Silvana Faria Doria

Possui graduação em Letras Português pela Universidade Federal de Sergipe (2011). Pós-Graduação em estudos literários e linguísticos aplicados ao ensino de Língua Portuguesa pela Faculdade Dom Pedro II (2013). Mestra pela Universidade Federal de Sergipe (2015) cuja pesquisa "A coesão referencial e sequencial e seus efeitos de sentido: uma proposta de ensino" foi financiada pela CAPES. No período de 2008 a 2013 foi funcionária efetiva da SEED em âmbito administrativo, passando por dois anos no cargo de secretária da Escola Estadual Dr. Evandro Mendes. Durante quatro anos exerceu a docência no Ensino Médio do Colégio Estadual Sílvio Romero-SEED. Atualmente, é coordenadora pedagógica da Escola Rotary Club e, paralelamente, atua como tutora no programa e-Tec Sergipe, bem como é membro do quadro docente das Faculdades Integradas AGES de Lagarto lecionando a disciplina de Produção de Texto.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Letras

2013 - 2015

Universidade Federal de Sergipe
Título: A coesão referencial e sequencial e seus efeitos de sentido: uma proposta de ensino, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: José Ricardo Carvalho
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: TEXTO. COESÃO REFERENCIAL. COESÃO SEQUENCIAL..

Especialização em Estudos literários e linguísticos aplicados ao ensino de Língua Portuguesa

2012 - 2014

Faculdade Dom Pedro II
Título: A coesão nas marcas de oralidade na escrita dos alunos
Orientador: Luiz Alberto Prata

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2007 - 2011

Universidade Federal de Sergipe

Formação complementar

2015 - 2015

Programa de Atualização e Qualificação de Avaliadores das Redações do ENEM. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e Promoção de Eventos, CEBRASPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

IV ENILL.As marcas da oralidade como recurso de coerência na escrita dos alunos. 2016. (Encontro).

SENAL 2016.A REFERENCIAÇÃO EM GÊNEROS TEXTUAIS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Seminário).

SENALIC. 2016. (Seminário).

Oficinas Literárias Profletras.Uma proposta para o uso de literatura no Ensino Fundamental: Leitura do amor no texto literário. 2015. (Oficina).

SEMINÁRIO NACIONAL LITERATURA E CULTURA- SENALIC.DUAS ÓTICAS NUM FOCO: DRUMMOND ENTRE POEMA E CINEMA. 2014. (Seminário).

III SEMINÁRIO NACIONAL LITERATURA E CULTURA. 2011. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE GESTÃO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO. 2011. (Seminário).

I BIENAL DE ARTE, CIÊNCIA E CULTURA. 2010. (Outra).

II COLÓQUIO FILOSOFIA E LITERATURA. 2010. (Outra).

IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2010. (Outra).

IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.Alfabetização x Letramento na prática do livro didático de Português. 2010. (Outra).

XII EREL- ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS.AS VÁRIAS FACES DE EROS NOS SONETOS DE VINÍCIOS DE MORAES. 2010. (Encontro).

XII EREL- ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS.A PRESENÇA DA SOCIOLINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2010. (Encontro).

XII EREL- ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2010. (Outra).

I EXPESO- EXPOSIÇÃO DE PESQUISAS EM SOCIOLINGUÍSTICA. 2009. (Outra).

I EXPESO- EXPOSIÇÃO DE PESQUISAS EM SOCIOLINGUÍSTICA.O ESPAÇO DADO ÀS VARIANTES LINGUÍSTICAS NO LIVRO DIDÁTICO. 2009. (Outra).

II ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2009. (Encontro).

II SEMANA DE ESTUDOS CLÁSSICOS "MITO: LEGADO NA CONTEMPORANEIDADE". 2009. (Outra).

II SEMANA DO POLO DA COLÔNIA TREZE: A IMPORTÂNCIA DA EAD NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR- TECNOLOGIAS E OS NOVOS RUMOS DA EDUCAÇÃO. 2009. (Outra).

XIII EBEL- ENCONTRO BAIANO DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2009. (Oficina).

XIII EBEL- ENCONTRO BAIANO DOS ESTUDANTES DE LETRAS.O LÚDICO E A APRENDIZAGEM NA POESIA DE CECÍLIA MEIRELES. 2009. (Oficina).

XIII EBEL- ENCONTRO BAIANO DOS ESTUDANTES DE LETRAS.A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ATRAVÉS DA METALÍNGUA: A REAL CONTRIBUIÇÃO DA GRAMÁTICA NO SUCESSO COMUNICATIVO DO ALUNO. 2009. (Encontro).

VIII SEMANA DE LETRAS. 2008. (Outra).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ANALISTAS DO DISCURSO. 2007. (Outra).

Produções bibliográficas

  • DORIA, S. F. ; MATOS, C. M. O. . Alfabetização x Letramento na prática do livro didático de Português. IV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE , v. I, p. I-X, 2010.

  • MATOS, C. M. O. ; DORIA, S. F. ; ROSARIO, M. M. S. . ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: OLHAR PARA O PRESENTE E RETIFICAR O FUTURO. EDUCON , v. I, p. I-X, 2010.

  • DORIA, S. F. ; MATOS, C. M. O. . Alfabetização x Letramento na prática do livro didático de Português. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2010, SÃO CRISTÓVÃO. IV EDUCON. SÃO CRISTÓVÃO: UFS, 2010. v. 1. p. 1-10.

  • MATOS, C. M. O. ; DORIA, S. F. ; ROSARIO, M. M. S. . ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: OLHAR PARA O PRESENTE E RETIFICAR O FUTURO. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2010, SÃO CRISTÓVÃO. IV EDUCON. SÃO CRISTÓVÃO: UFS, 2010. v. 1. p. 1-10.

  • DORIA, S. F. . A oralidade como recurso de coerência na escrita dos alunos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DORIA, S. F. . Duas óticas num foco: Drummond entre poema e cinema. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DORIA, S. F. ; CARVALHO, J. R. . AS MARCAS DA ORALIDADE COMO RECURSO DE COESÃO NA ESCRITA DOS ALUNOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Rotary Club. , AV. ROTARY, CENTRO, 49400000 - Lagarto, SE - Brasil, Telefone: (79) 36312722

Experiência profissional

2017 - Atual

Escola Rotary Club

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA ESCOLAR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - Atual

Faculdades Integradas AGES de Lagarto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 4

2016 - Atual

ENSINO TÉCNICO DE SERGIPE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora presencial ETEC SE

2013 - Atual

Colegio estadual silvio romero

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 200

2008 - 2013

Escola Estadual Dr. Evandro Mendes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: CARGO OFICIAL ADMINISTRATIVO - SECRETÁRIA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.