Paulo Cezar Santos Ventura
Possui graduação em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (1975), mestrado em Física Aplicada pela Universidade de São Paulo (1983) e doutorado em Sciences de l'Information et de la Communication - Université de Bourgogne (2001). Atualmente é consultor e sócio - Analema Consultoria. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Tecnológica, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologia de projetos, ensino de física, negociação e gestão de pessoas e formação de professores.
Informações coletadas do Lattes em 05/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Sciences de l'Information et de la Communication
1997 - 2001
Universite de Bourgogne
Título: La Négociation entre les concepteurs, les objets et le public dans les musées techniques et salons professionnels
Orientador: Daniel Raichvarg
Palavras-chave: negociação; obra; interação; vulgarização científica; rede; exposição. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Científica e Tecnológica. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação. Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Informacao e Gestao C&T; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Mestrado em Física
1981 - 1983
Universidade de São Paulo
Título: Vidros borosilicatos para encapsulamento de rejeitos nucleares: caracterização das separações de fase.,Ano de Obtenção: 1983
Orientador: Michel André Aegerter
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: materiais cerâmicos; vidros óticos; física dos materiais.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física. Setores de atividade: Desenvolvimento de Novos Materiais.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Tecnológica.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Científica e Tecnológica.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Teoria da Informação/Especialidade: Processos da Comunicação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LINGUAGEM E TECNOLOGIA.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia.
Organização de eventos
VENTURA, P. C. S. . I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica. 2008. (Congresso).
Participação em eventos
IV Feira de Ciências da Educação básica de Minas Gerais.Projetos de Trabalho de Alunos da Educação Básica de Minas Gerais. 2010. (Outra).
VI Jornada Formadora.Museus Virtuais. 2010. (Encontro).
VI Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG.Fazendo ciências humanas e exatas. 2010. (Encontro).
XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2010. (Encontro).
2ºEncontro Estadual de Museus de Minas Gerais. 2008. (Encontro).
VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A educação tecnológica no contexto das séries iniciais do ensino fundamental: a voz docente. 2007. (Encontro).
XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2007. (Simpósio).
XXXV Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia - COBENGE 2007. O uso da metodologia de projetos de trabalho nos cursos iniciais de Engenharia do CEFET-MG. 2007. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de História da Educação. 2006. (Congresso).
Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidades.Museus de Ciência e Tecnologia e Identidades. 2006. (Simpósio).
VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Revivendo técnicas e profissões na voz de personagens e no acervo do curso técnico de eletrônica do CEFET-MG. 2006. (Congresso).
X Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Negociações na elaboração de propostas educacionais no ensino-aprendizagem de Física. 2006. (Encontro).
XXXIV Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. A Metodologia de Projetos como Ferramenta de Pesquisa em um Laboratório de Física, visto como ambiente não formal de aprendizagem. 2006. (Congresso).
Seminários do Departamenteo de Educação.A Metodologia de projetos como ferramenta didático-pedagógica. 2004. (Oficina).
Seminários em Educação.Epistemologia de Bruno Latour. 2004. (Seminário).
Desafios e Perspectivas para o Ensino de Engenharia.Lactea - Interações sóciotécnicas. 2003. (Seminário).
XIV Sefis.Ensino de Física e Pedagogia de Projetos. 2003. (Oficina).
XV Simpózio Nacional de Ensino de Física.O Lactea e a rede de desenvolvimento de projetos em educação. 2003. (Simpósio).
1° Seminário de Capacitação Museológica.Programa Museológico - Princípios e metodologia de trabalho. 2002. (Seminário).
4º Congresso Nacional de Educação. Rede de Formação profissional no CEFET-MG. 2002. (Congresso).
Fulbright Teacher Exchange Program on Math, Science and Technology.Fulbright Teacher Exchange Program o Math, Science and Technology. 2002. (Encontro).
I Encontro Nacional de Professores Formadores.A cultura do aprender: exemplos do projeto LACTEA - CEFETMG. 2002. (Oficina).
IV Simp´sio Brasileiro de comunicação e Educação.Novas Tecnologias de Comunicação e Educação e Ciências. 2002. (Simpósio).
Projeto Museu e Escola: interlocução de espaços de formação.Centro de memória e projetos interdisciplinares. 2002. (Encontro).
Seminários de curso de mestrado em Tecnologia.A negociação como um paradigma de comunicação e popularização em ciência e tecnologia. 2002. (Seminário).
Seminários de Integração das linhas de pesquisa do Mestrado em Educação Tecnológica.A negociação como um paradigma de comunicação e popularização em ciência e tecnologia. 2002. (Seminário).
XXIV Journnées Internationnales sur la Communication, l'Éducation et la Culture Scientifiques et Industrielles. La pédagogie des projets: la création d'un réseau de formation professionnel. 2002. (Congresso).
Participação em bancas
VENTURA, P. C. S.; MACEDO, M.S.A.N.; MOURA, D. G.; PINHEIRO, M. P.. LETRAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DO EIXO DE TRABALHO NATUREZA E SOCIEDADE ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE PROJETOS. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; MENDES, C. L.;MOURA, D. G.GONCALVES, I. A.. Objetos Técnicos em processo de transição: do ambiente escolar ao ambiente expositivo. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação TEcnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; VILLANI, C. E. P.; COURA SOBRINHO, J.. Eventos de letramento científico promovidos pela interação de jovens e adultos com a leitura e a escrita de textos de ficção científica. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; Linsingen, I. V.; MOREIRA, A. F.. Análise de prática educativa configurada por uma metodologia de projetos: diálogo entre a teoria da atividade e a teoria ator rede. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
CARVALHO, H. G.; COSCARELLI, C. V.; COURA SOBRINHO, J.;VENTURA, P. C. S.. Autonomia para promover competências por meio da leitura de tutoriais. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; ARAÚJO, J. L.; MOURA, D. G.. Modelagem matemática no ensino: compreensão de significados. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
MOURA, D. G.; BARBOSA, E. F.;VENTURA, P. C. S.. Contribuições da metodologia de projetos na implantação das tecnologias da informação e comunicação -TIC nos processos educativos da educação básica. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
MOURA, D. G.; GOMES, A. E. Q.;VENTURA, P. C. S.; SILVA, F. W. O.. A escola como organização que aprende: sucesso e fracasso de projetos de inovação educacional.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
CRUZ, S. M. S. C. S.;VENTURA, P. C. S.; ALVES FILHO, J. P.; Angotti, J. A. P.. Os cursos técnicos nos CEFET e o ensino de física: uma proposta para a promoção da alfabetização científica. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
COSTA, J. W.; SOUZA, R. R.;VENTURA, P. C. S.; COURA SOBRINHO, J.. Os ambientes virtuais a favor da aprendizagem:um estudo dos recursos e das metodologias da EAD nos cursos de graduação. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
MION, R. A.VENTURA, P. C. S.; SOUZA, M. A.; MAINARDES, J.. Pedagogia de projetos como ferramenta metodológica na formação inicial de professores de física. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
VERTCHENKO, L.;VENTURA, P. C. S.; DICKMAN, A. G.. O uso de aulas experimentais: mudanças conceituais no ensino de momento de uma força. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
NASCIMENTO, S. S.VENTURA, P. C. S.; GOUVEA, M. C. S.; OLIVIERA, B. J.. Ação Educativa Museal: marcas institucionais e registros documentais. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MOURA, D. G.; GOMES, A. E. Q.; SILVA, F. W. O.;VENTURA, P. C. S.. A ênfase curricular CTS - ciência, tecnologia e sociedade - nos livros didáticos de ciência no Brasil. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação TEcnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; LEMOS, A. L. M.; ALZAMORA, G. C.; COELHO, O. V. S.. Internet e Estudos CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade), uma oportunidade para a implementação de Museus-Fórum. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; Costa, J. W.; MOREIRA, A. F.; ALVES, R. M.. Análises e construções de características fundamentais da atividade pedagógica mediada pela ferramenta webquest. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação TEcnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
LAUDARES, J. B.; GOULART, I. B.; COSTA, J. W.;VENTURA, P. C. S.. O ciberespaço enquanto ambiente informal de aprendizagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; TEIXEIRA, A. B. M.;GONCALVES, I. A.MOURA, D. G.. Um estudo sobre as alternativas de desenvolvimento profissional dos professores frente à modalidade de educação à distância, baseada em tecnologias da Internet. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
MOURA, D. G.; BARBOSA, E. F.;VENTURA, P. C. S.; MOREIRA, A. F.. Projetos de Ensino na implementação eficaz de projetos de trabalho; uma experiência em matemática no ensino fundamental no SESI/BH. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
SOUZA, C. A.;MION, R. A.VENTURA, P. C. S.; Linsingen, I. V.. A rede sociotécnica na formação de professores de ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias/Física. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
VENTURA, P. C. S.; PARAISO, M. A.; Coelho, S. L. B.; MOURA, D. G.. A Licenciatura para a docência nos anos iniciais do ensino fundamental: possibilidade de uma educação tecnológica na formação do educador. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.MION, R. A.; COURA SOBRINHO, J.; SILVA, R. B.. A informática educacional e o professor de Fisioterapia: estudos sobre busca e produção de conhecimentos da disciplina no processo de ensino-aprendizagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; COURA SOBRINHO, J.; BARBOSA, C. R.; FONSECA, M. C.. Concepções metafóricas sobre a gravidez na adolescência. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação TEcnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
MION, R. A.VENTURA, P. C. S.; ROSSO, A. J.. Elaboração de Propostas Educacionais no Ensino-Aprendizagem de Física: Possibilidades e Desafios para a Formação de Professores. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
Costa, J. W.;VENTURA, P. C. S.; COSCARELLI, C. V.; LAUDARES, J. B.. A mediação pedagógica e o uso dos ambientes virtuais de aprendizagem na educação presencial. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
CARVALHO, H. G.; Costa, J. W.;VENTURA, P. C. S.; LIMA, M. L. R.. A realidade do virtual em instituições escolares: análise do índice de virtualização no cotidiano. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação TEcnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
MOURA, D. G.; BARBOSA, E. F.;VENTURA, P. C. S.; NAGEM, R. L.. Significado e contribuições da afetividade na metodologia de projetos na educação básica. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação TEcnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; PIMENTEL, L. G.;CHAMON, C. S.; TOMASI, A. P. N.. Agentes comunicadores na concepção de exposições em ciência e tecnologia - as exposições como instalações de arte. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; OLIVIERA, B. J.; MENDES, C. L.; LAUDARES, J. B.. As feiras tecnológicas enquanto ambientes não-formais de aprendizagem: uma experiência em educação profissional. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
LAUDARES, J. B.;VENTURA, P. C. S.. Design e mercado local: formação e atuação do profissional de design gráfico em Belo Horizonte. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; LEAL, M. C.; GOMES, A. E. Q.;MOURA, D. G.. O programa de desenvolvimento profissional da SEE-MG e as interações entre professores e novas tecnologias: um estudo de caso em uma escola de referência de São João del Rei. 2006. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
TOMASI, A. P. N.; Coelho, S. L. B.;VENTURA, P. C. S.. O entendimento da noção de competência de gestores e operários de indústrias texteis de Minas Gerais. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; Costa, J. W.; COUTINHO, M. T. C.; NAGEM, R. L.. A interação, a interatividade e a linguagem: mediação e apoio ao ensino presencial através de um ambiente virtual de aprendizagem. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; Costa, J. W.; Coelho, S. L. B.; LEMOS, A. L. M.. A apropriação da cultura tecnológica na formação das redes sociotécnicas: um estudo sobre o portal da rede municipal de ensino de São Paulo. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; SCHMIDT, L. M.; CORTELAZZO, I. B. C.; SUBTIL, M. J.;MION, R. A.. Ambientes de aprendizagem na educação a distância: estudo de caso no curso normal superior com mídias interativas em Ponta Grossa - Paraná.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
MOURA, D. G.VENTURA, P. C. S.; Barbosa, E. F.. Projetos de ensino na prática pedagógica do professor da educação básica. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
Costa, J. W.;VENTURA, P. C. S.; CARVALHO, H. G.. Design da informação: interfaces e interatividade em projetos de ambientes de aprendizagem via web. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; CARVALHO, H. G.. Contribuições à Gestão de Projetos que usam a Internet em Ambientes de Aprendizagem. 2004. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; CARVALHO, H. G.; NAGEM, R. L.; Marinho, S. P. P.. Modelos Mentais e o Estudo de Sistemas Ecológicos no Ensino Médio com Uso da Ferramenta de Simulação Computacional Semiquantitativa VISK. 2004. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; OLIVEIRA, J. C. A.; COURA SOBRINHO, J.; ALMEIDA, P. E. M.. O papel da usabilidade no ensino à distância mediado por computador. 2004. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; CARVALHO, H. G.; Costa, J. W.. O designer como interface nas relações de desenvolvimento em educação à distância com suporte na mídia digital. 2004. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; GAZIRE, E. S.; LAUDARES, J. B.; CARVALHO, H. G.. Informática nos cursos de licenciatura em matemática da região metropolitana de Belo Horizonte: uso informado pelos docentes. 2004. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; CARVALHO, H. G.; Coelho, S. L. B.; FERREIRA, C. A. L.. Apropriação das novas tecnologias: concepções de professores de História acerca da informática educacional no processo de ensino-aprendizagem. 2004. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; MOURA, D. G.; MENDES, C. L.; MAAKAROUN, M. F.. O universo dos jogos virtuais como gerador de possibilidades para a educação. 2004. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
Borges, O. N.;VENTURA, P. C. S.; Mortimer, E. F.; Vaz, A.. Os propósitos das atividades práticas na visão de alunos e de professores. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Angotti, J. A. P.;VENTURA, P. C. S.; Bianchetti, L.; Linsingen, I. V.. Investigando a telefonia celular: ensinando-aprendendo com a interatividade em uma abordagem temática no ensino de física. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
VENTURA, P. C. S.; Silva, M. A.; CARVALHO, H. G.; Costa, J. W.. As interações entre os atores de um curso de web publishing e as conexões entre as oficinas em laboratório e um ambiente telemático de apoio à aprendizagem. 2003. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
CARVALHO, H. G.; Marinho, S. P. P.;VENTURA, P. C. S.; Costa, J. W.. Um estudo da implantação de software livre em escolas de Belo Horizonte. 2003. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
MOURA, D. G.; Barbosa, E. F.;VENTURA, P. C. S.; Coelho, S. L. B.. As dimensões da toeria e da prática nos cursos de graduação em administração: contribuições da metodologia de projetos à luz do pensamento complexo. 2003. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
OLIVEIRA, M. R. N. S.;VENTURA, P. C. S.; AZEVEDO, H. J. S.;MOURA, D. G.. Ambiente Computacional e sua influencia na aprendizagem: estudo introdutório. 2002. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
NAGEN, R. L.; JUSTI, R.;VENTURA, P. C. S.; CARVALHO, H. G.. Um estudo sobre a presença de analogias e metáforas no processo de ensino e de aprendizagem em um ambiente de informática da educação infantil. 2002. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
MOURA, D. G.VENTURA, P. C. S.; LAUDARES, J. B.. Um estudo sobre modelos de formação de tecnólogos em desenvolvimento no Brasil: contribuição à análise, avaliação e posicionamento no âmbito político-pedagógico. 2002. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
MOURA, D. G.VENTURA, P. C. S.; BARBOSA, E.; Borges, H E. A pedagogia de projetos na educação em ciência e tecnologia à luz da ciência da complexidade e de uma teoria da negociação: um estudo de caso no ensino de Física dos cursos de engenharia industrial do CEFET-MG. 2002. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
MOURA, D. G.VENTURA, P. C. S.; NAGEM, R. L.; AGUIAR, O. S.. Concepções sobre o aprender a aprender e suas possibilidades de aplicação na educação escolar. 2001. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
SIMSON, O. R. M. V.;VENTURA, P. C. S.; PARK, M. B.; SOUZA, A. N.; TOGNON, M.. Lembrar para ter o direito de esquecer: a reconstrução histórico-sociológica da tragédia da Gameleira em Belo Horizonte e seus reflexos na trajetória de vida dos atores sociais nela envolvidos. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
VENTURA, P. C. S.. Sobrecarga informacional e colaboração em um ambiente educacional. 2004. Tese (Doutorado em Ciências da Informação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Borges, O. N.;VENTURA, P. C. S.; Ferrara, R.; Mortimer, E. F.; Borges, T. A.. Práticas de interpretação em ambientes de aprendizagem de física. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.. Concurso Público para Professor Adjunto. 2006. Universidade Estadual de Ponta Grossa.
VENTURA, P. C. S.; MOURA, D. G.; SILVA, F. W. O.; COSTA, J. E. R.; BORGES, A. T.. Professor do Magistério Superior do Dep. Ac. de Disciplinas Básicas - Física. 2004. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
VENTURA, P. C. S.; Borges, H E; COSTA, J. E. R.; BARROS, J. E. M.. Professor do Magistério do Ensino Superior do DADB - Computação. 2004. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
TOMASI, A. P. N.; LAUDARES, J. B.; COSTA, J. W.;VENTURA, P. C. S.. Seleção de novos alunos regulares do curso de Mestrado em Educação Tecnológica. 2008. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
LAUDARES, J. B.; COURA SOBRINHO, J.;VENTURA, P. C. S.. Seleção de novos alunos regulares para o Mestrado em Educação Tecnológica. 2007. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
Orientou
LETRAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DO EIXO DE TRABALHO NATUREZA E SOCIEDADE ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE PROJETOS; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
Objetos Técnicos em processo de transição: do ambiente escolar para o ambiente expositivo; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação TEcnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
Eventos de letramento científico promovidos pela interação de jovens e adultos com a leitura e a escrita de textos de ficção científica; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
Análise de prática educativa configurada por uma metodologia de projetos: diálogo entre a teoria da atividade e a teoria ator rede; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
Modelagem matemática no ensino: compreensão de significados; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
O ambiente de aprendizagem na educação infantil: tratamento da tecnologia educacional no estudo da natureza e sociedade na metodologia de projetos; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
Internet e estudos CTS ( Ciência, Tecnologia e Sociedade), uma oportunidade para a implementação de Museus-Fórum; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação TEcnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
Análises e construções de caracterísiticas fundamentais da atividade pedagógica mediada pela ferramenta webquest; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação TEcnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
Um estudo sobre as alternativas de desenvolvimento profissional dos professores frente à modalidade de educação à distância, baseada em tecnologias da Internet; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
A licenciatura para a docência nos anos iniciais do ensino fundamental: possibilidade de uma educação tecnológica na formação do educador; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
A informática educacional e o professor de fisioterapia: estudos sobre a busca e produção de conhecimentos da disciplina no processo de ensino-aprendizagem; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
Concepções Metafóricas sobre a gravidez na adolescência; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
As Feiras Tecnológicas enquanto Ambientes não-formais de aprendizagens: uma experiência em educação profissional; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação TEcnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
O Programa de Desenvolvimento Profissional da SEE-MG e as Interações entre Professores e novas Tecnologias: um estudo de caso em uma escola referência de São João del Rey; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
Agentes Multiplicadores naConcepção de Exposições em Ciênica e Tecnologia - as exposições como Instalações de Arte; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação TEcnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
A Apropriação da Cultura Tecnológica na Formação das Redes Sociotécnicas: um estudo sobre o portal da rede municipal de ensino de São Paulo; 2005; Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
O Universo dos Jogos Virtuais como Gerador de Possibilidades para a Educação; 2004; Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
Apropriação das novas tecnologias: concepções de professores de História acerca da informática educacional no processo de ensino-aprendizagem; 2004; Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
O papel da usabilidade no ensino a distância mediado por computador; 2004; Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
O designer como interface nas relações de desenvolvimento em educação a distância com suporte na mídia digital; 2004; Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
As Interações entre os atores de um curso de Web Publishing e as conexões entre as oficinas de laboratório e um ambiente telemático de apoio à aprendizagem; 2003; Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
Análise de visita a museus e centros de Ciência e Tecnologia, por alunos do curso de formação de professores do CEFET-MG, utilizando webquest; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Paulo Cezar Santos Ventura;
Produções bibliográficas
-
OLIVEIRA, D. P. L. ; VENTURA, P. C. S. . Alfabetização científica através da metodologia de projetos: reflexões para o desenvolvimento de uma proposta na educação infantil. Educação & Tecnologia , v. 15, p. 1-10, 2010.
-
MEDEIROS, Z. ; VENTURA, P. C. S. . Cultura Tecnológica redes sociotécnicas: um estudo sobre o portal da rede municipal de ensino de São Paulo. Educação e Pesquisa (USP) , v. 34, p. 63-75, 2008.
-
SUTIL, N. ; VENTURA, P. C. S. ; MION, R. A. . Indicadores de negociação na elaboração de propostas educacionais no ensino-aprendizagem de Física. Práxis Educativa , v. 3, p. 159-168, 2008.
-
OLIVEIRA, L. M. ; VENTURA, P. C. S. . Educação Tecnológica na formação de professores: concepções discentes e docentes. Educação & Tecnologia , v. 13, p. 60-67, 2008.
-
MEDEIROS, Z. ; VENTURA, P. C. S. . O conceito de Cultura Tecnológica e um estudo no meio educacional. Ensaio. Pesquisa em Educação em Ciências , v. 09, p. 1-18, 2007.
-
MEDEIROS, Z. ; VENTURA, P. C. S. . O Educador e a Apropriação da Cultura Tecnológica. Trabalho & Educação (UFMG) , v. 16, p. 13-27, 2007.
-
FERREIRA, A. A. ; VENTURA, P. C. S. . Concepções de Ensino de História: um estudo sobre a Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte. Cadernos de História (UFU) , v. 15, p. 01-09, 2007.
-
FERREIRA, A. A. ; VENTURA, P. C. S. . Concepções de professores de História da RME/BH acerca da Informática Educacional. Educação (UFSM) , v. 32, p. 461-464, 2007.
-
FERREIRA, A. A. ; VENTURA, P. C. S. . Apropriação das Novas Tecnologias: Concepções de Professores de História acerca da Informática Educacional no processo ensino-aprendizagem. Trabalho & Educação (UFMG) , v. 16, p. 125-130, 2007.
-
FERREIRA, A. A. ; VENTURA, P. C. S. . O computador no processo de ensino-aprendizagem: da resistência a sedução. Trabalho & Educação (UFMG) , v. 17, p. 01-12, 2007.
-
FERREIRA, A. A. ; VENTURA, P. C. S. . Ensino de História e Informática Educacional: algumas possibilidades. Cadernos de História (UFU) , v. 1, p. 119-133, 2006.
-
NASCIMENTO, S. S. ; VENTURA, P. C. S. . A dimensão comunicativa de uma exposição de objetos técnicos. Ciência e Educação (UNESP) , v. 11, p. 445-455, 2005.
-
Leandra Martins de Oliveira ; VENTURA, P. C. S. . A prática da aprendizagem por projetos em três óticas distintas. Educação & Tecnologia , v. 10, p. 22-28, 2005.
-
FONSECA, N. A. ; MOURA, D. G. ; VENTURA, P. C. S. . Os projetos de trabalho e suas possibilidades na aprendizagem significativa: relato de uma experiência.. Educação & Tecnologia , v. 9, p. 13-20, 2004.
-
VENTURA, P. C. S. . Por uma pedagogia de projetos: uma síntese introdutória. Educação & Tecnologia , Belo Horizonte, v. 7, n.1, p. 25-32, 2002.
-
NASCIMENTO, S. S. ; VENTURA, P. C. S. . Mutações na Construção dos Museus de Ciências. Pro-Posições (Unicamp) , Campinas, v. 12, n.1, p. 126-138, 2001.
-
VENTURA, P. C. S. . Os antecedentes do computador. Presença Pedagógica , Belo Horizonte, v. 6, n.34, p. 59-63, 2000.
-
NASCIMENTO, S. S. ; VENTURA, P. C. S. . Atividades lúdicas no Ensino de Física. Educação e Tecnologia, Belo Horizonte, v. 01, n.01, p. 17-21, 1995.
-
VENTURA, P. C. S. ; NASCIMENTO, S. S. . Laboratório não-estruturado: uma abordagem do Ensino de Física. Caderno Catarinense de Ensino de Física , Florianópolis, v. 9, n.1, p. 54-62, 1993.
-
VENTURA, P. C. S. ; NASCIMENTO, S. S. . Formação de Professores de Ciências em São João del Rei. Ciência Em Foco, Viçosa, v. VI, n.12, p. 06-09, 1993.
-
VENTURA, P. C. S. . Por uma pedagogia de projetos. In: Rocha, Maria Constança. (Org.). Ensino Médio: Os Desafios da Reforma. 1ed.Belo Horizonte/MG: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, 2002, v. 16, p. 29-43.
-
VENTURA, P. C. S. . Entrevista com o Professor Daniel Raichvarg - Teatro de Ciências: a participação popular. Presença Pedagógica, Belo Horizonte, , v. 7, p. 5 - 15, 30 jan. 2001.
-
VENTURA, P. C. S. . Atomo: base para o conhecimento científico?. Cefet é Notícia, Belo Horizonte, p. 02 - 02, 02 ago. 1995.
-
FRANCA, C. ; VENTURA, P. C. S. . Concepção de discursos no espaço expositivo: Análise de textos da exposição "Do olhar do técnico ao olhar do público no Cefet-mg".. In: III Jornadas Iberoamericanas sobre Prácticas de Lectura y Escrituras, 2010, Madrid. III Jornadas Iberoamericanas sobre Prácticas de Lectura y Escrituras. Madrid, 2010. v. 1. p. 1-12.
-
LISBOA, D. P. ; VENTURA, P. C. S. . Diálogo entre a teoria da atividade e teoria ator-rede em prática educativa no ensino de engenharia no CEFET-MG. In: III Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade - Desafios para a Transformação Social, 2009, Curitiba. Anais do III Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade - Desafios para a Transformação Social. Curitiba: Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2009. v. 1. p. 1-12.
-
VENTURA, P. C. S. ; NASCIMENTO, S. S. . A Ciência e a Tecnologia em espaços não escolares: questões e definições. In: XI Reunión de la RedPOP, 2009, Montevidéo. Anais da XI Reunión de la RedPOP. Montevideo, 2009. v. 1. p. 1-18.
-
VENTURA, P. C. S. ; FRANCA, C. . A presença da arte nas exposições de ciência e tecnologia: busca e validação de indicadores. In: XI Reunión de la RedPOP, 2009, Montevidéo. Anais da XI Reunión de la RedPOP. Montevideo, 2009. v. 1. p. 1-8.
-
VENTURA, P. C. S. ; FRANCA, C. ; VITOR, V. L. A. . Concepção de Espaços museográficos: uma exposição sobre fragmentos da história da eletrônica. In: XI Reunión de la RedPOP, 2009, Montevidéo. Anais da XI Reunión de la RedPOP, 2009. v. 1. p. 1-8.
-
LISBOA, D. P. ; VENTURA, P. C. S. . A metodologia de projetos de trabalho: redes sociotécnicas e suas possibilidades na educação. In: Jornadas Latino-Americanas de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias, 2008, Rio de Janeiro. Anais das Jornadas Latino-Americanas de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias. Rio de Janeiro: UFRJ, 2008. v. 1. p. 1-16.
-
FERREIRA, A. A. ; VENTURA, P. C. S. . Concepção de Professores acerca da Informática Educacional. In: I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica, 2008, Belo Horizonte. Anais do I SENEPT. Belo Horizonte: Editora do CEFETMG, 2008. v. 1. p. 1-12.
-
MEDEIROS, Z. ; VENTURA, P. C. S. . Portais na Educação: uma extensão da escola?. In: I Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica, 2008, Belo Horizonte. Anais do I SENEPT. Belo Horizonte: Editora do CEFETMG, 2008. v. 1. p. 1-12.
-
OLIVEIRA, L. M. ; VENTURA, P. C. S. . Formando Professores para os anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexões sobre o legalmente instituído e o institucionalmente definido.. In: VI Colóquio de Pesquisa em Educação, 2008, Belo Horizonte. Pesquisa em Educação: desafios e perspectivas.. Belo Horizonte: Editora Info, 2008. v. 1. p. 1-13.
-
MEDEIROS, Z. ; VENTURA, P. C. S. . O Educador e a apropriação da Cultura Tecnológica. In: IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação,, 2007, Belo Horizonte. IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação,. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Núcleo de Estudos Sobre Trabalho e Educação, UFMG, 2007. v. 1. p. 1-12.
-
FRADE, R. I. ; MARTINS, N. M. J. ; VENTURA, P. C. S. . Análise de parâmetros de qualidade em webquests, em português, disponíveis para o ensino de ciências. In: VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis. Anais do VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Belo Horizonte: ABRAPEC, 2007. v. 1. p. 1-12.
-
OLIVEIRA, L. M. ; VENTURA, P. C. S. ; PAZ, M. L. ; SILVEIRA, M. C. R. V. . A educação tecnológica no contexto das séries iniciais do ensino fundamental: a voz docente. In: VI Encontro Nacional Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis. Anais do VI Encontro Nacional de pesquisa de Educação em Ciências. Belo Horizonte: ABRAPEC, 2007. v. 1. p. 1-12.
-
ESTEVES, S. A. ; VENTURA, P. C. S. ; MARTINS, N. M. J. ; FERNANDES, C. R. . Conceito de Cultura Científica a partir de concepções da literatura científica e de profissionais da área de divulgação, educação e pesquisa científica. In: VI Encontro Nacional de pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis. Anais do VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Belo Horizonte: ABRAPEC, 2007. v. 1. p. 1-12.
-
ELER, D. ; VENTURA, P. C. S. . Alfabetização e letramento em Ciência e Tecnologia: reflexões para a educação tecnológica. In: VI Encontro Nacional de pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis. Anais do VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Belo Horizonte: ABRAPEC, 2007. v. 1. p. 1-12.
-
VENTURA, P. C. S. ; MOURA, D. G. ; MOREIRA, A. F. . O uso da metodologia de projetos nos cursos iniciais de engenharia do CEFET-MG. In: XXXV Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia - COBENGE 2007, 2007, Curitiba. Anais do XXXV Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. São Paulo: ABENGE, 2007. v. 1. p. 1-12.
-
VENTURA, P. C. S. ; CHAMON, C. S. ; GONCALVES, I. A. . Memória, história e espaço de um centro de educação tecnológica: a formação de um grupo de pesquisa.. In: VIII Congresso Ibero-americano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007, Buenos Aires. VIII Congresso Iberoamericano de História de la Educacion Latinoamericana: contactos, cruces y luchas en la historia de la educacion latinoamericana. Buenos Aires: SAHE, 2007. v. 1. p. 52-76.
-
SUTIL, N. ; VENTURA, P. C. S. ; MION, R. A. . Indicadores de Negociação e a Foramção de Professores de Física.. In: VI Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2007, Florianópolis. Anais do VI Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências. BELO HORIZONTE: ABRAPEC, 2007. v. 1. p. 1-12.
-
FERREIRA, A. A. ; VENTURA, P. C. S. . A apropriação da Informática Educacional no Ensino de História. In: VII Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História, 2006, Belo Horizonte. VII Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História, 2006.
-
VENTURA, P. C. S. ; MOURA, D. G. ; OLIVEIRA, C. L. ; OLIVEIRA, L. M. . A Metodologia de Projetos como ferramenta de pesquisa em um Laboratório de Física, visto como Ambiente Não Formal de Aprendizagem. In: XXXIV Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia, 2006, Passo Fundo - RS. Anais do XXXIV Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Passo Fundo - RS: Editora Universidade de Passo Fundo, 2006. v. XXXIV. p. 1655-1666.
-
ALVES, P. F. ; VENTURA, P. C. S. . Um estudo sobre o perfil tecnológico dos POIE's (Professores Orientadores de Informática Educativa) de uma rede municipal de ensino.. In: Congresso e Exposição Internacional de e-learning e Tecnologia Educacional ? TecEduc@tion 2006, 2006, São Paulo. Anais Digitais do TecEduc@tion 2006. São Paulo, 2006.
-
SUTIL, N. ; MION, R. A. ; VENTURA, P. C. S. . Negociações na elaboração de propostas educacionais no ensino-aprendizagem de Física. In: X Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2006, Londrina. Anais do X Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2006. v. X.
-
VENTURA, P. C. S. ; MARTINI, M. M. J. ; FRANCA, C. . Revivendo técnicas e profissões na voz de personagens e no acervo do curso técnico de eletrônica do CEFET-MG. In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2006, Uberlândia - MG. Anais do VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Uberlândia - MG: Editora da Unversidade Federal de Uberlândia, 2006. v. Único. p. 1774-1783.
-
VENTURA, P. C. S. ; MARTINI, M. M. J. . A construção de espaços museológicos no CEFET-MG: revivendo técnicas e profissões. In: I Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares, 2005, São Paulo. I Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares, 2005.
-
PEREIRA, B. M. ; VENTURA, P. C. S. ; MARTINI, M. M. J. . A busca da memória iconográfica do CEFET-MG: primeiros passos. In: I Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares, 2005, São Paulo. I Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares, 2005.
-
VENTURA, P. C. S. ; PEREIRA, B. M. ; MARTINI, M. M. J. . A História da Educação Tecnológica em Belo Horizonte no contexto da criação da capital mineira. In: III Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais, 2005, São Jpão del Rei. III Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais, 2005.
-
VENTURA, P. C. S. . Novas Tecnologias de Comunicação e Educação e Ciencias: uma rede de interações sócio-tecnológicas. In: IV Simpósio Nacional de Comunicação e Educação, 2002, Ponta Grossa. Atas do IV Simpósio Nacional de Comunicação e Educação. Ponta Grossa: Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2002. v. 1.
-
NASCIMENTO, S. S. ; VENTURA, P. C. S. . A Dimensão Comunicativa dos Museus de Ciências. In: Encontro Internacional de Pesquisa, Comunicação e Divulgação em Museus, 2001, Rio de Janeiro. I Epecodim, 2001.
-
VENTURA, P. C. S. . Exposição de objetos científicos e técnicos: de uma obra de concepção a uma obra do visitante.. In: Encontro sobre pesquisa em educação, comunicação e divulgação científica em museus., 2001, Rio de Janeiro. Epecodim. Rio de Janeiro: Finep, 2001.
-
VENTURA, P. C. S. . Quels musées des sciences et techniques pour le XXIe. siècle?. In: XX Journées Internationales sur la Communication, l'Education et la Culture Scientifique et Industrielle, 1998, Chamonix. Actes des XXIe. JICECSI. Paris: Association DIRES, 1998. v. XXI. p. 265-270.
-
VENTURA, P. C. S. . La négociation comme élément d'interprétation dans la communication, la vulgarisation et l'éducation en science et technique. In: XIV Congreso Mundial de Ciencias de la Educación, 2004, Santiago. Educadores para una nueva cultura. Santiago: Facultad de Educación - PUC Chile, 2004. v. único. p. 262-263.
-
VENTURA, P. C. S. . LACTEA: from open laboratory to science and tecnology centre. In: XIV Congreso Mundial de Ciencias de la Educación, 2004, Santiago. Educadores para una nueva cultura. Santiago: Facultad de Educación - PUC Chile, 2004. v. único. p. 263-263.
-
NASCIMENTO, S. S. ; VENTURA, P. C. S. . Assessoramento à formação de professores de Ciências de São João del Rei. In: X Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1993, Londrina. Anais do X SNEF. São Paulo: SBF, 1993. v. X. p. 514-517.
-
NASCIMENTO, S. S. ; VENTURA, P. C. S. ; LEAL, M. C. . Laboratório não estruturado: uma abordagem do ensino experimental de física. In: IX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 1991, São Carlos-SP. Atas do IX SNEF. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 1991. v. IX.
-
OLIVEIRA, D. P. L. ; VENTURA, P. C. S. . Alfabetização científica através da metodologia de projetos: reflexões para o desenvolvimento de uma proposta na educação infantil. Educação & Tecnologia , 2010.
-
FRANCA, C. ; VENTURA, P. C. S. . Concepção de discursos no espaço expositivo: Análise de textos da exposição "Do olhar do técnico ao olhar do público no Cefet-mg".. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FERREIRA, A. A. ; VENTURA, P. C. S. . Concepções de professores acerca da informática educacional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LISBOA, D. P. ; VENTURA, P. C. S. . A Metodologia de projetos de trabalho: redes sociotécnicas e suas possibilidades na educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MEDEIROS, Z. ; VENTURA, P. C. S. . Portais na Educação: uma extensão da escola?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MEDEIROS, Z. ; VENTURA, P. C. S. . A apropriação da cultura tecnológica na formação das redes sociotécnicas: um estudo sobre o portal da rede municipal de ensino de São Paulo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FRADE, R. I. ; MARTINS, N. M. J. ; VENTURA, P. C. S. . Análise de Parâmetros de Qualidade em Webquests, em protuguês, disponíveis para o ensino de Ciências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
ELER, D. ; VENTURA, P. C. S. . Alfabetização e Letramento em Ciência e Tecnologia: reflexões para a Educação Tecnológica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, L. M. ; VENTURA, P. C. S. ; PAZ, M. L. ; SILVEIRA, M. C. R. V. . A educação tecnológica no contexto das séries iniciais do ensino fundamental: a voz docente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
VENTURA, P. C. S. ; MOURA, D. G. ; MOREIRA, A. F. . O uso da metodologia de projetos nos cursos iniciais de engenharia do CEFET-MG. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
VENTURA, P. C. S. ; MOURA, D. G. ; OLIVEIRA, C. L. ; OLIVEIRA, L. M. . A metodologia de projetos como ferramenta de pesquisa em um laboratório de Física, visto como ambiente não formal de aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
VENTURA, P. C. S. ; MARTINI, M. M. J. ; MOURA, D. G. . A Pedagogia de Projetos em Ambientes Não Formais de Aprendizagem: o exemplo do LACTEA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SUTIL, N. ; MION, R. A. ; VENTURA, P. C. S. . Negociações na elaboração de propostas educacionais no ensino-aprendizagem de Física. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
VENTURA, P. C. S. ; MARTINI, M. M. J. ; FRANCA, C. . Revivendo técnicas e profissões na voz de personagens e no acervo do curso técnico de eletrônica do CEFET-MG. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
VENTURA, P. C. S. . Quanta Ciência há no Ensino de Ciências. Belo Horizonte: UFMG, 2008 (Resenha).
-
COQUIDÉ, M. ; VENTURA, P. C. S. . Um olhar sobre a experimentação na escola primária francesa.. Belo Horizonte: UFMG, 2008. (Tradução/Artigo).
-
VENTURA, P. C. S. . La négociation entre les concepteurs, les objets et le public dans les musées techniques et les salons professionnels. Dijon: Université de Bourgogne, 2001 (Tese de doutorado).
-
VENTURA, P. C. S. . De la machine à calculer de Pascal à l'ordinateur: l'évolution d'une exposition.. Cachan: LIREST, 1997 (Divulgação).
-
VENTURA, P. C. S. . Les techniques hors Europe. Cachan: LIREST, 1997 (Divulgação).
-
NASCIMENTO, S. S. ; VENTURA, P. C. S. . Laboratório de Física Geral, Volumes I, II, III. São João del Rei -MG: Editora da Funrei, 1991 (Apostila de curso).
Projetos de pesquisa
-
2011 - 2014
LACTEA - Diálogos entre a teoria da atividade e a teoria ator-rede no desenvolvimento de projetos de trabalho, Descrição: Através do acompanhamento dos projetos de trabalho dos alunos do LACTEA, buscamos relacionar as duas teorias:a teoria da atividade e a teoria das redes sociotécnicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Cezar Santos Ventura - Coordenador / Débora Prado Lisboa - Integrante.
-
2008 - 2010
Memória e História de técnicas e tecnologias contadas nos espaçõs museográficos do CEFET-MG, em cafés de ciência e tecnologia, Descrição: Promover o debate público com professores de Ciências e Tecnologia de escolas da rede pública do entorno do CEFET-MG. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paulo Cezar Santos Ventura - Coordenador / Cláudia França - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1
-
2008 - 2010
MEMÓRIA E HISTÓRIA DE TÉCNICAS E TECNOLOGIAS CONTADAS NOS ESPAÇOS MUSEOGRÁFICOS DO CEFET-MG, EM CAFÉS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, Descrição: O presente projeto pretende ser mais que uma continuação do projeto anterior financiado pela FAPEMIG (projeto 2788, 2006), que se encerra em fevereiro de 2009. Além de divulgar a memória, a história e a produção de conhecimento técnico e tecnológico do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET/MG), e ampliar os espaços museográficos já existentes na instituição, destinados à exposição de seus objetos e acervos constituintes, pretendemos também usar estes espaços museográficos como espaço de discussão pública de temas ligados à Ciência e Tecnologia, através de ?Cafés de Ciência e Tecnologia?. Em continuidade ao projeto anterior, propomos exposições periódicas e temporárias sobre técnicas e tecnologias da Memória e História das Técnicas e Tecnologias, que têm no CEFET-MG um expoente no Estado de Minas Gerais, tanto na formação de recursos humanos como na produção de inovações técnicas e tecnológicas, como também estaremos formando e convidando um público das escolas públicas do entorno dos diversos campi da instituição, a participarem de debates dirigidos em torno das temáticas expostas, ou seja, criamos um ?Café de Ciência e Tecnologia? nestes espaços institucionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paulo Cezar Santos Ventura - Coordenador / Cláudia França - Integrante / Carla Simone Chamon - Integrante / Irlen Antônio Gonçalves - Integrante / Valter Luiz de Almeida Vítor - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - Remuneração., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1
-
2006 - 2009
Memória, História e Espaço: Popularização da Ciência, Técnicas e Tecnologia, Descrição: Projeto desenvolvido pelo NEMHE - Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Memória, História e Espaços do CEFET/MG, tem por objetivo compreender o processo sócio-histórico de constituição do CEFET/MG, bem como criar e ampliar os espaços museográficos já existentes na instituição, destinados à exposição de seus objetos e acervos constituintes... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Paulo Cezar Santos Ventura - Coordenador / Cláudia França - Integrante / Carla Simone Chamon - Integrante / Valter Luiz de Almeida Vítor - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - Remuneração., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 1
-
2006 - 2009
Memória, História e Espaço: o curso técnico de eltrônica do CEFETMG, Descrição: Essa pesquisa investiga a memória e a história do curso técnico de eletrônica do CEFET/MG, bem como cria espaços museográficos destinados à exposição de seus objetos e acervos constituintes.Tendo como problematização central questões relativas à constituição de uma cultura material e escolar no CEFET-MG, esse projeto pretende (re)construir e preservar a história e a memória de um dos cursos do CEFET-MG, instituição cuja trajetória, quase centenária, tem marcado de maneira significativa a história da cidade e do fenômeno educativo mineiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paulo Cezar Santos Ventura - Coordenador / Cláudia França - Integrante / Carla Simone Chamon - Integrante / Irlen Antônio Gonçalves - Integrante / James William Goodwin Jr. - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - Remuneração., Número de produções C, T & A: 4
-
2003 - 2011
Laboratório Aberto de Ciência, Tecnologia, Educação e Arte., Descrição: O laboratório aberto e/ou estruturado como ambiente de aprendizagem orientado ao desenvolvimento de projetos de ensino e projetos de trabalho. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Paulo Cezar Santos Ventura - Integrante / Dacio Guimarães de Moura - Coordenador / Cláudia França - Integrante / Adelson Fernandes Moreira - Integrante., Financiador(es): Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 51 / Número de orientações: 16
-
2001 - 2006
Grupo de Estudos em Pedagogia de Projetos, Descrição: Pesquisas sobre uso da metodologia e pedagogia de projetos nos diversos níveis de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paulo Cezar Santos Ventura - Coordenador / Dacio Guimarães de Moura - Integrante / Anderson Fabia Ferreira Higino - Integrante., Financiador(es): Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7
-
1986 - 1989
Planta Piloto de Vidro Ótico, Descrição: Projeto de desenvolvimento de Planta Piloto para fabricação de vidros óticos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Cezar Santos Ventura - Coordenador., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, LACTEA - Laboratório Aberto de Ciência, Tecnologia e Arte. , Avenida Amazonas, 73755, Nova Gameleira, 30510000 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 33196744, Fax: (31) 33793018
Experiência profissional
1993 - 2014
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor também do curso de Engenharia Mecânica
Atividades
-
03/2008
Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução às Práticas Experimentais
-
03/2006
Ensino, Educação Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório Aberto como Ambiente de Aprendizagem orientado a Projetos, Seminários de Integração das Linhas de Pesquisa do MET, Projetos e Práticas Educativas no Ensino de Ciências e Tecnologias
-
10/2005
Ensino, Linguagem e Tecnologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pedagogia de Projetos
-
08/2005
Pesquisa e desenvolvimento , LACTEA - Laboratório Aberto de Ciência, Tecnologia e Arte, .,Linhas de pesquisa
-
03/2005
Ensino, Educação Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Educação Tecnológica: Educação e Cultura em Ciência e Tecnologia, Laboratório Aberto como Ambiente de Aprendizagem voltado a projetos
-
11/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Diretor, .,Cargo ou função, Conselheiro Representante Docentes de Pós-Graduação.
-
05/2004
Direção e administração, Diretoria de Unidade de Formação e Capacitação de Professores, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
-
02/2004
Ensino, Educação Tecnológica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Ensino
-
08/2001
Extensão universitária , LACTEA - Laboratório Aberto de Ciência, Tecnologia e Arte, .,Atividade de extensão realizada, Oficinas de Projetos.
-
03/2007 - 12/2008
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Engenharia Elétrica
-
08/2001 - 12/2006
Ensino, Engenharia de Produção Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Geral II, Física Geral III, Laboratório de Física
-
08/2001 - 07/2005
Ensino, Programa Esp. de Formação Pedagógica de Docentes, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado
-
06/2004 - 06/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Extensão, .,Cargo ou função, Conselheiro representante de Professores do Mestrado em Tecnologia.
-
08/2004 - 12/2004
Ensino, Tecnologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de integração das linhas de pesquisa em Educação Tecnológica, Tópicos Especiais em Educação Tecnológica: Ambientes Não Formais de Aprendizagem e projetos
-
07/2001 - 11/2002
Direção e administração, Diretoria de Ensino Superior, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
-
08/2001 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Laboratório de Física, Física 3º ano
1989 - 1992
Universidade Federal de São João Del-ReiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
12/1989 - 12/1992
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Engenharia Industrial, .,Linhas de pesquisa
-
12/1989 - 12/1992
Ensino, Engenharia Industrial Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Geral
1987 - 1990
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20
Atividades
-
08/1987 - 02/1990
Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Geral
1986 - 1989
Fundação Centro Tecnológico de Minas GeraisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40
Outras informações:
Departamento de Materiais Óptico-Eletrônicos
Atividades
-
10/1986 - 11/1989
Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de Pesquisa e Desenvolvimento, Departamento de Materiais Optico Eletrônicos.,Linhas de pesquisa
1978 - 1986
Universidade Federal de ViçosaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
03/1983 - 10/1986
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, Departamento de Física.,Atividade de extensão realizada, Cursos de aperfeiçoamento de Professores.
-
07/1978 - 10/1986
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, Departamento de Física.,Linhas de pesquisa
-
07/1978 - 10/1986
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Geral, Óptica, História da Física, Instrumentação Para o Ensino de Física, Eletromagnetismo
2014 - Atual
Analema ConsultoriaVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor e Sócio, Carga horária: 40
Atividades
-
04/2014
Direção e administração, Gestão de Projetos, .,Cargo ou função, Diretor.
-
04/2014
Pesquisa e desenvolvimento , Gestão de Projetos, .,Linhas de pesquisa
-
04/2014
Treinamentos ministrados , Gestão de Projetos, .,Treinamentos ministrados, Formação de Lideranças
-
04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Gestão de Projetos, .,Cargo ou função, Consultor de projetos.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Paulo Cezar Santos Ventura e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?