Jaqueline Ribeiro Pita
Possui graduação em Letras Língua Portuguesa e pós-graduação em Formação Pedagógica Docente, Literatura Brasileira e Especialização em Gramática e Texto. Atua como professora de Redação no Colégio Anglo Leonardo da Vinci, lecionando no Ensino Fundamental Anos Finais e no Ensino Médio, com foco em práticas de produção textual.
Informações coletadas do Lattes em 06/06/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Literatura Brasileira
2023 - 2023
Faculdade Focus
Título: A REPRESENTAÇÃO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: UM ESTUDO DAS VOZES MARGINALIZADAS NAS OBRAS DE AUTORES URBANOS
Especialização em Formação Pedagógica Docente
2023 - 2023
Faculdade Focus
Título: REFLEXÕES SOBRE A INTEGRAÇÃO DE FERRAMENTAS NA FORMAÇÃO DE LEITORES COMO UMA ABORDAGEM DE CUIDADO COGNITIVO
Especialização em Especialização em Gramática e Texto
2022 - 2023
Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM INTEGRADA DE CUIDADO COGNITIVO
Especialização em Pós Graduação em Cinema e Linguagem Audiovisual com foco em Roteiro
2018 - 2019
Faculdade Alfamérica
Título: TERROR E HORROR: CARACTERÍSTICAS DIFERENTES E COMUNS E SEUS IMPACTOS NA PRODUÇÃO CINEMATOGRÁFICA
Especialização em Pós Graduação em Design Instrucional
2018 - 2019
Instituto de Desenho Instrucional
Título: Desenho de trilha de aprendizagem de curso online: Funcionamento da oralidade e ensino da Língua Portuguesa
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2019 - 2024
Universidade Nove de Julho
Orientador: Profa. Patrícia Gimenez Camargo
Curso técnico/profissionalizante em Superior de Tecnologia em Produção Audiovisual
2015 - 2017
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Participação em eventos
1° Congresso Nacional para Educação do IET e Faculdade Focus. 2025. (Congresso).
Produções bibliográficas
-
PITA, J. R. . Práticas de escrita e oralidade no Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio: desafios e estratégias. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Colégio Anglo Leonardo da VinciVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa
Outras informações:
Professora da disciplina de Redação nos Anos Finais do Ensino Fundamental; Corretora de redações e plantonista da disciplina de Redação e Literatura para os alunos do Ensino Médio e cursinho pré-vestibular.
2018 - 2019
Neon PagamentosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Treinamento e Desenvolvimento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Desenvolvimento e atualização de materiais para treinamento presencial e online; Gestão e comunicação da agenda de treinamentos da equipe; Aplicação de treinamentos para novos colaboradores e para aprendizado contínuo; Estruturação de métricas e indicadores para acompanhamento dos resultados.
2020 - 2022
RecargaPayVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Treinamento e Desenvolvimento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Desenvolvimento e atualização de materiais para treinamento presencial e online; Gestão e comunicação da agenda de treinamentos da equipe; Aplicação de treinamentos para novos colaboradores e para aprendizado contínuo; Estruturação de métricas e indicadores para acompanhamento dos resultados.
2022 - 2022
MUNDOMAKERVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Leitura crítica e revisão dos materiais produzidos para orientação dos professores; Adaptação dos conteúdo impressos e digitais das oficinas para que estejam alinhados com a metodologia proposta; Atuação com a equipe de criação das oficinas para aplicar novos desenhos de aprendizagem.
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