Caio Seiji Nagayoshi

Doutor em Ensino de Ciências pela Universidade de São Paulo, mestre em Ensino de Ciências pela mesma instituição e especialista em Educação Ambiental pelo Senac. Possui Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo e Licenciatura e Bacharelado em Filosofia pela mesma instituição. Atualmente é professor de biologia no ensino médio pelo Intenational Baccalaureate Diploma Programme. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Ciências e Filosofia da Ciência.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)

2015 - 2019

Universidade de São Paulo
Título: A Filosofia da Ciência em Livros Didáticos de Filosofia: Contribuições para o Ensino de Ciências
Orientador: Hamilton Haddad Jr.
com , Ano de obtenção: 2019. Coorientador: Daniela Lopes Scarpa. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)

2011 - 2014

Universidade de São Paulo
Título: A Concepção de Natureza no Ensino de Ciências: um Estudo da Visão de Mundo de Estudantes de Licenciatura em Ciências Biológicas
, Ano de Obtenção: 2014.Paulo Takeo Sano.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Ambiental

2010 - 2011

Centro Universitário Senac
Título: Ilha 21
Orientador: Fábio Alberti Cascino

Graduação em Licenciatura e Bacharelado em Filosofia

2009 - 2016

Universidade de São Paulo

Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas

2003 - 2008

Universidade de São Paulo
Título: Concepções de Docentes sobre o Sentido do Ensino de Biologia
Orientador: José Sérgio Fonseca de Carvalho

Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas

2003 - 2006

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2024 -

Oficina de Não-Ficção Literária. (Carga horária: 20h). , Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz, Brasil.

2023 - 2023

Biology (Cat.2). (Carga horária: 16h). , International Baccalaureate, IB, Suiça.

2021 - 2021

The role of the supervisor in the extended essay - Category 3 (Diploma Prog. (Carga horária: 15h). , International Baccalaureate, IB, Suiça.

2021 - 2021

Biology (Category 1) - Diploma Programme. (Carga horária: 16h). , International Baccalaureate, IB, Suiça.

2016 - 2016

Educational Implications of the History and Philosophy of Science and Mathe. (Carga horária: 140h). , University of Copenhagen, UK, Dinamarca.

2016 - 2016

Escola de Formação de Pesquisadores em Educação em Ciências. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ABRAPEC, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Formação Específica. (Carga horária: 360h). , Escola de Formação de Professores Paulo Renato Costa Souza, EFAP, Brasil.

2004 - 2004

História, Filosofia e Ensino de Biologia. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Japonês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metafísica/Especialidade: Filosofia da Ciência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental.

Produções bibliográficas

Nagayoshi, Caio Seiji ; SCARPA, DANIELA LOPES . Natureza da Ciência e Filosofia da Ciência no Ensino: um Diálogo a partir dos Livros Didáticos de Filosofia. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS , v. 22, p. e35170, 2022.
GREEN, SARA ; ANDERSEN, HANNE ; DANIELSEN, KRISTIAN ; EMMECHE, CLAUS ; JOAS, CHRISTIAN ; JOHANSEN, MIKKEL WILLUM ; Nagayoshi, Caio ; WITTEVEEN, JOERI ; SØRENSEN, HENRIK KRAGH . Adapting practice-based philosophy of science to teaching of science students. European Journal for Philosophy of Science , v. 11, p. 75, 2021.
NAGAYOSHI, C. S. ; Scarpa, D. L. . Ensino de Filosofia e Ensino de Ciências: um Estranho Silêncio. Refilo - Revista Digital de Ensino de Filosofia , v. 4, p. 14-27, 2018.
NAGAYOSHI, C. S. ; HADDAD JR., H. . CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE FILOSOFIA AO ENSINO DE NATUREZA DA CIÊNCIA. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 1, p. 1286, 2016.
Nagayoshi, Caio . A RESISTÊNCIA ANTIMICROBIANA NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO. In: Camilo Darsie; Cristianne Maria Famer Rocha; Marcelo Carneiro; Maria Cristiane Barbosa Galvão. (Org.). Educação e saúde: reflexões e experiências educativas. 1ed.Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2022, v. , p. 203-.
Nagayoshi, Caio . A Methodology for Teaching about Bioethical Issues in Secondary Education. In: MCCLOUGHLIN, Thomas. (Org.). The Nature of Science in Biology: A Resource for Educators. 1ed.Dublin: Graphikon Teo, 2021, v. , p. 186-.
NAGAYOSHI, C. S. . Sistema Nervoso e Tetraplegia. Veja na Sala de Aula, 10 maio 2010.
NAGAYOSHI, C. S. . Neurônios Degenerados. Veja na Sala de Aula, 30 nov. 2009.
NAGAYOSHI, C. S. . Minha Vida de Cachorro. Veja na Sala de Aula, 05 out. 2009.
NAGAYOSHI, C. S. . Dança, uma Questão de Cerebelo. Veja na Sala de Aula, 18 maio 2009.
NAGAYOSHI, C. S. . Fenótipos Alterados. Veja na Sala de Aula, 20 abr. 2009.
NAGAYOSHI, C. S. . Campo de Batalha. Veja na Sala de Aula, 06 abr. 2009.
NAGAYOSHI, C. S. . A importância da energia para o emagrecimento. Veja na Sala de Aula, 11 mar. 2009.
NAGAYOSHI, C. S. . O ABC do ATP. Veja na Sala de Aula, 09 mar. 2009.
NAGAYOSHI, C. S. . O Cérebro em Busca de Euforia. Veja na Sala de Aula, 19 nov. 2008.
NAGAYOSHI, C. S. . Conceitos Repartidos. Veja na Sala de Aula, p. 6 - 7, 05 nov. 2008.
NAGAYOSHI, C. S. . Dose para Cavalo. Veja na Sala de Aula, p. 4 - 5, 29 out. 2008.
NAGAYOSHI, C. S. . Regeneração à Vista. Veja na Sala de Aula, p. 8 - 8, 08 out. 2008.
NAGAYOSHI, C. S. . O Laboratório Chamado Nariz. Veja na Sala de Aula, p. 4 - 5, 17 set. 2008.
NAGAYOSHI, C. S. . Bloqueio Nervoso. Veja na Sala de Aula, p. 8 - 8, 03 set. 2008.
NAGAYOSHI, C. S. . Sal nosso de cada dia. Veja na Sala de Aula, p. 8 - 8, 02 jul. 2008.
NAGAYOSHI, C. S. . Vermes Literalmente Chatos. Veja na Sala de Aula, p. 6 - 7, 18 jun. 2008.
NAGAYOSHI, C. S. . Sono Científico. Veja na Sala de Aula, p. 8 - 8, 04 jun. 2008.
NAGAYOSHI, C. S. . Reprodução sem Controle. Veja na Sala de Aula, p. 6 - 7, 23 abr. 2008.
NAGAYOSHI, C. S. . Sentidos Enganados. Veja na Sala de Aula, p. 6 - 7, 16 abr. 2008.
NAGAYOSHI, C. S. . Polêmicas Genéticas. Veja na Sala de Aula, p. 2 - 3, 13 fev. 2008.
NAGAYOSHI, C. S. . Do que Precisamos para Viver?. Revista Nova Escola.
Nagayoshi, Caio Seiji . ENSINO DE FILOSOFIA, ENSINO DE CIÊNCIAS E A BNCC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NAGAYOSHI, C. S. . A methodology for teaching about bioethical issues in secondary education. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NAGAYOSHI, C. S. ; Scarpa, D. L. . Philosophy of Science in Brazilian High Schools. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NAGAYOSHI, C. S. ; HADDAD JR., H. . ENSINO E PESQUISA NA DISCIPLINA DE FILOSOFIA PARA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NAGAYOSHI, C. S. ; HADDAD JR., H. . CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE FILOSOFIA AO ENSINO DE NATUREZA DA CIÊNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NAGAYOSHI, C. S. ; HADDAD JR., H. . A Contribuição da Filosofia da Ciência para a Formação Científica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NAGAYOSHI, C. S. ; Sano, P. T. . A Concepção de Natureza no Ensino de Ciências: um Estudo da Visão de Mundo de Estudantes de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2023

Escola Vera Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 13

2020 - Atual

Colégio São Luis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia, Carga horária: 25

Outras informações:
International Baccalaureate Biology SL teacher

2011 - 2015

Universidade de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 40

2006 - 2008

Colégio Santa Cruz

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Monitor

Outras informações:
Responsável pelo Laboratório de Biologia do Ensino Médio.

2009 - 2010

Ambiental Expedições

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor de Estudos do Meio

Outras informações:
Acompanhamento de escolas em viagens de estudo do meio.