Júlia Beatriz Borges Torres

Possuo experiência na área de História, com ênfase no Ensino de História. Me dedico a investigações voltadas às relações entre práticas pedagógicas, formação docente e educação inclusiva no contexto da educação básica. Desenvolvo pesquisa de Iniciação Científica com enfoque nos desafios e possibilidades da promoção de uma abordagem inclusiva no ensino de História, a partir da análise de vivências escolares e embasamento teórico especializado. Fui bolsista da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) no período de 2023 a 2025.

Informações coletadas do Lattes em 06/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento

2022 - Atual

Universidade Federal do Pará

Ensino Médio (2º grau)

2019 - 2021

Escola SESI Ananindeua

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em Educação especial na perspectiva da educação inclusiva. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2025 - 2025

Jornada pela imortalidade: religião e cultura funerária no antigo Egito. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2024 - 2024

História da África. (Carga horária: 40h). , Centro de formação dos Profissionais da Educação Básica do Estado do Pará, CEFOR/SEDUC, Brasil.

2022 - 2023

inglês. (Carga horária: 160h). , CCAA, CCAA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Participação em eventos

ANPUH. História e Inclusão: Desafios e Possibilidades no Ensino de História. 2025. (Congresso).

Orientou

Júlia Beatriz Borges Torres

História e Inclusão: Desafios e Possibilidades no Ensino de História; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Produções bibliográficas

TORRES, J. B. B. . História e Inclusão: Desafios e Possibilidades no Ensino de História. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TORRES, J. B. B. . História e Inclusão: Desafios e Possibilidades no Ensino de História. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - 2025

Secretaria de Educação de Ananindeua

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acompanhante de crianças especiais, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.