Aleandra de Paiva Nepomuceno

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2011), Especialista em Alfabetização de Crianças (UECE) e Mestrado Acadêmico em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (/PPGE-UECE/2025). Professora efetiva da Prefeitura Municipal de Fortaleza. Atualmente é formadora e supervisora de formação - Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza (SME).

Informações coletadas do Lattes em 09/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2023 - 2025

Universidade Estadual do Ceará
Título: Constituição de saberes docentes em contexto de inclusão na educação superior: uma análise das concepções dos professores do curso de pedagogia da UECE, Ano de Obtenção: 2025
Dra. GIOVANA MARIA BELEM FALCAO.

Especialização em Alfabetização de Crianças

2012 - 2016

Universidade Estadual do Ceará
Título: Experiências e aprendizagens da formação docente: projeto Leitura ao bel-prazer
Orientador: José Albio Moreira de Sales

Graduação em Pedagogia

2007 - 2011

Universidade Estadual do Ceará
Título: O PROFESSOR NAS SOCIEDADES E NAS PRÁTICAS SÓCIO-HISTÓRICAS CONTEMPORÂNEA
Orientador: Profª Ms. Lêda Vasconcelos Carvalho

Formação complementar

2023 -

Inglês. (Carga horária: 40h). , Núcleo de Línguas UECE, PROLIN, Brasil.

2025 - 2025

Capacitação a distância ENADE-AP. (Carga horária: 20h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Agentes Ambientais. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Nordeste e Fundação Demócrito Rocha, UAN, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Olimpíada e Cidadania. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste e Fundação Demócrito Rocha, UAN, Brasil.

2011 - 2011

Formação Cidadã: Currículo e Transversalidade. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2010 - 2011

Mudanças climáticas e desenvolvimento sustentável. (Carga horária: 160h). , Fundação Democrito Rocha, FDR, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Capacitação em Arte e Educação no Enfrentamento da. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Organização de eventos

NEPOMUCENO, A. P. . XI SEPEMO. 2024. (Outro).

NEPOMUCENO, A. P. . Coordenação de sessão oral de apresentação de trabalhos do XXXII Encontro de Iniciação Científica durante a XXVIII Semana Universitária da UECE. 2023. (Outro).

BARBOSA, M. J. ; NOGUEIRA, A. A. ; MESQUITA, E. S. ; SOUSA, F. R.S. ; NEPOMUCENO, A. P. . III Encontro de Alfabetização e Letramento: práticas e reflexões. 2020. (Congresso).

Participação em eventos

V Colóqui de Pesquisas em Educação e Ensino.Constituição de saberes Docentes em Contexto de Inclusão na Educação Superior: Uma análise das concepções dos professores do Curso de Pedagogia da Uece. 2025. (Outra).

X ENALIC.AFROEDUCAÇÃO: PROJETO DIÁRIO DA DANDARA. 2025. (Encontro).

X ENALIC.MEU DINHEIRO, MINHAS CONTAS: A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO MERCADINHO DA MATEMÁTICA. 2025. (Encontro).

III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente. 2024. (Congresso).

II Seminário AlfaRede.FORMAÇÃO DE PROFESSORAS EM CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. 2024. (Seminário).

II Seminário AlfaRede Certificado de Participação.O OLHAR DAS DOCENTES SOBRE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO PÓS-PANDEMIA. 2024. (Seminário).

I Seminário sobre Educação, Raça e Gênero no Ambiente Escolar: Desafios e Perspectivas. 2024. (Seminário).

V COLÓQUIO DO GPLEER. 2021. (Encontro).

V CONBALF - CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO. 2021. (Congresso).

XXVI SEMANA UNIVERSITÁRIA. 2021. (Encontro).

XXV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE. 2020. (Encontro).

CONEDU - VI CONGRESSO NECIONAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).

IV Encontro Cearense de Aprendizagem Cooperativa: Experiências de Protagonismo, Cooperação e Solidariedade na Escola Pública.Monitoria no ensino fundamental: um lugar para o protagonismo infantil em processo de alfabetização. 2017. (Encontro).

XXII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.MONITORIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM LUGAR PARA O PROTAGONISMO INFANTIL EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2017. (Outra).

XXII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.Educação Inclusiva e Flexibilização de Estratégias de Ensino: Pesquisa Interventiva Com Criança Autista em Processo de Alfabetização. 2017. (Outra).

XXI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.MONITORIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: um lugar para o protagonismo infantil em processo de alfabetização. 2016. (Outra).

Encontros Ática e Scipione - Luiz Roberto Dante e Celso Antunes. 2012. (Encontro).

Seminário de Educação Saraiva - As conexões entre o olhar e a prática educativa sob a perspectiva da diversidade. 2012. (Seminário).

I Encontro da UECE de estudos africanos: África, Áfricas. 2011. (Encontro).

I Simpósio do Programa de Educação Tutorial (PET) - PET Pedagogia.A didática para crianças com Síndrome de Down. 2011. (Simpósio).

I Simpósio PET Pedagogia - O pensamento pedagógico hoje. 2011. (Simpósio).

V Seminário LEPOP 2011 - Fortaleza em suas diversas temporalidades. 2011. (Seminário).

XVI Semana Universitária.O Saber Fazer Docente na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2011. (Outra).

XX Semana de Educação da UECE - Mesa redonda Educação inclusiva: saberes e práticas. 2011. (Encontro).

XX Semana de Educação da UECE - Mesa redonda Formação educacional e novas mídias. 2011. (Encontro).

IIIFIPED.A GEOGRAFIA DA CIDADE NA PRODUÇÃO CINEMATOGRÁFICA: UMA ABORDAGEM TRANSVERSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. (Outra).

III Fórum Internacional de Pedagogia - A formação docente no contexto contemporâneo. 2010. (Encontro).

I Seminário Currículo do Curso de Pedagogia: desafios e possibilidades. 2010. (Seminário).

Seminário Inclusão de pessoas com deficiência na UECE: desafios e caminhos. 2010. (Seminário).

XV Semana Universitária - Ciência oara a humanidade. 2010. (Encontro).

XV Semana Universitária - Ciência oara a humanidade.Coordenadora de sessão temática. 2010. (Encontro).

2º Compartilhando no Colégio 7 de Setembro. 2009. (Encontro).

I Encontro de Pesquisa em Filosofia da Universidade Federal do Ceará. 2009. (Encontro).

Seminário Leitura e Construção do Conhecimento na Universidade. 2009. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Francisca Duane Leandro de Oliveira

ALVES, M. K. F.;NEPOMUCENO, A. P.. AFROLETRAMENTO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Alfabetização de Crianças e Multiletramentos do) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Atiane Leles Magalhães

NEPOMUCENO, A. P.. O DESENHO COMO FERRAMENTA SIMBÓLICA NA AQUISIÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Alfabetização de Crianças e Multiletramentos do) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ANA PATRICIA SOUSA SILVA

NEPOMUCENO, A. P.. LITERATURA INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA AS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Alfabetização de Crianças e Multiletramentos do) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Raiane Sousa de Lima

NEPOMUCENO, A. P.. A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DOS INFANTOS: RELEVÂNCIA E DESDOBRAMENTOS SOCIAIS. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Alfabetização de Crianças e Multiletramentos do) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: SUSANA HELLEN DOS SANTOS PINTO

NEPOMUCENO, A. P.; AMARAL, A. C.. SENTIDOS E SIGNIFICADOS DO TORNAR-SE PROFESSOR(A): PERCURSO FORMATIVO DE UMA BOLSISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: ANA RAISSA AVELINO DE SOUZA

NEPOMUCENO, A. P.; SOUZA, D. C.. LETRAMENTO MATEMÁTICO: ABORDAGEM PEDAGÓGICA COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: FLAVIO JOSE COSTA LIMA

NEPOMUCENO, A. P.. UM CAMINHO DE APRENDIZAGENS E TRANSFORMAÇÕES. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ? POLO CAUCAIA ? JUREMA/ARATURI) - Universidade Abreta do Brasil.

Aluno: Flávio José de Costa Lima

NEPOMUCENO, A. P.. Um caminho de aprendizagens e transformações. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: CICERA LAIANE DE SOUZA FREIRE

NEPOMUCENO, A. P.. MINHA TRAJETÓRIA ACADÊMICA E PROFISSIONAL: DESAFIOS, APRENDIZADOS E PERSPECTIVAS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Mariana de Sousa Ribeiro

NEPOMUCENO, A. P.BARRETO, A. L. O.. O CONTATO COM A NATUREZA E OS ELEMENTOS DOS MULTILETRAMENTOS PARA A APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DO PIBID NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO. 2025.

Aluno: Raquel Siqueira da Silva

NEPOMUCENO, A. P.. O Programa Residência Pedagógica e a formação do professor(a) alfabetizador: experiências com multiletramentos e transdisciplinaridade. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: STEFFANY DA SILVA GOMES

NEPOMUCENO, A. P.. APRENDER BRINCANDO E A LUDOPEDAGOGIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: LUIZA MARQUES RAMALHO LIMA

BARRETO, A. L. O.MENEZES, A. G. Z.LIMA, L. M. R.NEPOMUCENO, A. P.. O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA COM O AUXÍLIO DE ATIVIDADES LÚDICAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Carla Nayane Fideles de Lima Lopes

RIBEIRO, P. D. L. T. F.NEPOMUCENO, A. P.BARBOSA, M. J.. A experiência dos professores do ciclo de alfabetização no uso das tecnologias da informação e comunicação no período da pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

NEPOMUCENO, A. P.. Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). 2025. Universidade Estadual do Ceará.

NEPOMUCENO, A. P.. EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES (ENADE). 2024. Universidade Estadual do Ceará.

NEPOMUCENO, A. P.. Banca de Avaliação Prática. 2025. Universidade Estadual do Ceará.

Produções bibliográficas

  • NEPOMUCENO, A. P. ; LIMA, R. V. G. ; ABREU, J. D. D. . AS CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO EM PARCERIA COM A UNIVERSIDADE: A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS EM CONTEXTO ESCOLAR. Revista Docentes , v. 09, p. 1-174, 2024.

  • NOGUEIRA, A. A. ; SOUSA, F. R.S. ; LUSTOSA, F. G. ; NEPOMUCENO, A. P. . Um novo tempo, apesar dos perigos: atuação docente na educação básica no contexto da cibercultura - a voz das educadoras!. REDOC , v. 1, p. 1-343, 2021.

  • NEPOMUCENO, A. P. ; SALES, M. J. F. S. E. ; MELO, I. O. . Fazer-se mentora no ensinar a pesquisar: uma experiência formadora. In: Isabel Maria Sabino de Farias; Sandy Lima Costa. (Org.). Mentoria na formação de professores (as): pesquisas e experiências. 1ed.Fortaleza: Imprece, 2025, v. 1, p. 7-207.

  • NEPOMUCENO, A. P. . Projeto Diário da Dandara: as contribuições de um projeto antirracista em uma escola pública municipal de Fortaleza. In: Jueme Nascimento dos Santos; Rodrigo lima bandeira; Filipe Monteiro de Oliveira. (Org.). Educação, raça e genêro no ambiente escolar: desafios e perspectivas. 1ed.Fortaleza: Ed. dos autores, 2025, v. 1, p. 7-142.

  • NEPOMUCENO, A. P. ; SILVA, S. P. . OS SABERES DOCENTES PARA A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: A EXPERIÊNCIA NA DOCÊNCIA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. In: Elizângela Amaral Guedes, Kerginaldo Luiz de Freitas. (Org.). Pesquisas em Educação e Ensino [livro eletrônico]: artigos do III Colóquio da Educação Municipal de Fortaleza. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2024, v. 1, p. 1-261.

  • NEPOMUCENO, A. P. . MEMÓRIAS GUARDADAS EM UM CADERNO DE PLANEJAMENTO: O ENCONTRO COM A EDUCAÇÃO ESPECIAL. In: Ana Cristina de Moraes, Eloilma Moura Siqueira Macedo. (Org.). Formação Docente e (Auto)Biografias. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2024, v. 1, p. 1-392.

  • NEPOMUCENO, A. P. ; GADELHA, C. S. V. C. ; AVILA, F. E. X. ; BARBOSA, M. J. . O olhar docente sobre o desenvolvimento da consciência fonológica para a aquisição da escrita pelas crianças. In: Robéria Vieira Barreto Gomes. (Org.). Educação Inclusiva: aspectos conceituais, práticas pedagógicas e alfabetização. 1ed.Fortaleza: Imprece, 2024, v. 1, p. 1-352.

  • NEPOMUCENO, A. P. . Memórias guardadas em um caderno de planejamento. In: Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro; Giovana Maria Belém Falcão. (Org.). Marcos da constituição da identidade docente: narrativas expressas em cartas pedagógicas. 1ed.Fortaleza: Eduece, 2022, v. 1, p. 1-194.

  • NEPOMUCENO, A. P. ; SOUSA, F. R. S. ; FONTELES, K. K. C. O. ; ARAUJO, M. M. ; Nogueira, A.A. . REFLEXÕES SOBRE A ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO REMOTO: DO PLANEJAMENTO À PRÁTICA PEDAGÓGICA VIRTUAL. ducação e Docência: Tecnologias, Inclusão e Desafios. 1ed.Formiga-Mg: Unismero, 2022, v. 11, p. 1-145.

  • NEPOMUCENO, A. P. ; Barbosa, M.J. ; MESQUITA, E. S. . Narrativas docentes na Educação Infantil em Tempos de Pandemia. In: Onélia Maria Moreira Leite de Santana. (Org.). Educação do Ceará em Tempos de Pandemia: Experiências Municipais. 1ed.Fortaleza: Eduece, 2021, v. 2, p. 160-168.

  • NEPOMUCENO, A. P. ; Barbosa, M.J. ; MESQUITA, E. S. . A educação da infância em tempo de pandemia: possibilidades, limites e sentimentos dos professores. In: BARBOSA, Maria José. NOGUEIRA, Aurinete Alves.; MESQUITA, Elizangela Silva.. (Org.). O olhar das professoras para o ensino durante o isolamento social. 1ed.Embú da Artes: Alexa Cultural, 2021, v. 1, p. 9-102.

  • NEPOMUCENO, A. P. ; ABREU, J. D. D. ; LIMA, R. V. G. . AS CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO EM PARCERIA COM A UNIVERSIDADE: A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS EM CONTEXTO ESCOLAR. In: XIX CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ NAS TRILHAS DAS HISTÓRIAS DE FAMÍLI AS: EDUCAÇÃO E SAÚDE MENTAL, 2024, Pacoti. Anais do XIX Congresso de História da Educação do Ceará. Nas Trilhas das Histórias de Famílias: Educação e Saúde Mental, 2024. v. 1. p. 1-601.

  • NEPOMUCENO, A. P. ; COSTA, A. S. . O TRABALHO COM ALFABETO MÓVEL PARA A APROPIAÇÃO DO SEA DURANTE A PANDEMIA: UMA EXPERIÊNCIA EM ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE FORTALEZA. In: IV Congresso Brasileiro sobre Alfabetização, Linguagens e Letramentos, 2022. Cultura Escolar em Tempos de Pandemia, 2022. v. 1.

  • SILVA, V.S. ; FEITOSA, V. A. O. ; NEPOMUCENO, A. P. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FLEXIBILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO: PESQUISA INTERVENTIVA COM UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE FORTALEZA. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, FORTALEZA. Anais VI CONEDU, 2019. v. 1.

  • NEPOMUCENO, A. P. . DO PORTÃO PARA DENTRO: VIVÊNCIAS DE QUEM OUSA APRENDER E ENSINAR. In: VI CONGESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, FORTALEZA. Anais VI CONEDU, 2019. v. 1.

  • NEPOMUCENO, A. P. ; BARBOSA, T. A. ; BESSA, A. C. L. . A didática para crianças com síndrome de down. In: I Simpósio do Programa de Educação Tutorial (PET) - PET Pedagogia, 2011, Fortaleza-CE. Anais do I Simpósio PET Pedagogia UFC. Fortaleza-CE, 2011.

  • NEPOMUCENO, A. P. . A Geografia da cidade na produção cinematográfica: uma abordagem transversal do ensino fundamental. In: IIIFIPED, 2010, Fortaleza-CE. Anais do III Fiped, 2010.

  • NEPOMUCENO, A. P. . AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. In: III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente, 2025, Redenção. Anais do III Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente, 2024.

  • NEPOMUCENO, A. P. . PROJETO DIÁRIO DA DANDARA: AS CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO ANTIRRACISTA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE FORTALEZA. In: XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED, 2024, Crato. Anais do XIV Fórum Internacional de Pedagogia (2024), 2024.

  • NEPOMUCENO, A. P. . A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LEITURA E ESCRITA DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. In: XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED, 2024, Crato. Anais do XIV Fórum Internacional de Pedagogia (2024), 2024.

  • RIBEIRO, M. S. ; NEPOMUCENO, A. P. . DESAFIOS E REFLEXÕES: A RELEVÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE DO ESTUDANTE DE PEDAGOGIA. In: XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED, 2024, Crato. Anais do XIV Fórum Internacional de Pedagogia (2024), 2024.

  • PATRICIO, M. M. S. ; NEPOMUCENO, A. P. ; SOUSA, I. M. ; ALBUQUERQUE, C. P. ; RIBEIRO, M. S. . PIQUENIQUE LITERÁRIO: UMA ATIVIDADE SIGNIFICATIVA NO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE FORTALEZA. In: XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED, 2024, Crato. Anais do XIV Fórum Internacional de Pedagogia (2024), 2024.

  • NEPOMUCENO, A. P. ; SILVA, S. P. . O ESTADO DA QUESTÃO: O QUE (DES)VELAM AS PRODUÇÕES SOBRE OS SABERES DOCENTES PARA A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR. In: XXIX Semana Universitária da UECE, 2024, Fortaleza. Anais da XXIX Semana Universitária da UECE.

  • NEPOMUCENO, A. P. . O CHÃO DA ESCOLA: DIÁLOGOS REFLEXIVOS ENTRE PROFESSORA SUPERVISORA E ESTAGIÁRIOS DO PIBID. In: Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente, 2020, Redenção. Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente, 2020.

  • NEPOMUCENO, A. P. . A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO UTILIZANDO CONTEXTOS SIGNIFICATIVOS: UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA EM ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA. In: Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente(CIEF), 2020, Redenção. Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente, 2020.

  • GADELHA, T. K. O. C. ; SILVA, D. P. ; ABU-EL-HAJ, M. F. ; NEPOMUCENO, A. P. . A REPERCUSSÃO DO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NA PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR ALFABETIZADOR. In: XXIV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2019, FORTALEZA. ANAIS DA SEMANA UNIVERSITÁRIA, 2019.

  • OLIVEIRA, T. F. ; BRAGA, S. H. ; AL-EL-HAJ, M. F. ; NEPOMUCENO, A. P. . A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CONSCIENCIA FONOLÓGICA. In: XXIV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2019, FORTALEZA. ANAIS DA SEMANA UNIVERSITÁRIA, 2019.

  • MATO, M. B. ; HAJ, M. F. A. ; NEPOMUCENO, A. P. ; GOMES, S. S. . A Avaliação diagnóstica na perspectiva da professora alfabetizadora. In: XXIV Semana Universitária, 2019, Fortaleza. Anais 2019 XXIV Semana Universitária, 2019.

  • NEPOMUCENO, A. P. . MONITORIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: um lugar para o protagonismo infantil em processo de alfabetização. In: XXII SEMANA UNIVERSITÁRIA, 2017, Fortaleza. Anais da SemanaUniversitária, 2017.

  • NEPOMUCENO, A. P. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FLEXIBILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO: Pesquisa interventiva com criança autista em processo de alfabetização. In: XXII SEMANA UNIVERSITÁRIA, 2017, Fortaleza. Anais da semana Universitária, 2017.

  • NEPOMUCENO, A. P. . MONITORIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: um lugar para o protagonismo infantil em processo de alfabetização. In: XXI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2016, Fortaleza. Anais da Semana Universitária, 2016.

  • NEPOMUCENO, A. P. ; BESSA, A. C. L. ; CARVALHO, C. M. ; BARBOSA, T. A. ; BEZERRA, T. M. C. . O saber fazer docente na perspectiva da educação inclusiva. In: XVI Semana Universitária, 2011, Fortaleza-CE. Anais da XVI Semana Universitária da UECE, 2011.

  • NEPOMUCENO, A. P. . Artefatos da cultura negra: experiências de leitura e escrita numa perspectiva afrocentrada. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEPOMUCENO, A. P. . Constituição de saberes Docentes em Contexto de Inclusão na Educação Superior: uma análise das concepções dos professores do Curso de Pedagogia da Uece. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEPOMUCENO, A. P. . Compromisso social e valorização dos profissionais da educação: O PIBID e a formação dos docentes supervisores. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEPOMUCENO, A. P. ; ABREU, J. D. D. ; LIMA, R. V. G. . FORMAÇÃO DE PROFESSORAS EM CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ABREU, J. D. D. ; NEPOMUCENO, A. P. ; LIMA, R. V. G. . O OLHAR DAS DOCENTES SOBRE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO PÓS-PANDEMIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NEPOMUCENO, A. P. . A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LEITURA E ESCRITA DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEPOMUCENO, A. P. . PROJETO DIÁRIO DA DANDARA: AS CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO ANTIRRACISTA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE FORTALEZA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. S. ; NEPOMUCENO, A. P. . DESAFIOS E REFLEXÕES: A RELEVÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE DO ESTUDANTE DE PEDAGOGIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PATRICIO, M. M. S. ; SOUSA, I. M. ; ALBUQUERQUE, C. P. ; RIBEIRO, M. S. ; NEPOMUCENO, A. P. . PIQUENIQUE LITERÁRIO: UMA ATIVIDADE SIGNIFICATIVA NO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE FORTALEZA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEPOMUCENO, A. P. . AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEPOMUCENO, A. P. . Educação antirracista: construindo projetos afrorreferenciados para a prática docente na educação básica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEPOMUCENO, A. P. . PROJETO DIÁRIO DE DANDARA: AS CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO ANTIRRACISTA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE FORTALEZA-CE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NEPOMUCENO, A. P. ; SILVA, S. P. . O ESTADO DA QUESTÃO: O QUE (DES)VELAM AS PRODUÇÕES SOBRE OS SABERES DOCENTES PARA A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEPOMUCENO, A. P. ; LIMA, R. V. G. ; ABREU, J. D. D. . AS CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO EM PARCERIA COM A UNIVERSIDADE: A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS EM CONTEXTO ESCOLAR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PATRICIO, M. M. S. ; SOUSA, I. M. ; ALBUQUERQUE, C. P. ; RIBEIRO, M. S. ; BARRETO, A. L. O. ; NEPOMUCENO, A. P. . LETRAR E ALFABETIZAR MATEMATICAMENTE: UMA IMERSÃO NA FEIRINHA DA MATEMÁTICA COMO ATIVIDADE SIGNIFICATIVA APLICADA NO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE FORTALEZA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, D. K. B. ; NEPOMUCENO, A. P. . O ALFABETO MÓVEL COMO INSTRUMENTO AUXILIAR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM TEA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, E. A. ; BRITO, D. A. ; AGUIAR, D. F. ; SILVA, S. P. ; NEPOMUCENO, A. P. . DIÁLOGOS ENTRE PESQUISAS: A EXPERIÊNCIA DOS ESTUDOS ORIENTADOS NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEPOMUCENO, A. P. . Projeto Dandara. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEPOMUCENO, A. P. . PROJETO DANDARA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEPOMUCENO, A. P. ; NOGUEIRA, A. A. ; BARBOSA, M. J. ; GADELHA, C. S. V. C. . A tutoria como espaço formativo: estudo, reflexão e construção de conhecimento em curso de extensão CURSO DE EXTENSÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEPOMUCENO, A. P. ; NOGUEIRA, A. A. ; SOUSA, F. R. S. . A prática pedagógica de professoras alfabetizadoras por meio do ensino remoto. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEPOMUCENO, A. P. ; BARBOSA, T. A. ; BESSA, A. C. L. . A didática para crianças com síndrome de down. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEPOMUCENO, A. P. ; BESSA, A. C. L. ; BARBOSA, T. A. ; CARVALHO, C. M. ; BEZERRA, T. M. C. . O saber fazer docente na perspectiva da educação inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEPOMUCENO, A. P. . A Geografia da cidade na produção cinematográfica: uma abordagem transversal do ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

NEPOMUCENO, A. P. . XII SEPEMO. 2025.

NEPOMUCENO, A. P. . LIVE DE LANÇAMENTO DO CANAL DO GRUPO DE PESQUISA AMANDLA - UNILAB AMANDLA UNILAB. 2025. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEPOMUCENO, A. P. . VIII Ciclo de Debates Interdisciplinares - NOSSA RAÇA, NOSSA VOZ, NOSSA HISTÓRIA. 2025. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEPOMUCENO, A. P. . Participação em comissão que desenvolve projeto antirracista. 2024. (Participação em comissão).

ABU-EL-HAJ, M. F. ; LIMA, R. V. G. ; NEPOMUCENO, A. P. . minicurso APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DA ESCRITA ALFABÉTICA: A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E AS HIPÓTESES DE ESCRITA DA CRIANÇA. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Escola Municipal Adalberto Studart Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - 2024

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor /PIBID

2021 - 2021

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora

Outras informações:
Aleandra de Paiva Nepomuceno, portadora de CPF n 85323730382, é colaboradora no Grupo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização - GEPA, ação integrante do Projeto de Extensão Diálogos Reflexivos sobre a Prática Pedagógica do Ciclo de Alfabetização. A atuação da mesma ocorre desde o ano de maio de 2021, na tutoria, no apoio a organização das atividades do grupo, moderação em debates, produção de material escrito para publicação e orientação dos demais integrantes. O referido grupo tem carga horária de estudos correspondente a 160 h/a.

2011 - Atual

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Atividades

  • 08/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, Artes, Religião, Geografia, História, Ciências, Matemática, Português

  • 10/2009 - 07/2010

    Estágios , Coordenação de Ed. Infantil - Creche da Sec. Municipal de Educação.Estágio realizado, Professora auxiliar educação infantil.

2009 - 2009

Canarinho Sapiens

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2009 - 11/2009

    Estágios , Canarinho Sapiens.Estágio realizado, Acompanhamento pedagógico de crianças com NEE.

2018 - 2024

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 12

2025 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 100