Karen Hayane de Melo Braga

Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Amapá (2012), Especialista em Neuropsicopedagogia pela Faculdade Integrada de Goiás, com habilitação clínica e hospitalar, Especialista em Educação Especial e Inclusiva e em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade de Teologia e Ciências Humanas, pós-graduada em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo - ABA. Atualmente é Coordenadora do Núcleo de Apoio Psicoeducacional no Colégio Estação.

Informações coletadas do Lattes em 11/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo

2018 - 2020

UNYLEYA EDITORA E CURSOS S/A, Unyleya
Título: A ABORDAGEM ANALÍTICO-COMPORTAMENTAL APLICADA NO COTIDIANO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2018 - 2018

Faculdade de teologia e ciências humanas
Título: Relatório de Estágio Clínico

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2017 - 2017

Faculdade de teologia e ciências humanas
Título: O papel do professor do AEE no processo de ensino-aprendizagem do aluno autista nas séries iniciais.

Especialização em Neuropsicopedagogia

2015 - 2015

Instituto Brasileiro de Atuação no Ensino Superior e Pós-Graduação
Título: Autismo: A intervenção Neuropsicopedagógica no processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais
Orientador: Katsumi Letra Sarana

Graduação em PEDAGOGIA

2008 - 2012

Universidade Federal do Amapá

Formação complementar

2020 - 2023

Desafio Oficina das emoções. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Curso de LIBRAS níveis I, II e III. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2019 - 2019

Autismo: Azul e de Todas as cores - Estratégias Metodológicas para o TEA. (Carga horária: 4h). , Editora Paulinas, EDITORA PAULINAS, Brasil.

2018 - 2018

Congresso Online sobre TEA. (Carga horária: 40h). , NeuroConecta, NEUROCONECTA, Brasil.

2018 - 2018

Práticas Inclusivas no Autismo. (Carga horária: 60h). , Centro de Ensino Especial Raimundo Nonato Rodrigues, CEERNR, Brasil.

2018 - 2018

Equipe Farol Ativas. (Carga horária: 20h). , Somos Educação, OLEM, Brasil.

2018 - 2018

Crianças impedidas de pensar. (Carga horária: 4h). , Editora Paulinas, EDITORA PAULINAS, Brasil.

2018 - 2018

Coordenador Pedagógico: Um olhar sobre a inclusão. (Carga horária: 20h). , Centro Educacional Raimundo Nonato Dias Rodrigues, CERNDR, Brasil.

2017 - 2017

Adaptação curricular na Educação Especial. (Carga horária: 80h). , Portal Educação, PE, Brasil.

2017 - 2017

Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2016 - 2016

7 hábitos: O Líder em Mim. (Carga horária: 40h). , Somos Educação, SE, Brasil.

2016 - 2016

TEA na vida adulta. (Carga horária: 60h). , Infoco, INFOCO, Brasil.

2016 - 2016

Dificuldade xTranstorno de Aprendizagem:Por que alguns alunos não aprendem?. (Carga horária: 40h). , Instituto ABCD, IABCD, Brasil.

2015 - 2015

Autismo: do diagnóstico a sala de aula. (Carga horária: 40h). , Centro de Ensino Especializado Raimundo Nonato, CEE, Brasil.

2015 - 2015

Construção e Adaptação de Recursos didáticos. (Carga horária: 40h). , Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual, CAP, Brasil.

2015 - 2015

Esquemas de aprendizagem nos TEA e fundamentos do modelo TEACHH de esino. (Carga horária: 40h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2015 - 2015

Construção e Adaptação de Recursos Didáticos para pessoas com Necessidades. (Carga horária: 40h). , Centro de Apoio Pedagógico para Deficiente Visual, CAP, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Saúde.

Participação em eventos

Mesa Redonda.A Inclusão e os Desafios na Formação Profissional. 2019. (Outra).

6º Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa - 6º ENAS. 2016. (Encontro).

I Congresso Estadual de Autismo: um mundo além do Universo particular. 2015. (Congresso).

Mesa Redonda: A inclusão do Autista no Cenário Amapaense.A inclusão do Autista no Cenário Amapaense. 2015. (Outra).

Modelo formativo e dificuldades vividas na formação continuada de professores de classe multiseriadas do campo. 2012. (Outra).

Encontro Regional Norte II ? A crise ataca: educação, salário, emprego, previdência pública, regime jurídico único, liberdade e autonomia sindical. 2010. (Encontro).

Pesquisa em Síndrome de Down. 2010. (Seminário).

Empregabilidade x formação unilateral: percepções dos docentes, do ensino médio público de Macapá, da função social da escola para formação do trabalhador. 2009. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: AGHATA MENDES DA SILVA

BRAGA, K. H. M.. ?A TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS AUTISTAS DO AMAPÁ (AMA-AP)?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: TAYLANNA RUANDA DA SILVA SANCHES

BRAGA, K. H. M.. ?A PARALISIA CEREBRAL: ALGUNS APONTAMENTOS A RESPEITO DAS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES EM MANTÊ-LOS INCLUÍDOS?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: LUCIANA CAVALCANTE SIQUEIRA

BRAGA, K. H. M.. ?ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: AS DIFICULDADES ENCONTRADAS NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM NO ENSINO REGULAR?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Faculdade Estácio de Macapá.

Produções bibliográficas

BRAGA, K. H. M. . Semear estratégias para colher emoções positivas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAGA, K. H. M. . Adaptações Curriculares para o manejo de práticas pedagógicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAGA, K. H. M. . Oficina de recursos pedagógicos adaptados para o manejo de práticas educativas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAGA, K. H. M. ; BRAGA, K. H. M. . 'Estou com medo: os contos como método para superação dos temores das crianças'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

BRAGA, K. H. M. . A Inclusão e os Desafios na Formação Profissional. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Prêmios

2018

Amiga da APAE, Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - APAE.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Prática docente / Curso de Especialização em Educação Penitenciária

2012 - 2014

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 30

Outras informações:
Lotada no Departamento de Educação à Distância

2011 - 2014

Colégio Santa Bartolomea Capitanio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Auxiliar de Classe / Professora substituta, Carga horária: 30

2010 - 2011

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuava no Programa de Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/ Financiado pela CAPES.

2008 - 2010

Escola Meta

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 30

Outras informações:
Assessora Pedagógica da Modalidade de Ensino EJA

2018 - Atual

Colégio Estação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 44

2016 - 2017

Colégio Estação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 44

2015 - 2015

Colégio Estação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Orientação Psicopedagógica, Carga horária: 44

Atividades

06/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Colégio Estação.Linhas de pesquisa

2018 - 2019

Oficina Dei Bambini

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Neuropsicopedagoga, Carga horária: 4

2019 - 2020

Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20