Erivelton Sardinha da Silva

Doutorando e Mestre em Linguística pela Universidade Federal Fluminense - UFF e licenciado em Letras-Português/Literatura pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. Atua como docente na Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro e na Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de São Gonçalo. Dedica-se ainda à pesquisa no campo da Psicolinguística Experimental, com interesse por: (i) Múltiplas gramáticas; (ii) Analfabetismo Funcional; (iii) Psicolinguística Translacional Aplicada à Educação.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em ESTUDOS DE LINGUAGEM

2022 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Título: REFLEXÕES ACERCA DA DIGLOSSIA NO BRASIL E AS SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Eduardo Kenedy Nunes Areas. Palavras-chave: Diglossia; Analfabetismo Funcional; Múltiplas Gramáticas.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM

2016 - 2018

Universidade Federal Fluminense
Título: PISTAS PROSÓDICAS NO PROCESSAMENTO DE ORAÇÕES AMBÍGUAS COM RELATIVAS CURTAS E LONGAS NO PBNO PB, Ano de Obtenção: 2018
Eduardo Kenedy Nunes Areas.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: processamento de frases; prosódia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Graduação em Letras

2004 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

SARDINHA, Erivelton . XXX Encontro Nacional de Estudantes de Letras. 2009. (Outro).

Participação em eventos

SISTEMAS DE TRADUÇÃO E SEU IMPACTO NO PROCESSAMENTO DA L2.SISTEMAS DE TRADUÇÃO E SEU IMPACTO NO PROCESSAMENTO DA L2. 2022. (Outra).

XIII SAPPIL Linguagem (Seminário dos Alunos do Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da UFF).A DIGLOSSIA NO BRASIL E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, A PARTIR DE UM ESTUDO PSICOLINGUÍSTICO SOBRE A MEMÓRIA DE TRABALHO E A HABILIDADE LEITORA. 2022. (Seminário).

SAPPIL.A PROSÓDIA IMPLÍCITA EM OR?S CURTAS E LONGAS: A INFLUÊNCIA DA PROSÓDIA NO PROCESSAMENTO DE FRASES AMBÍGUAS COM SN COMPLEXO. 2016. (Seminário).

3o Workshop em Processamento Anafórico. 2013. (Outra).

XXIX Encontro Nacional de Estudantes de Letras.Técnicas de persuasão em propagandas de banners de internet. 2008. (Encontro).

XII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. 2007. (Congresso).

Orientou

Eduardo Kenedy nunes Areas

A prosódia implícita em OR`s curtas e longas: a influência da prosódia no processamento de frases ambíguas com SN complexo; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Produções bibliográficas

SARDINHA, Erivelton . UMA INTRODUÇÃO À PSICOLINGUÍSTICA (Aula-palestra). 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SARDINHA, Erivelton . A DIGLOSSIA NO BRASIL E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, A PARTIR DE UM ESTUDO PSICOLINGUÍSTICO SOBRE A MEMÓRIA DE TRABALHO E A HABILIDADE LEITORA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SARDINHA, Erivelton . PISTAS PROSÓDICAS NO PROCESSAMENTO DE ORAÇÕES AMBÍGUAS COM RELATIVAS CURTAS E LONGAS NO PB. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SARDINHA, Erivelton . A LINGUAGEM DA PROPAGANDA EM BANNERS DE PORTAIS ELETRÔNICOS: (UMA ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS ESTILÍSTICAS DE PERSUASÃO). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SARDINHA, Erivelton . Janelas e chuvas. 2010 (Poesia).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

A DIGLOSSIA NO BRASIL E O ENSINO DE LI#769;NGUA PORTUGUESA NA EDUCAC#807;A#771;O BA#769;SICA, A PARTIR DE UM ESTUDO PSICOLINGUI#769;STICO SOBRE A MEMO#769;RIA DE TRABALHO E A HABILIDADE LEITORA., Descrição: O presente trabalho tem por objetivo propor metodologias mais eficientes de ensino do portugue#770;s, principalmente relacionadas ao desenvolvimento da habilidades leitora, partindo da hipo#769;tese da diglossia no Brasil, defendida por Kenedy (2016; 2021) Nesse sentido, tomamos como hipo#769;tese a ideia de que limitac#807;o#771;es na memo#769;ria de trabalho podem interferir na aquisic#807;a#771;o de sub-grama#769;ticas responsa#769;veis pela capacidade de ler textos cultos, manifestadas tanta na dificuldade de leitores na#771;o proficientes de realizar aposic#807;o#771;es na#771;o-locais de itens da orac#807;a#771;o (ou orac#807;o#771;es), quanto no uso persistente da rota fonolo#769;gica na tarefa de ler, em detrimento da rota lexical, o que retarda a leitura. Ambas as limitac#807;o#771;es impo#771;em sobrecarga a#768; memo#769;ria de trabalho. Propomos brevemente estudos que deem conta de correlacionar o comportamento desses dois tipos de leitores, a fim de que seja possi#769;vel detectar uma eventual relac#807;a#771;o de causalidade (ou de outra natureza) entre leitura persistente por rota fonolo#769;gica e o processamento de operac#807;o#771;es sinta#769;ticas predominantemente locais, devido a#768; memo#769;ria de trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Erivelton Sardinha da Silva - Integrante / Eduardo Kenedy - Coordenador.
2010 - Atual

A prosódia implícita em OR`s curtas e longas: a influência da prosódia no processamento de frases ambíguas com SN complexo, Descrição: Objetiva-se estudar, à luz da Psicolinguística Experimental, o uso do módulo cerebral prosódico no processamento de frases desenvolvidas e reduzidas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erivelton Sardinha da Silva - Integrante / Eduardo Kenedy - Coordenador.

Prêmios

2010

Prêmio de melhor poesia, Concurso de Literatura da Revista Relevo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - 2009

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 2

2006 - 2006

Escola de Educação Viva

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

2009 - 2011

Neaca Pré-Vestibular

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

2010 - 2012

Sistema bahiense de ensino

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

2012 - 2014

Colegio Universitario Geraldo Reis/UFF

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2015 - 2018

Centro de Formação Electra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2015 - Atual

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente !, Carga horária: 30

2022 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO GONÇALO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I de Língua Portuguesa, Carga horária: 16