Sabrina Lima de Vilhena

Doutoranda em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social - EICOS/Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ. Mestra em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social - EICOS/Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ.Graduada em Psicologia pela Universidade da Amazônia (2015). Especialista em Psicologia do Esporte pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul- PUCRS (2017). Atua como Psicóloga do Esporte em Studio de musculação personalizada e em Projeto social esportivo com jovens atletas de judô. Possui experiência em Psicologia Social como Técnica de referência - Psicóloga no Centro de Referência Especializado de Assistência Social - CREAS Paragominas/PA, Gestora de Casos da instituição de acolhida para famílias em situação de Rua Autonomia em Foco II - São Paulo/SP e como docente em cursos do SENAC na Fundação CASA São Paulo/SP. Membro cofundadora do Grupo de Trabalho em Psicologia do Esporte do Conselho Regional de Psicologia da 10 Região - CRP 10 (PA/AP).

Informações coletadas do Lattes em 09/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social

2025 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Programa ID Jovem como dispositivo de redução de exclusões sociais
BEATRIZ AKEMI TAKEITI. Palavras-chave: POLÍTICAS PÚBLICAS; JUVENTUDES; ID JOVEM; Psicossociologia de Comunidades.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Administração pública, defesa e seguridade social.

Mestrado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social

2023 - 2025

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: PROGRAMA ID JOVEM: IMPACTOS PARA AS JUVENTUDES NA REDUÇÃO DE EXCLUSÕES SOCIAIS, Ano de Obtenção: 2025
BEATRIZ AKEMI TAKEITI.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: PSICOSSOCIOLOGIA; JUVENTUDES; POLÍTICAS PÚBLICAS; ID JOVEM.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Administração pública, defesa e seguridade social.

Especialização em Psicologia do Esporte

2016 - 2017

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: O talento esportivo: uma revisão de literatura no contexto brasileiro
Orientador: Lucas Elias Rosito

Graduação em Gestão de Turismo

2019 - 2024

Instituto Federal de São Paulo

Graduação em Psicologia

2010 - 2015

Universidade da Amazônia
Título: A Preferência por estilos de liderança em atletas de Judô no estado do Pará
Orientador: Lúcia Cristina Cavalcante da Silva
Bolsista do(a): PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio Nobel de Paragominas

Ensino Fundamental (1º grau)

1999 - 2006

Escola Nova de Paragominas

Formação complementar

2022 - 2023

Formação em Psicologia Clínica Histórico-Cultural. (Carga horária: 120h). , Núcleo de Psicologia Histórico-Cultural do Ceará, NPHC, Brasil.

2021 - 2021

Relatórios Técnicos no SUAS. (Carga horária: 120h). , Café com SUAS, CFSUAS, Brasil.

2018 - 2018

Cargos e Salários. (Carga horária: 45h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.

2018 - 2018

FORMAÇÃO DE ANALISTA DE RECURSOS HUMANOS. (Carga horária: 84h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.

2016 - 2016

A clínica gestáltica em situações de violência de Gênero. (Carga horária: 10h). , Grupo de Estudos em Gestalt-Terapia, GEGT, Brasil.

2016 - 2016

Minicurso ?Registro Documental?. (Carga horária: 2h). , Conselho Regional de Psicologia - 10ª Região, CRP-10, Brasil.

2013 - 2015

Curso de Inglês - CAPES/My English Online - Nível 3. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2013 - 2013

Noções básicas em Primeiros Socorros. (Carga horária: 40h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2013 - 2013

Psicologia do Esporte. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Inglês - CAPES/My English Online - Nível 2. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Esporte.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Docência.

Organização de eventos

TAKEITI B. ; VILHENA, S. ; VIANA T.R. ; SANTOS, M. G. ; FERNANDES, T. A. ; FONTES, J. V. A. . Lançamento do LABCRIAS - Juventudes, Culturas e Territórios - DGP/CNPQ. 2025. (Outro).

VILHENA, S. L. ; FARIA, L. L. E. ; VALE, F. B. X. . I Simpósio das Ciências do Esporte. 2016. (Outro).

VILHENA, S. L. . ?Feira Profissional do colégio Sophos: Informar, dialogar e escolher?. 2014. .

VILHENA, S. L. . ?Feira Profissional do colégio Sophos: Informar, dialogar e escolher?. 2014. .

Participação em eventos

I Encontro Norte e Nordeste de Psicologia do Esporte.Relação treinador-atleta: a preferência por estilos de liderança em atletas de judô do estado do Pará. 2016. (Encontro).

I Simpósio das Ciências do Esporte.As contribuições do Esporte no desenvolvimento da Autoestima. 2016. (Simpósio).

Semana das(os) Calouras(os) 2016 - UFPA.Psicologia do Esporte. 2016. (Outra).

20º Intermunicipal de Judô.As contribuições do esporte para o desenvolvimento de autoestima. 2015. (Outra).

III Semana Calourada de Psicologia. 2015. (Outra).

Os equívocos em torno do autismo e da Psicanálise. 2015. (Seminário).

Transexualidade - A identidade de gênero e orientação sexual: como pensar a vivencia na contemporaneidade. 2015. (Outra).

V Congresso da ABRAPESP. 2015. (Congresso).

V Congresso da ABRAPESP. PSICOLOGIA DO ESPORTE NO ESTADO DO PARÁ: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2015. (Congresso).

V Congresso da ABRAPESP - Minicurso Lutas. 2015. (Outra).

Workshop de Introdução à Psicologia do Esporte. 2015. (Outra).

Cinecampanha: debate sobre o casamento homoafetivo. 2013. (Outra).

Conferência: Malditos, Obscenos e Trágicos: Freud, Lacan, Gregório de Mattos, Fernando Pessoa e Nelson Rodrigues. 2013. (Outra).

I Jornada de Estudos e Práticas Clínicas da CLIPSI. 2013. (Outra).

Mesa-redonda Psicodiagóstico: Diferentes Enfoques Teóricos. 2013. (Outra).

50 anos da Psicologia no Brasil e suas interfaces: muito a comemorar, muito mais a fazer.. 2012. (Outra).

I Seminário de Extensão, X Seminário de Iniciação Científica e IX Seminário de Pesquisa. 2012. (Seminário).

1º Seminário de Atualização do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) 2011. 2011. (Seminário).

Curso de Primeiros Socorros e Traumas no tatame.. 2011. (Outra).

Encontro Regional Norte: "A gestão do SUS no contexto atual e os desafios para a r a educação na saúde". 2011. (Encontro).

I Semana de ensino, pesquisa e extensão da ESAMAZ..ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO COM ATLETAS DE ALTO RENDIMENTO EM ESPORTES INDIVIDUAIS.. 2011. (Outra).

O uso das dinâmicas de grupo em vivências Psicológicas. 2011. (Oficina).

Seminário de Enfrentamento à Violência Doméstica e Familiar contra a mulher'. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • Vilhena, Sabrina Lima de ; Takeiti, Beatriz Akemi . VIVÊNCIAS JUVENIS ATRAVÉS DO PROGRAMA ID JOVEM: UM PANORAMA DAS PERCEPÇÕES E DESAFIOS PARA A POLÍTICA PÚBLICA NA REDUÇÃO DE EXCLUSÕES SOCIAIS. In: Glaucio Martins da Silva Bandeira; Cristiane Elisa Ribas Batista; Roger Goulart Mello. (Org.). Pesquisas e debates em psicologia, Volume 2. 1ed.Rio de Janeiro: Editora e-Publicar, 2025, v. 2, p. 75-93.

  • VIANA T.R. ; VILHENA, S. L. ; Takeiti, Beatriz Akemi . CULTURA, TERRITÓRIO E JUVENTUDES LGBTI+: INTERSECÇÃO ENTRE O PROGRAMA ID JOVEM E O ESPAÇO URBANO.. In: 21º Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura, 2025, Salvador - BA. Anais do 21°Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura (Enecult), 2025. v. v.2.

  • VILHENA, S. L. ; TAKEITI B. . PROGRAMA ID JOVEM: IMPACTOS PARA AS JUVENTUDES NA REDUÇÃO DE EXCLUSÕES SOCIAIS. In: XII Seminário Internacional de Políticas Culturais, 2023, Rio de Janeiro. Anais do XII Seminário Internacional de Políticas Culturais. Rio de Janeiro: Fundação Casa de Rui Barbosa, 2023. v. 01. p. 62-69.

  • VILHENA, S. L. ; TAKEITI B. . Programa ID Jovem: impactos para as juventudes na redução de exclusões sociais. In: XXII Encontro Nacional da Abrapso, 2023, Niterói - RJ. Anais do XXII Encontro Nacional da Abrapso, 2023. p. 1406-1409.

  • VILHENA, S. L. ; FARIA, L. L. E. ; VALE, F. B. X. . PSICOLOGIA DO ESPORTE NO ESTADO DO PARÁ: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. In: V CONGRESSO ABRAPESP DE PSICOLOGIA DO ESPORTE, 2015, Brasília - DF. Congresso Internacional de Educação Física e qualidade de Congresso ABRAPESP de Psicologia do Esporte: anais. Brasília - DF: ABRAPESP, 2015. v. V. p. 38-38.

  • VILHENA, S. ; TAKEITI B. . VIVÊNCIAS JUVENIS ATRAVÉS DO PROGRAMA ID JOVEM: UM PANORAMA DAS PERCEPÇÕES E DESAFIOS PARA A POLÍTICA PÚBLICA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIANA T.R. ; TAKEITI B. ; VILHENA, S. . O TEATRO DO OPRIMIDO COMO MÉTODO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA: Diálogos sobre juventudes urbanas periféricas, arte-cultura e educação crítica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VILHENA, S. ; Takeiti, Beatriz Akemi . PROGRAMA ID JOVEM E A AMPLIAÇÃO DE DIREITOS: PERCEPÇÕES JUVENIS SOBRE INCLUSÃO E PARTICIPAÇÃO SOCIAL. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VILHENA, S. ; VIANA T.R. ; TAKEITI B. . JUVENTUDES LGBTI+, CULTURA E TERRITÓRIO: OLHARES SOBRE O PROGRAMA ID JOVEM. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VILHENA, S. ; VIANA, P. O. ; SILVA, T. L. N. . ENTRE POLÍTICAS E SUBJETIVIDADES: UMA REVISÃO DAPRODUÇÃO SOBRE O PROUNI À LUZ DA PSICOLOGIA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VILHENA, S. ; VIANA, P. O. ; SILVA, T. L. N. . O PROUNI EM PERSPECTIVA: DIÁLOGOS SOBRE PSICOLOGIA, DIREITO, ACESSO E PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VILHENA, S. ; TAKEITI B. . PROGRAMA ID JOVEM: PERCEPÇÕES DAS JUVENTUDES SOBRE OS IMPACTOS DA POLÍTICA PÚBLICA NA REDUÇÃO DE EXCLUSÕES SOCIAIS.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VILHENA, S. ; LIMA, B. E. M. ; LIMA, F. F. . PSICOSSOCIOLOGIA: PRÁTICAS DE PESQUISA COM COMUNIDADES. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VILHENA, S. L. ; TAKEITI B. . Programa ID Jovem: impactos para as juventudes na redução de exclusões sociais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VILHENA, S. L. ; TAKEITI B. . JUVENTUDES E O PROGRAMA ID JOVEM: IMPACTOS NA REDUÇÃO DE EXCLUSÕES SOCIAIS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VILHENA, S. L. ; TAKEITI B. . PROGRAMA ID JOVEM: IMPACTOS PARA AS JUVENTUDES NA REDUÇÃO DE EXCLUSÕES SOCIAIS.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIANA T.R. ; TAKEITI B. ; VILHENA, S. L. . ARTE E EDUCAÇÃO DECOLONIAL: Teatro do Oprimido dialogando com a juventude urbana periférica LGBTI+ na escola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TAKEITI B. ; VILHENA, S. L. . Coordenação do GT - Na margem, o que se produz? Juventude Urbana Periférica e arte-cultura. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VILHENA, S. L. ; AROUCHE, J. P. ; SILVA, L. C. C. ; FARIA, L. L. E. ; VALE, F. B. X. . Relação treinador-atleta: a preferência por estilos de liderança em atletas de judô do estado do Pará. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FARIA, L. L. E. ; VILHENA, S. L. ; VALE, F. B. X. . As contribuições do Esporte para o desenvolvimento da autoestima. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VILHENA, S. L. ; FARIA, L. L. E. ; VALE, F. B. X. . PSICOLOGIA DO ESPORTE NO ESTADO DO PARÁ: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VILHENA, S. L. ; MARTINS, Rosana Santos. . ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO COM ATLETAS DE ALTO RENDIMENTO EM ESPORTES INDIVIDUAIS.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VILHENA, S. L. ; FARIA, L. L. E. ; VALE, F. B. X. . Minicurso: As contribuições do esporte no desenvolvimento da Autoestima. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    SULEANDO AS JUVENTUDES: SABERES E PRÁTICAS EM REDE, Descrição: Este projeto busca identificar e analisar a produção de conhecimento teórico-metodológica nos grupos de pesquisa nacionais e latino-americanos que pautam as juventudes a partir do sul global, para que seja possível traçar o perfil dos (das) pesquisador/as, identificar os grupos de investigação e mapear a produção de conhecimento e formação na área. Além disso, visa contribuir para a formulação de políticas públicas intersetoriais tendo como público-alvo a juventude. Trata-se de um estudo quanti-qualitativo exploratório-descritivo que será realizado em três etapas: na primeira, será realizado mapeamento dos grupos de pesquisa no Brasil cadastrados na plataforma do Diretório de Grupos de Pesquisa (DGP/CNPq) cujo foco central seja a juventude ou os jovens. Na etapa II, serão mapeadas as produções de cada grupo de pesquisa, bem como de seus pesquisadores, através de uma revisão de escopo. Para as sistematizações, cruzamentos e análises serão utilizado software - Excel e Iramuteq - produzindo categorias e apontando tendências e padrões, apontando similaridades, atribuindo importâncias e ranqueamento de fatores sinalizados previamente. Na etapa III, pretende-se construir um Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa e Práticas sobre Juventude(s) no qual as etapas anteriores estarão inseridas. A pesquisa contribuirá na compreensão sobre a produção de conhecimento teórico-metodológico sobre as juventudes latino-americanas, podendo alicerçar uma rede de colaboração entre as produções acadêmicas, a formação/capacitação para as questões das juventudes e perfis de pesquisa. Sobretudo, este projeto tem a finalidade de alicerçar a formulação de políticas públicas para a juventude e os jovens, e oferecer suporte para viabilizar a oferta de serviços para esta população. As análises serão importantes para ampliar a compreensão na correlação histórica, panorama atual e, ainda projetar perspectivas para o campo em toda a América Latina..Integrantes: Beatriz Akemi Takeiti - Coordenador / Jean Vitor Alves Fontes - Integrante / Joana da Costa Macedo - Integrante / Adriana Souza Carneiro - Integrante / Patrícia Dias da Silva - Integrante / Thalia Rampazio Viana - Integrante / sabrina lima de vilhena - Integrante / Martha Lucía Gutiérrez Bonilla - Integrante / Mateo Ortiz - Integrante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Sabrina Lima de Vilhena - Integrante / Beatriz Akemi Takeiti - Coordenador / Thalia Rampazio Viana - Integrante.

  • 2023 - Atual

    Juventude Urbana Periférica e Ocupação Cultural., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Beatriz Akemi Takeiti em 01/05/2025., Descrição: Não tem sido infrequente tomar a juventude urbana periférica a partir da sua condição social de pobreza e, assim, classificá-la como jovem pobre. As práticas culturais fundadas nos territórios onde estes jovens se encontram, afirmam uma contracultura na compreensão juvenil, pois novas identidades são construídas na medida em que um outro modo de ser jovem nas periferias passa a ser visto e reconhecido pela sociedade que tanto os estigmatiza. Esta pesquisa pretende analisar as ocupações culturais que engajam jovens nos territórios periféricos das favelas do Rio de Janeiro e São Paulo e compreender como tais ações agenciam mudanças nas políticas públicas locais. Trata-se de um estudo de abordagem quanti-qualitativa descritiva, a ser realizada em duas etapas: na primeira, será aplicado um questionário semiestruturado com perguntas abertas e fechadas sobre as ações culturais desenvolvidas por estes coletivos juvenis e jovens participantes do projeto bem como os impactos destas nas políticas de cultura local. Na segunda etapa, serão realizadas rodas de conversa com três coletivos em cada município selecionado a partir de uma pergunta disparadora. Sendo a cultura um campo transdisciplinar com múltiplos enfoques, e a juventude urbana periférica um público que merece um olhar por diversas áreas do saber, esta pesquisa busca tratar a temática em diferentes perspectivas, seja ela no âmbito cultural, social, econômico, político e subjetivo. Espera-se que o presente estudo possa subsidiar ferramentas tecnológicas e de inovação no âmbito das políticas públicas através da identificação e mapeamento do circuito cultural existente nas periferias e favelas da cidade, enquanto política de cultura que se constrói a partir do engajamento em ocupações da juventude urbana em dois centros urbanos Rio de Janeiro e São Paulo. Além disso, este estudo contribui com a produção de conhecimento nas áreas de Terapia Ocupacional e Psicologia, com interface com as demais áreas das ciências humanas e sociais, apoiando o debate sobre as práticas que se realizam em torno da juventude brasileira... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Sabrina Lima de Vilhena - Integrante / Beatriz Akemi Takeiti - Coordenador / Thalia Rampazio Viana - Integrante.

Prêmios

2015

Melhor trabalho apresentado na categoria Banner no V Congresso da ABRAPESP - Brasília - DF, Associação Brasileira de Psicologia do Esporte -ABRAPESP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Carga horária: 30

2023 - 2025

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 30

2024 - 2025

Fundação de Apoio à Pesquisa, Ensino e Assistência à Escola de Medicina e C

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 30

Outras informações:
PESQUISA: AVALIAÇÃO MULTIDIMENSIONAL DA EDUCAÇÃO DA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO.Pesquisa Multidimensional com o objetivo de mapear, descrever, compreender e analisar as variáveis sociais e de saúde mental (psicossociais) que afetam os processos de ensino-aprendizagem de alunos e professores da rede estadual de educação do Rio de Janeiro e, portanto, que influenciam a qualidade da educação oferecida.

2022 - 2023

Autonomia em Foco II

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestora de Casos, Carga horária: 40

2021 - 2021

Centro de Referência Especializado de Assistência Social - Paragominas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40

2016 - 2017

Centro de Referência Especializado de Assistência Social - Paragominas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40

2020 - 2020

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora convidada do SENAC - SP, Unidade Itaquera, em cursos na Fundação CASA SP. Cursos Ministrados: Produção de História em Quadrinhos e Vendedor de Varejo de Moda.

2019 - 2019

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora convidada do SENAC - SP, Unidade Itaquera, em cursos na Fundação CASA SP. Cursos Ministrados: Rotinas Básicas de Escritório e Habilidades Profissionais.

2018 - 2018

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora convidada do SENAC - SP, Unidade Itaquera, em cursos na Fundação CASA SP. Cursos Ministrados: Rotinas Básicas de Escritório e Rotinas Básicas de Estoque.

2020 - 2022

Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo

Vínculo: Programa Jovem Monitor, Enquadramento Funcional: Jovem Monitora Cultural, Carga horária: 30

Outras informações:
Equipamento Cultural de atuação: Centro de Memória do Circo Programa de Formação em Gestão Cultural para juventudes. O programa inova ao promover uma formação combinada em que o/as jovens ampliam seu repertório e experimentam, na prática, os diversos aspectos da gestão cultural. Além disso, a formação conta com uma perspectiva teórica sobre questões que envolvem a diversidade das juventudes e das manifestações culturais, cidadã, direito à cidade, questões étnico-raciais e de gênero.

2015 - 2016

Assembléia Legislativa do Estado do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2015 - 2015

Clinica de Psicologia da Universidade da Amazônia

Vínculo: Acadêmico, Enquadramento Funcional: Terapeuta Estagiária, Carga horária: 5

2014 - 2015

Colégio Sophos - Belém

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30