Liane Teresinha Wendling Roos

Possui graduação em Ciências pela Universidade Federal de Santa Maria (1981), graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (1985), especialização em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (1991), mestrado em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2000) e doutorado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2007). Atuou como docente e pesquisadora por 12 anos na Universidade de Santa Cruz do Sul. Atualmente é professora adjunta da Área de Educação Matemática do Departamento de Metodologia do Ensino do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria/ UFSM; do Programa de Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física/PPGEM&EF/UFSM. Docente dos cursos de Licenciatura em Matemática, Pedagogia e Educação Especial. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática e formação de professores que ensinam matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, modelagem matemática, ensino/aprendizagem, etnomatemática, história da matemática e matemática.

Informações coletadas do Lattes em 30/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação: Formação de Professores

2003 - 2007

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: (RE)SIGNIFICAÇÕES DE FORMADORES DE PROFESSORES SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE EM MATEMÁTICA
ROSELI PACHECO SCHNETZLER.

Mestrado em Educação Nas Ciências

1998 - 2000

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: História de Vida e Saberes Construídos no Cotidiano de uma Comunidade de Fumicultores: um estudo etnomatemático,Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Francisco Egger Moellwald

Especialização em Matemática

1987 - 1988

Universidade Federal de Santa Maria

Graduação em Matemática

1981 - 1985

Universidade Federal de Santa Maria

Graduação em Ciências

1978 - 1981

Universidade Federal de Santa Maria

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; LOPES, Anemari R. L. Vieira ; RICARDO FAJARDO . VI Escola de Inverno de Educação Matemática, XIII Encontro Gaúcho de Educação Matemática e 4º Encontro Nacional Pibid Matemática. 2018. (Outro).

LOPES, Anemari R. L. V. ; MARTINS, J.C.G. ; ROOS, Liane Teresinha Wendling ; RICARDO FAJARDO . V Escola de Inverno de Educação Matemática e 3º Encontro Nacional Pibid Matemática. 2016. (Outro).

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; ANTUNES, H. S. ; LOPES, Anemari R. L. Vieira ; Leão. D. O. ; FARIAS, G. F. . Seminário Final do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2015. (Outro).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . IV Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria e 2º Encontro Nacional PIBID-Matemática. 2014. (Outro).

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; MARTINS, J.C.G. ; BATHELT, R. E. ; FAJARDO, Ricardo . III Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria e 1º Encontro Nacional PIBID-Matemática. 2012. (Outro).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . II Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria. 2010. (Outro).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . VIII Seminário Regional de Educação: Entre o desejo e a realidade que escola podemos construir?. 2009. (Congresso).

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; KLAUS, Tiago Stolben . Dia do Raciocínio - 2ª Edição. 2009. (Outro).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Seminário - Educação: Um novo Olhar. 2009. (Outro).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Concurso Público da Prefeitura Municipal de Vera Cruz.. 2008. (Concurso).

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; KLAUS, Tiago Stolben . Dia do Raciocínio - 1ª Edição. 2008. (Outro).

Participação em eventos

33ª Jornada Acadêmica Integrada.Os impactos do Programa Mais Educação para o processo de ensino e aprendizagem em matemática. 2018. (Outra).

33ª Jornada Acadêmica Integrada.O ensino de matemática em escolas inseridas em comunidades quilombolas. 2018. (Outra).

33ª Jornada Acadêmica Integrada.A utilização de jogos como método facilitador na aprendizagem de matemática. 2018. (Outra).

V Escola de Inverno de Educação Matemática e 3º Encontro Nacional Pibid. 2016. (Outra).

VI Jornada Nacional de Educação Matemática e XIX Jornada Regional de Educação Matemática.Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: uma Política Pública de Formação Continuada de Professores. 2016. (Encontro).

XII Encontro Nacioal de Educação Matemática.Educação Matemática e Contextualização: é possível. 2016. (Encontro).

I Reunião Técnica dos Coordenadores Gerais do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2015. (Encontro).

VI Congresso Internacional de Educação: Educação Humanizadora e os Desafios Éticos na Sociedade Pós-Moderna. A inclusão de alunos cegos em classes regulares e o processo ensino e aprendizagem de matemática. 2015. (Congresso).

4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2º Encontro Nacional Pibid - Santa Maria.Matemática e inclusão: uma análise sobre o ensino de Matemática para alunos cegos em classes regulares e a utilização de tecnologias assistivas. 2014. (Encontro).

A didática e a prática de ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade.A formação de professores que ensinam Matemática no contexto da Educação Inclusiva. 2014. (Encontro).

II Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais.Formação de professores: a Educação Matemática no contexto da Educação Inclusiva. In: II Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais. 2014. (Encontro).

III Fórum das Universidades participantes do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.Formação continuada numa perspectiva interdisciplinar: o olhar do formador de professores no contexto do PACTO. 2014. (Outra).

I Reunião Técnica dos Coordenadores Gerais do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Outra).

IV Fórum das Universidades Participantes do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Outra).

V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática.ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA REALIZADA EM UMA TURMA DE QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Outra).

XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A formação de professores que ensinam matemática no contexto da educação inclusiva.. 2014. (Encontro).

II Fórum de Discussão sobre Parâmetros Balizadores em Educação Matemática. 2013. (Outra).

III Encontro de Coordenadores Institucionais do Pibid. 2013. (Encontro).

Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (31º SEURS)..FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO MUNICÍPIO DE DILERMANDO DE AGUIAR. 2013. (Seminário).

Seminário dos Laboratórios de Metodologia de Ensino - Estratégias Educacionais no Contemporâneo.Formação de professores, ensino de matemática e educação inclusiva. 2013. (Oficina).

VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Investigações e ações em Educação Matemática: a constituição de um grupo de estudos e pesquisas.. 2013. (Congresso).

VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Trabalho colaborativo envolvendo formadores de professores e professores que ensinam matemática; desafios e possibilidades. 2013. (Congresso).

VIII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática. 2013. (Outra).

27ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria.Formação de Professores que Ensinam Matemática: desafios e possibilidades. 2012. (Outra).

3ª Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria e 1º Encontro Nacional Pibid - Matemática.Livro das frações: um recurso didático-pedagógico para aprendizagem matemática de alunos com deficiência visual. 2012. (Encontro).

IV Jornada Nacional de Educação Matemática e XVII Jornada Regional de Educação Matemática.Arte e matemática: o ensino de simetria é magia. 2012. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Educação Inclusiva e Formação de Professores que Ensinam Matemática. 2012. (Congresso).

V Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012. (Seminário).

XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática.A importância dos estágios curriculares na formação docente: um relato de experiências. 2012. (Encontro).

XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Educação Matemática na perspectiva da Educação Inclusiva: o lúdico como aliado ao processo de ensino e aprendizagem. 2012. (Encontro).

Seminários Regulares do Curso de Especialização em Educação Matemática da UFSM.Educação Matemática e Etnomatemática: Possibilidades e Desafios. 2011. (Seminário).

25ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM.Educação Matemática na Educação Infantil: Perspectivas de Aprendizagens para o Aluno e o Professor. 2010. (Outra).

II Escola de Inverno de educação Matemática de Santa Maria.Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Discutindo Algumas Práticas. 2010. (Outra).

II Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria.Educação Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: discutindo algumas práticas. 2010. (Outra).

Seminário de Avaliação REGESD 2010. 2010. (Seminário).

15 Anos do Paiung - Universidade Comunitária: essência e avaliação..A avaliação da Extensão na UNISC: Resultados Preliminares.. 2009. (Outra).

Encontros da Pesquisa em Educação..(RE)Significações de Formadores de Professores sobre Formação de Professores de Matemática.. 2009. (Encontro).

Seminário dos 15 anos do PAIUNG - Universidade Comunitária: essência e avaliação.. 2009. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Educação Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. Um estudo sobre a formação de professores que ensinam Matemática no Vale do Rio Pardo.. 2009. (Congresso).

VIII Seminário Regional de Educação - "Entre o desejo e a realidade: que escola podemos construir.".Saberes e práticas pedagógicas de professores que ensinam Matemática no Ensino Médio e nos anos finais do Ensino Fundamental.. 2009. (Seminário).

X Encontro Gaúcho de Educação Matemática..Geometria Fractal e Ensino de Matemática.. 2009. (Encontro).

Processo Seletivo - Vestibular de Verão 2009..Participou das atividades de divulgação e orientação.. 2008. (Outra).

Seminário Regional de Gestão Pública Moderna.. 2008. (Seminário).

V Feira de Profissões..Prestou informações para estudantes do Ensino Médio sobre os cursos oferecidos na UNISC.. 2008. (Outra).

XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.Formação de professores de Matemática na perspectiva das Tecnologias de Informação e Comunicação.. 2008. (Outra).

XIV Seminário de Iniciação Científica e na XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC..Formação de professores de Matemática com ênfase em Informática Educativa.. 2008. (Seminário).

XIV Seminário de Iniciação Científica e na XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC..Comissão de Avaliação.. 2008. (Seminário).

Curso de Formação de Professores de Matemática na Perspectiva das Tecnologias de Informação e Comunicação..Coordenadora do Curso.. 2007. (Outra).

Curso para Formação de Professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos da Rede Estadual de Ensino - Oficina de Matemática..Docente do Curso.. 2007. (Outra).

Docência e Empreendedorismo. 2007. (Outra).

Identidade e diferença: desafios da Docência na Universidade. 2007. (Outra).

Oficina de Avalaição da Área de Ciências Humanas e Licenciaturas. 2007. (Oficina).

Repensando o Curso de Licenciatura em Matemática. 2007. (Outra).

Tudo é Matemática. 2007. (Outra).

V Fórum Regional de Educação de jovens e adultos.. 2007. (Outra).

13º Jornada Nacional de Iniciação Científica na 58º Reunião Anual da SBPC..Laboratório Didático On-Line.. 2006. (Outra).

Curso de Formação de Professores de Matemática..Coordenadora do curso.. 2006. (Outra).

Diagnóstico da Graduação, Etapa I. 2006. (Outra).

IX Encontro Gaúxo de Educação Matemática..Geometria e natureza: uma associação perfeita para trabalhar conceitos Geométricos.. 2006. (Encontro).

XII Seminário de Iniciação Cientíca e XI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC.Um Espaço de Formação de Professores de Matemática. 2006. (Seminário).

XII Seminário de Iniciação Científica e XI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC.O Uso de Recursos Tecnológicos como Ferramentas Pedagógicas. 2006. (Seminário).

XII Seminário de Iniciação Científica e XI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC..O uso de recursos tecnológicos como ferramentas pedagógicas.. 2006. (Seminário).

XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática Licenciatura.Pesquisa e Formação Docente. 2006. (Outra).

XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática Licenciatura..Pesquisa e Formação Docente.. 2006. (Outra).

XXIX Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional.. ATtividades significativas para o ensino da Matemática.. 2006. (Congresso).

Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UNISC-2005-2.Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UNISC-2005-2. 2005. (Outra).

Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática.Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática. 2005. (Outra).

VII Seminário Estadual de Educação Básica..Grupo de estudos e reflexões em Educação Matemática.. 2005. (Seminário).

V Simpósio de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação..Parceria colaborativa: conhecendo práticas e construindo saberes docentes.. 2005. (Simpósio).

Curso de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UNISC. 2004. (Outra).

Curso de Atualização Didpatico-Pedagógica para Professores da UNISC - A educação profissional / Uso de novas tecnologias no Ensino Superior.Curso de Atualização Didpatico-Pedagógica para Professores da UNISC - A educação profissional / Uso de novas tecnologias no Ensino Superior. 2004. (Outra).

Cursos de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UNISC.Cursos de Atualização Didático-Pedagógica para Professores da UNISC. 2004. (Outra).

Encontro de apresentação da proposta de revisão das diretrizes e orientações do projeto Político-Pedagógico Institucional de Graduação.Encontro de apresentação da proposta de revisão das diretrizes e orientações do projeto Político-Pedagógico Institucional de Graduação. 2004. (Encontro).

Grupo de Estudos e Reflexões em Educação Matemática.Grupo de Estudos e Reflexões em Educação Matemática. 2004. (Outra).

IX Semana Acadêmica dos Curso de Matemática.IX Semana Acadêmica dos Curso de Matemática. 2004. (Outra).

VIII Encontro Nacional de Educação Matemática.VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Encontro).

26ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.26ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2003. (Outra).

Educação a Distância - Do Presencial ao Virtual.Educação a Distância - Do Presencial ao Virtual. 2003. (Oficina).

III Conferência Nacional de Modelagem e Educação Matemática - Oficina: Modelagem na sala de aula: organização das atividades e estratégias curriculares.III Conferência Nacional de Modelagem e Educação Matemática - Oficina: Modelagem na sala de aula: organização das atividades e estratégias curriculares. 2003. (Outra).

VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Teorias e Práticas - Imagens e Projetos. VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Teorias e Práticas - Imagens e Projetos. 2003. (Congresso).

II Fórum Nacional da Educação - Humanizando Teoria e Prática.II Fórum Nacional da Educação - Humanizando Teoria e Prática. 2002. (Outra).

II Jornada de Educação Matemática da UFRGS.II Jornada de Educação Matemática da UFRGS. 2002. (Outra).

1ª Mostra de Cursos da Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC.1ª Mostra de Cursos da Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC. 2001. (Outra).

Encontros de Estudo - UNISC.Encontros de Estudo - UNISC. 2001. (Encontro).

Curso - O Ensino das Competências e as Teorias da Aprendizagem.Curso - O Ensino das Competências e as Teorias da Aprendizagem. 2000. (Outra).

VI Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional.VI Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional. 2000. (Encontro).

XXIII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. XXIII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 2000. (Congresso).

Curso Aprender com Prazer - Matemática Geempiana.Curso Aprender com Prazer - Matemática Geempiana. 1999. (Outra).

II Seminário Nacional de História da Matemática.II Seminário Nacional de História da Matemática. 1999. (Seminário).

II Seminário Regional de Educação Básica - I Seminário Regional de Formação de Professores.II Seminário Regional de Educação Básica - I Seminário Regional de Formação de Professores. 1999. (Seminário).

Palestra - Estimulando o Ensino da Matemática.Palestra - Estimulando o Ensino da Matemática. 1999. (Outra).

VI Encontro Gaúcho de Educação Matemática.VI Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 1999. (Encontro).

Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 1998. (Seminário).

VI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.VI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 1998. (Encontro).

VI Seminário Internacional de Alfabetização e Educação Científica.VI Seminário Internacional de Alfabetização e Educação Científica. 1998. (Seminário).

Curso de Atualização em Educação.Curso de Atualização em Educação. 1997. (Outra).

Encontro Regional de Educação.Encontro Regional de Educação. 1997. (Encontro).

Módulo de Matemática - Programa de Ações Pedagógicas do PEIES.Módulo de Matemática - Programa de Ações Pedagógicas do PEIES. 1997. (Outra).

PROCIÊNCIAS - Programa de Apoio ao melhoramento do Ensino de Matemática no 2° Grau.PROCIÊNCIAS - Programa de Apoio ao melhoramento do Ensino de Matemática no 2° Grau. 1997. (Outra).

Seminário - Ensino com Qualidade.Seminário - Ensino com Qualidade. 1996. (Seminário).

V Jornada Nacional de Educação - Tema Central: Educação, ética e cidadania.V Jornada Nacional de Educação - Tema Central: Educação, ética e cidadania. 1996. (Outra).

Projeto - Melhoria da Qualidade de Ensino - Matemática 1° Grau.Projeto - Melhoria da Qualidade de Ensino - Matemática 1° Grau. 1992. (Outra).

III Semana de Matemática - âmbito nacional.III Semana de Matemática - âmbito nacional. 1991. (Outra).

Curso Desenvolvimento do Pensamento Lógico Matemático.Curso Desenvolvimento do Pensamento Lógico Matemático. 1987. (Outra).

Simpósio de Reprodução e Sexualidade Humana.Simpósio de Reprodução e Sexualidade Humana. 1986. (Simpósio).

1ª Semana Acadêmica do Curso de Matemática.1ª Semana Acadêmica do Curso de Matemática. 1982. (Outra).

Curso de Parapsicologia.Curso de Parapsicologia. 1982. (Outra).

Encontro Reflexão aobre a Educação.Encontro Reflexão aobre a Educação. 1982. (Encontro).

II Seminário Regional de Educação em Prevenção do Câncer.II Seminário Regional de Educação em Prevenção do Câncer. 1982. (Seminário).

Treinamento de Atualização de Professores Coordenadores de Programas de Saúde.Treinamento de Atualização de Professores Coordenadores de Programas de Saúde. 1982. (Outra).

Curso Avaliação por Objetivos.Curso Avaliação por Objetivos. 1981. (Outra).

II Semana Acadêmica de Ciências.II Semana Acadêmica de Ciências. 1981. (Outra).

1ª Semana Acadêmica de Ciências.1ª Semana Acadêmica de Ciências. 1980. (Outra).

Curso de Administração de Pessoal.Curso de Administração de Pessoal. 1979. (Outra).

I° Encontro para Melhoria do Ensino da Matemática.I° Encontro para Melhoria do Ensino da Matemática. 1979. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Viviane Espinosa de Carvalho

RICARDO FAJARDO;ROOS, Liane Teresinha Wendling; Mariani, Rita de Cássia. Reflexões sobre a formação de professores que ensinam matemática a partir da organização do ensino de ângulo. 2019. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Clara Celina Ferreira Dias

Santarosa, M. C.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; SILVA, S. A. F.. Um estudo de função linear no contexto da produção do fumo com vistas à aprendizagem significativa crítica. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Camila Porto Giacomelli

LOPES, Anemari R. L. V.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; POZEBON, S.; RICARDO FAJARDO. Futuros professores de matemática em aprendizagem para o ensino dos anos iniciais: contribuições de um espaço formativo. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jiane Niemeyer

ROOS, Liane Teresinha Wendling; RAMOS, N. V.; Pino, J. C. A interdisciplinaridade na formação continuada de professores do pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Paula Uflacker Toja

FAJARDO, Ricardo;ROOS, Liane Teresinha Wendling; ALVES, A. M. M.. As contribuições do PNAIC-Matemática na formação continuada de professores alfabetizadores em relação ao ensino de matemática: um estudo nas escolas municipais de São Borja. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mateus Antônio Vargas Ferro

BISOGNIN, Eleni;ROOS, Liane Teresinha Wendling; MARQUES, Claudio Timm. Estudo de conceitos de álgebra com o auxílio de materiais manipuláveis. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

Aluno: Thanize Bortolini Scalabrin

LOPES, Anemari R. L. V.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; Mariani, Rita de Cássia; DIAS, Marisa da Silva. De estudante a professor: a formação do futuro professor de matemática no contexto do estágio supervisionado. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ivonete Pereira Amador

FAJARDO, Ricardo;ROOS, Liane Teresinha Wendling; Mariani, Rita de Cássia; SANTOS, S. M. B.. Dificuldades no ensino de matemática no ensino fundamental series finais: a mudança epistemológica necessária. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jucilene Hundertmarck

LOPES, Anemari R. L. V.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; SILVA, S. A. F.. Processo formativo de professores: da experiência do clube de matemática à regência de classe. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maluza Goncalves dos Santos

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. V.; FIOREZE, LEANDRA A.; MEURER, A. C.. Educação Matemática nos cursos de licenciatura em educação do campo no rio grande do sul: diálogos com professores formadores. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Márcio Ricardo da Silva Haetinger

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. V.; CHAVES, R.. Atividades de Canoagem como espaço não formal de educação matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Josiane Marques da Silva

LUDKE, E.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; HALMENSCCHLAGER, K.. Enfoque ciência-tecnologia-sociedade nos seminários integrados: potencialidades e desafios. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Eliciane Brüning de Salles

ROOS, Liane Teresinha Wendling; FIOREZE, LEANDRA A.; ALVES, A. M. M.. Formação continuada de professores do ciclo de alfabetização na avaliação de coordenadoras locais a partir de ações do PNAIC em municípios do Rio Grande do Sul. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Dilce Cardoso

ROOS, Liane Teresinha Wendling; CURY, H. N.; ISAIA, S.M.A. Formar formadores de professores: desafios e possibilidades.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e) - Universidade Franciscana.

Aluno: Olga Regina Silva Rosales

MARTINS, J.C.G.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; CHAVES, R.. A Matemática no contexto do Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Natália Alessandra Kegler

FAJARDO, Ricardo;ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. Vieira; CHAVES, R.. Uma formação diversificada e lúdica se dá dentro dos currículos dos cursos de licenciatura em matemática?. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Dionéia Zanon Barbieri

MARTINS, J.C.G.;ROOS, Liane Teresinha Wendling. A matemática do Ensino Médio a partir das reformas educacionais no Estado do Rio Grande do Sul. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cíntia Fogliatto Kronbauer

LOPES, Anemari R. L. Vieira; NEHRING, C. M.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; KRONBAUER, L. G.. Construção de saberes na formação inicial de professores: diálogos com professoras de matemática em início de carreira. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aline Brum Ottes

FAJARDO, Ricardo;ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. V.; CHAVES, R.. Expressão numérica: a hierarquia das quatro operações matemáticas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mari Lucia Militz

Santarosa, M. C.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; FAJARDO, Ricardo; BISOGNIN, Eleni. Análise de livros didáticos deMatemática: uma atividade no âmbito da formação de professores e da aprendizagem significativa. 2016 - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniele de Lima Foppa

ROOS, Liane Teresinha Wendling; DURANTINI, C.; FELIPPIS, I.; CLAVERIE, J.. O Movimento da Progressão Continuada nas Escolas da Rede Publica do Município de Tiradentes do Sul/RS. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Políticas e Administr) - Universidad Nacional de Tres de Febrero.

Aluno: Eliciane Brüning de Salles

ROOS, Liane Teresinha Wendling; ALVES, A. M. M.; FIOREZE, LEANDRA A.. Formação Continuada de professores na avaliação de coordenadores locais a partir de ações do PNAIC em municípios do Rio Grande do Sul. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Adilson de Campos

ROOS, Liane Teresinha Wendling; FUSIEGER, P.; NOGUTI, F. C. H.; BITTENCOURT, F.. Equações Diofantinas Lineares. Resolução de Problemas. Algoritmo de Euclides.. 2015. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Paula Lucion Garlet

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. Vieira; MATOS, F. F. M.. A organização do ensino de matemática no contexto de inclusão.. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Vanessa Züge

LOPES, Anemari R. L. V.; MARTINS, J. C. G.; PASSOS, C. L. B.;ROOS, Liane Teresinha Wendling. Professores dos anos iniciais em formação: um olhar a partir de discussões sobre o sistema de numeração decimal. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elisa Seer Splett

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. Vieira; FIOREZE, LEANDRA A.; Benites, S. N.. Inclusão de alunos cegos em classes regulares e o processo ensino e aprendizagem de matemática. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Diaine Susara Garcez da Silva

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. Vieira; KRUG, H. N.; PRETTO, V.. O movimento da avaliação no processo de ensinar e aprender matemática. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lisani Wiethölder Stahlhöfer

GRASSI, M. H.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; QUARTIERI, M. T.; MARTINS, S. N.. A função social do ensino de Matemática: relações entre conteúdo curricular e cotidiano financeiro.. 2013 - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Elisângela Isabel Nicaretta Lawisch

GIONGO, Ieda Maria;ROOS, Liane Teresinha Wendling; REHFELDT, M. J. H.; MARTINS, S. N.. Problematizando Educação, Matemática(s) e Tecnologias numa prática pedagógica no Ensino Fundamental.. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Ex) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Fabiana Mattei

ROOS, Liane Teresinha Wendling; DULLIUS, M. M.; Oliveira, E.C.; OAIGEN, Edson R.. A Modelagem como ferramenta para a construção de conhecimentos matemáticos. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Fernandes Grasseli

ROOS, Liane Teresinha Wendling; GIONGO, Ieda Maria; MARTINS, S. N.; REHFELDT, M. J. H.. Educação Matemática, Etnomatemática e Vitivinicultura: Analisando uma Prática Pedagógica. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Larissa Rosa dos Santos

ROOS, Liane Teresinha Wendling; BISOGNIN, Vanilde; ISAIA, S.M.A. Modelagem Matemática: contribuições para a formação inicial de professores de matemática. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e) - Universidade Franciscana.

Aluno: Alexandre Wegner

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Uma abordagem do uso do Software Graphmatica para o ensino de funções na primeira série do ensino médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Ex) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Dilson Márcio Panichi Lopes

ROOS, Liane Teresinha Wendling; GIONGO, Ieda Maria; GRASSI, M. H.; TOGNI, Ana Cecília. Alternativas metodológicas para o ensino de expressões numéricas: construção de aprendizagens significativas. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Ex) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Luciana Andrea Zimmer

ROOS, Liane Teresinha Wendling. A problematização como metodologia de ensino para aprendizagens significativas na matemática: um estudo de caso em curso de administração. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Ex) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Sandro Amorim de Souza

ISAIA, S.M.A;ROOS, Liane Teresinha Wendling; Mathias, C. V.; BISOGNIN, Eleni; DOROW, T. S. C.. Contribuições do Grupo Reflexivo como formação continuada em matemática de professores dos anos iniciais. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Franciscana.

Aluno: Patricia Perlin

LOPES, Anemari R. L. Vieira;ROOS, Liane Teresinha Wendling; PEREIRA, P. S.; ISAIA, S.M.A; CEDRO, W. L.; SOUZA, Flavia Dias. Constituindo-se professor de matemática: relações estabelecidas no estágio curricular supervisionado determinantes da aprendizagem da docência. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - Doutorado - UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Suziane Bopp Antonello

Santarosa, M. C.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; DORNELES, P. F. T.; NEVES, J. C. M.; MARASCHIN, M. S.. Curso Técnico em Eletrotécnica integrado ao ensino médio: a matemática na corrente da interdisciplinaridade.. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Simone Pozebon

LOPES, Anemari R. L. V.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; PEREIRA, P. S.; CEDRO, W. L.; BISOGNIN, Eleni; RICARDO FAJARDO. Relações estabelecidas por futuros professores de matemática no movimento de aprendizagem da docência em um espaço formativo para o ensino de medidas. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - Doutorado - UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: LAURA PIPPI FRAGA

LOPES, Anemari R. L. V.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; MOURA, M. O.; SILVA, S. A. F.; TREVISOL, M. T. C.. A organização do ensino como desencadeadora da atividade de iniciação à docência: um estudo no âmbito do PIBID interdisciplinar educação matemática. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - Doutorado - UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Suziane Bopp Antonello

GARCIA, I. K.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; LUKASZCZYK, J. P.; PARISOTO, M. F.; DORNELES, P. F. T.. Estudo interdisciplinar para o ensino de Matemática no curso técnico em eletrotécnica integrado ao ensino médio. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jucilene Hundertmark

LOPES, Anemari R. L. V.;ROOS, Liane Teresinha Wendling. Da experiência do clube de matemática a regência de turma: pensando a formação através do olhar dos professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Márcio Ricardo da Silva Haetinger

ROOS, Liane Teresinha Wendling; MOELLWALD, F. E.; CHAVES, R.. Ensino de Matemática e atividades de Canoagem na perspectiva da Etnomatemática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ivonete Pereira Amador

FAJARDO, Ricardo;ROOS, Liane Teresinha Wendling; CHAVES, R.. A Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental: um estudo sobre os problemas epistemológicos de ensino-aprendizagem em Cachoeira do Sul. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maluza Goncalves dos Santos

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. V.; FIOREZE, LEANDRA A.. Educação Matemática no processo formativo da Licenciatura em Educação do Campo em Instituições de Ensino Superior do Rio Grande do Sul. 2016.

Aluno: Lidiane Dias Roggia

MATHIAS, C. V.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; FAJARDO, Ricardo. Ensino de Funções e Criptografia RSA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ingrid Luz Roman

NOGUTI, F. C. H.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; RACHELLI, J.. Problemas de Otimização no Ensino Médio. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elizete Martins Nogueira

Mariani, Rita de Cássia;ROOS, Liane Teresinha Wendling; FAJARDO, Ricardo. Matrizes: Teoria e Prática com enfoque em Criptografia. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lucas de Lima Cechin

FAJARDO, Ricardo;ROOS, Liane Teresinha Wendling; Mariani, Rita de Cássia. Interpretando a aceleração através da velocidade em aulas do primeiro ano do Ensino Médio. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Guilherme Freitas Nunes

ROOS, Liane Teresinha Wendling; Mathias, C. V.; FAJARDO, Ricardo. O ESTUDO DA FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU A PARTIR DE SITUAÇÕES CONTEXTUALIZADAS USANDO A METODOLOGIA DO JOGO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Natiele Corin de Oliveira

ASEKA, I. B.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; RACHELLI, J.. Poliedros de Platão: construção concreta e o Software Geogegra. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marisia Zineidi Hoffmann

ROOS, Liane Teresinha Wendling; FAJARDO, Ricardo; KRONBAUER, C.. FUNÇÃO POLINOMIAL DO SEGUNDO GRAU: UM ESTUDO SOBRE SUA APLICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE PONTES. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: RAFAEL MARQUES DOS SANTOS

ROOS, Liane Teresinha Wendling; KRONBAUER, C.; ASEKA, I. B.. Educação Matemática: as práticas pedagógicas de ensino de Geometria no Ensino Médio. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Márcia Fernanda Heck

FARIAS, G. F.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; CORTE, M. G. D.. Os ciclos de formação e a Educação Infantil do Campo: alternativas pedagógicas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Gestão Educacional - Especialização) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Alex Júnior Ruaro

FAJARDO, Ricardo;ROOS, Liane Teresinha Wendling; ASEKA, I. B.. Introdução ao estudo de matrizes e determinantes no Ensino Médio utilizando tabelas como método de abordagens. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: LAURA STAINE FERREIRA

ROOS, Liane Teresinha Wendling; NOGUTI, F. C. H.; MATHIAS, C. V.. Estudo de prismas e pirâmides a partir de planificações. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Kássia Weber

ROOS, Liane Teresinha Wendling; FARIAS, G. F.; JACQUES, S. T.. Educação Rural na perspectiva da educação do campo: uma modalidade transformadora. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Gestão Educacional - Especialização) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daiana da Silva Tuhtenhagen

ROOS, Liane Teresinha Wendling; VIELMO, S. E.; FIOREZE, LEANDRA A.. Estudo da função do 1º grau a partir do tema energia elétrica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniele Gularte Serrano

ROOS, Liane Teresinha Wendling; VIELMO, S. E.; FIOREZE, LEANDRA A.. Desenvolvimento do senso crítico de alunos do Ensino Médio a partir da resolução de problemas envolvendo Educação Financeira. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Odoli Carlos Ecco

ROOS, Liane Teresinha Wendling; VIELMO, S. E.; FIOREZE, LEANDRA A.. Compreensão de conceitos de geometria a partir da construção de sólidos geométricos em uma turma de EJA de Ensino Médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: LEILA INÊS PAGLIARINI DE MELLO

FIOREZE, LEANDRA A.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; Mathias, C. V.; VIELMO, S. E.. Um recorte do ensino de geometria espacial em uma perspectiva sócio-crítica utilizando a temática embalagens de leite. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maciel Mezadri

ROOS, Liane Teresinha Wendling; Santarosa, M. C.; KHOLER, V. C.. Introduzindo o ensino de geometria através de uma atividade lúdica usando jujubas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Graciela de Jesus Schirmer

Santarosa, M. C.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; Mathias, C. V.; VIELMO, S. E.. Educação Financeira: aplicação de conhecimentos matemáticos para a resolução de situações-problemas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Vanessa Züge

ROOS, Liane Teresinha Wendling; FAJARDO, Ricardo; MARTINS, J.C.G.. Ações colaborativas e formação continuada: contribuições para a prática pedagógica de professores que ensinam Matemática.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Paula Lucion Garlet

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. Vieira; MENEZES, E. C. P.. UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cíntia Regina Fick

MARTINS, J.C.G.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; BALD, A. A.. Um olhar para as práticas pedagógicas de professores de matemática em escolas teuto-brasileiras, na região de Lajeado/RS. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Eliciane Brüning de Salles

ROOS, Liane Teresinha Wendling; FIOREZE, LEANDRA A.; FAJARDO, Ricardo; FERREIRA, I. F.. Prática Pedagógica desenvolvida em uma turma de quinto ano do Ensino Fundamental na Perspectiva da matriz de Referência de Matemática. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elice Marly Noy

CRUZ, M. K.;ROOS, Liane Teresinha Wendling. Elaboração de Inovação Metodológica Através da Teoria Piagetiana e das Ferramentas Computacionais no Trabalho com Geometria Plana no Ensino Fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Juliana Hermes Jank

ROOS, Liane Teresinha Wendling; GASSEN, I. M.. Construindo uma Proposta de Estatística para o Ensino Fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: LUCÉLIA ANISE RAIMANN

ROOS, Liane Teresinha Wendling; NICOLINI, C. H.. Tabuada: uma abordagem na sua compreensão e memorização. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Edione Pires da Silva

ROOS, Liane Teresinha Wendling; CRUZ, M. K.. Pipas - Um recurso para ensinar geometria. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Marilei Elenir Naue

ROOS, Liane Teresinha Wendling; PAZOS, Rubem. E.P.. A Modelgem Matemática como alternativa de ensino e aprendizagem em matemática. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Aline Raquel Schwertz

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Material Dourado: um recurso para aprendizagem da divisão nas séries iniciais. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Lisani Wietholder Stahlofer

ROOS, Liane Teresinha Wendling. A desmotivação dos alunos nas aulas de matemática. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Cristiane Marly Lengler

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Resolução de Problemas: uma atividade prazerosa. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Eliana Scherer

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Trabalho com Projetos na 4ª Série do Ensino Fundamental. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Mariele Lira Mueller

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Modelagem Matemática: uma proposta alternativa para o ensino da matemática, utilizando a estatística na educação de jovens e adultos. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Silvia Leticia Pozzebon

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Professor de Matemática: expectativas e desafios. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Ana Lúcia Silveira Gomes

ROOS, Liane Teresinha Wendling. A Matemática e a Educação do Consumidor a partir do Cotidiano do Aluno. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Maristela Prates

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Concepção Teórica de Seymour Papert. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Daniela Beatriz Henkes

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Modelagem Matemática: uma nova perspectiva no ensino e aprendizagem no meio rural. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Alex Aguirre Martins

ROOS, Liane Teresinha Wendling; TONINI, A.; VIELMO, S. E.. Conhecimentos para formação de uma docência inclusiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura - Noturno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Dieison Garcia do Nascimento

ROOS, Liane Teresinha Wendling; VIELMO, S. E.; MENEZES, E. C. P.. Inclusão de alunos com deficiência em aulas de estágio: desafios e possibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura - Noturno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maiéli Masteloto Crestani

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. V.; ISAÍA, Tatiane P.. O ensino de Matemática em em escolas inseridas em comunidades quilombolas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mariano Luiz Simonetti

ROOS, Liane Teresinha Wendling; VIELMO, S. E.; RICARDO FAJARDO. Contribuições do Programa Mais Educação para a melhoria do processo ensino e aprendizagem de Matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura - Noturno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tanira Eloisa Konzen

RICARDO FAJARDO;ROOS, Liane Teresinha Wendling; SILVA, S. A. F.. Presença Feminina na Matemática: uma ênfase no grupo de docentes do departamento de matemática da Universidade Federal de Santa Maria. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Miraldo Conceição Garcez

ROOS, Liane Teresinha Wendling; BRUM, V. F. C.; MAGNAGO, K. F.. Aprendizagem de função aplicando a metodologia dos três momentos pedagógicos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura - Noturno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Vartieli Lopes Viêro

ROOS, Liane Teresinha Wendling; VIELMO, S. E.; ZUGE, Vanessa; LOPES, Anemari R. L. V.. Formação de professores de matemática na UFSM nos últimos 20 anos: perfil e atuação profissional de egressos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Bruna Lara Moreira Zottis

ROOS, Liane Teresinha Wendling; FARIAS, G. F.; JACQUES, S. T.. Zona de desenvolvimento iminente: a inter-relação entre professor, conhecimento e aprendizagem. 2017.

Aluno: Camila Porto Giacomelli

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. V.; ZUGE, Vanessa. Aprendizagem de Frações em uma turma de de 4º ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Claudia Aparecida Winkelmann

Mariani, Rita de Cássia;ROOS, Liane Teresinha Wendling; FERREIRA, I. F.; VIELMO, S. E.. As interpretações do número racional: uma análise de representações mobilizadas em atividades com o frac-soma 235.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carine Daiana Binsfeld

LOPES, Anemari R. L. Vieira;ROOS, Liane Teresinha Wendling; BORNOWS, H. G.; POZEBON, S.. Aprendizagem matemática nos anos iniciais: o jogo como desencadeador de aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aline Wendler

ROOS, Liane Teresinha Wendling; VIELMO, S. E.; MAGNAGO, K. F.. Compreendendo o número de ouro: um estudo de caso com alunos do ensino médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Alceu Vinicius Medeiros de Barros

FAJARDO, Ricardo;ROOS, Liane Teresinha Wendling; Mathias, C. V.; BEMME, L. S. B.. A busca por padrões e estratégias de generalização em livros didáticos do ensino médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Andressa Wansing

Mariani, Rita de Cássia;ROOS, Liane Teresinha Wendling; FERREIRA, I. F.; FAJARDO, Ricardo. As Representações Semióticas Mobilizadas nas Dimensões da Álgebra no Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Thaís Vendrusculo

VIELMO, S. E.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; Tonet, L. G.; Bidel, A. C.. Taxas de variação. funções e Progressões em escolas públicas de Santa Maria e no ENEM.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elen Mancy Carnelosso

ROOS, Liane Teresinha Wendling; VIELMO, S. E.; FAJARDO, Ricardo; LOPES, Anemari R. L. Vieira. O processo ensino e aprendizagem de Matemática na Educação de Jovens e Adultos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gabriela Fontana Gabbi

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. Vieira. A organização do ensino de estatística nos anos iniciais do ensino fundamental: indicativos da formação docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maíra da Silva Xavier

BRIDI, F. R. S.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; CASTRO, S. F.. Práticas Pedagógicas Inclusivas: uma pesquisa bibliográfica no âmbito da Educação Matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especia Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Willian Gonçalves Meireles

MARTINS, J.C.G.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; FAJARDO, Ricardo. Ensino de funções através da modelagem matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marluce Dorneles

RAMPELOTTO, E. M.;ROOS, Liane Teresinha Wendling. O uso de recursos manipuláveis no processo de ensino e aprendizagem da matemática: estudo de caso de um aluno com déficit cognitivo.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jurema da Silva Soares

ROOS, Liane Teresinha Wendling; FAJARDO, Ricardo; VIELMO, S. E.. A história dos números. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cheila Angelita do Nascimento Tavares

ROOS, Liane Teresinha Wendling; FAJARDO, Ricardo; VIELMO, S. E.. Sistemas de equações lineares: análise de livros didáticos de matemática do ensino fundamental e médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cristiane de Araújo Rosa

ROOS, Liane Teresinha Wendling; FAJARDO, Ricardo; VIELMO, S. E.. A UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luciana do Nascimento Correa

ROOS, Liane Teresinha Wendling; FAJARDO, Ricardo; VIELMO, S. E.. O USO DO SOFTWARE POLY PARA O ESTUDO DOS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marluce Dorneles Neves

ROOS, Liane Teresinha Wendling; RAMPELOTTO, E. M.. O uso de recursos manipuláveis no processo de ensino e de aprendizagem da matemática: um estudo de caso de um aluno com déficit cognitivo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especia Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Leila Machado Boaventura

ROOS, Liane Teresinha Wendling. O universo dos números inteiros. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Joice Velasque Ribeiro

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Ensino e aprendizagem de frações: Do cotidiano ao uso de materiais manipuláveis. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Queler Sinara Rodrigues Correa

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Atividades de Investigação Matemática com Alunos da Educação de Jovens e Adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tais Souza Remedi Garcia

ROOS, Liane Teresinha Wendling. O ensino da matemática para alunos surdos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jurema da Silva Soares

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Um Olhar Sobre a História dos Números. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fabiane Pires dos Santos Albuquerque

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Compreensão e Construção de Conceitos dos Números Decimais por Alunos do Quinto Ano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Conceição de Oliveira Jaques

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Um Olhar Impregnado de Experiência Sobre o Uso de Símbolos Matemáticos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cristiane de Araújo Rosa

ROOS, Liane Teresinha Wendling. O Ensino de Cinemática e de Funções Numa Perspectiva Interdisciplinar com a Utilização de Objetos de Aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniel Vizzotto

ROOS, Liane Teresinha Wendling. O Ensino de Estatística como Ferramenta Crítica para o Aluno. 2011.

Aluno: Shaiana Vargas de Arruda

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Jogos e Educação Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. V.; BATHELT, R. E.; SALVA, S.. Banca Examinadora para a Seleção Pública de Professor Substituto. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; MARTINS, J.C.G.; GROENWALD, CLAUDIA E>; FIOREZE, LEANDRA A.. Banca Examinadora para Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto na Área de Ensino de Matemática. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Banca Examinadora para Concurso público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, no Departamento de Matemática, área de Matemática. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

VIELMO, S. E.; MATHIAS, C. V.; SCHUTZ, L.; FIOREZE, LEANDRA A.;ROOS, Liane Teresinha Wendling. Concurso Público para professor Adjunto na área de Matemática. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

RICARDO FAJARDO;ROOS, Liane Teresinha Wendling; ALVES, A. M. M.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Ana Paula Uflacker Toja. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

LOPES, Anemari R. L. V.;ROOS, Liane Teresinha Wendling. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Thanize Bortolini Scalabrin. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

Santarosa, M. C.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; SILVA, S. A. F.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Clara Celina Ferreira Dias. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

LOPES, Anemari R. L. V.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; SILVA, S. A. F.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Viviane Espinosa de Carvalho. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

LOPES, Anemari R. L. V.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; Santarosa, M. C.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Camila Porto Giacomelli. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

LOPES, Anemari R. L. V.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; NEHRING, C. M.; DAMASIO, A.. Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Cristiane de Almeida. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

BISOGNIN, Eleni;ROOS, Liane Teresinha Wendling; SCREMIN, G.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Mateus Antônio Vargas Ferro. 2017. Universidade Franciscana.

FAJARDO, Ricardo;ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. Vieira; Mariani, Rita de Cássia; FERREIRA, I. F.; Mathias, C. V.. Banca Examinadora para Seleção ao Programa de Pós Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; MARTINS, J.C.G.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Dioneia Zanon Barbieri. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; MARTINS, J.C.G.; LOPES, Anemari R. L. Vieira. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Olga Regina Silva Rosales Costa. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; MARTINS, J.C.G.; FAJARDO, Ricardo; Benites, S. N.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Patrícia Manfio Cocco. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; Santarosa, M. C.; FAJARDO, Ricardo; BISOGNIN, Eleni; Mathias, C. V.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Mari Lucia Militz. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. Vieira; FARIAS, G. F.. Banca de Seleção de Monitoria para a disciplina MEN 1233. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; FARIAS, G. F.; CORREA, A. N.. Banca de Seleção de Monitoria na disciplina MEN 1198. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.

SAUERWEIN, R. A.;ROOS, Liane Teresinha Wendling; CURI, E.; FERREIRA, I. F.; Mariani, Rita de Cássia. Comissão Examinadora do Exame de Qualificação de Doutorado de Sabrina Zancan. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.

LOPES, Anemari R. L. Vieira;ROOS, Liane Teresinha Wendling; PEREIRA, P. S.; CEDRO, W. L.; RIBEIRO, F. D.. Comissão Examinadora de Exame de Qualificação de Doutorado do PG Educação de Patrícia Perlin. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; ISAIA, S.M.A; CURY, H. N.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Dilce Cardoso. 2015. Universidade Franciscana.

LUDKE, E.; HALMENSCCHLAGER, K.;ROOS, Liane Teresinha Wendling. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Josiane Marques da Silva. 2015.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; FIOREZE, LEANDRA A.; ALVES, A. M. M.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Eliciane Bruning de Salles. 2015. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; ANTUNES, H. S.. Banca Examinadora de Seleção de Formadores do PNAIC. 2014. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. Vieira; COSTAS, F. A. T.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Paula Lucion. 2014. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. Vieira; MARTINS, J.C.G.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Vanessa Züge. 2014. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. Vieira; BATHELT, R. E.. Banca Examinadora de seleção de Alunos Monitores para a Disciplina MEN 1079 - Matemática e Educação Escolar II. 2013. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha WendlingOLIVEIRA, C. J.; GUSTSACK, F.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Patrícia Freitas. 2013. Universidade de Santa Cruz do Sul.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. V.; KRUG, H. N.. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Diaine Susara Garcez da Silva. 2013. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; LOPES, Anemari R. L. Vieira; FAJARDO, Ricardo. Banca Examinadora de Qualificação de Monografia de Eliciane Salles. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling; FIOREZE, LEANDRA A.; FERREIRA, I. F.; FAJARDO, Ricardo. Banca Examinadora de Qualificação de Monografia de Vanessa Zuge. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Membro da Comissão de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPEx) - CE/UFSM. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Banca Examinadora de seleção de Alunos Monitores para a Disciplina MEN 1172 - Educação Matemática II. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Membro do Colegiado de Curso, do Curso de Licenciatura em Matemática. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Larissa Rosa dos Santos.. 2011. Universidade Franciscana.

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Comissão de Avaliação de Desempenho Acadêmico para fins de Progressão por Desempenho para a classe Subsequencia Independentemente de Titulação. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Seleção de Aluno monitor para disciplina MEN 1167 - Educação Matemática I. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Matemática Licenciatura. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling. 25ª Jornada Acadêmica da UFSM. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Membro da Câmara de Licenciaturas. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Membro do Núcleo Estruturante do Curso de Pedagogia Licenciatura Plena - Noturno. 2010. Universidade Federal de Santa Maria.

ROOS, Liane Teresinha Wendling. Banca Examinadora de qualificação de mestrado da aluna Glaucia Moraes. 2008. Universidade de Santa Cruz do Sul.

Orientou

Camila Porto Giacomelli

Teoria histórico-cultural na formação inicial de professores de matemática: aproximando-se dos anos iniciais; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e) - Universidade Federal de Santa Maria; (Coorientador);

Jiane Niemeyer

Interdisciplinaridade no Ensino Médio: possibilidades e desafios; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Vanessa Züge

Formação Continuada de Professores que Ensinam Matemática no Município de Dilermando de Aguiar; ; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria - Prolicen; (Orientador);

Eliciane Salles

Ações Extensionistas de Assessoramento às Escolas de Educação Básica para articulação entre desenvolvimento institucional e desenvolvimento profissional de professores; ; Início: 2011 - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Paula Lucion Garlet

Educação Matemática e Formação de Professores na Perspectiva da Educação Inclusiva; ; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Educação Especia Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria - Prolicen; (Orientador);

Camila Porto Giacomelli

Futuros professores de matemática em aprendizagem para o ensino nos anos iniciais: contribuições de um espaço formativo; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e) - Universidade Federal de Santa Maria,; Coorientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Jiane Niemeyer

A INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Maluza Goncalves dos Santos

Formação inicial de professores de Matemática em Licenciaturas para Educação do Campo; 2017; Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Márcio Ricardo da Silva Haetinger

Prática da Canoagem e Etnomatemática: possibilidades e desafios; 2017; Dissertação (Mestrado em PPG em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Márcio Ricardo da Silva Haetinger

Atividades de canoagem como espaço não formal de Educação Matemática; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Maluza Goncalves dos Santos

Educação Matemática nos cursos de licenciatura em Educação do Campo no Rio Grande do Sul: diálogos com professores formadores; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Daniele de Lima Foppa

A progressão continuada e as implicações no cotidiano das escolas da rede pública do município de Tiradentes do Sul; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Políticas e Administr) - Universidad Nacional de Tres de Febrero,; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Eliciane de Bruning Salles

Formação continuada de professores do ciclo de alfabetização na avaliação de coordenadoras locais a partir de ações do PNAIC em municípios do Rio Grande do Sul; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Adilson de Campos

Equações diofantinas lineares: possibilidades didáticas usando a resolução de problemas; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Matemática em Rede Na) - Universidade Federal de Santa Maria,; Coorientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Elisa Seer Splett

Inclusão de alunos cegos nas classes regulares e o processo ensino e aprendizagem de Matemática; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Elisa Splett

Educação Matemática e Educação Inclusiva; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Glaucia Cabral Moraes

Identidades de professores que ensinam matemática: produzindo verdades sobre práticas pedagógicas; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Coorientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Laura Sella

Ensino e aprendizagem de Probabilidade e Estatística nas séries iniciais do ensino fundamental; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidad Internacional Tres Fronteras; ,; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

LAURA STAINE FERREIRA

Estudo de prismas e pirâmides a partir de planificações; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Guilherme Freitas Nunes

O ESTUDO DA FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU A PARTIR DE SITUAÇÕES CONTEXTUALIZADAS USANDO A METODOLOGIA DO JOGO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Marisia Zineidi Hoffmann

FUNÇÃO POLINOMIAL DO SEGUNDO GRAU: UM ESTUDO SOBRE SUA APLICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE PONTES; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

RAFAEL MARQUES DOS SANTOS

O USO DE FERRAMENTAS AUXILIARES NO ENSINO DE SÓLIDOS DE PLATÃO PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Daiana Tuhtenhagen

Estudo da função do 1º Grau a partir do tema Energia Elétrica; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Odoli Carlos Ecco

Compreensão de conceitos de geometria a partir da construção de sólidos geométricos em uma turma de EJA do Ensino Médio; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Daniele Gularte Serrano

Desenvolvimento do senso crítico de alunos do Ensino Médio a partir da resolução de problemas envolvendo Educação Financeira; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Ensino de Matemática no Ensino Médio/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Vanessa Züge

Impactos das Formações Continuadas de Professores que Ensinam Matemática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Vanessa Züge

Ações colaborativas e formação continuada: contribuições para a prática pedagógica de professores que ensinam Matemática; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Paula Lucion Garlet

Um olhar sobre a formação de professores que ensinam matemática no contexto da educação inclusiva; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Eliciane Brüning de Salles

Prática Pedagógica desenvolvida em uma turma de quinto ano do Ensino Fundamental na Perspectiva da Matriz de Referência de Matemática; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Claudia Laís Gabe

Um estudo com alunos de ensino fundamental sobre o tema grandezas e medidas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática com ênfase em física) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Maria Cristina Kaufmann

Matemática, Educação Tributária e Formação da Cidadania; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática com Ênfase em Física e; ; ; ; ; ; ) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Débora Sales

O número de ouro; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática com Ênfase em Física e; ; ; ; ; ; ) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Joice Motter

Formação de professores; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática com Ênfase em Física e; ; ; ; ; ; ) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Ananda Legramanti

O uso da Informática em uma turma de 4ª série; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática com Ênfase em Física e; ; ; ; ; ; ) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Lires Zilio Bertuzzo

A Matemática envolvida no plantio da parreira até a produção de vinho; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Fabiana Mattei

Ensino e Aprendizagem no Contexto da Vitivinicultura; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Débora Fátima Betti

O ensino de Geometria atrvés de situações problemas; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Mariléia dos Santos

Ensino e Aprendizagem de Matemática a partir de um Estudo Etnomatemático; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Débora Betti

Ensino de Geometria Espacial Aplicado ao Cotidiano; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Daiana Moraes Seckler

Os processos na produção e comercialização de tijolo na perspectiva da Modelagem Matemática; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Marli Catarina Wermuth

Trabalho com projetos interdisciplinares; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Ana Lúcia Silveira Gomes

A Matemática e a Educação do Consumidor a partir do Cotidiano do Aluno; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Cristiane Marly Lengler

Resolução de Problemas: uma atividade prazerosa; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Eliana Scherer

Trabalho com projetos na 4ª série do Ensino Fundamental; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Dieison Garcia do Nascimento

Inclusão de alunos com deficiência em aulas de estágio: desafios e possibilidades; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura - Noturno) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Maiéli Masteloro Crestani

O ensino de Matemática mem escolas inseridas em comunidades quilombolas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Mariano Luiz Simonetti

Contribuições do Programa Mais Educação para a melhoria do processo ensino e aprendizagem de Matemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Vartieli Lopes Viêro

Formação de professores de matemática na UFSM nos últimos 20 anos: perfil e atuação profissional de egressos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Camila Giacomelli

Ensino de frações a partir de situações do cotidiano de alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Aline Wendler

Compreendendo o número de ouro: um estudo de caso com alunos do ensino médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Elen Mancy Carnelosso

O Processo Ensino e Aprendizagem de Matemática na Educação de Jovens e Adultos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Marluce Dorneles

O uso de recursos manipuláveis no processo de ensino e aprendizagem da matemática: estudo de caso de um aluno com déficit cognitivo; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Queler Sinara Rodrigues Correa

Atividades de investigação matemática com alunos da educação de jovens e adultos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Tais Souza Remedi Garcia

O ensino da matemática para alunos surdos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Joice Velasque Ribeiro

Ensino e aprendizagem de frações: do cotidiano ao uso de materiais manipuláveis; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Leila Machado Boaventura

O universo dos números inteiros; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Matemática / Distância) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Vartiéli Viero

A trajetória do curso de licenciatura em matemática da UFSM nos últimos 20 anos e a atuação profissional dos seus egressos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática Licenciatura - Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Camila Giacomelli

Escola e universidade: parceria visando a formação de professores de matemática; 2016; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Andressa Wiedenhoft Marafiga

Educação Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria - Prolicen; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Fabiana dos Santos Luz

Saberes docentes de professores que ensinam matemática; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul - Pró Reitoria de Pós Graduação Pesquisa; Orientador: Liane Teresinha Wendling Roos;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, M. G. ; ROOS, Liane Teresinha Wendling . Educação do Campo: dialogando com professores forrmadores da área de Educação Matemática. Revista de Matemática, Ensino e Cultura , v. n. 25, p. 70-86, 2017.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; LOPES, Anemari R. L. V. ; PERLIN, Patrícia . Estágio Curricular Supervisionado e Formação Docente em Matemática na Universidade Federal de Santa Maria - UFSM/RS. Perspectivas da Educação Matemática , v. v. 04, p. 157-175, 2011.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Histórias de vida e saberes construídos no cotidiano de uma comunidade de fumicultores: um estudo etnomatemático. Reflexão e Ação (UNISC. Impr.) , v. 10, p. 39-45, 2002.

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  • ANTUNES, H. S. ; ROOS, Liane Teresinha Wendling ; FIOREZE, LEANDRA A. . Formação continuada e aprendizagem matemática: caminhos para o aprendizado coletivo a partir das ações do PNAIC. Formação de professores alfabetizadores no contexto do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 1ªed.Santa Maria: Editora e Gráfica Curso Caxias, 2018, v. , p. 23-38.

  • SALLES, E. B. ; ROOS, Liane Teresinha Wendling . Formação continuada de professores alfabetizadores na avaliação de coordenadores do PNAIC. In: Helenise Sangoi Antunes; Liane Teresinha Wendling Roos; Graziela Franceschet Farias; Débora Ortiz de leão; Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes. (Org.). Formação de professores alfabetizadores no contexto do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 1ªed.Santa Maria: Editora e Gráfica Curso Caxias, 2018, v. , p. 207-228.

  • LOPES, Anemari R. L. V. ; MATOS, F. F. M. ; ROOS, Liane Teresinha Wendling . Do Espaço e das Formas ao Ensino de Geometria nos Anos Iniciais. In: Carneiro, Reginaldo Fernando; Souza, Antonio Carlos de; Bertini, Luciane de Fatima.. (Org.). A Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental [livro eletrônico] : práticas de sala de aula e de formação de professores. 11ed.Brasília: Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), 2018, v. V. 11, p. 94-117.

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  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; LOPES, Anemari R. L. Vieira ; BATHELT, R. E. . O número: compreendendo as primeiras noções. Material de Formação de Matemática do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Quantificação, Registros e Agrupamentos. 1ed.Brasília: , 2014, v. 2, p. 33-41.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; LOPES, Anemari R. L. Vieira ; BATHELT, R. E. . Número: de qualidades a quantidades. Material de Formação de Matemática do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Quantificação, Registros e Agrupamentos. 1ed.Brasília: , 2014, v. 2, p. 42-47.

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  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . O Ensino da Matemática como Fator de Exclusão. In: Liliana Soares Ferreira; Lindomar Wessler Boneti. (Org.). Educação & Cidadania. Ijuí - RS: Editora UNIJUÍ, 1999, v. , p. -.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; GIACOMELLI, C. P. ; HARTMANN, A. L. B. . O trabalho interdisciplinar: um relato de práticas pertinentes a formação do professor. In: VII Jornada Nacional de Educação Matemática e XX Jornada Regional de Educação Matemática, 2018, Passo Fundo. Eixo 4 ? Práticas e Intervenções na Educação Básica e Superior, 2018., 2018.

  • SANTOS, M. G. ; ROOS, Liane Teresinha Wendling . Mapeamento dos cursos de licenciatura em Educação do Campo no Rio Grande do Sul e a perspectiva da articulação com a Educação Matemática. In: III Seminário Internacional de Educação do Campo e III Fórum de Educação do Campo da região Norte do Rio Grande do Sul, 2017, Erechim. Resistência e Emancipação Social e Humana, 2017.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; BOEMO, M. S. . Educação Matemática e Contextualização: é possível?. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do 12º Encontro Nacional de Educação Matemática Universidade Cruzeiro do Sul, 13 a 16 de julho de 2016. São Paulo, 2016.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; SANTOS, M. G. . O uso de TIC a partir da contextualização da matemática: uma experiência com alunos de 5º ano. In: 5ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 3º Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2016, Santa Maria. A sala de aula de Matemática: que lugar é esse?, 2016.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Trabalho colaborativo envolvendo formadores de professores e professores que ensinam matemática: desafios e possibilidades. In: VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevidéu. VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; LOPES, Anemari R. L. Vieira ; BATHELT, R. E. ; FAJARDO, Ricardo ; PERLIN, Patrícia . Investigações e ações em Educação Matemática: a constituição de um grupo de estudos e pesquisas.. In: VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevidéu. VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; SILVA, Dioneia A. ; ZUGE, Vanessa . Formação continuada de professores que ensinam matemática: algumas considerações. In: 3ª Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria e 1º Encontro Nacional PIBID - Matemática, 2012, Santa Maria. 3ª EIEMAT, 2012.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; LOPES, Anemari R. L. Vieira ; FIOREZE, LEANDRA A. ; ZUGE, Vanessa . Educação matemática no ensino fundamental: possibilidades e desafios visando articular formação inicial e continuada de professores. In: Jornada Nacional de Educação Matemática e Jornada Regional de Educação Matemática, 2012, Passo Fundo. Jornada Nacional de Educação Matemática e Jornada Regional de Educação Matemática. Passo Fundo, 2012. v. 1.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; SALES, E. B. ; LUCION, Paula ; ZUGE, Vanessa . Formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática na perspectiva da educação inclusiva. In: Jornada Nacional de Educação Matemática e Jornada Regional de Educação Matemática, 2012, Passo Fundo. Jornada Nacional de Educação Matemática e Jornada Regional de Educação Matemática, 2012. v. 1.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; SALES, E. B. ; ZUGE, Vanessa . A importância dos estágios curriculares na formação docente: um relato de experiência. In: XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2012, Lajeado. XI EGEM, 2012. p. 730.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; LUCION, Paula ; SALES, E. B. ; ZUGE, Vanessa . Educação Matemática na perspectiva da Educação Inclusiva: o lúdico como aliado ao processo de ensino e. In: XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2012, Lajeado. XI EGEM, 2012. p. 1195-1200.

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  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; LOPES, Anemari R. L. V. ; FAJARDO, Ricardo ; POZZEBON, Simone ; FRAGA, L. P. ; Marafiga, Andressa W. . Formação de Professores que Ensinam Matemática na Perspectiva da Atividade Oreintada de Ensino: diálogos entre diferentes sujeitos. In: Congresso Nacional de Educação Matemática, 2011, IJUI/RS. Congresso Nacional de Educação Matemática. IJUI, 2011.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; LUCION, Paula . Escola e Universidade: parceria visando aproximar educação matemática e educação inclusiva.. In: Congresso Educasul, 2011, Florianópolis - SC. -, 2011.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; LUCION, Paula . Educação Matemática e formação de professores no contexto da Educação Inclusiva.. In: I Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais, 2011, São Carlos - SP. -, 2011.

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  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Formação de professores que ensinam matemática no contexto atual das políticas públicas. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador. educação matemática, Cultura e Diversidade.

  • OLIVEIRA, C. J. ; ROOS, Liane Teresinha Wendling . Identidade de professores que ensinam matemática.. In: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - Formação, Ética e Políticas: Qual Pesquisa? Qual Educação?, 2010, Londrina/Paraná. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul. Londrina: Editora da Universidade de Londrina, 2010. v. 1. p. 01-13.

  • LUZ, F.S. ; OLIVEIRA, C. J. ; ROOS, Liane Teresinha Wendling . Professores que ensinam matemática.. In: XVI Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Santa Cruz do Sul, 2010, Santa Cruz do Sul. XVI Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Santa Cruz do Sul. Santa Cruz do Sul: XVI Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Santa Cruz do Sul, 2010. v. 1. p. 1-1.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; SPIES, Rosalice Silva. ; NUNES, Ana Karin. ; RECKZIEGEL, Miriam Beatrís. ; COSTA, Elisabeth Garcia, ; HOFF, Angelo. . A avaliação da Extensão na UNISC: Resultados Preliminares.. In: 15 Anos do Paiung - Universidade Comunitária: essência e avaliação., 2009, Porto Alegre - RS. A avaliação da Extensão na UNISC: Resultados Preliminares.. Porto Alegre - RS: EdiPUCRS, 2009. p. 01-11.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; NIEDERMEYER, Catiana Inês. ; KOEFENDER, Catiane. . Geometria Fractal e Ensino de Matemática.. In: X Encontro Gaúcho de Educação Matemática., 2009, Ijuí - RS. Geometria Fractal e Ensino de Matemática., 2009. p. 01-09.

  • Oliveira, Claudio Jose ; ROOS, Liane Teresinha Wendling . Um estudo sobre a formação de professores que ensinam matemática no vale do Rio Pardo/R. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2009, São Leopoldo/RS. VI Congresso Internacional de Educação, 2009. p. 01-15.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; KLAUS, Tiago Stolben . Formaçao de Professores de Matemática na Perspectiva das Tecnologias de Comunicação e Informação. In: XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2009, Santa Cruz do Sul. XV Seminário de Iniciação Científica - UNISC, 2009.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; ZUGE, Vanessa . Interação entre escola e un iversidade visando a formação de professores que ensinam matemática. In: 2º Seminário sobre Interação Escola/Universidade e 2º Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares, 2011, Santa Maria. Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares, 2012.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; KLAUS, Tiago Stolben ; SCHLITTLER, Patrícia Andréia ; KOTHE, Lecy Nedy . Atividades significativas para o ensino da Matemática.. In: XXIX Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional., 2006, Campinas - SP.. Atividades significativas para o ensino da Matemática., 2006. p. 01-01.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; KIPPER, Cristine Maria ; RAMIRES, Janaína Iochims . Geometria e natureza: uma associação perfeita para trabalhar conceitos Geométricos.. In: IX Encontro Gaúxo de Educação Matemática., 2006, Caxias do Sul - RS. Geometria e natureza: uma associação perfeita para trabalhar conceitos Geométricos., 2006.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Parceria colaborativa: conhecendo prática e construindo saberes docentes. In: V Simpósio de Dissertações e Teses, 2005, Piracicaba. V Simpósio de Dissertações e Teses. Piracicaba - SP, 2005.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; ROOS, Cristiano ; ROOS, Martha Iris . Transformações Organizacionais: a indústria automobilística. In: XI Seminário de Iniciação Científica e X Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2005, Santa Cruz do Sul. XI Seminário de Iniciação Científica e X Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Cruz do Sul - RS, 2005.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; KIPPER, Cristine Maria ; RAMIRES, Janaína Iochims . A presença da geometria na natureza. In: XI Seminário de Iniciação Científica e X Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2005, Santa Cruz do Sul - RS. XI Seminário de Iniciação Científica e X Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Cruz do Sul - RS, 2005.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; DUPONT, Sandra Bellmann ; LOPES, Silvia Maria Soares . Estudo sobre a viabilidade da utilização de um software matemático para auxiliar o professore em suas atividades educativas. In: XI Seminário de Iniciação Científica e X Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2005, Santa Cruz do Sul. XI Seminário de Iniciação Científica e X Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Cruz do Sul - RS, 2005.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; BETTIN, Carolina Elisa Karl ; BECKER, Camila ; KOTHE, Lecy Nedy . Grupos de Estudos e Reflexões em Educação Matemática. In: XI Seminário de Iniciação Científica e X Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2005, Santa Cruz do Sul. XI Seminário de Iniciação Científica e X Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Cruz do Sul - RS, 2005.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; NUNES, Vanessa Poletto da Silva ; SCHLITTLER, Patrícia Andréia ; KLAUS, Tiago Stolben ; KOTHE, Lecy Nedy . Produção e avaliação de materiais didático-pedagógico. In: XI Seminário de Iniciação Científica e X Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2005, Santa Cruz do Sul. XI Seminário de Iniciação Científica e X Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Cruz do Sul - RS, 2005.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . O Contexto da Fumicultura segundo uma perspectiva etnomatemática. In: XII Jornada Regional de Educação Matemática, 2002, Passo Fundo - RS. XII Jornada Regional de Educação Matemática. Passo Fundo - RS, 2002.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; SABIN, Jane Wunder ; KOTHE, Lecy Nedy . Análise do nível de satisfação dos professores de matemática do ensino fundamental e médio no município de Santa Cruz do Sul quanto a formação continuada. In: VII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC, 2001, Santa Cruz do Sul - RS. VII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC. Santa Cruz do Sul - RS, 2001.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . O Contexto da Fumicultura segundo uma perspectiva etnomatemática. In: XXIII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2000, Santos - SP. XXIII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2000.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; LOPES, Anemari R. L. V. ; PERLIN, Patrícia . Estágio Curricular Supervisionado e Formação Docente em Matemática na Universidade Federal de Santa Maria - UFSM/RS. Perspectivas da Educação Matemática , 2011.

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; SALLES, E. B. . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: uma Política Pública de Formação Continuada de Professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; HALBERSTADT, F. F. ; SALLES, E. B. . Atividades de investigação matemática sobre o conceito de área: uma experiência com uma turma do primeiro ano do curso técnico em edificações (PROEJA). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; FARIAS, G. F. . Políticas Públicas Educacionais e Formação de Professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Educampo e Educação Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; ANTUNES, H. S. . Um olhar para o processo de alfabetização a partir das ações do PNAIC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; FINATTO, D. . Constituição docente a partir de programas de formação continuada de professores dos anos iniciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; SPLETT, E. S. . A inclusão de alunos cegos em classes regulares e o processo ensino e aprendizagem de matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; ANTUNES, H. S. . Letramento e Numeramento: desafios e possibilidades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Formação Continuada numa perspectiva interdisciplinar: o olhar do formador de professores no contexto do PACTO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; ANTUNES, H. S. . O papel do Coordenador Local nas ações do PNAIC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . O ensino da Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ? uma nova perspectiva através do PNAIC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; LUCION, Paula . A formação de professores que ensinam matemática no contexto da educação inclusiva.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; LUCION, Paula . Formação de Professores: Educação Matemática no Contexto da Educação Inclusiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Formação continuada de professores alfabetizadores de Cachoeira do Sul. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Ações e Contribuições do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; LUCION, Paula ; ZUGE, Vanessa . Educação Matemática na perspectiva da Educação Inclusiva: o lúdico como aliado ao processo de ensino e aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; MILANNI, R. ; NEHRING, C. M. . Formação de Professores de Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Educação Matemática e Etnomatemática: Possibilidades e Desafios. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLINI, C. H. ; KLAUS, Tiago Stolben ; ROOS, Liane Teresinha Wendling . A trajetória do grupo de estudos e reflexoes em educação matemática na perspectiva das tecnologias educacionais.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; KLAUS, Tiago Stolben ; Oliveira, Claudio Jose ; LUZ, F.S. . Formação de professolres que ensinam matemática no contexto atual das políticas públicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOPES, Anemari R. L. V. ; BORNOWS, H. G. ; Fraga, Laura P. ; ROOS, Liane Teresinha Wendling ; PERLIN, Patrícia . Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: discutindo algumas práticas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Um estudo sobre a formação de professores que ensinam Matemática no Vale do Rio Pardo.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; KLAUS, Tiago Stolben ; KOTHE, Lecy Nedy . Formação de professores de Matemática com ênfase em Informática Educativa.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; KLAUS, Tiago Stolben . Grupo de estudos e aprofundamento de conteúdos de Ensino Médio.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; CRUZ, M. K. ; NICOLINI, C. H. . Pesquisa e Formação Docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; BECKER, Camila ; KOTHE, Lecy Nedy . Um espaço de formação de professores de Matamética.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; GABE, Claudia Lais ; GLIER, Cristine ; KLAUS, Tiago Stolben ; KOTHE, Lecy Nedy . O uso de recursos tecnológicos como ferramentas pedagógicas.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling ; SCHLITTLER, Patrícia Andréia ; NUNES, Vanessa Poletto da Silva ; KLAUS, Tiago Stolben ; KOTHE, Lecy Nedy . Laboratório Didático On-Line.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Grupo de Estudos e Reflexões em Educação Matemática. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Parceria colaborativa: conhecendo práticas e construindo saberes docentes.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Grupo de estudos e reflexões em Educação Matemática.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . A Prática Reflexiva na Formação Continuada do Professor de Matemática na XIII Jornada Regional de Educação Matemática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Um problema de depósitos de resíduos atômicos. 1984. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Normas para elaboração e trâmite de projetos de pesquisa, ensino e extensão no Centro de Educação. Santa Maria: Gráfica da UFSM, 2013 (Manual).

  • ROOS, Liane Teresinha Wendling . Prefácio ao primeiro volume, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Participação do Comitê Científico da VII Jornada Nacional de Educação Matemática e XX Jornada Regional de Educação Matemática. 2018.

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Participação do Comitê Científico da 6ª Escola de Inverno de Educação Matemática, do 13º Encontro Gaúcho de Educação Matemática e do 4º Encontro Nacional Pibid. 2018.

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Parecerista de Trabalhos da V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática. 2014.

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Parecerista da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria e 2º Encontro Nacional PIBID - Matemática. 2014.

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Parecerista de Artigo Técnico Científico para a Revista Caderno Pedagógico. Vol. 10, Nº 1.. 2013.

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Parecerista de Artigo Técnico Científico para a Revista Caderno Pedagógico. 2012.. 2012.

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Parecerista do V Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012.

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Parecerista da 3ª Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria e 1º Encontro Nacional PIBID - Matemática. 2012.

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; ANTUNES, H. S. ; LIMA, G. E. ; CANCIAN, V. . Programas de formação de professores: desafios e possibilidades. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; ANTUNES, H. S. . Formação e Valorização Docente. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; LOPES, Anemari R. L. V. . Discussões sobre o minicurso e as possibilidades de realizá-lo em sala de aula. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; NEHRING, C. M. ; MILANNI, R. . Formação de Professores de Matemática. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Parecerista AD HOC da 6ª Escola de Inverno de Educação Matemática e do 3º Encontro Nacional Pibid. 2018. (Avaliadora).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Parecerista AD HOC da 7ª Jornada Nacional de Educação Matemática e XX Jornada Regional de Educação Matemática. 2018. (Avaliadora).

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; JACQUES, S. T. ; ZOTTIS, B. L. M. . Potencialidade dos jogos em ações colaborativas na construção de conceitos sobre o sistema de numeração decimal e posicional. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Avaliadora dos trabalhos científicos da IV Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, V Seminário Internacional de Gestão Educacional, X Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional da UFSM. 2016.. 2016. (Avaliadora).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Parecerista AD HOC da 5ª Escola de Inverno de Educação Matemática e do 3º Encontro Nacional Pibid. 2016. (Parecerista).

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; ANTUNES, H. S. ; LOPES, Anemari R. L. Vieira ; FARIAS, G. F. ; Leão. D. O. . Coordenadora Adjunta do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa , UFSM. 2015. (Coordenação).

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; ANTUNES, H. S. . Coordenadora Adjunta do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Coordenação).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Formação de Professores que ensinam Matemática nos anos iniciais. 2013. .

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Ensino e aprendizagem de matemática: desafios e possibilidades. 2012. .

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Formação Continuada de Professores. 2012. .

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; FIOREZE, LEANDRA A. . Formação Continuada de Professores que Ensinam Matemática no Município de Dilermando de Aguiar/RS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; FIOREZE, LEANDRA A. ; ZUGE, Vanessa . Formação de professores que ensinam matemática no município de Dilermando de Aguiar/RS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; BOLZAN, D. P. V. ; MENEZES, E. C. P. ; RAMPELOTTO, E. M. ; QUADROS, C. . Normas para a elaboração e trâmite de projetos de pesquisa, ensino e extensão no Centro de Educação. 2011. (Editoração/Outra).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Educação Matemática e Etnomatemática: Possibilidades e Desafios. 2011. (Palestra).

ROOS, Liane Teresinha Wendling ; Fraga, Laura P. ; Marafiga, Andressa W. ; LOPES, Anemari R. L. V. ; Borowsky, Halana G. . Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: discutindo algumas práticas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Saberes Docentes e Práticas Pedagógicas de Professores que Ensinam Matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Seminário Integrador II. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisadora do Curso de Matemática a distância da REGESD).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . (Re)Significações de Formadores de Professores sobre formação de professores de matemática. 2009. (Palestra).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Fração, Número Decimal e Porcentagem: aproximando conceitos no III Congresso Internacional de Ensino de Matemática. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Oficina - Trabalhando com Frações e Números Decimais na XIII Jornada Regional de Educação Matemática. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Oficina - Concepções e Experiências Pedagógicas em Etnomatemática na XII Jornada Regional de Educação Matemática. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Educação Matemática e Conhecimento Cotidiano: uma perspectiva etnomatemática no I° Encontro Regional de Educação Matemática. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Gupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática. 2005 (Coordenação de Projeto de Extensão) .

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Produção e avaliação de materiais didático-pedagógicos. 2005 (Coordenação de Projeto de Extensão) .

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Grupo de Estudos e Reflexões em Educação Matemática. 2004 (Coordenação de Projeto de Extensão) .

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Produção e avaliação de materiais didático-pedagógicos. 2004 (Coordenação de Projeto de Extensão) .

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Ensino e Aprendizagem Matemática sob o olhar de alunos do 3° anos de Ensino Médio das escolas de Santa Cruz do Sul - julho 2002 a julho 2003. 2003 (Coordenação de Projeto de Pesquisa) .

ROOS, Liane Teresinha Wendling . A questão ambiental e a transgenia no II Fórum Nacional da Educação - humanizando teoria e prática. 2002 (Coordenadora de Mesa Temática) .

ROOS, Liane Teresinha Wendling . Análise do nível de satisfação de professores de matemática do ensino fundamental e médio do município de Santa Cruz do Sul, quanto a formação continuada. 2001 (Coordenação de Projeto de Pesquisa) .

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    A trajetória do curso de licenciatura em matemática da UFSM nos últimos 20 anos e a atuação profissional dos seus egressos., Descrição: A partir da preocupação com a formação de professores de matemática em especial a partir de um período recente de lançamentos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada, este projeto volta-se ao curso de Licenciatura em Matemática da UFSM. Seu principal objetivo é investigar a trajetória do Curso de Licenciatura em Matemática da UFSM dos últimos 20 anos. São também objetivos a serem alcançados: conhecer o histórico do Curso no de diz respeito a sua criação e ao seu Currículo; realizar um levantamento dos últimos 20 anos do Curso no que diz respeito ao número de ingressos e egressos, tempo de permanência, evasão, índices de aprovação e reprovação e identificar a atuação profissional atual dos egressos nesse período. Seu desenvolvimento acontecerá em cinco etapas: a) Aprofundamento teórico por meio de uma pesquisa bibliográfica sobre formação inicial de professores e sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais; b) Pesquisa sobre o histórico do Curso de Licenciatura em Matemática da UFSM dos últimos 20 anos; c) Levantamento do número de estudantes que concluíram o curso nesse período; d) Identificação de onde está e qual a atuação profissional do aluno egresso desse Curso; e) Estudo das propostas de formação e das matrizes curriculares do Curso nesse período.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Liane Teresinha Wendling Roos - Coordenador / Sandra Eliza Vielmo - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Escola e Universidade: parceria visando contemplar formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática na perspectiva da educação inclusiva, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liane Teresinha Wendling Roos - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    Educação Matemática e Formação de Professores na Perspectiva da Educação Inclusiva, Descrição: O atual contexto da Educação Inclusiva exige um novo olhar em relação a formação docente no sentido de preparar os futuros professores para lidar com as diferentes deficiências. Nesse sentido justifico o desenvolvimento deste projeto acreditando que a Educação Matemática tem muito a corroborar com a Educação Inclusiva, não apenas em relação ao processo de formação inicial, ma, também, em relação a formação continuada buscando a qualificação dos profissionais envolvidos com o ensino da Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liane Teresinha Wendling Roos - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Saberes docentes e práticas pedagógicas de professores que ensinam matemática no Vale do Rio Pardo/RS, Descrição: Descrição: O projeto de pesquisa Saberes docentes e práticas pedagógicas de professores que ensinam matemática no Vale do Rio Pardo/RS , tem por objetivo estudar a formação docente dos egressos dos Cursos de Pedagogia e Matemática da Universidade de Santa Cruz do Sul/RS, no período de 1995 até o ano de 2008, mapeando e descrevendo a formação e desenvolvimento profissional destes professores. A pesquisa está centrada na problematização apontada por diferentes autores que indicam a necessidade de uma maior escuta dos professores que ensinam matemática na Educação Básica, analisando quais saberes são mobilizados em suas práticas pedagógicas. Utiliza-se como coordenadas teóricas os estudos de Maurice Tardif, Ubiratan D'Ambrosio e Dario Fiorentini, entre outros. O estudo será desenvolvido a partir da aplicação de questionários, realização de entrevistas e análise de documentos, fundamentado do ponto de vista metodológico na pesquisa de abordagem qualitativa.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 1) . Integrantes: Gláucia Cabral Moraes - Integrante / Liane Teresinha W. Roos - Integrante / Helga Irmtraut Kahmann Haas - Integrante / Fabiana dos Santos da Luz - Integrante / Carine Gas Portela - Integrante / Tiago Stolben Klaus - Integrante / Cláudio José de Oliveira - Coordenador. Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Remuneração. Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 1.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Liane Teresinha Wendling Roos - Integrante / Claudio José de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Remuneração.

  • 2009 - Atual

    2009 - Atual Educação Matematica Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental : o Clube de Matemática da UFSM, Descrição: Os problemas relacionados a Educação Matemática são históricos. As dificuldades sentidas não são só do aluno em relação a aprendizagem, mas também do professor em relação ao ensino dessa disciplina. Pesquisas têm mostrado que a influência da falta de instrumentalização matemática nos cursos de formação, bem como as concepções decorrentes das dificuldades do professor em relação ao ensino dessa disciplina (inclusive em relação ao conhecimento teórico), são mais acentuadas entre os professores dos anos iniciais do ensino fundamental. Nesse sentido, esse projeto caracterizado como de extensão financiado pelo FIPE/UFSM, que envolve alunos dos cursos de Pedagogia e Educação Especial, professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e interessados sobre as questões que envolvem o ensino da matemática, tem como principal objetivo constituir um espaço de discussão sobre o ensino e aprendizagem da matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental . É desenvolvido no âmbito do Clube de Matemática a partir da pesquisa sobre subsídios teóricos e metodológicos para o ensino de matemática; organização de material e socialização desse material. A partir de 2010 esse projeto ampliou-se e é direcionado também para Educação infantil. Possui financiamento do FIEX/UFSM.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Liane Teresinha Wendling Roos - Integrante / Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes - Coordenador / FAJARDO, Ricardo - Integrante / Regina Ehlers Bathelt - Integrante.

  • 2005 - Atual

    Novas Metodologias no Processo Ensino-Aprendizagem dos conceitos matemáticos do Ensino Médio, Descrição: Se trata de aplicar inicialmente o Esquema de van Hiele para o processo ensino-aprendizagem de conceitos matemáticos do Ensino Médio. Para isso se gerou um Módulo Educativo, onde os alunos de algumas escolas do Vale do Rio Pardo assistem, visando enfocar os conceitos de função e outros sob a ótica de van Hiele. Outros conceitos matemáticos envolvidos são vetores, matrizes, probabilidades, além da geometria. Se desenvolvem pesquisas de alcançe educativo. Tem-se apresentado e publicado alguns trabalhos em eventos de nível regional e nacional. O contato com outros grupos de tipo educacional nas matemáticas fronece novos elementos de análise e tabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Liane Teresinha Wendling Roos - Coordenador.

Prêmios

2014

Professora Homenageada da 87ª turma de formandos do Curso de Matemática Licenciatura, Universidade Federal de Santa Maria.

2013

Patronesse da turma de formandos do Curso de Licenciatura em Matemática EaD/Pró-Licenciatura, REGESD/UFSM.

2012

Patronesse dos formandos do Curso de Pedagogia Noturno, Universidade Federal de Santa Maria.

2012

Professora homenageada dos alunos do Curso de Educação Especial Diurno, Universidade Federal de Santa Maria.

2010

Professora Homenageada dos alunos do Curso de Licenciatura em Matemática, Universidade de Santa Cruz do Sul.

2009

Prêmio Honra ao Mérito - Área das Ciências Exatas da Terra e Engenharia, na Categoria Extensão, pelo projeto, Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC.

2007

Professora homenageada dos formandos do Curso de Matemática, Curso de Matemática da Unisc.

2006

Professora homenageada dos formandos do Curso de Matemática, Curso de Matemática - UNISC.

2005

Patronesse dos formandos do Curso de Matemática, Curso de Matemática - UNISC.

2005

Honra ao Mérito, na categoria de trabalhos de Extensão, ao trabalho "Produção e Avaliação de Materias Didático-Pedagógicos", Universidade de Santa Cruz do Sul.

2004

Professora homenageada dos formandos do Curso de Matemática, Curso de Matemática - UNISC.

2004

Paraninfa dos formandos do Curso de Matemática, Curso de Matemática - UNISC.

2003

Professora homenageada dos formandos do Curso de Matemática, Curso de Matemática - UNISC.

2003

Paraninfa dos formandos do Curso de Matemática, Curso de matemática - UNISC.

2002

Professora homenageada dos formandos do Curso de Matemática, Curso de Matemática - UNISC.

2001

Professora homenageada dos formandos do Curso de Matemática, Curso de Matemática - UNISC.

2000

Professora homenageada dos formandos do Curso de Matemática, Curso de Matemática - UNISC.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Metodologia do Ensino - CE. , Avenida Roraima, 1000, Camobi, 97105-900 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (55) 32208197, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da Área de Educação Matemática, do Departamento de Metodologia do Ensino, do Centro de Educação.

Atividades

  • 08/2016

    Ensino, Matemática Licenciatura - Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Matemática II

  • 08/2016

    Ensino, Matemática Licenciatura - Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Matemática no Ensino Fundamental

  • 03/2016

    Ensino, PPG em Educação Matemática e Ensino de Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Política Públicas em Educação

  • 03/2016

    Ensino, Matemática Licenciatura - Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Matemática II

  • 07/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas da UFSM, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Matemática da UFSM.

  • 04/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Naturais e Exatas da UFSM, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física da UFSM.

  • 10/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, GAP - CE, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pesquisa e Extensão do Gabinete de Projetos do Centro de Educação.

  • 08/2014

    Ensino, Matemática Licenciatura - Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado de Matemática no Ensino Médio

  • 08/2014

    Ensino, Matemática Licenciatura - Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Matemática no Ensino Fundamental

  • 08/2014

    Ensino, PPG em Educação Matemática e Ensino de Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Docência Orientada

  • 07/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação/UFSM, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Educação Especial conforme portaria N. 095, de 31 de julho de 2015.

  • 05/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação/UFSM, .,Cargo ou função, Membro do Comitê Gestor Institucional de Apoio à Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério da Educação Básica, conforme Portaria N. 70.864, de 16 de maio de 2014.

  • 04/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação/UFSM, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Educação Especial - Diurno conforme portaria N. 055 de abril de 2014.

  • 03/2014

    Ensino, Educação Matemática e Ensino de Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e Aprendizagem de Matemática na Educação Básica

  • 03/2014

    Ensino, Matemática Licenciatura - Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Matemática no Ensino Médio

  • 01/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação/UFSM, .,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa/UFSM, conforme Portaria N. 69.066, de 16 de janeiro de 2014.

  • 08/2013

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação/UFSM, .,Linhas de pesquisa

  • 04/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Ministério da Educação - Secretaria de Educação Básica, .,Cargo ou função, Membro do Comitê Gestor do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.

  • 03/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Iniciação Científica UFSM - CIC/PRPGP, .,Cargo ou função, Membro do Comitê de Iniciação Científica da Universidade Federal de Santa Maria.

  • 08/2011

    Ensino, Licenciatura Matemática / Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado I - ensino fundamental, Estágio supervisionado II - ensino médio

  • 08/2011

    Ensino, Licenciatura Matemática / Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio , Estágio Supervisionado I - Ensino Fundamental

  • 08/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Graduação, Pró-Reitoria de Graduação.,Atividade realizada, Atividade realizada Coordenadora de Área de Gestão de Processos Educacionais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência PIBID/2009/UFSM...

  • 04/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, GAP - CE, .,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPEx - CE).

  • 08/2010

    Ensino, Matemática Licenciatura - Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de Matemática no Ensino Fundamental

  • 08/2010

    Ensino, Matemática Licenciatura - Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado de matemática no ensino fundamental, Estágio supervisionado de matemática no ensino médio

  • 04/2010

    Ensino, Pedagogia Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PED VI, Educação Matemática I, Educação Matemática II

  • 04/2010

    Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática e Educação Escolar I, Matemática e Educação Escolar II

  • 08/2009

    Ensino, Licenciatura Matemática / Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrador II

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Educação Especia Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática e Educação Escolar I

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Matemática Licenciatura - Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 08/2015 - 08/2015

    Ensino, Matemática Licenciatura - Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Matemática para o Ensino Médio

  • 07/2015 - 08/2015

    Direção e administração, Departamento de Metodologia do Ensino - CE, .,Cargo ou função, Chefia Substituta do Departamento.

  • 03/2015 - 08/2015

    Ensino, PPG em Educação Matemática e Ensino de Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas em Educação

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Matemática Licenciatura - Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Matemática no Ensino Médio

  • 04/2013 - 08/2014

    Ensino, Educação Especia Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática e Educação Escolar II

  • 04/2013 - 08/2014

    Ensino, Matemática Licenciatura - Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Matemática no Ensino Médio

  • 09/2013 - 01/2014

    Ensino, Matemática Licenciatura - Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Matemática no Ensino Fundamental

  • 09/2013 - 01/2014

    Ensino, Matemática Licenciatura - Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Matemática no Ensino Médio

  • 09/2013 - 01/2014

    Ensino, Matemática Licenciatura - Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Matemática do Ensino Médio

  • 09/2013 - 01/2014

    Ensino, Matemática Licenciatura - Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Matemática do Ensino Fundamental

  • 10/2012 - 01/2013

    Ensino, Educação Especia Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática e Educação Escolar I

  • 09/2012 - 12/2012

    Ensino, Especialização em Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tópicos em Educação Matemática II

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Matemática Licenciatura - Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Matemática no Ensino Fundamental

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Licenciatura Matemática / Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrador VIII

  • 04/2012 - 07/2012

    Ensino, Matemática Licenciatura - Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Matemática do Ensino Médio

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Licenciatura Matemática / Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II - Ensino Médio

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Matemática Licenciatura - Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Matemática I

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Matemática Licenciatura - Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Matemática II

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Educação Especia Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática e Educação Escolar I

1999 - 2010

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Regime Total, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 40

1980 - 2010

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Aposentada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/1982 - 04/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

  • 09/1980 - 04/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

1979 - 1982

Prefeitura Municipal de Santa Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado:, Carga horária: 20