Renato Cauê Grosskopf

Graduando em Geografia pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) Campus de União da Vitória (PR). Participa do Programa Institucional de Apoio à Inclusão Social (PIBIS) no projeto ''Geografia, Arte e Múltiplas Linguagens no Ensino Escolar'', atuando na produção de materiais didáticos, organização de oficinas para escolas públicas e elaboração de propostas pedagógicas em diálogo com artes e múltiplas linguagens. Desenvolve Iniciação Científica voluntária no projeto ''Análise morfométrica da bacia hidrográfica do rio Vermelho'', integrado ao projeto ''Estrutura, dinâmica e evolução de paisagens da bacia hidrográfica do rio Iguaçu'', realizando análises morfométricas, interpretação de parâmetros físicos e uso de geoprocessamento aplicados à compreensão da dinâmica hidrológica e ambiental.Concluiu o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES) e o projeto de extensão Água e Sustentabilidade, vinculado ao Programa Universidade Sem Fronteiras (SETIPR). Possui experiência na produção de materiais didáticos, oficinas educativas, atividades interdisciplinares e criação de recursos gráficos e visuais, como ilustração digital e fanzines. Interessa-se por ensino de Geografia, geotecnologias, geomorfologia, análise ambiental, educação ambiental, linguagens visuais e interfaces entre Geografia, artes e tecnologias.

Informações coletadas do Lattes em 08/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Geografia

2023 - Atual

Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

Ensino Médio (2º grau)

2020 - 2022

frei menandro kamps

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em MAPEAMENTO E GEOPROCESSAMENTO COM O QGIS. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Paraná, UNESPAR, Brasil.

2025 - 2025

Comunicação oral em eventos: da preparação à execução. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Paraná, UNESPAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Organização de eventos

GROSSKOPF, R. C. . UNESPAR & SOCIEDADE 2025. 2025. (Outro).

GROSSKOPF, R. C. . MOSTRA DE PROFISSÕES DA UNESPAR 2025. 2025. (Outro).

GROSSKOPF, R. C. . MOSTRA DE PROFISSÕES DA UNESPAR 2024 (monitoria). 2024. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo Formativo do Pibid Unespar. 2025. (Outra).

Desemparedar a educação geográfica: a pesquisa-formação e as possibilidades de leituras e compreensão do meio.. 2025. (Outra).

I MOSTRA DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ CAMPUS DE UNIAO DA VITÓRIA. 2025. (Outra).

I Seminário de Processos e Práticas Inclusivas (SEPPI). 2025. (Seminário).

Roda de conversa: Histórias da nossa Feira. 2025. (Feira).

VIII Sala de Professores de Geografia: "Dimensões da cidadania no ensino: desafios e perspectivas para a formação cidadã".. 2025. (Outra).

XIX Simpósio de Geografia: Construindo Cidadania pela Geografia: Educação território e transformação da realidade. 2025. (Simpósio).

XXXII SEMANA DO MEIO AMBIENTE: Paisagens em transformação: olhares geográficos sobre as águas do Iguaçu. 2025. (Outra).

2a Mostra de Estágio Curricular e Práticas Formativas do Campus de União da Vitória.. 2024. (Outra).

A Pesquisa e a Extensão no Ensino de Geografia: contribuições à formação de professores.. 2024. (Outra).

Especialização em Dinâmicas Regionais: Natureza, Sociedade e Ensino,.O ZINE COMO VEÍCULO CRIATIVO DE CONSTRUÇÃO SEMIÓTICA DA REGIÃO DO CONTESTADO. 2024. (Oficina).

V Congresso Brasileiro da Guerra do Contestado: 110 anos da Guerra insepulta do Brasil - dos "Mandamentos da Natureza" da sociedade sertanejo-cabocla, a relação espaço-tempo na Geografia. O ZINE COMO VEÍCULO CRIATIVO DE CONSTRUÇÃO SEMIÓTICA DA REGIÃO DO CONTESTADO. 2024. (Congresso).

V Congresso Brasileiro da Guerra do Contestado: 110 anos da Guerra insepulta do Brasil - dos "Mandamentos da Natureza" da sociedade sertanejo-cabocla, a relação espaço-tempo na Geografia e da XXXI Semana do Meio Ambiente: Você tem sede de que??.. 2024. (Congresso).

XVIII Simpósio de Geografia: Por uma Geografia Poderosa - Práticas, Saberes e Transformação Social.. 2024. (Simpósio).

30a Semana do Meio Ambiente. 2023. (Outra).

Lançamento do Projeto de Pesquisa-Extensão "RedeSol: Mulheres no Território Contestado Tecendo Economia Feminista e Solidária",. 2023. (Outra).

NARRATIVAS E LINGUAGENS. 2023. (Outra).

X Simpósio Internacional de Geografia Agrária e XI Simpósio Nacional de Geografia Agrária: Ocupar! Aquilombar! Retomar!: A Geografia Agrária e a Luta de Classes no Brasil - Jornada Movimentos Sociais na América Latina.. 2023. (Simpósio).

XVII Simpósio de Geografia; da IX Jornada de Pesquisas da Questão Agrária no Paraná edo I Encontro do Coletivo Paulo Freire de Filosofia, Educação e Cultura "Por um mundo onde caibam muitos mundos": Educação Popular,corpo-terra-território e r-existência. 2023. (Simpósio).

Produções bibliográficas

GROSSKOPF, R. C. ; SENE, M. W. ; GEMELLI, D. D. . CAMINHOS DIDÁTICOS PARA A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO BÁSICO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMBERGER, G. G. ; GROSSKOPF, R. C. ; MELLO, L. A. . AULA DE CAMPO COMO POTENCIALIZADORA DO ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GROSSKOPF, R. C. ; CORREIA, R. L. . A CARTOGRAFIA TÁTIL COMO RECURSO DE INCLUSÃO E APRENDIZAGEM NO ENSINO DA GEOGRAFIA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NO PIBID. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GROSSKOPF, R. C. ; SENE, M. W. ; PAZ, O. L. S. . USO DO FANZINE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE HIDROGEOGRAFIA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AGUILAR, P. H. C. ; GROSSKOPF, R. C. ; CARDOSO, L. F. ; MELLO, L. A. . MAPA TÁTIL DAS REGIÕES DO BRASIL: UMA FERRAMENTA PARA O ENSINO INCLUSIVO DE GEOGRAFIA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

GROSSKOPF, R. C. . Desenvolvimento de logotipo para o Curso de Geografia - (UNESPAR) Campus União da Vitória. 2024. (Elaboração de Identidade Visual ou Design Gráfico).

GROSSKOPF, R. C. . Exposição de ilustrações na 30a Semana do Meio Ambiente.. 2023. Ilustração.

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Análise morfométrica da bacia hidrográfica do rio Vermelho, União da Vitória (PR): subsídios à compreensão da dinâmica hidrológica e ambiental, Descrição: A análise morfométrica de bacias hidrográficas constitui abordagem inicial para entendimento dainteração entre forma do relevo, rede de drenagem e a dinâmica hidrológica. No contexto da bacia hidrográfica do rio Iguaçu, embora existam estudos hidrológicos e ambientais mais amplos sobre a bacia principal, ainda pouco se conhece sobre a estrutura interna das sub-bacias situadas na região do Médio Iguaçu. Essa lacuna limita a compreensão da dinâmica geomorfológica em escala local. Assim, este trabalho tem como objetivo analisar morfometricamente a bacia hidrográfica do rio Vermelho (União da Vitória/PR), contribuindo para o entendimento de sua dinâmica hidrológica e ambiental. Serão utilizadas ferramentas de geoprocessamento para delimitação da bacia e cálculo de parâmetrosmorfométricos. Espera-se identificar relações entre forma da bacia e comportamento hidrológico, com implicações para o planejamento territorial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renato Cauê Grosskopf - Integrante / Otacílio Lopes de Souza da Paz - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIS

Outras informações:
Atuação voltada ao fortalecimento do Curso de Geografia da UNESPAR Campus União da Vitória, por meio do desenvolvimento de materiais educativos em diálogo com a Arte e múltiplas linguagens. Envolvimento na organização e realização de oficinas pedagógicas em escolas públicas da região, contribuindo para o ensino de Geografia com propostas didático-pedagógicas e ações extensionistas. Participação em atividades de acolhimento e interlocução com demandas da comunidade escolar e regional, promovendo práticas formativas de caráter colaborativo e dialógico.

2024 - 2025

Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 10