Fernando Tomas Sanchez
Engenheiro Eletricista e Tecnólogo em Manutenção Eletromecânica, hoje atuando na aérea de Docência e Eletrônica. Experiência em Projetos de Baixa e Média Tensão, Cubículos/Painéis de Média Tensão, Aprovação de Projetos/Viabilidade em Concessionárias de Energia Elétrica, Painéis Elétricos e Instalações Elétricas Industriais - Obras.
Informações coletadas do Lattes em 11/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Engenharia Eletrônica
2009 - 2014
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Sistema de Comunicação Visual de Baixo Consumo Alimentado por Energia Renovável
Orientador: Prof. Dr. Felipe Walter Dafico Pfrimer
Graduação em Tecnologia em Manutenção Eletromecânica
2005 - 2009
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Bancada Didática para Eletrônica Digital
Orientador: Professor Luis Paulo Zanolla Boschetti
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Eletrônica e Microcontroladores.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Projetos de Baixa e Media Tensão.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Instalações Elétricas.
Participação em eventos
Feira de Máquinas e Automação 2011. Expositor Voluntário de Projetos Desenvolvidos na UTFPR. 2011. (Feira).
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR.Proposta de Tecnologia Assistiva para Deficientes visuais - Uso de Transporte Público Coletivo.. 2011. (Seminário).
ExpoUT 2009 ? Campus Toledo. 2009. (Outra).
Produções bibliográficas
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ANJOS, R. F. ; SANCHEZ, F. T. ; NEVES JUNIOR, P. T. ; CAMARGO, E. T. . Proposta de Tecnologia Assistiva para Deficientes visuais - Uso de Transporte Público Coletivo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANCHEZ, F. T. ; TAPARELLO, Pedro ; GERHARDT, Wanderlei Francisco . Bancada Didática para Eletrônica Digital. 2009 (Trabalho de Conclusão de Curso) .
Projetos de pesquisa
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2010 - 2011
Proposta de Tecnologia Assistiva para Deficientes visuais - Uso de Transporte Público Coletivo, Descrição: Este projeto tem por finalidade construir um protótipo de um sistema que auxilia deficientes visuais a pegar ônibus. O sistema usa microcontroladores e transmissor-receptor sem fio que opera em 433.92MHz.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernando Tomas Sanchez - Integrante / Paulo de Tarso Neves Junior - Coordenador / Rodrigo Ferreira dos Anjos - Integrante / Edson Tavares de Camargo - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2018
SENAI - Departamento Regional do ParanáVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor Técnico de Ensino, Carga horária: 8
Outras informações:
- Técnico de Ensino do Curso de Eletricista Industrial para as disciplinas de: Eletricidade Básica / Introdução a Eletricidade Industrial. - Técnico de Ensino do Curso Técnico de Automação Industrial para as disciplinas de: Eletrônica Digital e Microcontroladores.
2018 - 2018
Escola Profissionalizante ESSEI Ltda.Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor do Curso Técnico em Eletrotécnica Módulo III na Disciplina de Automação Industrial. Professor do Curso Técnico em Eletrotécnica Módulo I na Disciplina de Eletricidade Básica.
2018 - Atual
AXTOR Industria de Máquinas e EquipamentosVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Projetista, Carga horária: 20
Outras informações:
Eletrônica: Desenvolvimento e Supervisão de Montagem.
2014 - 2016
Vellar Engenharia EletromecânicaVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Projetista de Elétrica, Carga horária: 44
Outras informações:
Subestações, Painéis de Baixa e Media Tensão e Relés de Proteção.
2011 - 2012
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR, Carga horária: 15
Outras informações:
PROGRAMA DE MONITORIA Referente ao EDITAL N° 03 / 2011. Disciplina: Cálculo Integral e Diferencial II e III.
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