Jessica Ferreira Gomes Brito

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Fundação Educacional Unificada Campo-Grandense (2014), Especialização em Teoria e Prática do Ensino de Matemática pela Fundação Educacional Unificada Campo-Grandense (2017) e atualmente cursa o Mestrado em Ensino de Matemática pela Universidade de Lisboa.

Informações coletadas do Lattes em 11/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado em Ensino de Matemática

2020 - Atual

Universidade de Lisboa
Palavras-chave: Ensino de Matemática; Educação Matemática; Matemática.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em andamento em Aprendizagem em Matemática

2017 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Especialização em Teoria e Prática em Ensino de Matemática

2016 - 2017

Fundação Educacional Unificada Campograndense
Título: A contribuição feminina no avanço matemático ao longo da história
Orientador: Alzir Fourny Marinhos

Graduação em Licenciatura em Matemática

2011 - 2014

Fundação Educacional Unificada Campograndense
Título: Metodologia do ensino de geometria: Uma análise histórica
Orientador: Alzir Fourny Marinhos

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Colégio Cunha Mello

Formação complementar

2017 - 2017

PAPMEM. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2015 - 2015

PAPMEM. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2014 - 2014

LIBRAS. (Carga horária: 20h). , Fundação Educacional Unificada Campograndense, FEUC, Brasil.

2011 - 2011

Técnicas de Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , Fundação Educacional Unificada Campograndense, FEUC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Linguagem Matemática.

Organização de eventos

BRITO, J.F.G . II Semana do Matemático - UERJ. 2018. (Congresso).

CUNHA, S. ; VELASCO, J. ; BARBOSA, A. C. C. ; CONCORDIDO, C. F. R. ; BRIAO, G. F. ; BRITO, J.F.G . II Seminário Nacional de Linguagem e Educação Matemática. 2018. (Outro).

Participação em eventos

VIII Jornadas dos Mestrados em Ensino. 2022. (Encontro).

I Semana de Matemática - IME/UERJ. 2017. (Seminário).

VIII Bienal de Matemática. 2017. (Encontro).

VI Semana da Matemática da Universidade Federal Fluminense. 2012. (Seminário).

Produções bibliográficas

BRITO, J.F.G . Tio Petros e a Conjectura de Goldbach (Resenha). Jornal de Matemática, UGF, Universidade Gama Filho.
BRITO, J.F.G . Relações de Equivalência Geométricas: análise e comparação a outras áreas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2016 - 2019

MateGraMática - A Gramática da Linguagem Matemática (o Matematiquês), Descrição: Este projeto se insere na linha de pesquisa Linguagem Matemática, que tem por objetivo estudar a Linguagem Matemática como verdadeiramente uma linguagem, do ponto de vista linguístico. Ele busca então, por um lado, estudar a sintaxe e da semântica do Matematiquês (que deverá contar com a participação de alunos do Bacharelado em Matemática) e, por outro lado, elaborar estratégias de ensino de modo a apresentar a matemática, em todos os níveis da escolaridade, utilizando a gramática de sua linguagem (esta etapa deverá contar com a participação de alunos de cursos de formação e aperfeiçoamento de professores de matemática do IME/UERJ, em todos os níveis de sua formação: Licenciatura, Especialização em Aprendizagem em Matemática e PROFMAT).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Jessica Ferreira Gomes Brito - Integrante / Sueli Ferreira da Cunha - Coordenador / Jaime Velasco Câmara da Silva - Integrante / José de Jesus Rosa - Integrante / Natália Lima e Silva - Integrante / Michelle Evangelista Garcia - Integrante / Rodrigo Andrade Ribeiro - Integrante / Fabiano Gomes Caetano - Integrante / Matheus dos Santos Thomé - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Externato Nossa Senhora da Penha de França

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

2017 - 2019

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Especialização em Aprendizagem em Matemática, Carga horária: 10

Atividades

08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Tecnologia e Ciências, Instituto de Matemática e Estatística.Linhas de pesquisa

2018 - 2020

Editora Ática

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 40

Outras informações:
Tutora na plataforma Plurall. Plataforma esta que auxilia alunos do grupo Somos Educação em suas dúvidas escolares. Além disso, a tutora confecciona vídeo aulas de diversos temas da Matemática.

2016 - 2017

Pré Vestibular Comunitário Cristo Redentor

Vínculo: VOLUNTARIADO, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

2016 - 2016

Colégio José Alves da Silva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MATEMÁTICA, Carga horária: 8

2013 - 2014

Estudos & Cia

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2012 - 2012

Prefeitura do Rio de Janeiro - Escola Municipal Manoel Porto Filho

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como monitora de atividades de reforço a alunos do 6º ao 9º ano.

2011 - 2011

Prefeitura do Rio de Janeiro - Escola Municipal Emma D'Ávila de Camillis

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como monitora de atividades de reforço a alunos do 4º ao 8º ano e monitora do Projeto Entre Jovens, ministrado a alunos do 9º ano.