Bianca Cristina Ciccone Giacon

é graduada em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Mestre e Doutora, pela mesma, por meio do Programa de Pós-graduação em Enfermagem Psiquiátrica. É docente do Curso de Graduação em Enfermagem e do Programa de Pós-graduação em Enfermagem do Instituto Integrado de Saúde da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, vinculada à linha de pesquisa ?O cuidado em Saúde e Enfermagem? por meio do projeto global "Estudos sobre o sofrimento e o adoecimento mental nos diferentes contextos de saúde". Tem experiência acadêmica e exerce atividades de ensino, pesquisa e extensão universitária na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental, Enfermagem da Família e Intervenção Familiar Sistêmica. É líder do grupo de pesquisa Núcleo de Estudo e Pesquisa em Psiquiatria, Saúde Mental e Condições Crônicas (NEPPSCC) e membro do Laboratório de Estudo e Pesquisa em Intervenção Familiar (LEPIF), do Laboratório de estudos e pesquisa em prevenção e posvenção do suicídio (LEPS) e do PRÓ FAMÍLIA: Núcleo de Estudo e Pesquisa em Intervenção Familiar. Integrante da Rede de Pesquisa Risk, Abuse and Violence (RAV) (Universidade of Birmingham - UK), da Red Internacional de Escuelas de Enfermería para la Prevención del Uso Indebido de Drogas CICAD/OEA REIEEPUID, a qual envolve cinco países da América Latina, e da Rede de Enfermagem de Saúde da Mulher de países de Língua Portuguesa - RESM-LP (Escola Superior de Enfermagem de Coimbra).

Informações coletadas do Lattes em 05/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Enfermagem Psiquiátrica

2010 - 2014

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo
Título: O significado do adoecimento mental, atribuído pelas famílias, no contexto da adolescência
Orientador: em Faculté des sciences infirmières de l'Université de Montreal ( Fabie Duhamel)
com , Ano de obtenção: 2014. Sueli Aparecida Frari Galera. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Esquizofrenia; Família; Enfermagem Psiquiátrica; Primeiro Episodio Psicótico; Adolescencia; Family Systems Nursing. Grande área: Ciências da Saúde

Mestrado em Enfermagem Psiquiátrica

2007 - 2009

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo
Título: Ajustamento familiar nos primeiros cinco anos de diagnóstico de esquizofrenia
, Ano de Obtenção: 2009.Sueli Aparecida Frari Galera.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Família; Enfermagem Psiquiátrica; Esquizofrenia.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem da Família. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.

Graduação em Enfermagem

2003 - 2006

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo
Título: Adaptação Familiar após o surgimento da esquiofrenia: relato de familiares
Orientador: Sueli Aparecida Frari Galera
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Formação complementar

2018 -

VII Curso de Clínica Psiquiátrica 2019. (Carga horária: 70h). , Universidade de São Saulo, IPQ - USP, Brasil.

2019 - 2019

?Construção e validação de protocolos gráficos em saúde e enfermagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2018 - 2018

3° Curso de Formação Inicial de Professores para o Ensino Superior da UFMS. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Metodologias ativas para o ensino superior. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2013 - 2013

Simulation Strategies for Nursing Education. (Carga horária: 40h). , School of Nursing & Health Studies at University of Miami, SNHS - UM, Estados Unidos.

2013 - 2013

Interventions personne/famille. (Carga horária: 180h). , Faculté des sciences infirmières de l'Université de Montreal, UDM, Canadá.

2009 - 2009

Fundamentos da Terapia Familiar Sistêmica. (Carga horária: 4h). , Departamento de Psiquiatria do CMRP, DPCMRP, Brasil.

2008 - 2008

Curso Modular de Tratamento de Feridas. (Carga horária: 12h). , ConvaTec, CONVATEC, Brasil.

2008 - 2008

Suporte Avançado de Vida em Cardiologia - ACLS. (Carga horária: 24h). , American Heart Association, AHA, Estados Unidos.

2008 - 2008

Programa Admissional de Integração. (Carga horária: 18h). , Hospital das Clínicas de Ribeirão Preto, HCRP, Brasil.

2008 - 2008

Prevenção e Tratamento de lesões de pele. (Carga horária: 13h). , Hospital das Clínicas de Ribeirão Preto, HCRP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Gerenciamento de Referências Bibliográficas. (Carga horária: 6h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, EERP/USP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Doença Renal. (Carga horária: 12h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, EERP/USP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Pensamento crítico e diagnóstico de enfermagem. (Carga horária: 9h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, EERP/USP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Curso de Queimados. (Carga horária: 14h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, EERP/USP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Workshop: Aprendizagem baseada em Problemas. (Carga horária: 16h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, EERP/USP, Brasil.

2005 - 2005

Iniciação à Hemoterapia para Enfermagem. (Carga horária: 40h). , Capítulo Rho Upsilon-Sigma Theta Tau International Honor Society of Nursing, SIGMA THETA TAU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem da Família.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    A COVID LONGA EM PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM E SUAS IMPLICAÇÕES NA SAÚDE MENTAL E NO ESTADO FUNCIONAL., Descrição: O objetivo desse estudo será analisar a covid longa em profissionais de enfermagem e suas implicações na saúde mental e no estado funcional. Estudo quantitativo, transversal, descritivo e analítico. Por meio dos resultados encontrados acredita-se que o conhecimento dessa relação pode contribuir para o desenvolvimento de ações de promoção de saúde que impliquem em enfrentamentos frente a consequências decorrentes da covid longa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / DAYANE DE SOUZA SOARES VASCONCELOS - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2022 - Atual

    AUTOLESÃO DELIBERADA EM ADOLESCENTES ESCOLARES: IMPLICAÇÕES PARA O CUIDADO INTERDISCIPLINAR E INTERSETORIAL, Descrição: Conhecer a percepção desses diferentes atores - adolescente, familiares, profissionais da saúde e professores - frente a esse cenário é importante para compreender quais as experiências, percepções, necessidades de conhecimento e de enfrentamento desse fenômeno. Assim como elaborar estratégias para o manejo adequado da ALD no âmbito escolar e identificar fragilidades e potencialidades no processo de trabalho da equipe multidisciplinar. Analisar o comportamento de autolesão deliberada em adolescentes, fatores associados e as percepções e experiências dos diferentes atores: adolescentes, professores e os profissionais de apoio (pedagogos, enfermeiros, psicólogos, assistentes sociais, técnicos em assuntos educacionais) inseridos no contexto escolar. Estudo de abordagem qualitativa e quantitativa. Para melhor organização e desenvolvimento do estudo, e alcance do objetivo principal, a coleta e análise de dados será realizada em dois subprojetos. O local do estudo será o Instituto Federal do Mato Grosso do Sul (IFMS) do estado de Mato Grosso do Sul (MS). O subprojeto #1 será realizado um estudo transversal analítico, de abordagem quantitativa. A amostragem será não probabilística e participarão do estudo adolescentes. Todos os dados quantitativos da amostra serão transportados para um programa de análise estatística. Todas as informações que identificarem os participantes serão alteradas por códigos que apenas os pesquisadores terão acesso. Posteriormente, os dados serão analisados por meio estatística descritiva simples, de testes de correlação e outros aplicáveis. O subprojeto #2 será um estudo do tipo qualitativo, baseado no referencial teórico do Interacionismo simbólico (IS). Os participantes desse subprojeto serão os adolescentes, professores e os profissionais de apoio (pedagogos, enfermeiros, psicólogos, assistentes sociais, técnicos em assuntos educacionais) do IFMS. A amostra será por conveniência. A coleta de dados se dará por meio de grupos focais. A análise dos dados será realizada sempre por dois pesquisadores independentes, com base na técnica de análise temática de conteúdo, em três etapas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / Sueli Aparecida Frari Galera - Integrante / Elen Ferraz Teston - Integrante / Tassia de Arruda Bonfim - Integrante / Nur Mohamad Ali El Akra - Integrante / Giovanna Aparecida Larréa Corrêa - Integrante / Helder de Pádua Lima - Integrante / Gabriele Cassia Santos Silva - Integrante / Mariana de Freitas Rodrigues - Integrante / Guilherme Oliveira de Arruda - Integrante / ADRIANA ROSA DA SILVA RODRIGUES - Integrante / NAIADY ORTEGA GONCALVES - Integrante / CATCHIA HERMES ULIANA - Integrante / DAYANE DE SOUZA SOARES VASCONCELOS - Integrante / ERLANDSON FERREIRA SARAIVA - Integrante / GEOVANA LUCIO SANTANA - Integrante / SOFIA DE BARROS ROBBAN - Integrante / TATIANA CARVALHO REIS MARTINS - Integrante / THAISSA DE LIMA NEVES - Integrante / VINICIUS DA SILVA GONCALVES - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2

  • 2021 - 2023

    EXPERIÊNCIAS DE FAMÍLIAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID-19, Descrição: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma série de distúrbios do desenvolvimento motor e psiconeurológico precoce que afeta na cognição, na linguagem e na interação social da criança. Para a família, o processo diagnóstico e a convivência com os sinais do TEA podem ser desafiadores, o que pode acarretar mudança da vida diária e nos papéis de cada membro. Durante esse momento de pandemia do COVID- 19, que tem provocado diversas mudanças na vida familiar e social de muitos indivíduos, tem se tornado um desafio ainda maior para crianças e adolescentes com TEA que, devido às características do transtorno, dispõem de maior dificuldade em compreender o cenário da pandemia, assim como das medidas de controle, expondo-se a maiores riscos de contaminação. Além disso, em virtude do atual cenário, o tratamento e as redes de apoio dessas famílias podem ter sido alterados também. O objetivo deste trabalho será compreender a experiência de famílias de crianças e adolescentes com TEA no contexto da pandemia COVID-19. Pesquisa qualitativa na qual será realizada uma entrevista aberta com as famílias de crianças e adolescentes com TEA, utilizando o mapa falante e a narrativa como instrumentos. A entrevista será conduzida de forma online e a após a transcrição dos dados, eles serão analisados por análise temática de Bardin.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / Elen Ferraz Teston - Integrante / Carmem Gress Veivenberg - Integrante / Mariana de Freitas Rodrigues - Integrante / Anni Jessieli Dias de Azevedo - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2021 - Atual

    Levantamento nacional de barreiras e facilitadores para a assistência de enfermagem e notificação da violência autoprovocada na atenção primária à saúde, Descrição: Trata-se de um estudo transversal dividido em duas etapas com o objetivo de identificar barreiras e facilitadores para a assistência em enfermagem e a notificação da violência autoprovocada na Atenção Primária à Saúde (APS). Etapa 1: Estudo metodológico para construção e validação de instrumento sobre barreiras e facilitadores para a assistência de enfermagem e notificação da violência autoprovocada na APS. O instrumento será construído com base na estrutura teórica Theoretical Domains Framework e em guidelines e pesquisas científicas sobre a temática. Posteriormente será realizada a validação de conteúdo e construto com especialistas e público-alvo. Etapa 2: Estudo exploratório, multicêntrico, de abordagem mista para identificação de barreiras e facilitadores para a assistência e notificação da violência autoprovocada na APS. Será realizado com profissionais de enfermagem e gestores municipais e estaduais da APS e Saúde Mental de cinco regiões brasileiras. O estudo será desenvolvido com o suporte de centros públicos de pesquisa. Os dados dos enfermeiros serão coletados a partir de questionário sociodemográfico e o instrumento validado na etapa anterior.Os dados dos gestores serão coletados a partir de entrevista semiestruturada a ser realizada através de ferramentas online. Os dados serão tratados e analisados de forma quantitativa (análise descritiva e testes de associação) e qualitativa (Análise Temática). O protocolo de pesquisa será construído e revisado com todo o comitê científico e submetido à apreciação ética. Espera-se que os resultados possam fornecer as principais barreiras e facilitadores para assistência e notificação da violência autoprovocada, conforme especificidades regionais, e auxiliar no planejamento de ações para fortalecimento da prevenção da violência autoprovocada na APS. Também são esperados a produção de um instrumento, união de recursos, experiências e ações entre os centros públicos científicos nopaís. Palavras-chave: Assistência de Enfermagem; Notificação Compulsória; Atenção Primária em Saúde; Estudo Multicêntrico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / MARTIN, ISABELA DOS SANTOS - Integrante / Carmem Gress Veivenberg - Integrante / Guilherme Oliveira de Arruda - Integrante / Kelly Graziani Giacchero Vedana - Coordenador / Aline Conceição Silva - Integrante / Laysa Fernanda Silva Pedrollo - Integrante / Amanda Sarah Vanzela - Integrante / Ana Carolina Guidorizzi Zanetti - Integrante / Camila Corrêa Matias Pereira - Integrante / Maria Isabella Alves Paterna - Integrante / Débora Tatiane Góes Silva - Integrante / Maria Betânia Tinti de Andrade - Integrante / Márcia Astrês Fernandes - Integrante / Isabelle Ribeiro Barbosa Mirabal - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2020 - 2023

    A experiência do jovem adulto na descoberta da orientação sexual - ?coming out?, Descrição: Pesquisas sobre sexualidade e gênero são cruciais para a compreensão do processo de descoberta da orientaçãosexual e suas implicações na saúde mental da comunidade LGBTQIA+. Apesar dos progressos sobre aceitação dasdiversidades sexuais ainda existe preconceito e estigma sobre eles, acarretando a elaboração de fatores associadosque se estudos podem promover o desenvolvimento de estratégias de cuidado a essa população, principalmente napromoção de saúde e prevenção de agravos. O presente trabalho é um estudo de natureza mista que aplica a teoria deestresse de minorias, na qual sugere que as minorias sofrem estresse crônico, devido a situações de violência, rejeiçãoe estigma. Tendo como objetivo a análise a experiência de jovens no processo de descoberta da orientação sexual. Acoleta de dados será realizada em duas fases. A primeira fase terá aplicação de um instrumento com dadosqualitativos, como sociodemográficos, adoecimento mental e consumo de álcool ou outras drogas. A segunda faseocorrerá através de uma entrevista semiestruturada com questões sobre a orientação sexual e rede social. A análisedos dados da fase um utilizará o excel para verificação de duplicação de dados e possíveis correções. Após isso, serálevado para programas estatísticos e analisados por meio estatística descritiva simples. Na fase dois realizará o uso datécnica de Bardin para interpretar os conceitos, vivências e lógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / Elen Ferraz Teston - Integrante / Carmem Gress Veivenberg - Integrante / Bernardo de Moura Biasi - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2020 - 2023

    AUTOCUIDADO APOIADO NO MANEJO DO DIABETES MELLITUS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: INTERVENÇÃO E AVALIAÇÃO, Descrição: O presente estudo tem como objetivo avaliar a implementação de uma intervenção baseada no autocuidado apoiado para o manejo e controle do Diabetes mellitus tipo 2 na Atenção Primária à Saúde. Estudo com duas vertentes metodológicas, uma qualitativa e outra quantitativa, do tipo quase experimental, baseado no referencial teórico do autocuidado apoiado e no referencial metodológico de translação do conhecimento. Será desenvolvido em duas USF do município de Campo Grande, sendo uma direcionada para a intervenção e outra para o controle. Para a melhor organização e desenvolvimento do estudo, a coleta e análise de dados será realizada em três fases. Na fase 1, será realizada estratificação de risco das pessoas com DM2, teste de letramento para aquelas de risco moderado. Já com os profissionais serão realizado grupo focal para o levantamento do conhecimento prévio em relação à temática, validação dos achados e delimitação do protocolo de intervenção. Na fase 2, ocorrerá a implementação da intervenção pelos profissionais e equipe de pesquisa. Esta será composta inicialmente por quatro encontros semanais em grupo e cinco consultas de enfermagem (duas presenciais e três teleconsultas). Ademais, pretende-se ofertar a todos os participantes, acesso ao aplicativo KnowShare com o objetivo de suporte para a educação em saúde. Na fase 3, pós-implementação, tem-se como objetivo avaliar o efeito da intervenção na perspectiva dos profissionais e indivíduos com DM. Os dados serão submetidos a análise temática e os quantitativos à análise descritiva e inferencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / Sueli Aparecida Frari Galera - Integrante / Sonia Silva Marcon - Integrante / Elen Ferraz Teston - Coordenador / Tassia de Arruda Bonfim - Integrante / Kassandhra Pereira Zolin - Integrante / Patrícia Chatalov Ferreira - Integrante / Isadora Radeke Mascarenhas - Integrante / Darlene da Silva Januário - Integrante / Talita Braga Zille - Integrante / Joice Lourenco da Silva - Integrante / Carmem Gress Veivenberg - Integrante / Patricia Aparecida Piva - Integrante / Deisy Adania Zanoni - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2020 - 2022

    O ADOECIMENTO MENTAL E O COMPORTAMENTO SUICIDA EM POLICIAIS MILITARES E OS FATORES ASSOCIADOS, Descrição: O conceito de trabalho vem se modificando conforme o tempo e a evolução da sociedade. Atualmente, a competição e a produção são os principais pontos a serem seguidos no trabalho considerando o avanço tecnológico e o modelo capitalista. Todavia, dependendo da maneira em que são desenvolvidas e apresentadas, podem gerar situações em que o desgaste mental e físico se torna mais frequentes, logo, sendo prejudicial à produtividade. Em outras palavras, é um problema quando o foco são os profissionais da polícia militar que estão mais vulneráveis a acidentes e, além disso, é uma das profissões mais estressantes no universo do trabalho. Desse modo, a pesquisa apresentada visa pontuar os fatores associados ao adoecimento mental e como a falta de apoio e tratamento pode levar o indivíduo a apresentar comportamentos suicidas. Para isso, foi dividida em duas metodologias, sendo a quantitativa com foco na coleta de dados sociodemográficos, laborais e de saúde, a prevalência de comportamento suicida, adoecimento mental e estresse relacionado ao trabalho, bem como a resiliência de cada policial. Já a abordagem qualitativa, tem como objetivo explicar a visão, os significados e os sentimentos do indivíduo e a relação desses relatos com as experiências de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / Luciana Contrera - Integrante / Elen Ferraz Teston - Integrante / Carmem Gress Veivenberg - Integrante / Nur Mohamad Ali El Akra - Integrante / Giovanna Aparecida Larréa Corrêa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 2020 - 2022

    Assistência às pessoas com HIV/Aids: Características epidemiológicas, hospitalização e manejo da doença., Descrição: O Brasil, ao final do ano de 2017, apresentou uma epidemia de HIV/aids com taxa de detecção de 18,3/100.000 habitante. Em números absolutos temos 42.420 novos casos detectados de HIV e 37.791 novos casos de aids, ao final do mesmo ano. A taxa de transmissão vertical é elevada, haja vista os programas voltados ao pré-natal, com 2,8/1000 nascidos vivos. A região Centro Oeste do país concentra 8,2 (3.485) dos casos novos detectados na população adulta, sendo Mato Grosso do Sul com 681 novos casos ao final de 2017. O estudo tem como objetivo analisar as hospitalizações por aids e os fatores influentes na sua ocorrência. O estudo terá duas vertentes metodológicas, sendo elas: 1. Estudo ecológico com abordagem quantitativa analítico com coleta de dados retrospectiva, a partir de base de dados de consulta pública; e 2. Estudo descritivo, exploratório com abordagem qualitativa. Os dados quantitativos serão organizados e tabulados no Excel e analisados pelo Statistical Package for the Social Sciences e EpiInfo, os testes estatísticos serão definidos após obtenção dos bancos de dados, pois é necessário identificar a normalidade do banco, para determinar os testes paramétricos e não paramétricos. Em relação a espacialidade os casos serão geocodificados segundo dados de residência por interpolação métrica no software QGIS 2.0, em base cartográfica de Mato Grosso do Sul, disponibilizada pelo IBGE, apresentados na forma de mapas. Por sua vez, os dados qualitativos após transcrição serão analisados segundo o referencial metodológico da Análise de conteúdo, modalidade temática de Bardin. Após autorização de acesso ao banco de dados das notificações de HIV/aids da Secretaria Estadual de Saúde do estado de Mato Grosso do Sul, o projeto foi encaminhado ao Comitê de Ética e Pesquisa em Seres Humanos da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e obteve parecer favorável. Espera-se com os resultados gerar subsídios para o planejamento de estratégias de cuidado e autocuidado do indivíduo e sua família a fim de refletir na prevenção de hospitalizações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / Elen Ferraz Teston - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2020 - 2022

    A experiência da família frente ao adoecimento de um de seus membros pela doença de Huntington, Descrição: No processo saúde-doença a família é fundamental, sendo essencial para o cuidado ao integrante em sofrimento eadoecido, melhorando a qualidade de vida e auxiliando-o diariamente. Nesse contexto, as famílias de indivíduos comDoença de Huntington (DH) vivenciam dificuldades que como alterações na rotina de vida diária, na perda de liberdade,nas relações sociais e de trabalho, no autocuidado. Objetivo: Analisar a experiência da família no processo deadoecimento e diagnóstico de um de seus membros pela DH. Método: Estudo misto. Como referencial teórico seráutilizado o Modelo Explicativo de Doença de Kleinman, dentro da vertente da antropologia médica. Participarão doestudo familiares de indivíduos acometidos pela DH. O estudo será realizado em parceria com uma associação paraindivíduos e familiares com DH, e por meio do convite público em redes sociais e grupos (facebook, instagram ewhatsapp) que tenham, ou não, seguidores familiares de indivíduos com DH. Para a coleta de dados será utilizado atécnica de grupo focal adaptada, pois utilizará o grupo focal via whatsapp e não presencial. E a aplicação de 4instrumentos validados. Para a análise de dados, será utilizada a Análise Qualitativa de Conteúdo. Para a análisequantitativa, os dados serão analisados por meio estatística descritiva simples, de testes de correlação e análise devariância de tempo (se aplicável).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / Elen Ferraz Teston - Integrante / Carmem Gress Veivenberg - Integrante / Gabriele Cassia Santos Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2020 - 2022

    Acolhimento com classificação de risco na atenção primária à saúde na perspectiva dos profissionais, Descrição: Introdução: Em uma tentativa de fortalecer os princípios doutrinários do SUS e sedimentar o compromisso com a Política Nacional de Humanização, o Ministério da Saúde lançou em 2004, a estratégia de Acolhimento com classificação de risco (ACR), propondo a modificação das práticas de trabalho na APS para a superação das limitações de acesso aos serviços de assistência à saúde pela população. A implantação dessa estratégia no município de Campo Grande ? MS iniciou-se em 2017, sendo, portanto, vital o acompanhamento e a avaliação da efetividade da estratégia, processo que pode ser iniciado ao escutar a perspectiva dos profissionais e gestores. Objetivo: Conhecer o processo de operacionalização da estratégia de ACR. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo-exploratório, com abordagem qualitativa, utilizando-se de referencial metodológico da Narrativa, com participação de profissionais de saúde e gestores locais da APS. Para coleta de dados serão utilizados a entrevista aberta em profundidade, questionários sociodemográficos e grupos com focais com aplicação da matriz SWOT. Para análise de dados será utilizada a metodologia da Análise de Conteúdo (AC) de Laurence Bardin.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / Elen Ferraz Teston - Integrante / Carmem Gress Veivenberg - Integrante / Gessner Bravo de Paula - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2019 - 2022

    CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE CONTEÚDO DE UM PROTOCOLO GRÁFICO PARA A EXTRAÇÃO DE VÍTIMAS DE COLISÃO AUTOMOBILÍSTICA PELA TÉCNICA DO ÂNGULO ZERO, Descrição: O trauma é considerado um problema e desafio para saúde pública. As colisões automobilistas são a terceira causa de morte precoce. As equipes de resgate dos Corpos de Bombeiros e equipes de saúde realizam o atendimento às vítimas de acidentes. Durante o atendimento de colisão automobilística, faz-se necessária uma abordagem sistematizada e integrada no salvamento de vítimas encarceradas. Estudos demonstram que o uso de prancha longa para remoção de vítimas pela técnica de extração em ângulo zero ? in line extrication restringe o movimento da coluna e diminui a possibilidade de agravamento do quadro traumático em vítimas com potencial lesão de coluna vertebral. Existe a necessidade de sistematizar e gerar uma ferramenta que possa ser utilizada nas mais diversas instituições que atendam colisões automobilísticas com vítimas que se encontram encarceradas e apresentem potencial lesão de coluna vertebral. Objetivo: Construir e validar o conteúdo de um protocolo gráfico para a extração de vítimas de colisão automobilística encarceradas pela técnica de Ângulo Zero. Materiais e Métodos: Estudo metodológico descritivo, com abordagem mista. Desenvolvido em duas fases: fase 1 ? Revisão integrativa e Grupo focal; fase 2 ? Construção de ferramenta gráfica baseada no método Delphi e validação de instrumento pelo método de Pasquali. Relevância para Saúde: O enfermeiro é o profissional responsável por realizar a extração de vítimas envolvidas em colisões automobilísticas. No entanto, verifica-se que existe uma lacuna de conhecimento no processo de identificar as melhores técnicas de extração baseadas em evidências e com respaldo científico proporcionarão a diminuição de agravos e lesões.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / HAMILTON MARCIANO DOS SANTOS JÚNIOR - Integrante / Sarah Larrosa Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2019 - 2021

    Saúde mental, qualidade de vida e bem estar subjetivo de adolescentes do ensino médio, Descrição: Introdução: A saúde mental dos adolescentes tem sido um assunto muito discutido a nível nacional e internacional, devido ao alto indicie de transtornos mentais e consequentemente o aumento do suicídio entre os adolescentes. Em 2016, o suicido foi a maior causa de morte entre jovens de 15 a 29 anos em todo o mundo sendo o Brasil o país com a maior taxa de pessoas com transtornos de ansiedade no mundo e o quinto em casos de depressão. Esse fator está relacionado a múltiplos fatores que causam um sofrimento psicossocial a esses adolescentes nesta fase da vida. Objetivo: Identificar a prevalência de sintomas de ansiedade e depressão em adolescentes do ensino médio e sua associação com a qualidade de vida e bem estar subjetivo. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo analítico com abordagem quantitativa, no qual serão aplicados quatro instrumentos autoaplicáveis para a coleta de dados, sendo eles: a escala de Bem-estar subjetivo, escala hospitalar de ansiedade e depressão, questionário KIDSCREN-52 e o questionário sociodemográfico. Serão aplicadas com adolescentes do 1o ao 3o ano do ensino médio de três escolas públicas estaduais localizadas na região do Anhanduizinho do município de Campo Grande. Resultados esperados: Espera-se com esse estudo avaliar como está a saúde mental e os fatores que interferem no sofrimento psíquico desses adolescentes, além de proporcionar uma oportunidade ao serviço de enfermagem e aos serviços de saúde a desenvolverem ações de promoção e prevenção, evitando assim maiores casos de adoecimento mental e consequentemente suicídio entre essa população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / Ana Carolina Guidorizzi Zanetti - Integrante / Sueli Aparecida Frari Galera - Integrante / Mayara Caroline Ribeiro Antonio - Integrante / Priscila Maria Marcheti Fiorin - Integrante / Tassia de Arruda Bonfim - Integrante / Nathan Aratani - Integrante / LETHICIA FARIAS MARCINO - Integrante / Elen Ferraz Teston - Integrante / Helder de Pádua Lima - Integrante / Albert Schiaveto de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2019 - Atual

    PROJETO GLOBAL: ESTUDOS SOBRE O SOFRIMENTO E O ADOECIMENTO MENTAL NOS DIFERENTES CONTEXTOS EM SAÚDE., Descrição: Investigações científicas vinculadas a linha de pesquisa ?O cuidado em Saúde e Enfermagem? do Programa de Pós-graduação em Enfermagem do Instituto Integrado em Saúde da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e aos Grupos de Pesquisa ?Núcleo de Estudo e Pesquisa em Psiquiatria e Saúde Mental NEPPSM-UFMS? e ?Laboratório de Estudos e Pesquisa em Intervenção Familiar LEPIF-UFMS?. Execução de investigações baseadas em referenciais qualitativos, quantitativos e métodos mistos, desenvolvidas nos âmbitos da assistência à saúde (primária, secundária e terciária), comunidade, ambientes de trabalho, escolas e universidades, com envolvimento de indivíduos nos diferentes ciclos de vida, família, profissionais de saúde e educação e grupos sociais. Contempla estudos sobre o processo de saúde-doença, adoecimento mental e sofrimento psíquico do indivíduo e da família e as variáveis relacionadas; intervenção familiar em famílias de indivíduos com transtornos mentais ou em sofrimento psíquico; políticas e práticas em saúde, educação e enfermagem; translação do conhecimento; desenvolvimento e validação de instrumentos e tecnologias relacionadas às práticas e educação em saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador.

  • 2018 - 2021

    ADOECIMENTO MENTAL DE DISCENTES EM ENFERMAGEM E FISIOTERAPIA., Descrição: Introdução: A enfermagem e fisioterapia têm por missão cuidar do ser humano nas diferentes facetas do processo saúde-doença. Nesse contexto, no decorrer da graduação os discentes são formados para promover, prevenir, recuperar e manter a saúde. Ao entrar na universidade, o discente passa por mudanças, favorecendo o desencadeamento de diversos distúrbios relacionados à saúde mental, dentre elas a Síndrome de Burnout, também conhecida como Síndrome de Esgotamento Profissional. Estudo descritivo analítico com abordagem quantitativa. O estudo será realizado nos cursos de graduação em enfermagem e fisioterapia do Instituto Integrado de Saúde (INISA) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Participarão do estudo acadêmicos de todos os semestres dos cursos de graduação em enfermagem e fisioterapia do INISA-UFMS.A coleta de dados ocorrerá nas dependências da instituição de ensino participante. A aplicação dos instrumentos tem duração média, para respostas dos participantes de 40 minutos. Os dados serão codificados e tabulados em dupla digitação e, posteriormente, validados. Assim, será realizada a estatística descritiva das variáveis quantitativas (distribuição de frequências, números absolutos e percentuais, mínimo e máximo, medida de tendência central e de dispersão) e para as univariada e bivariada).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / Lucilene Cardoso - Integrante / Mayara Caroline Ribeiro Antonio - Integrante / Priscila Maria Marcheti Fiorin - Integrante / Tassia de Arruda Bonfim - Integrante / CARMEM GRESS VEIVENBERG - Integrante / THAUANE DE OLIVEIRA SILVA - Integrante / Luciana Contrera - Integrante / Elen Ferraz Teston - Integrante / Albert Schiaveto de Souza - Integrante / Laís Alves de Souza Bonilha - Integrante / Fernando Pierette Ferrari - Integrante / Adriane Pires Batiston - Integrante.

  • 2018 - 2020

    PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE SOBRE AS NECESSIDADES DE CUIDADO/CONHECIMENTO PARA FAMÍLIAS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA, Descrição: Estudo com o objetivo de compreender as necessidades de conhecimento de profissionais de saúde para o atendimento à famílias de criança com diagnóstico de TEA. Estudo qualitativo exploratório, baseado no referencial teórico metodológico Knowledge-to-Action (KTA). O estudo será realizado em três serviços da Rede de Atenção à Saúde do município de Campo Grande ? MS, uma Unidade Básica de Saúde da Família (UBSF), o Centro de Atenção Psicossocial Infanto-juvenil (CAPSi) ?Dr. Samuel Chaia Jacob? é um CAPS III que realizada atendimentos 24horas, e o setor de enfermaria pediátrica do Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian (HUMAP). Participarão da pesquisa os profissionais de saúde inseridos nos serviços (UBSF, CAPSi e HUMAP). Entre eles, médicos, enfermeiros, dentistas, psicólogos, assistentes sociais, nutricionistas, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, agentes comunitários de saúde (ACS) ou outros profissionais que fizerem parte da equipe. A coleta de dados se dará por meio da técnica de grupos focais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / Maria Angélica Marcheti - Integrante / Tassia de Arruda Bonfim - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2017 - 2022

    Intervenção familiar de enfermagem: a transferência de conhecimento da evidência científica para a prática., Descrição: A enfermagem familiar no cuidado ao adolescente que vivencia uma situação de vulnerabilidade e a sua família, têm resultados positivos, principalmente na melhoria da qualidade de vida de ambos, na comunicação entre o grupo e no enfrentamento adequado frente a todas as mudanças e implicações que essa fase pode acarretar para o jovem e sua família. Entretanto, para a prática da enfermagem familiar é necessário o conhecimento de modelos de avaliação e intervenção da família, e habilidade para entrevistar e perguntar. A apropriação desse conhecimento por enfermeiros assistenciais têm sido objeto de estudo atualmente, devido à dificuldade de transferir o conhecimento baseado em evidência para a prática. Nos últimos anos, os centros e instituições internacionais de pesquisa têm reforçado a importância do desenvolvimento de estudos sobre transferência de conhecimento. Nesse sentido, levando em consideração a representatividade da população de adolescentes residentes no município de Campo Grande e no Estado do MS, introduzir a enfermagem familiar no cuidado a essa população e suas famílias e investigar a melhor maneira para que essa transferência de conhecimento ocorra nesse contexto, possibilitará avançar no conhecimento sobre a assistência prestada ao adolescente, e em pesquisas na área de intervenção familiar de enfermagem. Objetivo: Desenvolver e avaliar a implementação da prática da intervenção familiar de enfermagem para famílias de adolescentes em situação de vulnerabilidade, na rotina de enfermeiros de serviços de estratégia de saúde da família. Método: Para atingir o objetivo proposto, o projeto será desenvolvido em três dimensões: investigativa, formativa e assistencial, baseado no referencial teórico da Teoria da Transferência de Conhecimento e na abordagem metodológica da Pesquisa-ação participativa. Ele será subdividido em três subprojetos distintos e sequenciais. O primeiro terá como principal objetivo conhecer a realidade dos serviços de saúde e os fatores que influenciam a prática da intervenção familiar de enfermagem, para subsidiar o desenvolvimento de estratégias de implementação e transferência de conhecimento. O segundo consistirá na realização da implementação da prática de intervenção familiar sistêmica de enfermagem. E o terceiro decorrerá da avaliação do processo de implementação da intervençãofamiliar e da sua manutenção na prática dos profissionais de enfermagem. Ele será desenvolvido em parceria com os serviços de estratégias de saúde da família e de saúde mental do município de Campo Grande Mato Grosso do Sul (MS). Participarão da pesquisa os profissionais desses serviços e adolescentes em situação vulnerável e seusfamiliares por eles assistidos. A intervenção familiar de Enfermagem implementada será a Intervenção Familiar Sistêmica, baseada no Modelo Calgary de Avaliação e Intervenção Familiar. A coleta de dados se dará através de grupos focais, supervisão das intervenções familiares e fórum de discussão online, e os dados serão submetidos a análise temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / Sueli Aparecida Frari Galera - Integrante / Ana Carolina Guidorizzi Zanetti - Integrante / Catchia Hermes Uliana - Integrante / Maria Angélica Marcheti - Integrante / Mayara Caroline Ribeiro Antonio - Integrante / Priscila Maria Marcheti Fiorin - Integrante / Myriam Aparecida Mandetta - Integrante / Tassia de Arruda Bonfim - Integrante / Fernanda Ribeiro Baptista Marques - Integrante / ALINE DOS SANTOS GASPARETTO - Integrante / CARMEM GRESS VEIVENBERG - Integrante / THAUANE DE OLIVEIRA SILVA - Integrante / Elen Ferraz Teston - Integrante / Jane Dirce Alves Sandim Eleutério - Integrante / João Vinícius da Rocha Silva - Integrante / Bruna Luiza Almeida Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 13

  • 2017 - 2019

    O ENFERMEIRO E O AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE NA PREVENÇÃO E POSVENÇÃO DO SUICÍDIO, Descrição: O suicídio é uma epidemia silenciosa que vem se alastrando mundialmente, em que o indivíduo opta pela terminalidade de sua vida, sendo ele o próprio autor e responsável por essa prática. Trata-se de uma pesquisa avaliativa, transversal, de base de dados primários, com abordagem quantitativa. A composição da população será de enfermeiros e agentes comunitários de saúde da atenção primária de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, mediante cálculo amostral para o município. O objetivo será avaliar as ações desses profissionais referentes à prevenção e posvenção do suicídio, antes e posteriormente à participação de Oficina de Prevenção do Suicídio, que abordará aspectos como definição do suicídio, fatores de risco e de proteção, abordagem da pessoa com ideação suicida e seus familiares, como também a posvenção do suicídio. O intuito será reforçar os laços entre pessoas com comportamento suicida, seus familiares e as unidades de atenção primária à saúde, potencializando a disseminação de um assunto estigmatizante e que ainda permanece como tabu, através da educação permanente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / FRANCIELLE DE REZENDE ROCHA - Coordenador / Márcia Regina Martins Alvarenga - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2016 - 2019

    Transtornos mentais na infância e adolescência: experiência das crianças/adolescentes, dos familiares, profissionais da saúde e da educação, Descrição: Os transtornos mentais podem acometer indivíduos em diferentes fases do ciclo de vida, mas existem alguns transtornos que são prevalentes em crianças e adolescentes, tais como: retardo mental, transtorno do espectro autista, transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), transtorno de conduta, transtorno desafiador de oposição, síndrome de Tourette, transtorno de ansiedade de separação e esquizofrenia. O projeto intitulado Transtornos mentais na infância e adolescência: experiência das crianças/adolescentes, dos familiares, profissionais da saúde e da educação, tem como objetivo compreender o adoecimento mental na infância e adolescência e sua influência na vida do indivíduo, sua família e nos profissionais de saúde e educação. Nesse sentido, estudos que busquem compreender os fatores influentes no adoecimento mental de crianças e adolescentes irão contribuir para conhecer todo o processo envolvido e quais são os fatores influentes nesse todo. Dessa forma, conhecer os transtornos mentais na infância e adolescência, bem como as experiência dessa população e de suas famílias e, o papel dos profissionais da educação bem como dos profissionais de saúde nesse processo, pode produzir resultados positivos na melhoria da qualidade de vida dessas crianças e adolescentes, de sua família e no processo de ensino aprendizagem, proporcionando uma diminuição do sofrimento vivenciado por todo o grupo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / Catchia Hermes Uliana - Integrante / Maria Angélica Marcheti - Integrante / Mayara Caroline Ribeiro Antonio - Integrante / Priscila Maria Marcheti Fiorin - Integrante / Tassia de Arruda Bonfim - Integrante / Fabiana Viana Nunes - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2016 - 2018

    EXPERIÊNCIA DA FAMÍLIA DE CRIANÇAS ATENDIDAS NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL, Descrição: A experiência das famílias de crianças com diagnóstico de transtorno mental representa um dado relevante para que intervenções eficazes possam ser oferecidas pela equipe profissional de saúde. Objetivo: compreender a experiência da família com o adoecimento mental da criança. Metodologia: Estudo de abordagem qualitativa, utilizando o referencial teórico do interacionismo simbólico, norteado pela narrativa de 13 famílias de crianças atendidas em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil de um município do Estado de Mato Grosso do Sul. A coleta de dados ocorreu em duas etapas, sendo a primeira realizada em prontuários a fim de conhecer as famílias atendidas e selecioná-las para a entrevista. Em um segundo momento foi realizada uma entrevista semiestruturada, com a questão disparadora ?como tem sido para a família a experiência de viver com uma criança com diagnóstico de transtorno mental??. Resultados: com relação aos participantes do estudo, observou-se o predomínio de mães nas entrevistas. O significado do transtorno mental da criança para a família está vinculado a crença delas. Destarte, submergiu, de acordo com as narrativas, três categorias: os desafios da família com o cuidado da criança com transtorno mental; ser família no contexto do transtorno mental da criança e, a relação da família com a equipe profissional do CAPS-IJ. Dessa maneira, ao narrarem suas histórias, as famílias das crianças com transtorno mental experimentam constantes desafios em diferentes contextos da vida cotidiana, seja ela no convívio com a criança em casa, relacionada aos seus cuidados, nas relações internas e externas à família, e nas relações/interações com a equipe de saúde do CAPS IJ. Considerações Finais: as categorias que emergiram da análise dos dados mostraram os aspectos do convívio diário com a criança, os sentimentos vivenciados pelos familiares e a reação da família frente à criança com transtorno mental. Ao analisar os significados atribuídos pela família em relação ao adoecimento mental da criança, esta pesquisa contribui para mostrar a importância do atendimento à família no CAPS IJ. De tal modo, esse processo de significação demonstra as necessidades dessas famílias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / Maria Angélica Marcheti - Integrante / CAMILA BARTOLOMEI SILVA - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2016 - 2017

    O ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA: Facilidades e barreiras, Descrição: População em situação de rua pode ser conceituado como grupo heterogêneo de pessoas que possuem em comum a condição de pobreza absoluta e falta de pertencimento à sociedade formal. Políticas públicas começaram a ser elaboradas na tentativa de criar melhores condições de vida para essa população. No entanto, muitas dessas políticas são apenas compensatórias e assistencialistas. Em relação à saúde, em 2012 o Ministério da Saúde elaborou o primeiro manual sobre o cuidado à saúde junto à população em situação de rua, estabelecendo assim, a garantia de acesso aos serviços de saúde. Objetivo: descrever quais as barreiras/facilidades identificadas por pessoas em situação de rua para o acesso aos serviços de saúde. Método: é uma pesquisa de natureza qualitativa apoiada no referencial teórico fenomenológico, que será realizado em conjunto com o Centro de Referência Especializados de Assistência Social (CREAS) e na casa de passagem São Francisco das Chagas, ambos do município de Coxim ? MS. A coleta dos dados será feita através de entrevistas utilizando o instrumento semiestruturado e o questionário sociodemográfico, e questões relacionadas ao uso dos serviços de saúde por essa população. A análise dos dados se dará através da análise temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / Catchia Hermes Uliana - Integrante / NAYELEN BRAMBILA CERVIERI - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2015 - 2016

    A experiência de ser mãe de um portador de esquizofrenia, Descrição: A esquizofrenia é um transtorno mental grave de evolução crônica, que causa períodos de crises e regressão do funcionamento do portador e dos indivíduos que estão em seu convívio. A fragilidade nas diferentes fases da doença muda a rotina da família e do próprio portador. A sobrecarga familiar é umas das repercussões da presença do transtorno, sendo um impacto em vários setores variando entre econômicos, práticos e emocionais. A mãe torna-se, na maioria das vezes, o cuidador principal desse indivíduo, Assim, o objetivo desta pesquisa será descrever a experiência de ser mãe de um indivíduo portador de esquizofrenia. A pesquisa será qualitativa, baseada em conceitos do interacionismo simbólico. Os dados serão coletados a partir de entrevista aberta, com mães de portadores de esquizofrenia, e submetidos à Analise Temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / MAYARA SOARES CUNHA - Integrante / LUANA CRISTINA BELLINI - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2015 - 2016

    Vivenciando o Câncer: Sentimentos e Perspectivas do Paciente Diante do Diagnóstico, Descrição: O câncer é definido como uma das doenças que mais causam temor na sociedade, por ter se tornado um estigma de mortalidade e dor. Para Ferrari (1998) quando a palavra câncer não é o suficiente para aterrorizar, a expectativa quanto ao seu tratamento se encarrega disso. A concepção do diagnostico e tratamento do câncer para o paciente é interiorizado em reações psicológicas representadas pelos sentimentos de várias intensidades e natureza tais como: medo, angústia, raiva entre outros, que extrapolam a própria mutilação física se tornando uma experiência de perdas e de incerteza acerca do porvir. Sentimentos que podem intervir na adesão ao tratamento e gerar comportamentos de risco a sua própria saúde refletindo em seu prognostico. Essa pesquisa tem por objetivo conhecer a vivência dos portadores de Câncer, a fim de contribuir com a formação de profissionais de Enfermagem. Trata-se de uma pesquisa qualitativa descritiva exploratória, que se apoia no intuito de interpretação de um fenômeno (Câncer), tendo como amostra indivíduos diagnosticados com câncer no período de 2008 a 2014, com idade superior a 18 anos, residentes no município de Coxim, estado de Mato Grosso do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / Francieli de Fatima Verus Gularte - Integrante / Gleiciele Fernandes Camposano - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Facilitating the uptake of a Family Systems Approach in interprofessional health care practice with patients and families experiencing chronic health problems: A multisite study., Descrição: Pesquisador trainee vinculado ao Projeto de pesquisa multicentrico desenvolvido sob coordenação da Profª. Drª. Fabie Duhamel da Faculdade de Ciências de Enfermagem da Universidade de Montreal, em parceria com diversos pesquisadores lideres do Canadá. This multiple case study aims to advance understanding of how innovative knowledge translation (KT) strategies facilitate the integration of a Family Systems Approach (FSA) in interprofessional health care (IHC) teams for individuals experiencing chronic illness and members of their families. The study objectives are outlined at the end of the Background/Rationale for the Study.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / Fabie Duhamel - Coordenador / France Dupuis - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Colaboradora no projeto de pesquisa: Fatores relacionados ao consumo de psicofarmacos na atenção primária à saúde., Descrição: Colaboradora no projeto de pesquisa, nos anos de 2014 e 2015, coordenado pela Profª. Drª. Adriana Inocenti Miasso. Financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. (FAPESP - Auxílio Regular 2014/2016. Processo 2013/20435-1). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / Adriana I Miasso - Coordenador.

  • 2013 - 2015

    International Family Systems Nursing Collaboration for Knowledge Translation Research (IFSYNC), Descrição: Pesquisadora trainee vinculada ao Projeto de pesquisa multicentrico, envolvendo pesquisadores e instituições de pesquisa dos seguintes países: Canadá, USA, Suiça, Finlândia, Tailândia, Japão. Aim: Facilitate Family System Nursing knowledge translation in clinical practice to improve the health of patients and their families dealing with chronic illness.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / Fabie Duhamel - Coordenador / France Dupuis - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Colaboradora no projeto de pesquisa "ESTRADA- Estresse, Traumas e Doenças Afetivas.", Descrição: Projeto de pesquisa e assistência desenvolvido no Ambulatório de Transtorno de Humor do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / Lucilene Cardoso - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    Colaboradora no projeto intitulado "Necessidades de informação sobre o período que antecede o primeiro episódio psicótico na perspectiva de familiares de doentes mentais", Descrição: A falta de informação sobre as doenças mentais é um dos fatores que contribui para a demora na identificação de pessoas que estão apresentando sinais e sintomas iniciais da psicose. Objetivo: Este estudo teve como objetivo descrever as necessidades de informação de familiares no período que antecede o primeiro episódio psicótico. Método: Foram entrevistados 13 familiares de 11 jovens que passaram pela primeira internação psiquiátrica, em decorrência do primeiro episódio psicótico no período de janeiro de 2011 a junho de 2012. Para a obtenção dos dados foram utilizados os seguintes instrumentos: formulário sócio demográfico dos participantes, formulário clínico sobre o doente, genograma, diário de campo e roteiro de questões norteadoras para guiar a entrevista. Os dados sócio demográficos e clínicos foram computados segundo frequência e porcentagem e as entrevistas foram submetidas à analise de conteúdo latente. Resultados: Com relação aos participantes do estudo, pôde-se observar um predomínio de mães nas entrevistas, o uso de drogas por oito dos 11 jovens participantes antes da primeira internação, e dificuldade dos jovens em seguirem o tratamento proposto pelos serviços de saúde mental. A análise das entrevistas evidenciou que as famílias apresentam duas principais categorias de falta de informação no período que antecede o primeiro episódio psicótico: a necessidade de informação sobre a doença e a necessidade de informação sobre onde buscar ajuda. Discussão: As duas categorias indicam que principalmente as famílias, os profissionais de saúde e educação, necessitam de informações mais detalhadas sobre o adoecimento mental e sobre o sistema público de saúde mental. Essas duas categorias são interdependentes e resultam em atraso do acesso aos serviço de saúde mental especializados e também no sofrimento do adoecido e seus familiares. Conclusão: No que tange ao sistema público de saúde mental, os prestadores de serviços de atenção primária e de emergência precisam ser melhor treinados para identificar e encaminhar adequadamente jovens em risco de desenvolver psicose e outros transtornos. Além disso, a aproximação da enfermagem com as escolas é um caminho importante que pode ajudar a descomplicar o processo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / Sueli Aparecida Frari Galera - Integrante / Isabela dos Santos Martim - Coordenador.

  • 2010 - 2014

    O significado do adoecimento mental, atribuído pelas famílias, no contexto da adolescência, Descrição: O primeiro episódio psicótico na adolescência é um indicador de possível ocorrência de esquizofrenia. Infelizmente, pessoas vivenciando os sintomas iniciais de psicose raramente buscam tratamento, ficando esta responsabilidade principalmente para seus familiares. Objetivo: Analisar os significados atribuídos ao adoecimento mental, no contexto da adolescência, pelos familiares de jovens que vivenciaram o primeiro episódio psicótico. Referencial Teórico-Metodológico: Adotou-se o Interacionismo Simbólico e a Narrativa Eles se articulam pois ambos focalizam as relações familiares, permitindo analisar os dados a partir desta perspectiva. Método: Optou-se por entrevistar famílias de jovens que passaram pela primeira internação psiquiátrica, em decorrência do primeiro episódio psicótico. As famílias foram recrutadas a partir de dois serviços de internação psiquiátrica. Foram entrevistados 13 familiares de 11 jovens. Resultados: Com relação aos participantes do estudo, pôde-se observar um predomínio de mães nas entrevistas, o uso de drogas antes da primeira internação por oito dos 11 jovens adoecidos, a dificuldade dos jovens em seguirem a escola e o tratamento e a presença de algum transtorno mental na família atual ou estendida. As mudanças de comportamento que antecedem a instalação do primeiro episódio psicótico ocorreram dentro do contexto de vida familiar. As famílias explicaram as mudanças de comportamento observadas em seus jovens por meio da história de vida da família e do adoecido. Não pensaram em adoecimento. Os significados foram construídos de acordo com as crenças familiares sobre o impacto de eventos, que ocorreram na família, na vida no jovem adoecido. Discussão: Ao explicar as mudanças de comportamento do jovem adoecido por meio de sua história inscrita no contexto familiar as famílias tornaram-se mais flexíveis e inclusivas. A construção desses significados reforça o papel de cuidadora da família possibilitando que ela enfrente o contexto de mudança de comportamento. Porém, por outro lado, o papel cuidador pode retardar a procura por ajuda especializada. A literatura aponta que a família é uma variável importante no tempo de demora para procurar tratamento. Porém ainda se conhece pouco sobre esta influência. Esta pesquisa apontou que a significação das alterações de comportamento do jovem por meio de sua história de vida pode implicar em demora para buscar tratamento. Assim como outras pesquisas este estudo mostrou que inicialmente as famílias não perceberam as mudanças de comportamento de seu jovem como adoecimento. Esta pesquisa revelou que os significados foram construídos a partir da história de vida familiar. Este resultado difere dos resultados de outros estudos que indicam explicações relacionadas à fase de adolescência, uso de droga, depressão ou estresse. Conclusão: Ao adotar a pesquisa interpretativa para analisar os significados atribuídos ao adoecimento mental, no contexto da adolescência, pelos familiares de jovens que vivenciaram o primeiro episódio psicótico esta pesquisa contribui com o conhecimento indicando o papel da história de vida na construção de crenças e significados adotados pela família para enfrentar o adoecimento. Este processo de significação pode influenciar no tempo de demora para procurar iniciar o tratamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / Sueli Aparecida Frari Galera - Integrante / Isabela dos Santos Martim - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2007 - 2009

    Ajustamento familiar nos primeiros cinco anos de diagnóstico de esquizofrenia., Descrição: A esquizofrenia é um dos principais problemas de saúde pública da atualidade, causando grande sofrimento para o doente e sua família. Quando ocorre o primeiro episódio da doença, geralmente no final da adolescência, a família vive uma situação de estresse que desorganiza todo o grupo. A vida familiar é interrompida e a trajetória de vida pode ser modificada. Nos primeiros cinco anos de convivência com a doença mental, a família procura ajustar-se à nova situação. O objetivo deste trabalho foi identificar a trajetória de famílias nos primeiros cinco anos de convivência com a doença mental, descrevendo e interpretando o processo de ajustamento. O referencial teórico metodológico utilizado neste trabalho baseouse no Interacionismo Simbólico, na Abordagem Sistêmica da Família e na Teoria da Trajetória de vida. Foram entrevistados, no total, 23 familiares de 21 portadores de esquizofrenia, diagnosticados no máximo há cinco anos, que aceitaram a proposta de contar a história familiar após o adoecimento. A coleta de dados foi conduzida por uma entrevista com cada família. Os participantes foram esclarecidos quanto ao objetivo do estudo e assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Foram realizadas 11 entrevistas no Núcleo de Saúde Mental do Centro de Saúde Escola e dez entrevistas no Ambulatório de Retorno da Enfermaria de Psiquiatria do HCRP, ambos os serviços da FMRP-USP. Elas foram gravadas em fita K7 e transcritas. O projeto foi encaminhado e aceito pelo Comitê de Ética em Pesquisa do HCRP-FMRP-USP. A análise das entrevistas foi realizada na proposta do método da Teoria fundamentada nos dados e visou determinar uma linha do tempo que permitiu descrever o processo de ajustamento, que pode ser descrito em três fases: percebendo a mudança, diagnóstico e início do tratamento e seguindo em frente. Quando o doente começa a apresentar mudanças de comportamento, como sinais e sintomas psicóticos, a família percebe que algo está errado, mas não tem a preocupação em procurar o serviço de saúde. Ela justifica como atitudes do processo de transição da fase infantil para a adulta. Após o primeiro episódio psicótico, ocorre um choque em todo o núcleo familiar. Sentimentos intensos são vivenciados. Após o estabelecimento do diagnóstico e o inicio do tratamento, ocorre uma melhora e a família vivencia sentimentos de esperança e medo. Esperança que o doente melhore e medo de uma nova crise como a vivenciada na fase anterior. Após os cinco primeiros anos a família segue em frente estimulando a independência e autonomia de seu doente e vigiando seus comportamentos. Concluímos, portanto, que todas as fases apresentadas neste projeto são ricas e podem ser mais exploradas. A confusão entre os sintomas iniciais do adoecimento e as características da adolescência, a dificuldade do diagnostico e o pouco apoio do sistema de saúde nos primeiros cinco anos. Talvez um apoio contínuo e educativo desde o inicio da doença diminua o impacto na família, suas transformações sejam mais amenas e ela consiga, assim, proporcionar se tornar um ambiente de qualidade para seus membros e seu doente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Coordenador / Sueli Aparecida Frari Galera - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2007 - 2009

    Colaboradora do projeto de pesquisa intitulado "Redefinindo a identidade familiar: trajetória de famílias após o diagnóstico de esquizofrenia"., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sueli Aparecida Frari Galera em 31/07/2014., Descrição: As conseqüências emocionais, sociais, e financeiras que a esquizofrenia impõe para a pessoa doente tem efeitos significativos em suas famílias. Os estudos sobre o impacto da doença mental e as respostas da família têm se limitado a descrever os aspectos da vida que mais são afetados pela doença mental e as formas de enfrentamento familiar. Porém, ainda tem sido pouco estudado como se dá o processo percepção do impacto e enfrentamento familiar ao longo dos anos de convivência com a doença. Quando um membro da família recebe um diagnóstico de esquizofrenia a vida familiar sofre um impacto, comparado ao trauma vivido por vítimas de catástrofe. Após o impacto inicial, a família inicia um processo de adaptação visando manter um certo equilíbrio que propicie vantagens para a sobrevivência de todo o grupo. Nesta perspectiva, a família altera seu modo de funcionamento para se adaptar a uma nova condição: cuidar de um ente doente. Ela se organiza e se reorganiza continuamente, na tentativa de conciliar os cuidados do doente nas rotinas da família. As perguntas deste projeto de pesquisa giram em torno de: Quais as mudanças na trajetória familiar após o adoecimento?Essas mudanças alteram o conceito de identidade das famílias? Se sim, como as famílias expressam este novo conceito através do tempo? Quais termos utilizam para descrever esta nova identidade? Quando os termos são introduzidos? O objetivo é conhecer a trajetória familiar após o adoecimento e compreender a contribuição de eventos/momentos no conceito de identidade das famílias de portadores de esquizofrenia. A pesquisa apóia-se nos pressupostos do interacionismo simbólico, Teoria dos sistemas aplicada à família e no método biográfico interpretativo. A coleta de dados será realizada através de duas entrevistas com dois membros de famílias que estão convivendo com um portador de esquizofrenia em três momentos distintos: os primeiros cinco anos após o diagnóstico médico, o período dentre seis e dez anos de convivência, e após dez anos de adoecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / Sueli Aparecida Frari Galera - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    A enfermagem e os serviços de saúde mental: políticas, papéis e funções, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sueli Aparecida Frari Galera em 31/07/2014., Descrição: Colaborou na coleta de dados sob orientação da Profª. Drª. Sueli Aparecida Frari Galera. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / Sueli Aparecida Frari Galera - Coordenador.

  • 2005 - 2006

    Adaptação Familiar após o surgimento da esquiofrenia: relato de familiares, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sueli Aparecida Frari Galera em 31/07/2014., Descrição: Projeto de Iniciação científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / Sueli Aparecida Frari Galera - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2004 - 2015

    Colaboradora no projeto, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sueli Aparecida Frari Galera em 21/12/2014., Descrição: O objetivo deste projeto é explorar como se articulam os principais fatores relacionados com a recaída psicótica (adesão, atribuições e relações familiares) em portadores de doença mental severa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / Sueli Aparecida Frari Galera - Coordenador / Ana Carolina Guidorizzi Zanetti - Integrante / Lucilene Cardoso - Integrante.

  • 2003 - 2004

    Primeiro surto de Enfermagem e a assistência de Enfermagem, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sueli Aparecida Frari Galera em 31/07/2014., Descrição: Projeto de pesquisa, nível iniciação científica, vinculado ao projeto intitulado "A inclusão da família na assistência de enfermagem a pessoas vivendo em condições crônicas de saúde: estudo sobre o fenômeno da recaída na perspectiva sistêmico-familiar".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Cristina Ciccone Giacon - Integrante / Sueli Aparecida Frari Galera - Coordenador., Financiador(es): Comissão de Cultura e Extenção - USP - Bolsa.

Prêmios

2016

Maria Angélica Pagliarini Waidman, II Congresso Internacional de Enfermagem à Família.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Instituto Integrado de Saúde. , Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universitário, 79070900 - Campo Grande, MS - Brasil - Caixa-postal: 549, Telefone: (67) 33457302, Ramal: 7301, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor permanente do Programa de Pós-graduação em Saúde da Família, mestrado profissional.

2018 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor permanente do Programa de Pós-graduação em Enfermagem - Instituto Integrado de Saúde - INISA, mestrado acadêmico.

2017 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Curso de Graduação em Enfermagem - Instituto Integrado de Saúde - INISA

2019 - 2020

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente do curso: Pós-Graduação Lato Sensu em Cuidados às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde

2015 - 2017

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Curso de Enfermagem do Campus de Coxim - CPCX

Atividades

  • 08/2023

    Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bioética na pesquisa em Enfermagem e Saúde - CH: 45hs

  • 06/2023

    Direção e administração, Instituto Integrado de Saúde.,Cargo ou função, Coordenação de Curso - Programa de pós-graduação em Saúde da Família - mestrado profissionall.

  • 06/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Integrado de Saúde.,Cargo ou função, Presidente do Colegiado de Curso do Programa de pós-graduação em Saúde da Família.

  • 08/2021

    Direção e administração, Instituto Integrado de Saúde.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Setorial de Pesquisa do INISA-UFMS.

  • 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Integrado de Saúde.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Graduação em Enfermagem.

  • 02/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Integrado de Saúde.,Linhas de pesquisa

  • 02/2020

    Ensino, Programa de Pós-graduação em Saúde da Família, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Informada por Evidências (optativa) CH: 30hs

  • 01/2020

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Enfermagem em Saúde Mental - CH: 102h, Enfermagem Psiquiátrica - CH: 119h, Estágio Obrigatório em Rede de Serviço de Saúde I e II - CH: 440h, Exercício Profissional e Bioética - CH: 51h

  • 01/2020

    Ensino, Programa de Pós-graduação em Enfermagem - INISA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Defesa de Dissertação - CH: 60h, Estágio de Docência I - CH: 30h, Pesquisa Qualitativa em Enfermagem e Saúde - CH: 45h

  • 01/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Integrado de Saúde, Instituto Integrado de Saúde.,Atividade realizada, Membro do grupo de pesquisa - Laboratório de Estudos e Pesquisas em Intervenção Familiar - LEPIF..

  • 01/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Integrado de Saúde.,Linhas de pesquisa

  • 11/2017

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Integrado de Saúde, Instituto Integrado de Saúde.,Atividade realizada, Líder do Grupo de Pesquisa: Núcleo de Estudos e Pesquisa em Saúde Mental e Condições Crônicas - NEPSCC.

  • 04/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Integrado de Saúde.,Linhas de pesquisa

  • 02/2022 - 07/2022

    Direção e administração, Instituto Integrado de Saúde.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Pós-graduação em Enfermagem - mestrado acadêmico.

  • 08/2019 - 07/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Integrado de Saúde.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso do Programa de pós-graduação em Enfermagem.

  • 01/2018 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Integrado de Saúde.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso de Graduação em Enfermagem.

  • 02/2016 - 08/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.,Cargo ou função, Membro efetivo do Comitê de Ética em Pesquisa da UFMS.

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino, Programa de Pós-graduação em Enfermagem - INISA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Qualitativa na Enfermagem e em Saúde; 2. Fundamentos metodológicos e teórico filosóficos para intervenção e cuidado às famílias que vivenciam as condições crônicas em saúde; 3. Seminário de Pesquisa I e II; 4. Estágio Docência.

  • 11/2018 - 12/2019

    Direção e administração, Instituto Integrado de Saúde.,Cargo ou função, Substituto imediato da Coordenação de Curso do. Curso de Graduação em Enfermagem.

  • 04/2017 - 12/2019

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Interdisciplinares I, Práticas Interdisciplinares III - (Enfermagem Psiquiátrica), Práticas Interdisciplinares IV, Processo saúde Doença na Coletividade, Ser Humano, Sociedade e Enfermagem, Tópicos Avançados de Enfermagem - Optativa Saúde Mental e Enfermagem Psiquiátrica, Vigilância em Saúde

  • 04/2017 - 12/2019

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dimensões do Cuidar em Enfermagem II, Estágio Obrigatório em Serviços de Saúde I e II

  • 10/2014 - 12/2019

    Outras atividades técnico-científicas , UFMS - Campus de Três Lagoas, UFMS - Campus de Três Lagoas.,Atividade realizada, Membro do grupo de pesquisa - Grupo de pesquisa, ensino e extensão: Conhecimentos, práticas e legislação em direito e saúde..

  • 09/2015 - 07/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Integrado de Saúde, Instituto Integrado de Saúde.,Atividade realizada, Co-líder do grupo de pesquisa - Laboratório de Estudos e Pesquisas em Intervenção Familiar - LEPIF..

  • 11/2015 - 04/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Coxim.,Cargo ou função, Membro efetivo do Colegiado de Curso de Graduação do Curso de Enfermagem CPCX.

  • 11/2015 - 04/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Coxim.,Cargo ou função, Membro efetivo do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Enfermagem do Câmpus de Coxim..

  • 03/2015 - 04/2017

    Outras atividades técnico-científicas , Campus de Coxim, Campus de Coxim.,Atividade realizada, Pesquisador do grupo de pesquisa - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em Saúde, Família e Sociedade..

  • 03/2015 - 04/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Coxim.,Cargo ou função, Membro efetivo da Comissão de Estágio (COE) do Curso de Enfermagem do CPCX/UFMS.

  • 02/2015 - 04/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus de Coxim.,Linhas de pesquisa

  • 02/2015 - 04/2017

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Enfermagem e Família, Enfermagem e Saúde Mental I e II, Estágio Curricular Obrigatório I e II, Metodologia da Pesquisa em Enfermagem I e II, Trabalho de Conclusão de Curso I e II, Saúde Mental na Infância e Adolescência

  • 07/2016 - 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Coxim.,Cargo ou função, Comissão para elaborar e organizar as atividades relacionadas ao ENADE - 2016.

  • 07/2016 - 08/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Coxim.,Cargo ou função, Comissão especial de levantamento das necessidades do Curso de Enfermagem CPCX..

  • 06/2016 - 06/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Coxim.,Cargo ou função, Comissão para avaliação do processo n. 23457.000063/2016-79 para revisão de avaliação da disciplina de Enfermagem Perioperatória.

  • 03/2016 - 04/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Coxim.,Cargo ou função, Presinte da Comissão Especial para seleção de professor substituto para o Curso de Enfermagem do Campus de Coxim.

  • 09/2015 - 10/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Coxim.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Recurso da disciplina Estágio Curricular Obrigatório I (cód. 0805.000100-6).

  • 04/2015 - 10/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Coxim.,Cargo ou função, Comissão de Acompanhamento do Protocolo de Compromisso do Processo de Reconhecimento do curso de Enfermagem CPCX.

  • 02/2015 - 02/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Coxim.,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial para o processo seletivo para Monitoria categoria Voluntário, para a disciplina de Enfermagem em Doenças Transmissíveis, Didática Aplicada à Enfermagem, oferecida no curso de Enfermagem no Câmpus de Coxim..

2015 - Atual

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro do grupo de pesquisa PRÓ FAMÍLIA: Núcleo de Estudo e Pesquisa em Intervenção Familiar

2021 - 2022

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Professor convidado da disciplina ERP5776 - A FAMÍLIA NA PERSPECTIVA SISTÊMICA, do Programa de Pós-graduação - Enfermagem Psiquiátrica. CH: 45hs.

2013 - 2015

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Especialista de Laboratório, Carga horária: 40

Outras informações:
Especialista de Laboratório de Nível Superior pelo Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas.

2010 - 2013

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de pós-graduação - nível doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo

Vínculo: Aluno de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Aluno de Pós-Graduação - nível doutorado, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo

Vínculo: Aluno de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Aluno de pós-graduação - nível mestrado

2007 - 2008

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de pós-graduação - nível mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2006

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 05/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas, Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Pesquisador do grupo de pesquisa - PRÓ FAMÍLIA: Núcleo de Estudo e Pesquisa em Intervenção Familiar, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.

  • 03/2017 - 10/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas, Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Pesquisador do Grupo de pesquisa em transtornos mentais e segurança na terapêutica medicamentosa - USP.

  • 10/2014 - 01/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Apoio à Casa 17, com vigência do período de 13/10/2014 a 12/10/2016..

  • 07/2013 - 01/2015

    Extensão universitária , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP.,Atividade de extensão realizada, Realização de atendimento de familiares de pacientes no primeiro episódio psicótico no Ambulatório de Primeiro Episódio Psicótico do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo..

  • 06/2013 - 01/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas, Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Pesquisador do grupo de pesquisa - GRUPO DE ESTUDOS EM ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA E SAÚDE MENTAL, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo..

  • 09/2014 - 12/2014

    Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Auxílio na orientação de alunos em atividades de ensino clínico-prática da disciplina 2200086 Estágio Curricular Supervisionado: Área Hospitalar (60 horas), sob responsabilidade da Profª Drª Edilaine Cristina da Silva Gherardi Donato

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Auxílio na orientação de alunos em atividades de ensino clínico-prática da disciplina ERP 312 Cuidado Integral em Saúde Mental II (140 horas), sob responsabilidade da Profª Drª Edilaine Cristina da Silva Gherardi Donato

  • 07/2013 - 12/2014

    Extensão universitária , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP.,Atividade de extensão realizada, Membro da "Liga de Psiquiatria da EERP-USP", sob coordenação do docentes: Prof. Dr. Luiz Jorge Pedrão e Profª. Drª. Adriana Miasso..

  • 09/2014 - 11/2014

    Ensino, Bacharelado em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Auxílio na orientação de alunos em atividades de ensino clínico-prática da disciplina 2200083 Estágio Curricular Supervisionado: Atenção Básica (60 horas), sob responsabilidade da Profª Drª Jacqueline de Souza

  • 08/2014 - 09/2014

    Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Auxílio na orientação de alunos em atividades de ensino clínico-prática da disciplina 2200112 Estágio Curricular Supervisionado: Atenção Básica (60 horas), sob responsabilidade da Profª Drª Jacqueline de Souza

  • 05/2014 - 07/2014

    Ensino, Bacharelado em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Auxílio na orientação de alunos em atividades de ensino clínico-prática da disciplina 2200086 Estágio Curricular Supervisionado: Área Hospitalar (60 horas), sob responsabilidade da Prof Dr Luiz Jorge Pedrão.

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Bacharelado em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Auxílio na orientação de alunos em atividades de ensino clínico-prática da disciplina ERP 311 Cuidado Integral em Saúde Mental e Enfermagem Psiquiátrica (166 horas), sob responsabilidade da Prof Dr Luiz Jorge Pedrão.

  • 02/2014 - 04/2014

    Ensino, Bacharelado em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Auxílio na orientação de alunos em atividades de ensino clínico-prática da disciplina 2200083 Estágio Curricular Supervisionado: Atenção Básica (60 horas), sob responsabilidade da Profª Drª Jacqueline de Souza.

  • 09/2013 - 12/2013

    Ensino, Bacharelado em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Auxílio na orientação de alunos em atividades de ensino clínico-prática da disciplina 2200086 Estágio Curricular Supervisionado: Área Hospitalar (60 horas), sob responsabilidade da Profª Drª Kelly G. G. Vedana.

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Auxílio na orientação de alunos em atividades de ensino clínico-prática da disciplina ERP 312 Cuidado integral em Saúde Mental II (140 horas), sob responsabilidade da Profª Drª Kelly G. G. Vedana, conforme atividades do cargo Especialista de Laboratório

  • 08/2012 - 12/2012

    Estágios , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP.,Estágio realizado, Estágio vinculado ao Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE (bolsista). Atividades didáticas e práticas junto à disciplina "Cuidado Integral em Saúde Mental II", sob supervisão da Profa. Dra. Edilaine C. Silva Gherardi-Donato.

  • 02/2012 - 07/2012

    Estágios , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP.,Estágio realizado, Estágio vinculado ao Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE (bolsista). Atividades didáticas e práticas junto à disciplina "Cuidado Integral em Saúde Mental e Enfermagem Psiquiátrica", sob supervisão do Prof. Dr. Luiz Jorge Pedrão.

  • 02/2011 - 07/2011

    Estágios , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP.,Estágio realizado, Estágio vinculado ao Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE (bolsista). Atividades didáticas e práticas junto à disciplina "Integralidade do Cuidado em Saúde II", sob supervisão da Profª Drª Sueli Ap. Frari Galera.

  • 01/2007 - 04/2008

    Extensão universitária , Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, Atuou como voluntária nas visitas domiciliares semanais a pacientes do Núcleo de Saúde Mental do Centro de Saúde Escola da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, sob supervisão da Professora Dra. Sueli Aparecida Frari Galera.

  • 07/2007 - 12/2007

    Estágios , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP.,Estágio realizado, Estágio vinculado ao Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - Atividades didáticas junto à disciplina "Direitos Humanos em Saúde e Educação", sob supervisão da Profa. Dra. Carla Aparecida Arena Ventura.

2013 - 2013

Université de Montreal, UdeM

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2013 - 2013

Université de Montreal, UdeM

Vínculo: Estágio de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Estudante de doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 12/2013 - 12/2013

    Ensino, Cycles supérieurs, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Colaboração como estagiária de doutorado nas atividades de avaliação dos trabalhos teóricos de finalização da disciplina intitulada "Interventions personne/famille", sob coordenação da Profª. Drª. Fabie Duhamel.

  • 01/2013 - 06/2013

    Ensino, Cycles supérieurs, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Colaboração como estagiária de doutorado no ensino teórico-prático e avaliação das atividades teórico-práticas da disciplina "Interventions personnes/famille" sob coordenação das professoras Drª Fabie Duhamel e Drª. France Dupuis.

  • 01/2013 - 06/2013

    Ensino, Premier cycle, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Colaboração como estagiária de doutorado nas atividades e avaliação téorica da discilplina intitulada "Famille et Santé", sob coordenação da Profª. Drª. Fabie Duhamel.

2011 - 2022

International Family Nursing Association

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Membro

Outras informações:
Membro do IFNA Awards Committee 2014-2015 e 2015-2016

2013 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Docente credenciado, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientação de Trabalhos de conclusão de curso (TCCs) do Curso de Especialização em Linhas de Cuidado em Enfermagem - Atenção Psicossocial, sob responsabilidade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em parceria com a Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, vinculado ao " Projeto de Qualificação de Profissionais de Enfermagem e de Agentes Comunitários de Saúde para a atenção na rede integrada do SUS: Saúde Mental, Materno Infantil, Urgência e Emergência, Doenças Crônicas Não-transmissíveis. (2011-2014).

Atividades

  • 11/2013 - 05/2014

    Ensino, Especialização em Linhas de Cuidado em Enfermagem, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientações de Trabalhos de Conclusão de Curso de Especialização

2009 - 2010

Instituto Educacional do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Especialista I, Carga horária: 10

Atividades

  • 08/2009 - 02/2010

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Didática - 2 período de Enfermagem - carga horária 40 horas, Ensino Clínico de Saúde Mental e Psiquiatria - 6 período de Enfermagem - carga horária 160 horas

2008 - 2010

HOSPITAL DAS CLINICAS DE RIBEIRÃO PRETO

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Enfermeiro, Carga horária: 36

Atividades

  • 05/2008 - 10/2010

    Serviços técnicos especializados , Centro de Terapia Intensiva Adulto da Unidade de Emergência.,Serviço realizado, Enfermeiro.

2017 - Atual

Honor Society Of Nursing Sigma Theta Tau International Rho Upsilon Chapter

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Membro, Carga horária: 0

2017 - Atual

Honor Society Of Nursing Sigma Theta Tau International Rho Upsilon Chapter

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro Conselho Diretor e Comitê Permanente

Atividades

  • 11/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Conselho Diretor e Comitês Permanentes do Capítulo Rho Upsilon da Sigma Theta Tau Internacional Sociedade Honorífica de Enfermagem - membro do Comitê de Governança.

2006 - 2006

Ministério da Defesa - Governo Federal

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Aluna de graduação, Carga horária: 204

Outras informações:
A carga horária apresentada foi realizada no período de 03/02/2006 a 19/02/2006 Participação, como aluna pela equipe da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, do Projeto Rondon - Operação Amazônia 2006, na cidade de Caapiranga no Estado do Amazonas. Através de um projeto previamente estruturado pelos alunos e professores orientadores, foram desenvolvidas atividades com profissionais chaves na comunidade e com a própria população em: capacitar oganizações da sociedade civil na defesa dos direitos de cidadania; instalar ou dinamizar os conselhos municipais de educação, de saúde, tutelar, da criança e do meio ambiente; disseminar as orientações para obtenção do registro civil; capacitar educadores do ensino fundamental sobre a prática de leitura, produção de textos e atendimento a portadores de necessidades educativas especiais; capacitar agentes de saúde em saúde da família, saúde ambiental e doenças endêmicas locais; capacitar multiplicadores em saúde sexual e reprodutiva de adolescentes e jovens, na prevenção da prostituição infantil e na prevenção do uso do alcool e drogas ilícitas; capacitar multiplicadores em ações de incentivo ao esporte; e organizar a implementação de atividades comunitárias solidárias.

Atividades

  • 02/2006 - 02/2006

    Extensão universitária , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.,Atividade de extensão realizada, Educação em saúde e em cidadania de pessoas chaves na comunidade e da própria população..