Mário Pires Simão

Doutor e mestre em Geografia pela Universidade Federal Fluminense. Professor do Departamento de Geografia e do Programa de Pós Graduação em Geografia da Faculdade de Formação de Professores da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (FFP/UERJ). Compõe a REJUPE - Rede de Estudos sobre Juventudes e suas Práticas Espaciais, uma iniciativa que visa conectar pesquisadores da Geografia e ampliar as discussões sobre juventudes e espacialidades, promovendo articulações acadêmicas e sociais. Colaborador da Uniperiferias do Instituto Maria e João Aleixo, centro de estudos sobre periferias urbanas. Foi Secretário Adjunto de Educação da Prefeitura da cidade de Nova Iguaçu. Professor de Geografia da Educação Básica no Município do Rio de janeiro e no Estado do Rio de Janeiro, desde 1995 e 1998 e também já atuou na rede privada. Atua principalmente nos seguintes temas: juventude, favela, território, cultura e educação e direitos à cidade.

Informações coletadas do Lattes em 14/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Geografia

2009 - 2013

Universidade Federal Fluminense
Título: Cartografias de jovens como sujeitos políticos: dos espaços de identidade aos espaços de visibilidalde
Jorge Luiz Barbosa. Palavras-chave: juventude; espaço; diferença; espaços populares; favela.Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Urbana. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia. Setores de atividade: Artes, cultura, esporte e recreação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Geografia

2000 - 2002

Universidade Federal Fluminense
Título: Representações Sociais de Favela e sua apropriação em Niterói
Orientador: Márcio de Oliveira Pinon
, Ano de Obtenção: 2002.Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: favela; representações sociais; território.Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Urbana.

Graduação em Geografia

1989 - 1995

Universidade Federal Fluminense

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia Urbana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

TORRES, C. C. ; OLIVEIRA, V. H. N. ; TURRA NETO, N. ; BARBOSA, J. L. ; SIMAO, M. P. . I Seminário Brasileiro de Pesquisa com Juventudes na Geografia. 2024. (Outro).

SIMAO, M. P. . II Encontro Conjunto PIBID e RP do Estado do RIo de Janeiro. Olhares sobre a formação prática docente na Pandemia. 2021. (Outro).

SIMAO, M. P. . XIV Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia - ENANPEGE. 2021. (Congresso).

OLIVEIRA, D. A. ; SIMAO, M. P. ; SILVA, A. L. C. . I Seminário da Pós Graduação em Geografia da FFP/UERJ "O papel ativo da Geografia nos conflitos socioambientais e sua importância para a educação pública no Brasil. 2019. (Outro).

SILVA, J. S. E. ; BARBOSA, J. L. ; SIMAO, M. P. . Seminário Internacional O que é periferia, afinal, e qual o seu lugar na cidade?. 2017. (Outro).

WILLADINO, R. ; SILVA, J. S. E. ; SIMAO, M. P. ; BARBOSA, J. L. ; CARVALHO, E. ; SILVA, E. S. ; Gonçalves, D. M. ; CASTRO, E. C. O. . Seminário A regulação das favelas após a UPP: Estado de direito ou território de exceção. 2013. (Outro).

SIMAO, M. P. . Fórum "A Universidade e do desenvolvimento Sustentável. 1991. (Outro).

Participação em eventos

I Seminário Brasileiro de Pesquisa com Juventudes na Geografia.Desafios e caminhos da pesquisa com juventudes na Geografia. 2024. (Seminário).

Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Geografia - ENANPEGE.GT Juventudes e suas espacialidades: diferenças, diversidades e desigualdades. 2023. (Encontro).

X Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor.Oficina Buscando as centralidades das periferias no ensino de geografia. 2023. (Oficina).

X Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Fala Professor.Violência escolar contra alunos e professores e a precarização do trabalho: da prevenção ao combate. 2023. (Encontro).

2° SEMINÁRIO VIRTUAL DO GT GEOGRAFIA E COVID-19.?Como as favelas nos ajudam a pensar a cidade após a pandemia do coronavírus??. 2021. (Seminário).

ENANPEGE 2021.GT Juventudes em suas espacialidades: diferenças, diversidades e desigualdades. 2021. (Encontro).

II Encontro Conjunto PIBID e RP do Estado do Rio de Janeiro.JOVENS E ESCOLARIZAÇÃO: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM CONTEXTOS PERIFÉRICOS. 2021. (Encontro).

Web-debate "Covid-19 e os desafios do ensino de geografia no Brasil.COMO AS FAVELAS NOS AJUDAM A PENSAR A CIDADE APÓS A PANDEMIA DO CORONAVÍRUS?. 2020. (Oficina).

2º Seminário de Juventudes e Cidades.O jovem com sujeito de interesse da Geografia. 2019. (Seminário).

Calourada da Geografia - (Re) existências aos projetos neoliberais do Brasil e do Mundo.Juventude e os processos de criminalização e desterritorialização na periferia. 2019. (Encontro).

II Workshop Internacional Construindo Espaços Juntos.Infância e Cidade. 2019. (Encontro).

Semana de Integração das Geografias da UERJ - sobre fiar laços e tecer mundos: saberes espaciais e convergências em tempos de novos desafios.Produção de espaços periféricos. 2019. (Seminário).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Departamento de Ciências da FFP-UERJ.Cine Debate Filme "Nunca me sonharam". 2019. (Encontro).

X Semana de Geografia - Oligarquias no poder: o retrocesso dos direitos e o povo como ferramente de manobra de um quarto poder chamado mídia.FAVELAS E PERIFERIAS VISTAS A PARTIR DO ?PARADIGMA DA POTÊNCIA? E ?COMO TERRITÓRIOS INVENTIVOS. 2018. (Encontro).

VII Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira - JUBRA.Dos espaços de identidade aos espaços de visibilidade. 2017. (Simpósio).

Ciclo de Mesas Redondas Recursos, Territórios e Desenvolvimento.Jovens de origem popular em busca de visibilidade política. 2016. (Encontro).

Formação Continuada de Professores Rede de Ensino de Magé.Educação de jovens em condição de risco social. 2016. (Oficina).

Encontro dos Pesquisadores e Pesquisadoras de Políticas de Juventude.Dos espaços de identidade aos espaços de visibilidade. 2014. (Encontro).

II Seminário Internacional Socioeducativo.Construindo visibilidades de jovens de origem popular a partir da afirmação da diferença. 2014. (Seminário).

Seminário Segurança Pública e Direitos Humanos: UPP e Juventude.Juventude e espaços populares. 2013. (Seminário).

Seminário Sociedade Civil e Segurança Pública: o que propomoss?.A experiência da polícia pacificadora no Rio de Janeiro sob a ótica do Observatório de Favelas. 2012. (Seminário).

XIV Encontro Estadual de Educadores em Direitos Humanos.Prevenção e enfrentamento da violência na/da escola: traçando caminhos. 2012. (Encontro).

Encontro Regional do Programa Escola Aberta - MEC/SECAD/DEIDHUC.A experiência de educação popular do Observatório de Favelas. 2010. (Encontro).

Reunião Técnica de Avaliação e Prospecção do Programa Escola Aberta.Parcerias e Espaços de Articulação do Escola Aberta. 2010. (Encontro).

I Fórum de Avaliação da Baixada Fluminense - Avaliação em Evidência: perspectivas e desafios da avaliação da aprendizagem na educação básica.Os desafios da avaliação na educação básica. 2009. (Encontro).

I FÓRUM DE AVALIAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE - AVALIAÇÃO EM EVIDÊNCIA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA.A AVALIAÇÃO NA PERSPECTIVA DA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2009. (Seminário).

Encontro de Formação da Redes de Desenvolvimento da Maré - REDES.Favela e favelização no Rio de Janeiro. 2008. (Oficina).

ENCONTRO DE FORMAÇÃO DA REDES - REDE DE DESENVOLVIMENTO DA MARÉ.FAVELA E FAVELIZAÇÃO NO RIO DE JANEIRO. 2008. (Encontro).

Fórum Científico de Atenção Primária.Prevenção e Criação de Alternativas para jovens inseridos em redes de trabalho ilícitas. 2007. (Encontro).

Fórum Científico de Atenção Primária.Experiência do Projeto Rotas de Fuga para adolescentes e jovens em atividades ilícitas. 2007. (Encontro).

I Seminário Estadual sobre o uso abusivo de álcool e drogas.A experiência com adolescentes e jovens envolvidos com atividades ilícitas - Programa Rotas de Fuga. 2006. (Seminário).

Mesa Redonda A clínica e suas interseções no campo da cultura.A experiência do trabalho com adolescentes e jovens em atividades ilícitas - Programa Rotas de Fuga. 2006. (Encontro).

Semana Acadêmica do Centro Universitário Plínio Leite/UNIPLI.Responsabilidade Social - possibilidades e limites. 2006. (Encontro).

SEMINÁRIO A CLÍNICA E SUAS INTERSEÇÕES NO CAMPO DA CULTURA - UFRJ/IPUB.CRIAÇÃO DE ALTERNATIVAS PARA JOVENS INGRESSOS EM ATIVIDADES ILÍCITAS. 2006. (Seminário).

1º FÓRUM SOCIAL E CIENTÍFICO DO COLÉGIO SALESIANO SANTA ROSA.PENSANDO OS ESPAÇOS POPULARES URBANOS. 2005. (Encontro).

Internacional Honors Program - Etapa Rio do Programa Cidades no Século XXI.Planejamento Urbano e Movimentos Sociais no processo democrático brasileiro. 2005. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Geógrafos.Pensando os Espaços Populares. 2005. (Encontro).

Jornada de Extensão do Centro de Filosofia e Ciências Humanas CFCH/UFRJ.Parceiros em Ações Positivas no conjunto de favelas da Maré. 2004. (Seminário).

Semana Acadêmica do Centro Universitário Plínio Leite/UNIPLI.Pobreza e Exclusão Social nas áreas de maior vulnerabilidade. 2004. (Encontro).

Semana de Formação do Colégio Salesianos Santa Rosa.Desigualdade Social - um enfoque nas favelas do Rio de Janeiro. 2004. (Encontro).

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE GEÓGRAFOS. VIOLÊNCIA E ESPAÇO URBANO. 2004. (Congresso).

Seminário O Estado do Rio de Janeiro no início do século XXI.Olhando para o futuro. 2001. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: CAIO VITOR VILLARINO

SIMAO, M. P.; FRANCA FILHO, A. L.; MAIA, E. J. P.. ?O PAPEL DOS PRÉ-VESTIBULARES SOCIAIS E POPULARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: OLHARES SOBRE O PVS - CEDERJ/CECIERJ E A REDE EMANCIPA. 2024. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Larissa Gonçalves Silva

SIMAO, M. P.; ARUZZO, R. C.; CORREA, G. S.. ?MOVIMENTO SOCIAL INDÍGENA NO BRASIL: A GEOGRAFIA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2024. Dissertação (Mestrado em Histologia Embriologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thiago Moreira de Jesus

SIMAO, M. P.; MARTINS, E. R.; VASCONCELOS, D. B.; MANSO, B. P.. "As múltiplas geografias do poder: um estudo acerca do conceito de soberania. 2024. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: FLÁVIO JÚLIO FELIX DA SILVA

ROCHA, A. S.;SIMAO, M. P.; MELCHIOR, L.; BOTELHO, M. L.. MOBILIDADE DOS ESTUDANTES DA EJA NA PERIFERIA DA METRÓPOLE: UM ESTUDO DE CASO NO COLÉGIO ESTADUAL BRANDÃO MONTEIRO EM BELFORD ROXO - RJ. 2024. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: RENATO SOARES PAIVA

KAROL, E.; SILVA, J. S. E.;SIMAO, M. P.. A FAVELA NO LESTE METROPOLITANO DO RIO DE JANEIRO: O CASO DA FAVELA DA CHUMBADA EM SÃO GONÇALO, ENTRE A VIVÊNCIA DA FAVELA E O QUE SE PUBLICA NO JORNAL SOBRE ELA.. 2024. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: RODRIGO COTTA MARTINHO

ANDRADE, R. C.;SIMAO, M. P.; SANTOS, E. J. S.. ?EJA E O ENSINO DE GEOGRAFIA PARA ADULTOS E IDOSOS NO MUNICÍPIO DE ITABORAÍ (RJ): UM OLHAR SOBRE O CREMII". 2024. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mateus Campos

FRANCA FILHO, A. L.; MAIA, E. J. P.;SIMAO, M. P.. Do lugar ao não-lugar: a formação humana em tempos de deslugarização. 2024. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline de Vieira Souza

TORRES, C. C.; CARVALHO, F. O.;SIMAO, M. P.. Jovens cotistas e cidade: tecendo novas espacialidades a partir do ingresso na UFJF. 2023. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Marco Antonio Villela Junior

LIMA, I. G.; GIORDANI, A. C. C.;SIMAO, M. P.. ??Moro em São Gonçalo, gosto de Niterói e curtimos baile no Rio?: estratégias e táticas dos territórios LGBTI+ de São Gonçalo. 2023. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Vanely Andressa da Silva

TORRES, C. C.;SIMAO, M. P.; BATELLA, W. B.. ?JUVENTUDE E SUAS PRÁTICAS DE LAZER NA CIDADE DE MATIAS BARBOSA- MG?. 2022. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Luisa Marques Dias

COSTA, R. H.; BARTHOLL, T.;SIMAO, M. P.; GRANDI, M. S.. Territórios-rede em movimento: a ocupação da Biblioteca do Engenho do Mato. 2021. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: GLEIKA MARQUES DA SILVA

SIMAO, M. P.; COUTO, M. A. C.; VEIGA, F. C.. ?NESSE RIO CORRE SABER?: ANÁLISE DO ENSINO DE GEOGRAFIA A PARTIR DA GEOGRAFICIDADE EM DUAS ESCOLAS RIBEIRINHAS DO DISTRITO DE CARAPAJÓ-CAMETÁ-PA. 2021. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Carolina de Figueiredo Azevedo

SIMAO, M. P.; FRANCA FILHO, A. L.; MARQUES, R.. BNCC: o impacto das políticas curriculares padronizadas na construção da geografia escolar. 2021. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Caroline dos Santos Souza

SILVA, C. A.; ALMEIDA, G. R.; VAZ, L. F.;SIMAO, M. P.. Dentro da favela a floresta reaparece: a problemática da recuperação ambiental executada pelo Mutirão de Reflorestamento (1986-2009) no Rio de Janeiro. 2019. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Beatriz Goulart de Faria

AZEVEDO, G. A. N.; TANGARI, V. R.;SIMAO, M. P.. Projetar Escolas: outros sujeitos, outras pedagogias, outros territórios. 2019. Dissertação (Mestrado em Arquitetura) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Renato Garcia Freire Soares Pinto

MORAES, J. M. B.; BARBOSA, J. L.; FARAGE, E. J.; ANTUNES, C. F.;SIMAO, M. P.. O Vidigal, um estudo de caso sobre a (re)produção do território. Os diferentes papéis na transformação da favela. Do Estado e o o Global aos agentes microlocais. 2019. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luana Almeida de Carvalho

SIMAO, M. P.; QUINTAS, M. T.; BARBOSA, R. P. B.; BICALHO, P. P. G.. O meu lugar: potencialidades e resistências na relação dos jovens moradores da Rocinha com o seu território. 2019. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas em Direitos Humanos) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Yan Marllon da Silva Pereira

SACRAMENTO, A. C. R.;SIMAO, M. P.; MARQUES, R.. Análise do discurso do currículo mínimo de Geografia do Estado do Rio de Janeiro. 2019. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Douglas Moraes Barroso

COUTO, M. A. C.; BITETI, M. O.; PAULA, J. C. M.;SIMAO, M. P.. Intelecção, educação e ensino de geografia. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Anna Carolina Macedo Cardoso

FARAGE, E. J.; SANTOS, F. H. C.;SIMAO, M. P.. Meu nome é favela? A reconfiguração urbana do Rio de Janeiro e os impactos na favela do Vidigal. 2018. Dissertação (Mestrado em SERVIÇO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO REGIONAL) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jeffersom Allan de Lima Vieira

ANTUNES, C. F.;SIMAO, M. P.; ARMOND, N. B.. Geografia na Nova Educação de Jovens e Adultos do Estado do Rio de Janeiro (NEJA-RJ). 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Barbara Priscila Gomes Policarpo

ANTUNES, C. F.; MORAES, J. M. B.; PAULA, J. C. M.;SIMAO, M. P.. Professores de Geografia e os saberes docentes: um estudo das práticas curriculares. 2018. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Suzana Campos Silva

SILVA, S. C.; ANTUNES, C. F.; SACRAMENTO, A. C. R.; NAJJAR, J. N. V.;SIMAO, M. P.. O Ensino de Geografia no contexto das Políticas Públicas Educacionais: uma análise das Avaliações Externas, do Currículo Mínimo e dos Professores de Rio Bonito - RJ. 2015. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lilian Aparecida de Souza

BARBOSA, J. L.;SIMAO, M. P.; GIORDANI, A. C. C.; BISPO, A. P.; GOMES, R. L.; TORRES, C. C.. ?Atura ou surta, pois nós estamos vivos? Jovens poetas e a experiência do slam em Juiz de Fora ? MG. 2023. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rafael Ferreira Diniz Gomes

AZEVEDO, G. A. N.; TANGARI, V. R.; RHEINGANTZ, P. A.; COELHO, G. N.;SIMAO, M. P.. Um estudo sobre narrativas de jovens moradores da Maré-RJ: Oportunidades para os territórios educativos. 2020.

Aluno: André Diniz da Silva

BARBOSA, J. L.; MARTINS, F. E. S.; LIMA, I. G.; CORREA, A. M.;SIMAO, M. P.. O Black Soul Carioca: negritude e pertencimento nos territórios periféricos do Rio de Janeiro dos anos 70. 2019. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alexandre Maurício Matiello

AZEVEDO, G. A. N.; RHEINGANTZ, P. A.; TANGARI, V. R.; UGLIONE, P.;SIMAO, M. P.. Infância e Cidade: dispositivos da arquitetura na identificação dos territórios educativos. 2019. Tese (Doutorado em Arquitetura) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: ANA PAULA TEIXEIRA DE MELLO

MARINO, L. F.;SIMAO, M. P.; GOMES, M. V. S.. EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RECORTE SOBRE A REGIÃO DE ITAIPU. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Leonardo da Silva Greque Junior

SIMAO, M. P.; FRANZ, J. C.; MARTINS, S. F.; BARCELOS, A. H. F.. ?A produção desigual do espaço e as experiências juvenis: Os jovens do bairro Navegantes na cidade do Rio Grande - RS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: RENATO SOARES PAIVA

KAROL, E.; SILVA, J. S. E.;SIMAO, M. P.. ?A favela no Leste Metropolitano do Rio de Janeiro: o caso da favela da Chumbada em São Gonçalo. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mateus Campos Di Panigai Oliveira

FRANCA FILHO, A. L.;SIMAO, M. P.; ANDRADE, R. C.. Entre o Lugar e o Não-lugar: transformações do espaço escolar. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline de Vieira Souza

TORRES, C. C.; BATELLA, W. B.;SIMAO, M. P.. JOVENS COTISTAS E CIDADE: TECENDO NOVAS ESPACIALIDADES A PARTIR DO INGRESSO NA UFJF. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em GEOGRAFIA) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Thiago Moreira de Jesus

MARTINS, E. R.; MARTIN, A. R.;SIMAO, M. P.. As múltiplas geografias do poder: um estudo acerca do conceito de soberania. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Larissa Gonçalves Silva

SIMAO, M. P.; CARVALHO, M. C. A.; ARUZZO, R. C.. ?O Movimento Social Indígena no Brasil: O ensino de geografia na educação escolar indígena. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Leonam Bonato da Silva

ALENTEJANO, P. R. R.; CORREA, G. S.;SIMAO, M. P.. Educação do campo, Currículo e Território. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Roberta da Costa Lines

ALENTEJANO, P. R. R.;SIMAO, M. P.; SANTOS, C. A.. Agro é...retrocesso na educação: a relação entre o avanço do agronegócio e a retração da oferta escolar rural nos últimos anos no Brasil. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanely Andressa da Silva

TORRES, C. C.; BATELLA, W. B.;SIMAO, M. P.. Juventude e suas práticas de lazer na cidade de Matias Barbosa-MG. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em GEOGRAFIA) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Raquel Nascimento Gonçalves

SIMAO, M. P.; COUTO, M. A. C.; CARVALHO, M. C. A.. O Estado no ensino de Geografia: a abordagem da Geografia Política na educação de jovens e adultos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Yan Marllon da Silva Pereira

SACRAMENTO, A. C. R.; MARQUES, R.;SIMAO, M. P.. Uma reflexao das Políticas Públicas Educacionais ao currículo mínimo de Geografia (SEEDUC-RJ). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luana Almeida de Carvalho Fernandes

SIMAO, M. P.; BICALHO, P. P. G.; QUINTANS, M. T. D.; BARBOSA, R. P. B.. O meu lugar: potencialidades e resistências na relação dos jovens moradores da Rocinha com seu território. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Políticas Públicas em Direitos Humanos) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Beatriz Goulart de Faria

AZEVEDO, G. A. N.; TANGARI, V. R.;SIMAO, M. P.. Projetar escolas: outros sujeitos, outras pedagogias, outros territórios. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Caroline dos Santos Souza

SILVA, C. A.;SIMAO, M. P.. Dentro da favela a floresta reaparece: a problemática de recuperação ambiental executada pelo Mutirão de Reflorestamento (1986-2009) no Rio de Janeiro. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Barbara Priscila Gomes Policarpo

ANTUNES, C. F.; COUTO, M. A. C.;SIMAO, M. P.. Professores de Geografia e os saberes docentes: um estudo das práticas curriculares. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Anna Carolina Macedo Cardoso

FARAGE, E. J.; SANTOS, F. H. C.;SIMAO, M. P.. Meu nome é favela? O reordenamento espacial do Vidigal a partir da inserção da Unidade de Polícia Pacificadora. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em SERVIÇO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO REGIONAL) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fernando Cesar da Matta Duarte Moreira de Souza

SIMAO, M. P.; MORAES, J. M. B.; VASCONCELOS, A. T.. UM PARALELO ENTRE O CITY MARKETING E OS MEGAEVENTOS NA ZONA PORTUÁRIA DO RIO DE JANEIRO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thaís Rodrigues Camelo,

VASCONCELOS, A. T.;SIMAO, M. P.; SALGADO, S. C.. ?Educação Não É Mercadoria: Educação Popular Como Contraponto Ao Neoliberalismo?,. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alex Santos da Cruz

VASCONCELOS, A. T.; OLIVEIRA, E. F. R.;SIMAO, M. P.. "Videoaulas como instrumento didático para o ensino de Geografia durante a pandemia de COVID-19: O caso do Pré-Vestibular CECIERJ. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lays Fernandes de Farias

SIMAO, M. P.; MORAES, J. M. B.; VASCONCELOS, A. T.. ?LÁ VEM A CIDADE SORRISO?: TERRITORIALIDADE E IDENTIDADE NO CARNAVAL DA CIDADE DE NITERÓI. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisanete Alves de Oliveira

SIMAO, M. P.; TAVARES, M. T. G.; VASCONCELOS, A. T.; LIMAPESSANHA, F. N.. A(s) Infância(s) e a cidade:Investigando o direito à cidade de crianças moradoras do Morro do Baldeador, Niterói/RJ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Henrique César Moreira

LIMA, I. G.;SIMAO, M. P.; RODRIGUES, R. C. A.. Transformações Socioespaciais Decorrentes do COMPERJ: o caso do município de Itaboraí. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: André Lucas CarvalhoSilveira

MORAES, J. M. B.; FREIRE, D. G.;SIMAO, M. P.. A Praça e o Lugar: a atribuição designificados e as condições deacessibilidade da Praça dos Cavalinhosna Tijuca/RJ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruno Vinicius de Castro Oliveira

SIMAO, M. P.; MORAES, J. M. B.; KAROL, E.. Ocupação estudantil no Colégio Estadual Antônio Houaiss no Méier entre 2016 e 2017: ensaios da luta estudantil por uma nova territorialidade no colégio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Felipe Mota dos Santos

BITETI, M. O.;SIMAO, M. P.; MORAES, M. J. D.. ?Escrevivência" e aproximações geográficas de um jovem periférico na Universidade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Dirlan Justino Lece da Silva

VALENTE, P. C.; MORAES, J. M. B.;SIMAO, M. P.. Cartografia tátil: A produção, disponibilização e utilização de mapas adaptados para alunos deficientes visuais.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Josias Leonardo Dias

FREIRE, D. G.; MORAES, J. M. B.;SIMAO, M. P.. A expansão imobiliária verticalizada em Alcântara e adjacências no município de São Gonçalo (RJ). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Leandro Sales Pereira

FREIRE, D. G.; MORAES, J. M. B.;SIMAO, M. P.. O processo contemporâneo de expansão imobiliária na Região Portuária do Rio de Janeiro. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: João Carlos Reguete Martins Marques

FREIRE, D. G.; MORAES, J. M. B.;SIMAO, M. P.. O projeto Porto Maravilha como reestruturação da área central do Rio de Janeiro: Estado e modernização. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Dennys Henrique Miranda Nunes

SIMAO, M. P.; MORAES, J. M. B.; OLIVEIRA, D. A.. O jogo no pedaço: o Hip Hop como expressão popular na Praça dos Ex-combatentes, em São Gonçalo/RJ. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Juan Fernandes Pacheco

CORREA, G. S.; AGUIAR, M. H.; MARTINS, I. M. M.;SIMAO, M. P.. Vila Autódromo: histórico de luta e consolidação como contra-espaço. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Pedro Henrique Gomes Thomaz

MORAES, J. M. B.; FREIRE, D. G.;SIMAO, M. P.. Porto Maravilha: o uso do espaço pelo capital. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Felipe Bastos Neumann Leitão

ALVARENGA, M. S.; TAVARES, M. T. G.;SIMAO, M. P.. Juventudes e Poder Local:a atuação dos movimentos de jovens sobre o direito à educação e à cultura em São Gonçalo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gilmar Lopes Lima

MORAES, J. M. B.; ANTUNES, C. F.;SIMAO, M. P.. O espaço escolar e sua influência natransformação da sociedade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Hans Miller Moreno doNascimento

VALENTE, P. C.; CARVALHO, M. C. A.; ALENTEJANO, P. R. R.;SIMAO, M. P.; OLIVEIRA, J. F. G.. As barricadas como delimitação doterritório e da territorialidade dos gruposcivis armados no Jardim Catarina, emSão Gonçalo - RJ em 2018. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscila Quaresma Vargas de Souza

SACRAMENTO, A. C. R.; BITETI, M. O.;SIMAO, M. P.. Brasil e Índia: percepção dos espaços favelares pela Criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcio Alexandre da Côrte Guedes

SANTANA FILHO, M. M.; COUTO, M. A. C.;SIMAO, M. P.. Representações da Instituição Escola na vida discente: o que o aluno pensa disto?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tarcísio de Souza Xavier

GRANDI, M. S.; FREIRE, D. G.;SIMAO, M. P.. Os impactos de uma operação urbana consorciada na espacialidade urbana: um estudo de caso do projeto Porto Maravilha. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luisa Marques Dias

MORAES, J. M. B.;SIMAO, M. P.; ASSIS, M. P.. A Biblioteca Comunitária Engenho do Mato como estudo de caso do movimento social urbano. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Roberta da Costa Lines

ALENTEJANO, P. R. R.; CORDEIRO, T. G. B. F. E.;SIMAO, M. P.. O processo de fechamento das escolas rurais no estado do Rio de Janeiro entre os anos de 2011 e 2013. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fábio Pinheiro Ramos de Souza

SILVA, C. A.;SIMAO, M. P.; KAROL, E.. Farme de Amoedo - a construção de um território homoerótico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marina Micas Macieira

ALENTEJANO, P. R. R.; VASCONCELOS, A. T.;SIMAO, M. P.. A Pesquisa-ação na jornada do entendimento da disputa de concepção de Educação do Campo e da implementação de algumas políticas públicas na Escola de Campo Municipalizada Maria das Dores Antunes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Suellen Dos Reis Lima

LIMA, S. R.;SIMAO, M. P.. A presença juvenil na EJA: Um estudo de caso na Escola Estadual Euclides da Cunha em Duque de Caxias-RJ.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SIMAO, M. P.. Correção das Questões Discursivas da Área de Formação Geral do ENADE/2019. 2020. Fundação Cesgranrio.

SIMAO, M. P.. Processo Seletivo para Curso Pós Graduação em Mestrado Acadêmico Geografia FFP. 2020. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SIMAO, M. P.. Processo Seletivo para Curso Pós Graduação em Mestrado Acadêmico Geografia FFP. 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SIMAO, M. P.. Banca de Correção da Prova de Geografia do Exame Discursivo do Vestibular UERJ 2020. 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SIMAO, M. P.. Processo Seletivo para Curso Pós Graduação em Mestrado Acadêmico. 2018. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SIMAO, M. P.. Banca de Correção da Prova de Geografia do Exame Discursivo do Vestibular UERJ 2019. 2018. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SIMAO, M. P.. Banca de Correção da Prova de Geografia do Exame Discursivo do Vestibular UERJ 2018. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SIMAO, M. P.. Banca de Correção da Prova de Geografia do Exame Discursivo do Vestibular UERJ 2017. 2016. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SIMAO, M. P.. Membro da Banca de Avaliação da Prova de Geografia no Concurso de Seleção para cursos de graduação da UFRJ. 2002. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SIMAO, M. P.. Membro da Banca de Avaliação da Prova de Geografia no Concurso de Seleção para cursos de graduação da UFRJ. 2001. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Orientou

Marcos André Santos da Silva Júnior

ENSINO E A CIDADE DE SÃO GONÇALO: INTERVENÇÕES DIDÁTICAS PARA PENSAR O PLANEJAMENTO URBANO E A SEGREGAÇÃO SOCIOESPACIAL NA CIDADE; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

CAIO VITOR VILLARINO

O papel dos pré-vestibulares sociais e comunitários na formação dos professores de Geografia: potencialidades e limitações; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Vagner da Silva Oliveira

Morro do Cavalão e da Cotia em Niterói: Cartografia da ação de sujeitos produtores de espaços periféricos; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Larissa Gonçalves Silva

A questão indígena no ensino de geografia: a lei 11; 645/08 e as (in)visibilidades nos materiais didáticos do ensino comum; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

LUIZ EDUARDO DE OLIVEIRA CARDOSO

CIDADE, ESCOLA E JUVENTUDES: ESPACIALIDADES TECIDAS EM TERRITÓRIOS PERIFÉRICOS; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

VICTORIA RODRIGUES DE OLIVEIRA

CIDADE, ESCOLA E JUVENTUDES: ESPACIALIDADES TECIDAS EM TERRITÓRIOS PERIFÉRICOS; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Andressa Felipe do Carmo

Laboratório de Relações Étnico-Raciais e de Gênero na Escola; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Maria Eduarda Gomes

CIDADE, ESCOLA E JUVENTUDES: ESPACIALIDADES TECIDAS EM TERRITÓRIOS PERIFÉRICOS; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Guilherme Dos Santos de Moura

Laboratório de Relações Étnico-Raciais e de Gênero na Escola; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Gabriel Silva Batista

Laboratório de Relações Étnico-Raciais e de Gênero na Escola; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Isabelle Dos Santos Silva

Laboratório de Relações Étnico-Raciais e de Gênero na Escola; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Marcelo Pessoa da SIlva

Cidade e Juventudes Periféricas: classe social, raça, gênero e violência em duas escolas públicas do município de São Gonçalo/RJ; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Rafaela da Silva Fernandes

Investigação da violência e mediação cultural em escolas de periferias; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Renan Medeiros Guimarães

Juventude e espaços populares: trajetórias formativas para\com a universidade; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Larissa Gonçalves Silva

?MOVIMENTO SOCIAL INDÍGENA NO BRASIL: A GEOGRAFIA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA; 2024; Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mario Pires Simao;

CAIO VITOR VILLARINO

?O PAPEL DOS PRÉ-VESTIBULARES SOCIAIS E POPULARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: OLHARES SOBRE O PVS - CEDERJ/CECIERJ E A REDE EMANCIPA; 2024; Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mario Pires Simao;

Ana Carolina Figueiredo de Azevedo

BNCC: POLÍTICAS CURRICULARES PADRONIZADAS NA CONSTRUÇÃO DA GEOGRAFIA ESCOLAR; 2021; Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mario Pires Simao;

GLEIKA MARQUES DA SILVA

NESSE RIO CORRE SABER?: ANÁLISE DO ENSINO DE GEOGRAFIA A PARTIR DA GEOGRAFICIDADE EM DUAS ESCOLAS RIBEIRINHAS DO DISTRITO DE CARAPAJÓ-CAMETÁ-PA?; 2021; Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mario Pires Simao;

Renato Garcia F

S; Pinto; A produção do espaço do Vidigal; Os diferentes papéis na transformação da favela; do Estado aos agentes microlocais; 2019; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Mario Pires Simao;

Luisa Marques Dias

A biblioteca Comunitária do Engenho do Mato como estudo de caso de movimento social urbano; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Marcelo Pessoa da SIlva

Jovens estudantes e o mundo do trabalho: contradições e desafios para escolarização; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mario Pires Simao;

Lays Fernandes de Farias

?LÁ VEM A CIDADE SORRISO?: TERRITORIALIDADE E IDENTIDADE NO CARNAVAL DA CIDADE DE NITERÓI; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Fernando Cesar da Matta Duarte Moreira de Souza

UM PARALELO ENTRE O CITY MARKETING E OS MEGAEVENTOS NA ZONA PORTUÁRIA DO RIO DE JANEIRO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Felipe Mota dos Santos

?Escrevivência" e aproximações geográficas de um jovem periférico na Universidade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Dirlan Justino Lece da Silva

Cartografia tátil: A produção, disponibilização e utilização de mapas adaptados para alunos deficientes visuais; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Bruna Pugliese Lusis

O Ensino Da Cidade: Uma Análise Das Experiências Dos Projetos PIBID E FAPERJ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Tainara Florinda da Silva Martins

A educação dos alunos trabalhadores: trajetórias escolares de alunos populares - Centro Educacional para jovens e adultos, Duque de Caxias-RJ; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Bruno Vinicius de Castro Oliveira

OCUPAÇÃO ESTUDANTIL NO COLÉGIO ESTADUAL ANTÔNIO HOUAISS NO MÉIER ENTRE 2016 E 2017: ENSAIOS DA LUTA ESTUDANTIL POR UMA NOVA TERRITORIALIDADE NO COLÉGIO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Rodrigo Félix da Costa

A formação de professores na rede pública municipal de Magé: Os desafios para uma formação continuada; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Suellen Dos Reis Lima

A presença juvenil na EJA: Um estudo de caso na Escola Estadual Euclides da Cunha em Duque de Caxias-RJ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Guilherme Dos Santos de Moura

LABORATÓRIO DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DE GÊNERO NA ESCOLA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Andressa Felipe do Carmo

LABORATÓRIO DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DE GÊNERO NA ESCOLA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Gabriel Silva Batista

LABORATÓRIO DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DE GÊNERO NA ESCOLA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Isabelle Dos Santos Silva

LABORATÓRIO DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DE GÊNERO NA ESCOLA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Marcelo Pessoa da SIlva

Juventudes, educação e periferias urbanas: espaços de conflitos e mediação; ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Marcelo Pessoa da SIlva

Juventudes, educação e periferias urbanas: espaços de conflitos e mediação; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Andressa Felipe do Carmo

Laboratório de Relações Étnico-raciais e de Gênero na Escola; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mario Pires Simao;

Rafaela da Silva Fernandes

Juventudes, educação e periferias urbanas: espaços de conflitos e mediação; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mario Pires Simao;

Produções bibliográficas

  • SIMAO, M. P. ; SILVA, M. P. . Ensinar geografia a contrapelo das representações dominantes de juventudes e suas espacialidades urbanas periféricas. PESQUISAR - REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ENSINO DE GEOGRAFIA , v. 12, p. 89-112, 2025.

  • DA SILVA, MARCELO PESSOA ; FERNANDES, RAFAELA DA SILVA ; Simão, Mário Pires . JUVENTUDES, EDUCAÇÃO E PERIFERIAS URBANAS: ESPAÇOS DE CONFLITOS E MEDIAÇÃOYOUTH, EDUCATION AND URBAN PERIPHERIES: SPACES OF CONFLICT AND MEDIATIONJUVENTUD, EDUCACIÓN Y PERIFERIAS URBANAS: ESPACIOS DE CONFLICTO Y MEDIACIÓN. REVISTA DE GEOPOLITICA , v. 16, p. e1177, 2025.

  • Simão, Mário Pires . JUVENTUDE, UMA CATEGORIA EM DISPUTA POLÍTICA. Revista de Derecho y Câmbio Social , v. 22, p. 1-24, 2025.

  • Simão, Mário Pires ; DOS SANTOS, FELIPE MOTA ; FERNANDES, RAFAELA DA SILVA . JUVENTUDES PERIFÉRICAS E A CIDADE. UM OLHAR SOBRE A EXPERIÊNCIA DE PENSAR OS CONTEXTOS SOCIOESPACIAIS DE SÃO GONÇALO, RJ NA EDUCAÇÃO BÁSICAPERIPHERAL YOUTH AND THE CITY. A LOOK AT THE EXPERIENCE OF THINKING ABOUT THE SOCIO-SPATIAL CONTEXTS OF SÃO GONÇALO, RJ IN BASIC EDUCATIONJUVENTUD PERIFÉRICA Y CIUDAD. UNA MIRADA A LA EXPERIENCIA DE PENSAR LOS CONTEXTOS SOCIOESPACIALES DE SÃO GONÇALO, RJ EN LA. REVISTA DE GEOPOLITICA , v. 16, p. e1543-21, 2025.

  • Simão, Mário Pires . Juventude, território e cultura. Um debate sobre os jovens de origem popular. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 18, p. e20185, 2025.

  • CORREA, G. S. ; SIMAO, M. P. . Estágio supervisionado em geografia a partir de contextos diferenciados de ensino. Terra Livre , v. 2, p. 247-287, 2024.

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  • SIMAO, M. P. ; MORAES, J. M. B. . PIBID GEOGRAFIA -FFP/UERJ: APRENDENDO E ENSINANDO EM ESCOLAS PERIFÉRICAS NOS MUNICÍPIOS DE SÃO GONÇALO E ITABORAÍ/RJ. REVISTA APROXIMANDO , v. 6, p. 1-14, 2022.

  • SIMAO, M. P. . COMO AS FAVELAS NOS AJUDAM A PENSAR A CIDADE APÓS A PANDEMIA DO CORONAVÍRUS?. Revista Tamoios , v. 16, p. 50, 2020.

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  • SILVA, J. S. E. ; BARBOSA, J. L. ; SIMAO, M. P. . A favela reinventa a cidade. 1. ed. Rio de Janeiro: Mórula e EdUniperiferias, 2020. v. 1. 384p .

  • SIMAO, M. P. ; CORREA, G. S. . Pensando a formação inicial do professor de Geografia a partir da educação territorialmente referenciada. In: Ana Claudia Ramso Sacramento, Manoel Martins de Santana Filho, Marcos Antônio Campos Couto. (Org.). O ensino de geografia. Produção do espaço e processos formativos. 1ed.Rio de Janeiro: Consequência, 2024, v. 1, p. 181-217.

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  • SIMAO, M. P. . Dos espaços de identidade aos espaços de visiblildade. In: ILAINA DAMASCENO e TATIANA MALHEIROS. (Org.). Espaços Plurais. 1aed.Rio de Janeiro: Consequência, 2018, v. 1, p. 39-57.

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  • SIMAO, M. P. ; MORAES, J. M. B. ; CORREA, F. C. ; MATIAS, D. C. A. M. . JOVENS E ESCOLARIZAÇÃO: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM CONTEXTOS PERIFÉRICOS. In: Encontro Conjunto PIBID e RP do Estado do Rio de Janeiro, 2021, Rio de Janeiro. Livro dos Trabalhos Completos: encontro conjunto PIBID e RP do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2021. v. único. p. 342-350.

  • SIMAO, M. P. . Juventude, Território e Cultura. In: Seminário Nacional ?Infâncias e Juventudes na cidade: um diálogo com a educação, 2017, Vitória/ES. ANAIS DO Seminário NAcional ?Infâncias e Juventudes na cidade: um diálogo com a educação?. Vitória/ES: UFES, 2017. v. único. p. 807-819.

  • SIMAO, M. P. ; SILVA, J. S. E. . Jovens e a rede do Tráfico. In: VI Congresso de Geógrafos Brasileiros, 2004, Goiânia. Comunicação Coordenada, 2004.

  • BARBOSA, J. L. ; SIMAO, M. P. ; PEREIRA, I. D. . Dos espaços de identidade aos espaços de visibilidade. In: Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2017, Fortaleza. Anais do VII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: JUBRA. Fortaleza: Expressão Gráfica, 2017. p. 61-61.

  • SIMAO, M. P. . Representações Sociais de Favela e sua apropriação em Niterói. In: XIII Encontro Nacional de Geógrafos, 2002, João Pessoa. Comunicação Coordenada "As várias representações do espaço geográfico fluminense: paisagem, patrimônio e favelas", 2002.

  • SIMAO, M. P. . O habitat favela. In: XII Encontro Nacional de Geógrafos, 2000, Florianópolis. Espaço de Diálogo "Uso do Solo Urbano, 2000.

  • SIMAO, M. P. . Pensando a escolarização de jovens estudantes de origem popular. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIMAO, M. P. . 'A favela reinventa a cidade'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIMAO, M. P. . A escola como incubadora de direitos territoriais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIMAO, M. P. . Juventudes e os processos de criminalização e de desterritorializações nas periferias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIMAO, M. P. . Produção de espaços periféricos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SIMAO, M. P. . Educação de Jovens em condição de risco social. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIMAO, M. P. . Jovens em busca de visibilidade social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, J. S. E. ; SIMAO, M. P. . Violência e Espaço Urbano. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIMAO, M. P. . Pobreza e Exclusão Social nas áreas de maior vulnerabilidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIMAO, M. P. . Representações Sociais de Favela e sua apropriação em Niterói. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, V. H. N. ; TORRES, C. C. ; SIMAO, M. P. ; TURRA NETO, N. ; CLAUDINO, S. ; SEVERO, R. G. ; SILVA, J. M. ; SANTOS, F. E. M. ; CESAR, T. R. A. O. ; CAVALCANTI, L. S. ; BARBOSA, J. L. . Geografia das Juventudes. Porto Alegre, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SIMAO, M. P. . Juventudes. Rio de Janeiro: Novo Degase, 2016 (Dicionário do Sistema Socioeducativo do Estado do Rio de Janeiro).

  • SIMAO, M. P. . Jovens em busca de visibilidade social 2014 (Seminário Juventude e territórios de favelas: narrativas, experiências e aprendizagens).

  • SIMAO, M. P. . Cartografias de jovens como sujeitos políticos: dos espaços de identidade aos espaços de visibilidalde 2013 (Tese de Doutorado).

Outras produções

SIMAO, M. P. ; Gonçalves, D. M. . Diagnóstico quantitativo da distribuição territorial das crianças entre 6 e 14 de idade, residentes no Município do Rio de Janeiro, que não estão frequentando a escola. 2014.

SIMAO, M. P. ; OLIVEIRA, D. S. ; SOUZA JR, W. L. ; Gonçalves, D. M. . Diagnóstico Social do Morro do Estado - Niterói. 2006.

SIMAO, M. P. . Covid 19 nas periferias e nas favelas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SIMAO, M. P. . Enfrentamento da segurança pública precisa superar a lógica dos programas de governo.. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SIMAO, M. P. . Programa Mundo Politico na Assembléia Legislativa de Minas Gerais. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SIMAO, M. P. . ONG alerta para risco de violência policial contra população do Complexo da Maré. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SIMAO, M. P. . Violência nas favelas: Uma questão de política pública, não de polícia. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SIMAO, M. P. . A imagem das favelas brasileiras. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SIMAO, M. P. ; Gonçalves, D. M. . Diagnóstico quantitativo da distribuição territorial das crianças entre 6 e 14 de idade, residentes no município do Rio de Janeiro, que não estão frequentando a escola. 2014. (Relatório de pesquisa).

RAMOS, A. H. ; TONANI, P. R. ; BARBOSA, J. L. ; SIMAO, M. P. ; MARINO, L. F. ; MARTINS, A. A. . Formação Cidadã. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila para Projeto Juventude Cidadã - Nova Iguaçu).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Ensino de Geografia e Formação Docente, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Mario Pires Simao - Integrante / Charlles da França Antunes - Coordenador / Marcos Antônio Campos Couto - Integrante / Andre Tinoco de Vasconcelos - Integrante / JOÃO MARÇAL BODÊ DE MORAES - Integrante.

  • 2021 - 2024

    LABORATÓRIO DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DE GÊNERO NA ESCOLA, Descrição: Esta proposta é resultado de um conjunto de ações desenvolvidas no Colégio Estadual Melchíades Picanço como parte da relação estabelecida com a Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e com as instituições comunitárias que estão situadas no bairro de Neves, em São Gonçalo, onde se localiza a unidade de educação básica. Para impulsionar ainda mais o esforço que o corpo docente e discente da unidade tem feito para qualificar suas ações de ensino e aprendizagem, propomos o Laboratório de Estudos das Relações Étnico-raciais e de Gênero na escola. Em resumo, o laboratório se assenta numa articulação entre escola e Universidade, comunidade e as sociabilidades juvenis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Mario Pires Simao - Coordenador / JOÃO MARÇAL BODÊ DE MORAES - Integrante / Denilson Araujo de Oliveira - Integrante / RAFAELA DA SILVA FERNANDES - Integrante / Marcelo Pessoa da Silva - Integrante / VICTORIA RODRIGUES DE OLIVEIRA - Integrante / Andressa Felipe do Carmo - Integrante / Guilherme Dos Santos de Moura - Integrante / Gabriel Silva Batista - Integrante / Isabelle Dos Santos Silva - Integrante / Wilian Aurélio de Oliveira FIlho - Integrante / Marcella de Souza Machado - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2021 - Atual

    Cidades, escola e juventudes: espacialidades tecidas em territórios periféricos, Descrição: Este projeto de pesquisa se insere na área da geografia, numa interface com a educação e articula dois temas relevantes, a saber: juventudes e periferias urbanas. O ponto de inflexão está nas escolas públicas de São Gonçalo/RJ, que são acompanhadas através do Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura da FFP/UERJ, bem como articula-se com práticas de educação não formais que acontecem em diferentes espaços da cidade, que agregam jovens em diferentes experimentações estéticas. O objetivo Geral é construir uma cartografia da ação de grupos juvenis em seus contextos e práticas socioculturais territorializadas na cidade de São Gonçalo como forma de dar visibilidade as espacialidades e narrativas de novos sujeitos políticos na cena urbana gonçalense.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mario Pires Simao - Coordenador / RAFAELA DA SILVA FERNANDES - Integrante / VICTORIA RODRIGUES DE OLIVEIRA - Integrante / LUIZ EDUARDO DE OLIVEIRA CARDOSO - Integrante / Maria Eduarda Gomes - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa / FAPERJ - Auxílio financeiro.

  • 2020 - 2024

    Juventudes, educação e periferias urbanas: espaços de conflitos e mediação., Projeto certificado pela empresa Universidade do Estado do Rio de Janeiro em 10/03/2021., Descrição: Este projeto se propõe uma investigação da violência e mediação cultural em escolas de periferiasA pesquisa se insere na área da geografia, numa interface com a educação e tem como campo de investigação dois temas relevantes do contemporâneo, a saber: juventudes e periferias urbanas. O ponto de inflexão está na educação pública, localizada no município de São Gonçalo, no leste fluminense, especialmente nas escolas que são acompanhadas através da prática de Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Geografia da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. O principal objetivo da pesquisa é: desenvolver diagnóstico e mediação cultural com fins de investigação sobre as situações de violência em duas unidades escolares do município de São Gonçalo/RJ, de modo a colaborar com o debate sobre os contextos de vida juvenil e de periferias urbanas, em suas correlações com as atividades político-pedagógicas implementadas por estas escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mario Pires Simao - Coordenador / RAFAELA DA SILVA FERNANDES - Integrante / Marcelo Pessoa da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2019 - Atual

    Educação e Cultura em Periferias Urbanas, Descrição: Este grupo foi criado em 2019 como consolidação do debate sobre o urbano periférico, entendido aqui não pelas clássicas representações da relação centro-periferia, mas a partir do entendimento de uma urbanidade subalterna, transgressora produzida por novos sujeitos políticos, sobretudo jovens de origem popular que a despeito dos estereótipos com que são classificados, constroem visibilidade política e afirmam suas expressões estéticas com linguagens e formatos próprios. São temas relevantes para este grupo a educação em espaços periféricos, a cidade e o urbano periféricos, juventudes e trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mario Pires Simao - Coordenador / JOÃO MARÇAL BODÊ DE MORAES - Integrante.

  • 2014 - 2022

    Juventudes e Cidades, Descrição: Grupo de Estudos de Cidade, Espaço e Lugar - GECEL. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Mario Pires Simao - Coordenador / Jorge Luiz Barbosa - Integrante / Ester Limonad - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo. , Rua Francisco Portela, Patronato, 24435005 - São Gonçalo, RJ - Brasil, Telefone: (21) 37052227, Ramal: 225, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2005

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Subsituto, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo.Linhas de pesquisa

  • 08/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo.Linhas de pesquisa

  • 03/2017

    Ensino, GEOGRAFIA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Geografia e Produção Social do Espaço, Seminário de Mestrado

  • 03/2016

    Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo.Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Juventude e espaços populares: trajetórias formativas para\com a universidade.

  • 04/2015

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Geografia III, Estágio Supervisionado em Geografia IV, Metodologia de Ensino de Geografia, Metodologia e Práticas Pedagógicas de Geografia, Pesquisa I

  • 03/2016 - 04/2019

    Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo.Cargo ou função, Subchefe de Departamento.

1995 - 2018

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: professor docente I - geografia, Carga horária: 16

2004 - 2018

Observatório de Favelas do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação Executiva, Carga horária: 20

2003 - 2005

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

1998 - 2015

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor docente I - geografia, Carga horária: 16

2008 - 2010

Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Nova Iguaçu

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretário Adjunto, Carga horária: 30

2002 - 2005

Centro de Estudos e Ações Solidárias da Maré

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação e pesquisa, Carga horária: 30

2005 - 2005

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 15

2007 - 2008

CENTRO DE PROMOÇÃO DA SAÚDE

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 30

2011 - 2011

Instituto Avenida Brasil de Criatividade Social

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação da Vertente da Educação, Carga horária: 20

1997 - 1999

Sindicado dos Trabalhadores em Telecomunicações do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20