Diana Sampaio Braga

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• Brito,V F ; BRAGA, Diana Sampaio ; Onofre, E. G. ; Tavares, L B . O ENSINO REMOTO E PANDEMIA: SAÚDE MENTAL E VIVÊNCIAS SUBJETIVAS DOS ADOLESCENTES. https://doi.org/10.5281/zenodo.10719985 , v. 17, p. 464-487, 2024.

• FONSECA, A. L. S. ; Tavares, L B ; BRAGA, Diana Sampaio ; Costa, S.B.T. ; Silva, Aluizio gonçalves . IMPLICAÇÕES EMOCIONAIS E VIVÊNCIAS ESCOLARES DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DISLEXIA. /doi.org/10.5281/zenodo.11322367 , v. 18, p. 19-37, 2024.

• MELO, S. M. ; ANDRADE, Y. F. ; Onofre, E. G. ; BRAGA, Diana Sampaio . DESAFIOS DE TRADUTORES INTÉRPRETES DE LIBRAS E ESTUDANTES SURDOS NAS AULAS REMOTAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. https://doi.org/10.5281/zenodo.8080002 , v. 14, p. 481-494, 2023.

• Tavares, L B ; Pereira, Nilza Alessandra ; FONSECA, A. L. S. ; BRAGA, Diana Sampaio . A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E A INCLUSÃO ESCOLAR NA PRÁTICA DOCENTE. Revista Educação Inclusiva , v. 6, p. 95-106-106, 2022.

• SAMPAIO BRAGA, DIANA ; SILVA, ANTONIO LUIZ ; MOURA, IRACILENE SOUZA ; GOMES, EDUARDO ONOFRE . Avaliação e diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista - TEA. CONJECTURAS , v. 22, p. 846-860, 2022.

• SOARES DE MOURA, JÚLIA TEREZA ; BRAGA, Diana Sampaio ; BRITO, VITÓRIA FEITOSA DE ; TAVARES, LIVÂNIA BELTRÃO . Impactos do isolamento social, decorrente da pandemia, na saúde mental dos idosos. CONJECTURAS , v. 22, p. 374-384, 2022.

• BRAGA, Diana Sampaio ; Lira, M V S ; SILVA, A. L. . ESTUDO DE CASO DO PROCESSO DE INCLUSÃO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR. revista educação inclusiva rein , v. 7, p. 1-17, 2022.

• Clementino, V E S ; BRAGA, Diana Sampaio ; SILVA, A. L. . A CRIANÇA AUTISTA E O ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO ESCOLAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA. revista educação inclusiva rein , v. 7, p. 1-15, 2022.

• SILVA, A. L. ; BRAGA, Diana Sampaio ; Beltrão, T. B. ; Costa, K. R. . DA ESCOLA DE OUVINTES À ESCOLA INCLUSIVA: Reflexões ao redor da educação da pessoa surda.. REVISTA INCLUSIONES - REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES , v. 8, p. 409-424, 2021.

• Silva, L. S. ; Beltrão, T. B. ; BRAGA, Diana Sampaio . MensSans: aplicativo para prática do mindfulness direcionado a mulheres com câncer de mama MensSans: aplicación. Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental (Online) , v. 12, p. 676-681, 2020.

• Muniz, Cecilia Elisa ; SILVA, A. L. ; BRAGA, Diana Sampaio ; SILVA, G. N. . Prancha temática como ferramenta de inclusão: ensinando tabela periódica à alunos com deficiência intelectual. Educação Química en Punto de Vista , v. 4, p. 114-131, 2020.

• Tavares, L B ; Fonseca, A.L.S. ; BRAGA, Diana Sampaio ; Costa, S.B.T. ; Pereira, N. A. C. . Possibilidades pedagógicas para a dislexia a partir de aplicativos móveis: conhecendo o silabando e o graphogame. Brazilian Journal delevopment , v. 7, p. 107015-107026, 2020.

• VIANA, D. N. M. ; BRAGA, Diana Sampaio ; SILVA, J. A. ; ALBERTO, M. F. P. . O QUE PENSAM OS ADOLESCENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS SOBRE O ABUSO SEXUAL?. Psicopedagogia On Line , v. 2016, p. 1-12, 2016.

• Barbosa, A. F. ; BRAGA, Diana Sampaio ; Silva, Aluizio gonçalves . Incluir através da gamificação:o lúdico e a deficiência intelectual. In: aparecida meire calegari Falco; Rafael Vilas Boas Garcia; Marion Machado Cunha. (Org.). Percursos e Tessituras em defesa da educação inclusiva no contexto do PROFEI. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2023, v. 1, p. 5-129.

• Silva, Antonio Luiz da ; Almeida, Ana Paula Espínola de ; Pacífico, Heloisa de Freitas ; Soares, José do Nascimento ; Oliveira, Lívia Pinheiro de ; Santos Filho, Severino Gonçalo dos ; Silva, Patrícia Simplício da ; BRAGA, Diana Sampaio . A explosão dos diagnósticos e laudos médicos na atualidade: reflexões a partir da experiência concreta. Ciências da Saúde em Foco - Volume 1. 1ed.: Editora Poisson, 2023, v. 1, p. 7-.

• Gomes, Maria Aparecida Diniz ; BRAGA, Diana Sampaio . O QUE PENSAM OS DISCENTES DE LETRAS ACERCA DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. In: Guilherme Willian Douglas, Cristina Barcelos da Silva, Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). ?Educação em transformação: práxis, mediações, conhecimento e pesquisas múltiplas, Volume 1?. 1ed.Rio de Janeiro: e- Publicar, 2022, v. 1, p. 12-414.

• BRAGA, Diana Sampaio ; Soares, J.N. ; SILVA, A. L. . Sobre o ato de avaliar pessoas: Reflexão sobre o uso de parâmetros personalizados. In: Leonardo Pereira Tavares. (Org.). pesquisas e abordagens educativas em ciências dasaúde. 1ed.Campina Grande: AMPPLA, 2022, v. 1, p. 169-185.

• BRAGA, Diana Sampaio ; SILVA, A. L. . Em defesa do diálogo no fazer científico interdisciplinar: provocações à Psicologia. Reflexões, proposições e desafios na construção do conhecimento científico no Brasil. 1ed.São Paulo: CPDT, 2022, v. 1, p. 35-47.

• BRAGA, Diana Sampaio . O adultocentrismo e a socialização de gênero como fatores naturalizantes do abuso sexual. In: Rogério Goulart Mello, Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). Identidade e Sexualidade na cultura de gênero. 1ed.Rio de Janeiro: e- Publicar, 2020, v. 1, p. 1-286.

• Valdênia Lima Barros ; Rodrigues, Hully Mamgueira ; BRAGA, Diana Sampaio . O processo de alfabetização da criança com deficiência intelectual a partir dos jogos pedagógicos. In: III Congresso Internacional de Educação Inclusiva, 2018, Campina Grande. Anais III CINTEDI. Campina Grande: Editora Realiza, 2018. v. 1.

• Rodrigues, Hully Mamgueira ; Barros, Jaquiely Balbino ; Silva, Maria Fernanda Araujo ; BRAGA, Diana Sampaio . O trabalho de prevenção do bullying para a promoção de um ambiente escolar inclusivo. In: III Congresso Internacional de Educação Inclusiva, 2018, Campina grande. Anais III CINTEDI. Campina Grande: Editora realiza, 2018. v. 1.

• Guerra, Tuily de Fátima Macedo ; Cordeiro, Tamily Macedo ; Silva, Márcia de Fátima ; BRAGA, Diana Sampaio . O atendimento educacional especializado em uma escola municipal de Campina Grande. In: III Congresso Internacional de Educação Inclusiva, 2018, Campina grande. III Anais CINTEDI. Campina grande -PB: Editora Realiza, 2018.

• Nascimento, Pedro Henrique Luna ; Muniz, Cecilia Elisa ; Nascimento, Iranilma maciel ; Fernandes, Caroline Lins ; BRAGA, Diana Sampaio . Confecção de pranchas comunicativas para o ensino de química. In: III Congresso Internacional de Educação Inclusiva, 2018, Campina Grande. III Anais CINTEDI. Campina grande-PB: Editora Realize, 2018.

• Rodrigues, Hully Mamgueira ; BATISTA, R. R. ; BRAGA, Diana Sampaio . Corpoluzam: Relato de experiência sobre a fundação e suas práticas inclusivas. In: III Congresso imternacional de educação inclusiva, 2018, Campina Grande. III Anais CINTEDI. Campina Grande: Editora Realize, 2018.

• Santos, Luana Camilo gomes ; BRAGA, Diana Sampaio . 'O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA, ATRAVÉS DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Coprecis, 2017, Congresso Nacional de Prática. Anais Coprecis. Campina Grande, Paraíba,: Realiza, 2017. v. v.1.

• BRAGA, Diana Sampaio . Aspectos históricos, etiológicos e conceituais da dislexia. In: II congresso internacional de educação inclusiva, 2016, CAMPINA GRANDE. II congresso internacional de educação inclusiva, 2016.

• BRAGA, Diana Sampaio ; SANTOS, G. H. . INCLUSÃO E PRÁTICAS DE ENSINO PARA ALUNOS COM DISLEXIA. In: II Congresso internacional de educação inclusiva, 2016, CAMPINA GRANDE. II congresso internacional de educação inclusiva, 2016.

• BRAGA, Diana Sampaio ; ARRUDA, A. . OS REFLEXOS DOS FATORES BIOPSICOSSOCIAIS DO AGENTE INFRATOR FRENTE DECISÕES JUDICIAIS. In: III Congresso brasileiro sobre polícia judiciária, 2016, CAMPINA GRANDE. III Congresso brasileiro sobre polícia judiciária, 2016.

• BRAGA, Diana Sampaio . Percepção visual e dislexia. In: Congresso Internacional de Educação e Inclusão: Práticas Pedagógicas, Direitos Humanos e Interculturalidades, 2015, Campina Grande. Anais do CINTEDI. Campina Grande: editora realize, 2015. v. 1. p. 1-10.

• BRAGA, Diana Sampaio ; ARRUDA, A. . O CONTEXTO BIOPSICOSSOCIAL COMO FATOR CONDICIONANTE À PRÁTICA DELITUOSA E O DESCASO ESTATAL FRENTE A PROMOÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PREVENTIVAS. In: III Congresso brasileiro de polícia judiciária, 2016, CAMPINA GRANDE. III Congresso brasileiro de polícia judiciária, 2016.

• SILVA, A. L. ; BRAGA, Diana Sampaio . Para uma crítica ao paradigma adultocêntrico presente nas relações estabelecidas entre Crianças e Adultos. Comunicação Oral apresentada no III Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais - Olhares diversos sobre a diferença. In: III Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais - Olhares diversos sobre a diferença, 2011, João Pessoa. Olhares diversos sobre a diferença. João Pessoa: UFPB, 2011.

• BRAGA, Diana Sampaio ; Lima, J. S. . Análise da percepção dos professores acerca do bullyimg. In: I Seminário nacional sobre infância, juventude e políticas públicas, 2011, João Pessoa. I Seminário sobre infância, juventude e políticas públicas. João Pessoa: UFPB, 2011.

• BRAGA, Diana Sampaio ; SILVA, A. L. . Aspectos relativos à prevenção do abuso sexual. In: I Seminário nacional sobre infância, juventude e políticas públicas, 2011, João Pessoa. I Seminário sobre infância, juventude e políticas públicas. João Pessoa: UFPB, 2011.

• SILVA, A. L. ; BRAGA, Diana Sampaio . .O impacto social do ECA no Brasil: Uma breve análise da noção de direitos infantis construída nas relações entre crianças e adultos ao longo dos últimos 21 anos. In: 16 encontro nacional ABRAPSO, 2011, Recife. ABRAPSO, 2011.

• Silva, J. L. ; Silva, M. K. ; Duarte, J. E. ; BRAGA, Diana Sampaio . A importância da avaliação do dano psíquico na área trabalista. In: I Congresso Internacional de Psicologia Jurídica, 2015, João Pessoa- PB. I Congresso Internacional de Psicologia Jurídica, 2015.

• COSTA, Gilka Paiva Oliveira ; SILVA, Antonia Oliveira ; CARVALHO, Francisco Macelo Braga de ; BRAGA, Diana Sampaio ; CARVALHO, Yara Maia Vilar de . PERFIL DAS GRÁVIDAS ADOLESCENTES QUE PROCURAM AS MATERNIDADES PÚBLICAS DE JOÃO PESSOA. In: GRÁVIDAS ADOLESCENTES QUE PROCURAM AS MATERNIDADES PÚBLICAS DE JOÃO PESSOA, 2005, RIO DE JANEIRO. CONGRESSO BRASILEIRO DE GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA. RIO DE JANEIRO: FEBRASCO, 2005.

• COSTA, Gilka Paiva Oliveira ; SANTOS, Carlos Antonio ; BRAGA, Diana Sampaio ; SILVA, Antonia Oliveira . A COMUNICAÇÃO DA MÁQUINA PRODUTIVA E SEUS EFEITOS NA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA FLEXIBILIZAÇÃO PELOS TRABALHADORES. In: IV JORNADA INTERNACIONAL E II CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2005, JOÃO PESSOA. TEORIA E ABORDAGENS METODOLÓGICAS. JOÃO PESSOA: EDITORA UNIVERSITÁRIA, 2005. v. UNICO. p. 234-235.

• PASSOS, Rômulo Silva ; MOREIRA JUNIOR, Aluizio P ; ALVES, Maria Do Socorro C F ; BRAGA, Diana Sampaio . IV JORNADA INTERNACIONAL E II CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. In: IV JORNADA INTERNACIONAL E II CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2005, JOÃO PESSOA. TEORIA E ABORDAGENS METODOLÓGICAS. JOÃO PESSOA: UNIVERSITÁRIA, 2005. v. UNICO. p. 669-670.

• COSTA, Gilka Paiva Oliveira ; BRAGA, Diana Sampaio ; MOREIRA, Antonia Silva Paredes . IV JORNADA INTERNACIONAL E II CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. In: IV JORNADA INTERNACIONAL E II CONFERÊNCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, 2005, JOÃO PESSOA. TEORIA E ABORDAGENS METODOLÓGICAS. JOÃO PESSOA: UNIVERSITÁRIA, 2005. v. UNICO. p. 587-588.

• SILVA, A. L. ; BRAGA, Diana Sampaio ; Tavares, L B ; Costa, K. R. . DA ESCOLA DE OUVINTES À ESCOLA INCLUSIVA: Reflexões ao redor da educação da pessoa surda.. REVISTA INCLUSIONES - REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES , 2021.

• BRAGA, Diana Sampaio ; SILVA, A. L. ; Tavares, L B . O DIAGNóSTICO E O PSICODIAGNóSTICO COMO ELEMENTOS INICIAIS DA INCLUSãO: COMPARTILHANDO EXPERIêNCIA DE AVALIAR PESSOAS NO ESTADO DA PARAíBA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Tavares, L B ; BRAGA, Diana Sampaio ; Ribeiro, R. . ALUNOS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E OS DESAFIOS METODOLÓGICOS DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ALTERNATIVAS DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICAS'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BRAGA, Diana Sampaio . Uma análise social e jurídica do trabalho infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRAGA, Diana Sampaio . A psicologia lança o olhar ao social: Recontando a história da psicologia social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BRAGA, Diana Sampaio . Relações amorosas na contemporaneidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRAGA, Diana Sampaio . Relações amorosas na contemporaneidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  FATORES ASSOCIADOS À DEPRESSÃO NA POPULAÇÃO TRANSSEXUAL DO AMBULATÓRIO DE SAÚDE INTEGRAL PARA TRAVESTIS E TRANSEXUAIS DE CAMPINA GRANDE, Descrição: O Brasil enfrenta altas taxas de depressão e distúrbios de ansiedade, especialmente entre a população transgênero, devido à natureza complexa do transtorno, que envolve causas genéticas, psicológicas, familiares e sociais. Além disso, a discriminação e os crimes de ódio afetam negativamente a saúde mental dessa população. Diante dessa realidade, um estudo de campo no Ambulatório de Saúde Integral para Travestis e Transexuais "Marcela Prado", em Campina Grande, Paraíba, busca analisar a prevalência da depressão e compreender seus fatores associados. Na metodologia empregada, serão utilizados instrumentos validados para coletar dados e analisar a depressão e o sono dos participantes, além de realizar uma entrevista semiestruturada para obter informações detalhadas sobre suas experiências e desafios de saúde mental. Espera-se que este estudo contribua fornecendo dados atualizados sobre a prevalência da depressão entre a população transgênero, identificando fatores associados à depressão nesse grupo e ajudando no desenvolvimento de intervenções direcionadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diana Sampaio Braga - Coordenador.

• 2023 - Atual

  CONSTRUÇÃO DE UMA TECNOLOGIA EM LIBRAS PARA QUALIFICAR PSICÓLOGOS NO ATENDIMENTO DE ADOLESCENTES SURDOS, Descrição: A comunidade surda é composta por pessoas que relacionam-se com o meio através de experiências visuais e culturais, como é o exemplo da utilização da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Embora as pessoas com surdez tenham conseguido romper barreiras para a inclusão social, ainda é considerado um entrave para o acesso definitivo dos seus direitos estar em um contexto no qual o domínio da Libras não está suficientemente disseminado. Na área da psicologia clínica, nos atendimentos aos adolescentes surdos, é dever do psicólogo garantir uma comunicação assertiva, para que seja proporcionado um ambiente inclusivo e de acolhimento. Entretanto, em muitos casos é necessário incorporar ao setting terapêutico um intérprete de Libras para auxiliar na comunicação, e a presença dessa terceira pessoa pode comprometer a construção do vínculo psicoterapêutico. Apesar de existirem tecnologias que auxiliem na compreensão da Libras, ainda não há ferramentas que contribuam para as especificidades culturais da linguagem da comunidade surda nos atendimentos psicológicos. Neste sentido, o presente projeto busca elaborar uma tecnologia em Libras com as expressões linguísticas mais utilizadas por adolescentes surdos no atendimento psicológico, para qualificar os profissionais de psicologia. Para tanto, será realizada uma pesquisa com os psicólogos para mapear as expressões linguísticas mais utilizadas pelos adolescentes no contexto clínico e a partir dos dados coletados produzir vídeos nos quais estas expressões sejam apresentadas em Libras. Desse modo,espera-se que o trabalho possa contribuir para habilitar e incentivar os profissionais de psicologia para a apropriação da Libras nos atendimentos às pessoas surdas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diana Sampaio Braga - Coordenador.

• 2023 - Atual

  Interfaces da inclusão: Reflexões e práticas para a promoção de espaços inclusivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo contribuir para a promoção de espaços sociais e educacionais inclusivos através da análise das políticas contemporâneas que regem o processo de inclusão dos grupos que historicamente foram alvos de um sistema social e escolar excludente, da elaboração e implementação de estratégias pedagógicas que contribuam para o processo ensino-aprendizagem e socialização deste segmento, além da construção de tecnologias que possam favorecer a apropriação de conhecimentos, desenvolvimento de habilidades e o acesso a direitos das pessoas com deficiências de diferentes naturezas: sensorial, intelectual e psicossocial em diversos âmbitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Diana Sampaio Braga - Coordenador / Amanda Ferreira Barbosa; - Integrante / Jocilene Alves Barbosa - Integrante / Gecica coelho do Nascimento de Oliveira - Integrante.

• 2022 - 2023

  CYBERBULLYING E ADOLESCÊNCIA: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, Descrição: A adolescência é uma fase marcada por mudanças físicas, comportamentais, psicológicas e sociais. Ao depararmo-nos com um período com significativos desafios ao desenvolvimento biopsicossocial, em que o processo de socialização perpassa cada vez mais pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) correlacionadas à Internet, o cyberbullying tornou-se uma séria preocupação em saúde, relacionando-se com sintomas tanto internalizantes quanto externalizantes. As consequências advindas desse fenômeno de agressão virtual são variadas no campo da saúde mental, identificando-se aspectos como: perturbações de ansiedade e/ou depressivas, alterações do sono, sintomas psicossomáticos, uso de substâncias psicoativas, problemas de concentração, absentismo escolar e repercussões no comportamento alimentar. Este presente projeto de pesquisa objetiva conhecer as representações sociais do cyberbullying na perspectiva de adolescentes de uma escola de Campina Grande - PB, bem como apreender acerca de suas vivências e experiências nas ambiências de sociabilidade digital. Busca-se-á, nesse sentido, realizar um estudo de campo do tipo descritivo, caracterizado por uma metodologia de caráter quanti-qualitativo. Através da aplicação de um questionário com questões abertas e fechadas, pretende-se identificar o perfil sócio-demográfico dos alunos, entender a subjetividade do sujeito ao questioná-lo acerca de como percebem e apreendem o cyberbullying, mapear os indivíduos que estão sendo ou já foram alvos dessa prática de agressão virtual, bem como também as formas mais eficazes de enfrentamento entendidas por esse público. Espera-se que os dados coletados a partir dessa pesquisa possam contribuir para a fundamentação de futuros planos de intervenção mediante a análise do que os adolescentes enfatizam em seus discursos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diana Sampaio Braga - Coordenador / Mariana Barbara Lira Teles - Integrante.

• 2021 - 2022

  Impactos do ensino remoto na saúde mental dos adolescentes durante a pandemia, Descrição: o presente projeto visa averiguar os fenômenos relacionados ao ensino remoto decorrente do isolamento social e sua implicação na saúde mental dos estudantes da educação básica, buscando identificar efeitos psicológicos como o surgimento de quadros depressivos e ansiosos. Para isso, utilizar-se-á de um estudo descritivo, de natureza quantitativo-qualitativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diana Sampaio Braga - Coordenador / Vitoria Brito - Integrante.

• 2020 - 2021

  Impactos do isolamento social na saúde mental dos idosos, Descrição: Os idosos, são mais vulneráveis aos efeitos prejudiciais do isolamento social, posto que estão em maior risco biológico para o Coronavírus e já experimentam em seu dia-a-dia habitual altas taxas de isolamento, pois com o passar da idade as relações sociais e a troca de apoio social diminuem. Com efeito, esses indivíduos tendem a vivenciar um sentimento de solidão. No contexto da pandemia, acredita-se, portanto, que o sentimento de solidão se torna ainda mais agudo para a população idosa, aumentando assim o impacto do isolamento na sua saúde mental, podendo desencadear quadros depressivos e ansiosos na população idosa. Segundo pesquisadores da Universidade de Chicago, o isolamento pode aumentar o risco de morte em 14 nas faixas etárias mais avançadas (CARMONA, 2014). Diante disso, o presente projeto visa averiguar os fenômenos relacionados ao isolamento social e sua implicação na saúde mental dos idosos, buscando identificar efeitos psicológicos como o surgimento de quadros depressivos e ansiosos. Para isso, utilizar-se-á de um estudo descritivo, de natureza quantitativo-qualitativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Diana Sampaio Braga - Coordenador / : JÚLIA TEREZA SOARES DE MOURA - Integrante / Vitoria Brito - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual da Paraíba - Bolsa.