Weranice Mendes Batista Brasil
Graduada em Letras pela Universidade Católica de Brasília (1998) e mestrado em Planejamento e Gestão Ambiental pela Universidade Católica de Brasília (2003). Especialista em Literatura Brasileira pela Universidade Católica de Brasília (1999); Educação Infantil, pela Faculdade São Luís/SP (2005) e em Psicopedagogia pela Universidade Tuiuti/PR (2007). Atuação nas graduações de licenciatura em Pedagogia, Biologia, Normal Superior e Letras; nas Especializações em Educação Infantil e Psicopedagogia da Universidade Católica de Brasília, de 1998 a 2010, Elaboração de Projetos Sustentáveis no curso de Turismo da UNIP, de 2001 a 2002, nos curso a Engenharia Agronômica, Medicina Veterinária, Enfermagem, Biomedicina, Farmácia, Pedagogia e Psicologia da Faculdade Icesp, de 2017 a 2019. Servidora do Tribunal de Contas da União de 1994 a 2019. Experiência no Ensino Superior, com ênfase na formação de profissionais para atuarem nas áreas de Ciências de Linguística, Letras e Artes, Biológicas, Agrárias e Humanas. Atuação em pós-graduação de Educação Infantil e Psicopedagogia, principalmente com os seguintes temas: desenvolvimento sustentável; formação e cidadania; a arte como recurso pedagógico; psicopedagogia, tutoria; conteudista e revisora de texto na Católica Virtual, Língua e Comunicação, orientação de TCC e elaboração de projetos sustentáveis. Coordenação e gestão de programas tanto na Universidade Católica de Brasília, como no Tribunal de Contas da União.
Informações coletadas do Lattes em 18/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Planejamento e Gestão Ambiental
2001 - 2003
Universidade Católica de Brasília
Título: Uma Proposta de Projeto Ambiental para o Nucléo Rural Remanescente do Córrego Jerivá,Ano de Obtenção: 2003
Orientador: Paulo Carneiro
Bolsista do(a): CATOLICA, UCB, Brasil.
Especialização em Psicopedagogia
2005 - 2007
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: A DESCOBERTA DO SUJEITO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA POR MEIO DOS CONTOS DE FADAS
Orientador: Drª Maria Célia - IBEP-Unb-Tuiuti-Educação
Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA BRASILEIRA
1998 - 1999
Universidade Católica de Brasília
Bolsista do(a): CATOLICA, UCB, Brasil.
Graduação em LETRAS
1994 - 1997
Universidade Católica de Brasília
Bolsista do(a): CATOLICA, UCB, Brasil.
Formação complementar
2002 - 2002
Extensão universitária em Filosofia e Existência. (Carga horária: 360h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
2001 - 2002
Extensão universitária em Educação a Distância. (Carga horária: 360h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Teorias da Instrução.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.
Participação em eventos
9 ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED - CENTRO OESTE.IMPORTÄNCIA DO DESENHO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2008. (Encontro).
Orientou
A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM PODE SER UM PROBLEMA INSTITUCIONAL; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
INICIAÇÃO ESCOLAR EM UM NOVO CONTEXTO SOCIAL; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
A INTERAÇÃO SOCIAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
IMPORTÂNCIA DO VÍNCULO FAMILIAR PARA APRENDIZAGEM; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
A PSICOPEDAGOGIA NO DESAFIO DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DO SUJEITO; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
JOÃO E MARIA; ; ; E EU!; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
A LITERATURA E A FORMAÇÃO DA CRIANÇA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS: O PAPEL DO PROFESSOR EM CLASSES HOSPITALARES; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
A DISCIPLINA NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DECORRÊNCIA DAS DIFERENÇAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DOS ANOS INICIAIS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
A IMPORTÂNCIA DA CRIATIVIDADE NOS ANOS INICIAIS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
A AVALIAÇÃO COMO FATOR INIBIDOR DA APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
AS CAUSAS DA EVASÃO E OS ASPECTOS QUE INFLUENCIARAM NA PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
FORMAÇÃO PESSOAL: O DESAFIO DE CONSTRUIR SUA PRÓPRIA COMPETÊNCIA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
GESTÃO PARTICIPATIVA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
O GESTOR EDUCACIONAL E O EXERCÍCIO DA LIDERANÇA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PRESIDIÁRIA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
EDUCAÇÃO INFANTIL - SUAS CONQUISTAS DENTRO DA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INFANTIL - A ATUAÇÃO DO GESTOR EDUCACIONAL EM CRECHES; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
UMA ABORDAGEM SOBRE OS PROBLEMAS EXISTENTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
O GESTOR COMO AGENTE TRANSFORMADOR NUMA ORGANIZAÇÃO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
A ATUAÇÃO DO GESTOR EDUCACIONAL EM RELAÇÃO AO DESEMPENHO DOS SEUS COLABORADORES; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
A IMPORTÄNCIA DO DESENHO NA ALFABETIZAÇÃO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: MITOS E DESAFIOS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
DE FREITAS; FORMAÇÃO DO LEITOR-ESCRITOR; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
PEDAGOGIA EMPRESARIAL; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
O INCENTIVO DA LITERATURA NA SALA DE AULA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
O ORIENTADOR EDUCACIONAL COMO FACILITADOR DE INTERAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
A RELAÇÃO DE CO-RESPONSABILIDADE ENTRE GESTOR E COLABORADORES NUMA ORGANIZAÇÃO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
PRECONCEITO LINGÜÍSTICO; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
A VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
A AUTO-ESTIMA NAS CLASSES DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Weranice Mendes Batista Brasil;
Produções bibliográficas
-
BRASIL, W. M. B. . Educar é Preciso. Informativo do Tribunal de Contas da União, Nacional, 2004.
Outras produções
BRASIL, W. M. B. . Como enlouquecer um professor. 2008. Teatral.
BRASIL, W. M. B. . O Rinoceronte. 2000. Teatral.
BRASIL, W. M. B. . AUTO DA COMPADECIDA. 1995. Teatral.
BRASIL, W. M. B. . JUDAS EM SÁBADO DE ALELUIA. 1994. Teatral.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Tribunal de Contas da União, Diretoria de Saúde Segep. , SAFS - Qd 02 Avenida S2 - Área Especial, Esplanada, 70042-900 - Brasilia, DF - Brasil, Telefone: (61) 33167174, Ramal: 7553, Fax: (61) 33167484, URL da Homepage:
Experiência profissional
1998 - 2009
Universidade Católica de BrasíliaVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Graduação, Carga horária: 16
Outras informações:
Pedagogia: Ensino da Língua Portuguesa e da Literatura Infantil nas Séries Iniciais; Trabalho de Conclusão de Curso e Elaboração e Gestão de Projetos Educativos. Normal Superior: Prática Pedagógica III (relação professor/aluno) e IV (elaboração do banco de dados para a monografia ou TCC) Ciências Biológicas - Estágio Supervisionado III Letras: Didática
1998 - 2009
Universidade Católica de BrasíliaVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Pós-Graduação, Carga horária: 3
Outras informações:
Orientação de Monografia Final de Curso - Psicopedagogia
Atividades
-
02/2005
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografia Final de Curso
-
02/2005
Estágios , Universidade catolica, Ciências Biológicas.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado III.
1994 - Atual
Tribunal de Contas da UniãoVínculo: Servidora Pública Federal, Enquadramento Funcional: Educação_ Saúde, Carga horária: 30
Outras informações:
Coordenadora do Programa de Assistência à Mãe Nutriz
Atividades
-
01/2004
Direção e administração, Programa de Assistência à Mãe Nutriz, Berçário Pro Mater/TCU.,Cargo ou função, Coordenadora.
2018 - Atual
Associação Educativa do BrasilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4
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