. M. . Vestibular especial: inclusão a partir da Universidade 2012 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. ; MICHELOTTI, P. . Da espera, surgem amizades 2012 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. . Grupo de pesquisa da UFSM recebe prêmio da Petrobras 2012 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. ; ARISPE, F. N. S. . Fórum debate relação da UFSM com a comunidade 2012 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. . Transformar a universidade: o papel das cotas em debate 2012 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. . Avaliação da primeira prova do Vestibular e expectativas para a segunda 2012 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. . Os vestibulandos não vêm sós 2012 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. . Carta direcionada ao MEC sugere mudanças na Lei de Cotas 2012 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. . Santa Maria recebe o Projeto Chuva Sul 2012 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. . A história ganha cores na CEU II 2011 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. . Servidores votam contra a saída unificada da greve 2011 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. . Janela Aberta para o conhecimento 2011 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. . Equipes da UFSM vencem os Jogos Universitários Gaúchos 2011 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. . Acampavida: velhos de corpo, jamais de alma 2011 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. . JUSM iniciou na segunda-feira 2011 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. ; DIAS, A. S. . Práxis - uma história de luta pela educação popular 2011 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. ; BRUM, M. M. . Antes das roupas vermelhas 2011 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. . Alguns traços e uma boa ideia 2011 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. ; ARISPE, F. N. S. . O cinquentenário do Direito em Santa Maria 2011 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. ; APPEL, J. F. ; SILVA, M. I. . Talento bem cuidado 2010 (Matéria para site).

• CARGNELUTTI, C. M. ; APPEL, J. F. ; SILVA, M. I. . Seminário discute prática docente 2010 (Matéria para site).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  CORPO/NAÇÃO/NARRAÇÃO: masculinidades subalternizadas no romance brasileiro (1980-2019), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Anselmo Peres Alós em 06/05/2020., Descrição: O presente projeto de pesquisa, intitulado CORPO/NAÇÃO/NARRAÇÃO: masculinidades subalternizadas no romance brasileiro (1980-2019), configura-se simultaneamente como um desdobramento e um aprofundamento do meu projeto anterior, iniciado em abril de 2017 e concluído em fevereiro de 2020. No novo projeto, merece destaque, de um lado, a manutenção das diretrizes e postulados teórico-críticos, que continuam fundamentando o novo projeto. Tais diretrizes são: (a) a preocupação com as questões de corpo/gênero/sexualidade, focadas especificamente nas masculinidades subalternizadas e/ou contra-hegemônicas e (b) a releitura da história da literatura nacional recente, a parir de lentes interseccionais que cruzam teoria feminista, estudos étnico raciais, estudos da masculinidade e teoria queer. A questão norteadora que guiou a elaboração dessa proposta de investigação, entretanto, é apenas tangenciada por esses dois eixos de questionamento da literatura contemporânea brasileira. Caberia perguntar: a constante presença do corpo (e a consequente problematização do seu status ontológico) é somente uma recorrência temática, ou estaria ligada a processos metafóricos e alegóricos que apontam para uma discussão para além da corporeidade e da masculinidade, envolvendo o corpo (social, retórico, imaginário e político) da nação? Se, no projeto anterior, o recorte privilegiava todo o continente latino-americano, a proposta ora apresentada aproxima a lente de observação do contexto brasileiro, pensando especificamente no gênero romance e no período temporal que se estende entre 1980 e 2019, elegendo oito romances representativos do período, escritos por autores homens que não se identificam como heterossexuais, e que privilegiam em sua dicção literária a representação, a desconstrução e a problematização das masculinidades subalternizadas. Objetivo geral: mapear as formas pelas quais os processos retóricos de um corpus representativo de romances brasileiros publicados nas últimas quatro décadas (1980-2019) se entrecruzam, se contaminam e se interpenetram na constituição de uma rede textual de índole coletiva acerca dos imaginários e dos conceitos de corpo, de masculinidade e de sexualidade. Ao mesmo tempo, averiguar de que forma o tecido narrativo urdido por esse conjunto de romances problematiza a identidade nacional brasileira (isto é, o corpo da nação). Avaliar o impacto da desestabilização das premissas heteronormativas na constituição de outros pertencimentos, tais como o de raça e o de classe, a partir da materialidade textual dos artefatos que constituem o corpus do projeto. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (7) . , Integrantes: Camila Marchesan Cargnelutti - Integrante / Juliana Prestes de Oliveira - Integrante / Anselmo Peres Alós - Coordenador / Amanda Laís Jacobsen de Oliveira - Integrante / Nícollas Cayann - Integrante / Dileane Fagundes de Oliveira - Integrante / Mônica Saldanha Dalcol - Integrante / Daniela do Canto - Integrante.

• 2019 - Atual

  Contaminados, torturados, abjetos: por uma poética do corpo e da subjetividade na América Latina, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Anselmo Peres Alós em 09/07/2019., Descrição: Já foi constatado que a recorrência do corpo e sua respectiva problematização são tópicos recorrentes na literatura latino-americana contemporânea (XAVIER, 2007; STEVENS e SWAIN, 2008; FIGUEIREDO, 2009; BRANDÃO, MARTINS e WOJSKI, 2011). Da maneira semelhante, a presença de uma dominante autoficcional configura-se quase como um consenso na crítica que se ocupa dos escritores contemporâneos pós-1980 (ARFUCH, 2010; KLINGER, 2007; LADAGGA, 2007; CETELI, 2007; HIDALGO, 2013). O ponto fulcral da autoficção é a problematização entre a escrita e a experiência. Eu acrescentaria: a problematização da experiência de um sujeito social que escreve sobre si mesmo, sem a ingenuidade de considerar a existência de uma relação termo-a-termo entre linguagem e mundo, mesmo quando a linguagem é mobilizada para produzir sentido sobre o próprio sujeito em questão. A pergunta norteadora que guiou a elaboração dessa proposta de investigação, entretanto, é apenas tangenciada por essas duas vertentes de interpretação da literatura contemporânea latino-americana: a constante presença do corpo (e a consequente problematização do seu status ontológico) é apenas uma recorrência temática, ou estaria ligada a processos metafóricos e alegóricos que apontam para uma discussão para além da corporeidade humana, envolvendo o corpo da nação? Os sete romances que constituem o corpus desse projeto foram selecionados a partir de um amplo conjunto de narrativas latino-americanas que tematizam, discutem e problematizam a constituição das masculinidades fora do eixo heteronormativo. Da mesma maneira, esses sete romances articulam, a partir da enunciação narrativa, diferentes abordagens para a problematização do corpo desejante no corpo nacional no contexto latino-americano: o corpo guerrilheiro; o corpo torturado; o corpo contaminado; o corpo transgênero; o corpo ascético e o corpo hedonista. Mais do que isso, constante em todas as narrativas é a urdidura que confronta, simultaneamente, uma micropolítica do desejo, relacionada ao exercício ascético com a construção do si mesmo através da dicção literária (não raro extrapolando os limites entre ficção e biografia), e uma preocupação com os compromissos do discurso literário com a vida política e social de seus respectivos países de origem. Talvez justamente em função dessa confluência, pode-se perceber, nesse conjunto de narrativas literárias que constituem o corpus, um forte componente que articula uma economia política dos corpos que, na contramão do quem sendo afirmado por vários críticos contemporâneos, não é meramente hedonista, ensimesmada ou autoficcional. Por trás do aparente viés autoficcional de suas obras, os escritores aqui investigados articulam uma pertinente relação entre a violência colonial do poder que o Estado exerce sobre os corpos dos sujeitos, ao mesmo tempo em que aponta as fraturas, suturas e cicatrizes constitutivas do corpo político do próprio Estado. Ademais dos elementos já mencionados, outro argumento que torna o recorte constitutivo do corpus representativo da literatura latino-americana como um todo é a presença de textos oriundos das diferentes macrorregiões denominadas por Ángel Rama de comarcas literárias: comarca platina (Herbert Daniel, Pablo Pérez), comarca andina (Jaime Bayly, Pedro Lemebel), comarca caribenha (Reinaldo Arenas) e comarca amazônica (Fernando Vallejo), abarcando não apenas sete diferentes tradições literárias nacionais, mas também alguns deslocamentos problematizantes de interesse para a investigação. É o caso, por exemplo, de Mario Bellatin (mexicano de nascimento, mas filho de peruanos), de Reinaldo Arenas (cubano que se refugia nos Estados Unidos), e de Fernando Vallejo (que, pouco após adotar a nacionalidade mexicana, renuncia à colombiana). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Marchesan Cargnelutti - Integrante / Juliana Prestes de Oliveira - Integrante / Anselmo Peres Alós - Coordenador / Amanda Laís Jacobsen de Oliveira - Integrante / Camila Santos Nascimento - Integrante / Christian Denardi Vattathara - Integrante / Clara Akemi Basso Aseka - Integrante / Gabriela Portela Fusieger - Integrante / Isabela Niederauer Soares - Integrante / Luigi Stringini Frare - Integrante / Pietro Raoni Almeida da Silva - Integrante.

• 2015 - Atual

  Aprimoramento e manutenção dos cursos de educação a distância no âmbito da Universidade Aberta do Brasil, Descrição: O impacto das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no ensino e na pesquisa evidencia-se quotidianamente com a evolução e os avanços da informática, que necessitam ser absorvidos pela comunidade acadêmica. Nesse sentido, é preciso centrar esforços na implantação e execução de projetos de cursos de graduação e pós-graduação, no sentido de moldá-los às novas formas de ensino e uso dessas tecnologias. Atualmente, a UFSM está passando por um desenvolvimento extremamente rápido e profundo, no que diz respeito à implantação desta modalidade de ensino - EaD -, objetivando dar um salto qualitativo em direção ao futuro. Neste contexto, o Núcleo de Tecnologia Educacional da Universidade Federal de Santa Maria concentra as atividades em EaD e as pesquisas em tecnologias que se apresentam neste momento e se ampliam para os próximos anos, envolvendo recursos humanos e tecnológicos especializados, que imprimem, nesta nova proposta, mais uma marca do empreendedorismo da UFSM no cenário nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Marchesan Cargnelutti - Integrante / Paulo Roberto Colusso - Coordenador / Ana Letícia Oliveira do Amaral - Integrante / Ana Kátia Karkow - Integrante / Carlo Pozzobon de Moraes - Integrante / Genaro Colusso - Integrante / Junior Missio - Integrante / Matheus Tanuri - Integrante / Magda Schmidt - Integrante / Jéssica Bortolazzo - Integrante.

• 2014 - 2016

  Literatura, testemunho e a história silenciada: uma releitura da ditadura argentina em 'A veinte años, Luz' e 'Pasos bajo el agua', Descrição: O movimento de estudos sobre autoria feminina impulsiona as reflexões sobre a constituição do cânone, questionando seus mecanismos de controle, legitimação e exclusão, bem como sobre a influência da história literária na memória nacional. De acordo com Rita Terezinha Schmidt (2008, p. 133), à medida que compreendemos que a escrita revela uma relação de cumplicidade entre o que pode ser dito e a posição de autoridade, a história literária e a formação do cânone ?emergem como lugares histórico-político-discursivos, por excelência, do privilégio de um sujeito enunciador e, consequentemente, da produção textual de subjetividades hegemônicas?. Nesse projeto de pesquisa, discutimos questões como a exclusão histórica que atingiu a literatura de autoria feminina, a complexidade desse silenciamento em regimes autoritários, a importância da literatura como forma de resistência e suas possibilidades, enquanto representação cultural ligada a um contexto sócio-histórico, de narrar histórias diferentes da oficial. Considerando essas questões e a fim de entendermos de que forma são construídas outras versões do contexto histórico-social da ditadura argentina através da literatura de autoria feminina, em confronto com a história oficial, selecionamos duas escritoras argentinas que escreveram sobre o período. A intenção é realizar uma análise comparativa entre duas formas distintas de narrar: uma narrativa ficcional e uma narrativa de testemunho.Para a primeira categoria, será analisada a obra "A veinte años, Luz", de Elsa Osorio, e para a segunda, "Pasos bajo el agua", de Alicia Kozameh.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Marchesan Cargnelutti - Coordenador.

• 2014 - 2015

  Cursos do e-Tec Idiomas Sem Fronteiras na modalidade de educação a distância, no âmbito da Rede e-Tec Brasil, Descrição: Os cursos que integram o Programa e-Tec Idiomas Sem Fronteiras, propostos pelo Ministério da Educação, buscam complementar a formação de estudantes das redes federal, estadual e municipal, bem como servidores da Rede de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Além disso, pretendem capacitá-los à comunicação eficaz em uma língua estrangeira e prepará-los para a realização de provas de proficiência a fim de que estejam aptos a participar de programas de intercâmbio, bem como facilitar sua inserção no espaço geográfico-ambiental e sócio-histórico-cultural, despertando ou ampliando conhecimentos sobre a cultura dos países onde irá se realizar o intercâmbio. O curso destina-se a estudantes das redes federal, estadual e municipal, bem como servidores da Rede de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Em oferta inicial de 600 vagas/matrículas de cursos de idiomas na modalidade de educação a distância, no âmbito da rede e-Tec Brasil. Os cursos serão ofertados em cinco polos: Colégio Técnico Industrial de Santa Maria, Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria e Escola Municipal de Aprendizagem Industrial, em Santa Maria, além do polo de Restinga Seca e de Faxinal do Soturno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Marchesan Cargnelutti - Integrante / Paulo Roberto Colusso - Coordenador / Andrei Espig Pozzobon - Integrante / Maristela Andrea Teichmann Bazzan - Integrante / Mariglei Severo Maraschin - Integrante.

• 2013 - 2014

  Ressonâncias e dissonâncias no romance lusófono contemporâneo: o imaginário pós-colonial e a (des)construção da identidade nacional (Registro GAP/CAL 031765), Descrição: O presente projeto de pesquisa foi concebido como possibilidade de aprofundamento de alguns desdobramentos do projeto de investigação anterior do Prof. Dr. Anselmo Peres Alós, iniciado em fevereiro de 2010 e concluído em fevereiro de 2011. Intitulado "Narrações do inenarrável: a questão da identidade nacional nas literaturas brasileira e moçambicana", e desenvolvido sob os auspícios da Embaixada do Brasil em Maputo e do Instituto Superior de Ciências e Tecnologia de Moçambique (ISCTEM), ele teve como objetivo mestre a realização de estudos que viabilizem uma melhor compreensão mútua da textualização da identidade nacional através da literatura. Na contramão da crítica do óbvio, o que interessa como objeto de investigação são aquelas obras literárias que, disruptivamente, questionam as construções de uma identidade nacional hegemônica através de narrativas a contrapelo, dando especial atenção às perspectivas enunciativas dos olhares subversivos marcados pela raça e etnicidade, pelo gênero e pela subalternidade sexual. Haveria alguma "regularidade" ou "estratégia constante de enunciação", no que diz respeito às artimanhas retóricas utilizadas pelos escritores brasileiros e moçambicanos no final do século XX? O atual projeto tem o objetivo de ampliar e aprofundar a reflexão do projeto anterior, a partir do estudo de um corpus que abarca romances oriundos da África, da Ásia e da Europa, dando conta dos três continentes do Velho Mundo em sua expressão lusófona. Na esteira dos estudos contemporâneos de literatura comparada, o caráter apriorístico do discurso literário vem sendo questionado, uma vez que, se a literatura é um discurso resultante de práticas sociais intersubjetivas, sua especificidade não passa de um jogo de convenções cristalizado em determinados momentos históricos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Marchesan Cargnelutti - Integrante / Anselmo Peres Alós - Coordenador / Elenara Walter Quinhones - Integrante / Ana Paula Pertile - Integrante / Bruna Cielo Cabrera - Integrante / Bárbara Loureiro Andreta - Integrante.

• 2013 - Atual

  Trânsitos teóricos e deslocamentos epistêmicos: feminismo(s), estudos de gênero e teoria queer, Descrição: Na década de 1970, o advento da crítica literária feminista foi considerado pela academia como algo nefasto, uma onda de militância ideológica a destruir as artes e a literatura, menosprezando a realização estética dos textos e reduzindo sua importância e valor à política. Contudo, já nos anos 1980, a crítica literária feminista foi reconhecida por teóricos como Jonathan Culler e Terry Eagleton como uma das mais poderosas forças de renovação da crítica contemporânea. Hoje, esta vertente crítica configura um campo amplo e heterogêneo de estudos que incorpora muitas vertentes teóricas e abordagens, em seus diálogos com os estudos pós-coloniais, os estudos culturais e a desconstrução. A ênfase nas relações literatura/artes/cultura, alimentada pelo enfoque interdisciplinar, possibilita a emergência de categorias analíticas da diferença como gênero, raça, classe e sexualidade na investigação de representações identitárias em sua dimensão estética e projeção política. Esta linha busca investigar os regimes de representação dos gêneros nos textos literários, na tentativa de melhor compreender como os regimes de representação podem interferir, questionar e/ou subverter a compreensão que se tem da masculinidade e da feminilidade. Articula simultaneamente políticas de visibilização e resgate de obras historicamente consideradas 'menores' em função da pertença identitária de seus autores, destacando a autoria feminina, negra e/ou indígena, gay e/ou lésbica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Marchesan Cargnelutti - Integrante / Anselmo Peres Alós - Coordenador.

Prêmios