Hélida Medeiros da Cunha

Graduada em Comunicação Social (com foco em Publicidade e Propaganda) pela Universidade Veiga de Almeida e pós-graduada em Copywriting e Escrita Criativa pela UNINTER, tenho experiência nas áreas de Redação, Marketing Digital, Planejamento de Conteúdo, Social Media e Tradução. Além delas, possuo interesse, também, nas áreas de Roteiro e Produção Audiovisual. Busco adquirir conhecimento a partir de situações, projetos e ideias que fujam do senso comum.Sou persistente, empática, estudante da Hallyu no Brasil, amante dos universos literário e cinematográfico e utilizo o desconhecido como motivação para correr atrás de conhecimento, prática e inovação. Pesquiso e estudo as redes sociais do momento, assim como os interesses dos nichos e as formas mais eficazes de criação e adaptação de conteúdo para cada veículo.A partir do conhecimento avançado em inglês e espanhol, há mais de 6 anos administro uma fanpage voltada à cultura asiática, contando com mais de 60 mil seguidores no X (Twitter) e mais de 50 mil inscritos no YouTube. O trabalho também é realizado nas plataformas Telegram, Twitch, Instagram e Bluesky, além de contar com um site oficial. Estou à frente de diversas funções na fanpage, como administração, tradução, revisão, criação de legendas, interação com seguidores, transmissão de conteúdos audiovisuais, análise de resultados e gestão de projetos.

Informações coletadas do Lattes em 06/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Copywriting e Escrita Criativa

2024 - 2024

Centro Universitário Internacional

Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda

2019 - 2023

Universidade Veiga de Almeida
Título: FENÔMENO HALLYU NO BRASIL: AS ESTRATÉGIAS DO K-DRAMA "ROUND 6" PARA CONQUISTAR O INTERESSE DO PÚBLICO BRASILEIRO
Orientador: Érica Ribeiro Gama

Graduação interrompida em 2018 em Comunicação Social - Jornalismo

2017 - Atual

Universidade Veiga de Almeida
Ano de interrupção: 2018

Curso técnico/profissionalizante em Informática

2013 - 2015

Colégio Pedro II

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Colégio Pedro II

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Relações Públicas e Propaganda.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo e Editoração.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Teoria da Comunicação.

Participação em eventos

Conexão Coreia.Conexão Coreia ? Evento cultural sobre cultura coreana (Atuação como imprensa). 2025. (Seminário).

Jornada Científica PubliUVA.Fenômeno Hallyu no Brasil: As estratégias do K-drama 'Round 6' para conquistar o interesse do público brasileiro. 2023. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Mariana da Silva Rezende

CUNHA, HÉLIDA; GAMA, E. R.; AMATO, L.; SANTOS, G.. Branding e transmídia na ascensão da indústria musical coreana. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade Veiga de Almeida.

Produções bibliográficas

  • CUNHA, HÉLIDA . Fenômeno Hallyu no Brasil: As estratégias do K-drama 'Round 6' para conquistar o interesse do público brasileiro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CUNHA, HÉLIDA . Fenômeno Hallyu no Brasil: As estratégias do K-drama 'Round 6' para conquistar o interesse do público brasileiro. 2023.

Prêmios

2021

Melhor Filme Publicitário - 2º Lugar, Universidade Veiga de Almeida.

2020

Melhor Documentário - 2º Lugar, Universidade Veiga de Almeida.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Agência Brasileira de Comércio e Turismo Ltda

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Marketing

Outras informações:
Criação e disparo de e-mail marketing; produção de conteúdo e design para redes sociais; diagramação de documentos, como roteiros turísticos e dicas de viagem; comunicação interna; comunicação externa (clientes e fornecedores); redação de textos; elaboração de apresentações; ações internas e externas de marketing; traduções inglês-português de textos da área do Turismo.

2021 - 2023

Digital Uow

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Assistente de Marketing

Outras informações:
Responsável pela construção de briefing com os clientes da agência; execução do plano de comunicação do marketing da agência e seus clientes; definição de estratégias e canais de comunicação mais adequados para cada cliente; planejamento e gestão de conteúdo das redes sociais dos clientes; pesquisa de concorrentes e mercado de cada cliente; criação de apresentações de resultado das ações de redes sociais.

Atividades

  • 03/2021 - 11/2021

    Estágios , Digital UOW.Estágio realizado, Estágio em Marketing Digital.

2021 - 2021

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Redatora Voluntária - Agência Criativa

Outras informações:
Redação de textos para redes sociais. Prática profissional realizada no núcleo da Universidade Veiga de Almeida.

2021 - 2021

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Redatora Voluntária - LABPROM

Outras informações:
Redação de textos para redes sociais e sites de eventos. Prática profissional realizada no núcleo da Universidade Veiga de Almeida.

2017 - 2019

BOX Ilha Irajá

Vínculo: Freelance, Enquadramento Funcional: Freelancer de Design Gráfico

Outras informações:
Criação de artes e textos para as redes sociais Facebook e Instagram.

2015 - 2015

Colégio Pedro II

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Programação

Outras informações:
Criação de objetos no Second Life, ambiente virtual e tridimensional utilizado para a elaboração de comunidades virtuais. O treinamento possuía linha de aprendizado da modelação básica à criação e aplicação 3D, incluindo o desenvolvimento de objetos contendo scripts, os quais, através da linguagem de programação LSL, fazem com que eles obedeçam a ordens predeterminadas.