Suely de Sousa Lima

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Outros

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

LIMA, Suely de Sousa . BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR -BNCC. 2017. (Congresso).

LIMA, Suely de Sousa . BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR -BNCC. 2017. (Congresso).

CINTEDI-CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO. 2016. (Congresso).

CINTEDI-CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO. 2016. (Congresso).

ENCONTRO PEDAGÓGICO DO IFPB -PATOS.EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTILE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE PATOS-PB. 2016. (Encontro).

II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DAS FIP. POETIZANDO COM WILLIAM SHAKESPEARE. 2016. (Congresso).

III CONEDU-CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. OS JOGOS DE LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO MOTIVADOR DA APRENDIZAGEM EM LÍNGUA INGLESA. 2016. (Congresso).

VI ENLIJE.ENSINO DE LINGUA INGLESA : CONSTRUINDO A APRENDIZAGEM COM AS OBRAS LITERÁRIAS DO CÂNONE WILLIAM SHAPESPEARE. 2016. (Encontro).

CINTEDI- CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO. MINICURSO : MULTILETRAMENTOS DIFITAIS NA ESCOLA : INCLUSÃO DE NOVAS. 2014. (Congresso).

JORNADA CIENTÍFICA PEDAGÓGICA DO MUNICPIO DE PATOS.PROJETO: LIGHT,CAMERA AND ENGLISH. 2014. (Seminário).

V ENLIJE.A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTO JUVENIL NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2014. (Encontro).

V ENLIJE- ENCONTRO NACIONAL DE LITERATURA INFANTO JUVENIL E ENSINO. A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTO JUVENIL NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2014. (Congresso).

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE LÍNGUA PORTUGUESA.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2010. (Outra).

I ENPEDES - I ENCONTRO DE PEDAGOGIA DO SERTÃO.COMISSÃO ORGANIZADORA. 2010. (Seminário).

VI SELIMEL.A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DE JOGOS DE LINGUAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2009. (Seminário).

VI SELIMEL ? VI SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSIN O DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA.A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DE JOGOS DE LINGUAGEM NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA.. 2009. (Seminário).

VI SELIMEL= SEMINÁRIO NACVIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA. 2009. (Seminário).

VI SELIMEL- MINI CURSO CORREÇÃO E AVALIAÇÃO DE PRODUÇÕES TEXTUAIS : teoria e prática. 2009. (Seminário).

VI SELIMEL- MINI CURSO TRADUÇÃO E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS : cooperação entre o tradutor e o professor de LE. 2009. (Seminário).

II ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTIGIESA E ÁREAS AFINS.A PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2007. (Seminário).

III SEMANA INTEGRADA DOS CURSOS DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS DAS FIP.COMUNICAÇÃO " O TRABALHO COM A ORALIDADE NA TRANSPOSIÇÃO DE GÊNEROS EM LÍNGUA INGLESA ". 2007. (Seminário).

I SIMPOSIO NACIONAL DE LEITURA. 2007. (Seminário).

IV COLÓQUIO DE METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA. 2007. (Seminário).

V SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA - SELIMEL. 2007. (Seminário).

CURSO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.CURSO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS , PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO. 2005. (Outra).

IV SEMINÁRIO SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA. 2005. (Seminário).

MINI CURSO " LITERATURA E CINEMA ". 2005. (Seminário).

XVIII ENCONTRO NACIONL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE LÍNGUA INGLESA.VARIÁVEIS QUE DIFICULTAM A PRÁTICA DOCENTE E OS ASPECTOS DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DE LÍNGUA INGLESA. 2005. (Seminário).

XXXIII SEMINÁRIO NACIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA. 2005. (Encontro).

SEMANA INTEGRADA DAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS.MINISTRANTE DO MINI CURSO TÉCNICAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 2004. (Seminário).

4ª SEMANA DE PEDAGOGIA DA FIP. 1999. (Seminário).

MINI CURSO " ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS HOJE ". 1999. (Simpósio).

XII Seminário Nacional do Projeto Ensino de Inglês Instrumental. 1998. (Seminário).

LIMA, Suely de Sousa. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP.

LIMA, Suely de Sousa. LEITURAS EM SALA DE AULA DO 5 PERÍODO DE LETRAS : relato de esperiências. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP.

LIMA, Suely de Sousa. ANÁLISE GRAMATICAL EM TEXTOS JORNALISTICOS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP.

LIMA, Suely de Sousa. A EMANCIPAÇÃO FEMININA EM ANGÉLICA DE LYGIA BOJUNGA. 2017.

LIMA, Suely de Sousa. GANHANDO O MUNDO : uma revisão dos programas brasileiros de intercâmbio. 2017.

LIMA, Suely de Sousa. A VIVÊNCIA DA LEITURA EM SALA DE AULA: sob a visão de alguns autores. 2017.

LIMA, Suely de Sousa. A PRÁXIS PEDAGÓGICA DA LEITURA : um encontro de Freire e Kleiman. 2017.

LIMA, Suely de Sousa. LIÇÕES DE GRAMÁTICA EM VERSOS DE CORDEL : instrumentos de ensino de gramática em sala de aula. 2017.

LIMA, Suely de Sousa. OS TIPOS DE LEITURA : UMA ABORDAGEM TEÓRICA. 2007. Faculdades Integradas de Patos.

LIMA, Suely de Sousa. A LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP.

LIMA, Suely de Sousa. O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DAS LIBRAS. 2007. FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP.

LIMA, Suely de Sousa. OS TIPOS DE LEITURA. 2007. FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP.

LIMA, Suely de Sousa. O CORDEL NA SALA DE AULA : A LEITUIRA DE ALUNOS DE 8ª SÉRIE. 2007. FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP.

LIMA, Suely de Sousa. A DIFICULDADE DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2006. FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP.

LIMA, Suely de Sousa. VARIAÇÃO LINGÜISTICA EM PATATIVA DE ASSARÉ. 2006. FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP.

A IMPORTÂNCIA DA GRAMÁTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - Faculdades Integradas de Patos; (Orientador);

DIFICULDADES ENCONTRADAS NA PRODUÇÃO ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP; (Orientador);

LEITURA E ESCRITA : INICIATIVAS PARA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP; (Orientador);

LÍNGUA INGLESA : PERSPECTIVAS DE UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS QUE FAVOREÇAM À APRENDIZAGEM; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP; (Orientador);

A LEITURA EM LÍNGUA INGLESA COMO PROCESSO FORMATIVO; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP; (Orientador);

ENSINO DE GRAMÁTICA NA LÍNGUA INGLESA; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP; (Orientador);

DIFICULDADES NO ENSINOA- APRENDIZAGEM DE LEITRA NO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP; (Orientador);

ESCOLA E PROFESSOR : REFLETINDO SOBRE O ENSINO DA GRAMÁTICA; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP; (Orientador);

PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP; (Orientador);

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO MOTIVADOR DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Suely de Sousa Lima;

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGM E SEU PROCESSO PEDAGÓGICO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Suely de Sousa Lima;

LÍNGUA INGLESA: PERSPECTIVAS DE UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS QUE FAVOREÇAM A APRENDIZAGEM; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS; Orientador: Suely de Sousa Lima;

ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA NO SEGMENTO 5ª Á 8ª SÉRIE; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS; Orientador: Suely de Sousa Lima;

R; BURITI E FRANCISCA R; ; PLANEJAMENTO DE ENSINO : PRÁTICA (DES)NECESSÁRIA AO TRABALHO DOCENTE ?; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO EM EDUCAÇÃ) - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SÃO FRANCISCO; Orientador: Suely de Sousa Lima;

GREGORIO E MARIA JOSÉ; A FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO EM EDUCAÇÃ) - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SÃO FRANCISCO; Orientador: Suely de Sousa Lima;

DESENVOLVENDO A HABILIDADE LEITORA NA AULA DE LÍNGUA INGLESA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Suely de Sousa Lima;

UM (RE) PENSAR NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Suely de Sousa Lima;

A CONSTRUÇÃO DA LEITURA NO COTIDIANO ESCOLAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Suely de Sousa Lima;

ENSINO DA LEITURA: dificuldades vivenciadas em seu processo de aquisição; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Suely de Sousa Lima;

MAYRÂNE WANDERLEY DANTAS PARAGUAI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP; Orientador: Suely de Sousa Lima;

O ROMANCE TRANSCEDENTAL DE MOBY DICK; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP; Orientador: Suely de Sousa Lima;

LEITURA: desafios e propostas para o educador; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Suely de Sousa Lima;

DESAFIOS DO EDUCADOR VIEVENCIADOS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Suely de Sousa Lima;

LEITURA E INTERPRETAÇÃO EM SALA DE AULA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Suely de Sousa Lima;

OS DESAFIOS DO ENSINO DA LEITURA NO ESPAÇO ESCOLAR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP; Orientador: Suely de Sousa Lima;

PRODUÇÃO TEXTUAL: desafios e aprendizagem no cotidiano escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP; Orientador: Suely de Sousa Lima;

A LEITURA E SEUS DESAFIOS NO ENSINO APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Suely de Sousa Lima;

OS GÊNEROS TEXTUAIS E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP; Orientador: Suely de Sousa Lima;

A IMPORTÃNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP; Orientador: Suely de Sousa Lima;

SHAKESPEARE: contribuições no ãmbito da literatura universal; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS) - FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS - FIP; Orientador: Suely de Sousa Lima;

RAMALHO; FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES NAS SÉRIES INICIAIS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

RELAÇÃO ESCOLA X FAMÍLIA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

A IMPORTÂNCIA DO HÁBITO DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

INDISCIPLINA : PROBLEMA QUE AFETA OS EDUCADORES; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

A VIOLÊNCIA NA ESCOLA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

O PRAZER DA LEITURA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO ENSNO FUNDAMENTAL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

INDISCIPLINA NA ESCOLA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

DESAFIOS DA ESCRITA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

A LEITURA E SUAS VARIAÇÕES; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

MORAIS; O PRAZER DA LEITURA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

MOTIVANDO A APRENDIZAGEM; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

NÓBREGA; EVASÃO ESCOLAR; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

DE MEDEIROS; LEITURA : UMA QUESTÃO SOCIAL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Suely de Sousa Lima;

LIMA, Suely de Sousa ; LIMA, Maria Cilene de S. . NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSI NO DE LÍNGUA INGLESA. 2006. .

LIMA, Suely de Sousa ; LIMA, Maria Cilene de S. . TÉCNICAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA. 2004. .

LIMA, Maria Cilene de S. ; LIMA, Suely de Sousa . MÉTODOS E TÉCNICAS DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, Suely de Sousa . INGLÊS INSTRUMENTAL NO MESTRADO. 2005 (CURSO PREPARATÓRIO DE INGLÊS INSTRUMENTAL PARA ALUNOS DO MESTRADO DA UFCG -CAMPOS VII) .