Maria Laura Oliveira Rosa
Possui ensino-medio-segundo-grau pelo CENTRO EDUCACIONAL SÃO TOMAS DE AQUINO(2021). Tem experiência na área de Educação.
Informações coletadas do Lattes em 08/06/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Bernoulli 360º 2024. 2024. (Encontro).
Bernoulli 360º 2023. 2023. (Encontro).
MESA 1 - FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL: TENSÕES E DISPUTAS NO DEBATE EM TORNO DA BNC-F. 2023. (Seminário).
MESA 2 - CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DA NOÇÃO DE BASE COMUM NACIONAL E SUA DISCUSSÃO NA FAE/UFMG. 2023. (Seminário).
MESA 5 - POLÍTICAS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA - TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Seminário).
Tecendo fios de um direito: 15 anos do grupo TEIA. 2023. (Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2024
Centro Educacional São Tomás de AquinoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária- Monitora de Inclusão, Carga horária: 30
Outras informações:
Apoio pedagógico a criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Infantil, incluindo mediação em sala de aula, adaptação de atividades, promoção da interação social e acompanhamento do desenvolvimento.
2025 - 2025
Escola BilboquêVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Recreadora, Carga horária: 40
Outras informações:
Responsável pela turma do período integral (contraturno) na Educação Infantil (faixa etária de 2 a 6 anos), atuando no planejamento, execução e mediação de propostas e vivências pedagógicas, bem como na organização da rotina diária, acompanhamento do desenvolvimento infantil e condução das práticas de cuidado e bem-estar das crianças, além de apoio à gestão e coordenação.
2024 - 2025
Escola BilboquêVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária- Auxiliar de sala, Carga horária: 25
Outras informações:
Apoio à professora nas atividades pedagógicas e na gestão da rotina da turma de Educação Infantil, incluindo organização dos espaços, acompanhamento dos alunos, auxílio em propostas didáticas e suporte nas atividades de cuidado e desenvolvimento infantil.
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