Amanda Boeira Barbosa

Profissional com sólida formação em Educação, atuando como professora de Educação Infantil, com experiência na mediação pedagógica, no cuidado integral com as crianças e na promoção de um ambiente escolar acolhedor, inclusivo e estimulante. Desenvolve atividades que favorecem o desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo e social das crianças, com foco em práticas pedagógicas lúdicas, afetivas e baseadas em direitos.Possui conhecimento e vivência em gestão da qualidade, auditorias internas e capacitação de equipes, além de desenvolver materiais educativos e treinamentos voltados à comunicação eficaz e à melhoria do atendimento educacional infantil.

Informações coletadas do Lattes em 05/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em licenciatura pedagogia

2024 - Atual

Universidade de Cabo Verde

Graduação em Bacharel Psicopedagogia

2020 - 2024

Centro Universitário Internacional
Título: FAMILIA E PROFISSIONAIS UNIDOS PARA GARANTIR UM ATENDIMENTO ADEQUADO AS NESCESSIDADES DA CRIANÇA COM ALTAS HABILIDADES /SUPERDOTAÇÃO.
Orientador: GISELLY OTTO LUCIANO

Formação complementar

2025 - 2025

Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2025 - 2025

Gestão Democrática Escolar. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2025 - 2025

Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2025 - 2025

Mediação Pedagógica na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2025 - 2025

Deficiência Intelectual,. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2025 - 2025

Educação Especial e Inclusão. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2024 - 2024

Informática Básica. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2024 - 2024

Educação Especial e Inclusão. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2023 - 2024

Auxiliar_Pedagógico. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2023 - 2023

PROGRAMA DE TV COMPETÊNCIAS E EMPREGABILIDADE | O PAPEL DO COORDENADOR PEDA. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2003 - 2006

tecnico em gerenciamento empresarial. (Carga horária: 1140h). , qi escola tecnica, QI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: Lógica Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade/Especialidade: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de Gravataí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de apoio educacional

2023 - 2024

Escola Morada dos Anjinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Implementação de atividades educativas focadas no desenvolvimento integral das crianças.#61623; Colaboração na elaboração de planos de aula e adaptação de materiais didáticos.#61623; Monitoramento do desempenho infantil e apoio à aprendizagem.#61623; Organização de atividades lúdicas para estimular a socialização e o trabalho em equipe.#61623; Participação em reuniões pedagógicas e treinamentos de aprimoramento profissional.

2021 - 2021

Escola Municipal Idelcy Pereira Silveira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Institucional (Turmas de 6 ao 9 ano, Carga horária: 20

Outras informações:
#61623; Apoio ao desenvolvimento acadêmico e psicopedagógico dos alunos.#61623; Orientação para organização do material escolar e respeito às normas escolares.#61623; Intervenções para melhoria da atenção e comportamento em sala de aula.#61623; Acompanhamento das adaptações necessárias devido às dificuldades causadas pela pandemia.

2008 - 2023

GESTAMP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auditor de Qualidade III (Fornecedor/ Process, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Liderança e treinamento de equipes em auditoria da qualidade.#61623; Planejamento e execução de auditorias internas e externas conforme padrões GM (QSB/BIQS).#61623; Avaliação de processos produtivos, administrativos e de fornecedores, com foco em conformidade e melhoriacontínua.#61623; Elaboração de diagnósticos com base em técnicas de amostragem qualitativa e quantitativa.#61623; Identificação de não-conformidades e acompanhamento de ações corretivas e preventivas.#61623; Análise crítica de reclamações de clientes e aplicação de medidas corretivas nos processos.#61623; Desenvolvimento e monitoramento de indicadores de desempenho (KPIs) relacionados à qualidade e atendimento aocliente.#61623; Auditorias em fornecedores utilizando metodologias como APQP, PPAP e critérios GM (PPM, FTQ).#61623; Utilização de ferramentas de qualidade como FMEA, Six Sigma e Lean Manufacturing.#61623; Elaboração de relatórios analíticos sobre desempenho, conformidade e satisfação do cliente.#61623; Condução de treinamentos sobre comunicação eficaz, atendimento e práticas de qualidade.