Victoria da Costa Brião

Outras informações:
Atividades:Acompanhar e auxiliar estudantes com necessidades educacionais específicas (NÉE) e os demais estudantes da turma nas atividades escolares propostas pelo professor regente.1) Acompanhar e auxiliar estudantes na realização de atividades escolares, inclusive sobre o uso do material didático adaptado/ acessível;2) Apoiar o professor no trabalho pedagógico com a turma, em todos os espaços escolares e saída de campo pedagogica;3) Participar das formações continuadas de planejamento e estudo na área, promovidas pela Smed e pela Escola.

Outras informações:
Trabalho voluntário realizado em instituição filantrópica de acolhimento a idosos, na cidade de Rio Grande, no ano de 2012, com duração de aproximadamente um ano.As atividades desenvolvidas incluíram pintura e higienização das unhas, além de escuta sensível e acolhimento aos idosos residentes na instituição.

Outras informações:
Estágio Curricular Obrigatório: Regência em Literatura brasileira no 2 ano do Ensino Médio.Atuação como professora estagiária em turma de 2 ano do Ensino Médio, assumindo a regência pelo período de cinco meses, exercendo integralmente o planejamento e a condução das aulas de Literatura Brasileira. Elaboração de planos de aula, organização de sequências didáticas, seleção e análise de obras e movimentos literários, desenvolvimento de atividades de leitura, interpretação e contextualização histórico-cultural. Produção e aplicação de instrumentos avaliativos, acompanhamento do desempenho discente e registro das práticas pedagógicas, articulando fundamentos teóricos e prática docente conforme as diretrizes curriculares vigentes.

Outras informações:
Estágio Curricular Obrigatório: Regência em Língua Portuguesa no 6 ano do Ensino Fundamental.Atuação como professora estagiária em turma de 6 ano do Ensino Fundamental, assumindo a regência pelo período de um mês, exercendo o planejamento e a condução das aulas de Língua Portuguesa. Elaboração de planos de aula e sequências didáticas, desenvolvimento de atividades voltadas à leitura, interpretação e produção textual, bem como ao estudo de aspectos gramaticais e linguísticos adequados à etapa de ensino. Acompanhamento do processo de aprendizagem dos estudantes e registro das práticas pedagógicas, em consonância com as diretrizes curriculares vigentes.